灰狗.毛驢.機器人1:許願星之旅

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管家琪
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具体描述

  ◆童書界年度盛事!大好文化推出管家琪作品集◆
  ~最受孩子喜愛的童書大師管家琪暖心童話力作~
  《灰狗.毛驢.機器人1:許願星之旅》
  由於很快就要搬家,媽媽要安安出清很多玩具,
  機器人不願好友灰狗和毛驢被留下,便鼓動大家乾脆一起出逃。
  機器人說:「在童話故事中,主人翁一旦面臨災難,都不會乖乖就範,都會及時逃走的。」
  灰狗、毛驢和機器人如何透過許願星的幫忙,去了一趟故事王國,
  它們一路上又遇見哪些有趣的經歷?
 
  一趟意外的許願星之旅,
  灰狗、毛驢和機器人不得不離開主人的家,
  他們為什麼要到故事王國冒險呢?
 
  灰狗是一個教學玩具,毛驢是一個音樂玩具,拿手歌是〈我有一隻小毛驢〉,機器人則是每一個小男孩都很喜歡的變形玩具,可以拆解成五隻小怪獸。
 
  他們三個是好朋友,都是安安的玩具。最近,由於搬家,安安不得不挑選一些玩具準備帶到新家。機器人被選中了,但眼看灰狗和毛驢都得被留下,機器人就鼓動兩個夥伴乾脆一起逃亡!因為,在童話故事裡,主人翁一旦身陷險境,總要採取積極的作為,不能坐以待斃,才會否極泰來,得到幸福。
 
  他們趁著安安的表哥大衛來訪時,趕緊鑽進大衛的背包,來到大衛家……他們將會拯救玩具王國,還會在無意間發現一個玩具夥伴異星戰士的秘密,現在,讓我們從這本《灰狗.毛驢.機器人1:許願星之旅》中,先看看他們是如何跑到故事王國去遊歷……
 
本書特色
 
  一、玩具對孩子而言,是不可或缺的夥伴,當有一天我們必須要向它們說再見時,你有想過它們去哪裡了嗎?管家琪系列童話《灰狗.毛驢.機器人》中的玩具灰狗、毛驢與機器人,帶你揭曉玩具世界的秘密,以玩具的視角講述了當它們知道要被捨棄時,從心理上的不能理解、覺得自己被拋棄的失落感,到能夠理解原因並找到新世界的喜悅。最終它們踏上尋找出路的旅程,在路程中,進入了故事王國,也解開了安安玩具王國的謎團。
 
  二、《灰狗.毛驢.機器人1:許願星之旅》會是學校圖書館書架上的熱門排行,尤其會吸引心思細膩、高敏感度孩子的眼球。書中提供了暖心的媒介,在共讀分享中,一起進入童話世界中,更能暸解孩子生活的喜怒哀樂,增進親子互動的深度。
 
  三、管家琪最新暖心童話《灰狗.毛驢.機器人》,是以玩具做為主人翁的系列童話,一共三本,講述灰狗、毛驢、機器人這三個玩具所經歷的三個故事,都屬於中篇童話。
 
  在第一本《許願星之旅》中,他們藉助許願星的幫忙去了一趟故事王國,在那兒有好些有趣的經歷;第二本《拯救玩具王國》,他們要拯救玩具王國;第三本《異星戰士的秘密》,他們在無意間發現一個玩具夥伴異星戰士的秘密……
 
  四、本書有注音,是低年級最佳閱讀橋梁書,也是4~8歲親子共讀的最佳選書。
 
  五、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養:
  1)閱讀寫作力培養
  2)自主學習、自我精進
  3 )跨領域學習
  4)系統思考、解決問題
  5)溝通表達    
  6)創新                 
《星河漂流者:失落文明的信标》 类型: 硬科幻 / 太空歌剧 / 文明考古 核心主题: 宇宙尺度的孤独、信息熵与文明的消亡、人类在未知面前的哲学抉择。 --- 导言:深空之寂与永恒的疑问 在人类文明迈入星际航行纪元的第三个千年,我们已经掌握了跃迁引擎、构建了宏大的星际联邦,却依然无法触及宇宙真正的边缘,更无法解答那个最根本的问题:我们是唯一的吗? 本书并非描绘战火纷飞的帝国争霸,也不是关于情感纠葛的太空罗曼史。它聚焦于“深空静默区”——那些被所有已知航线遗忘、被联邦官方标记为“高能辐射污染区”的广袤虚空。在这里,时间以一种令人不安的缓慢流逝,连光子似乎都携带了远古的倦意。 主角,艾洛伊丝·范德林,是一位专注于“熵学考古”的独立学者,她拒绝宏大叙事,只相信被时间磨损的物理证据。她的飞船,“静默号”(The Quietude),是她唯一的伴侣,一艘经过重度改装、配备了最新一代量子扰动扫描仪的驳船。她的任务,是追寻一个在所有联邦记录中都模糊不清的信号——一个持续了三千年,但强度始终稳定在临界值以下的微弱脉冲。 第一部:编号 734 的幽灵轨迹 艾洛伊丝的追寻始于一个被戏称为“星尘墓地”的区域。这里充斥着超新星爆发的残骸,漂浮着被撕裂的行星碎片,任何一个导航系统都会将此处视为灾难的温床。然而,她的量子扫描仪捕捉到了一组异常的数据流:这些数据流的结构复杂性,远超自然随机噪声,它指向一个精心设计的、但已经失效的信标。 她发现的第一个“遗迹”,并非一艘飞船或一座空间站,而是一个巨大的、呈完美的二十面体结构的“信息容器”。这个容器漂浮在冰冷的真空之中,表面覆盖着一层厚厚的宇宙尘埃,其材料成分无法被现有的元素周期表完全解析。 情节张力: 艾洛伊丝意识到,这个容器的设计理念完全超越了人类已知的任何工程学范畴。它不依赖于机械能,而是利用了某种高维度的“形态稳定场”来维持自身结构。当她试图接入其数据端口时,她触发了一个防御机制——并非爆炸或拦截,而是一种精神层面的“信息洪流”,将她淹没在无法理解的符号、情感碎片和几何逻辑之中。 她成功提取了一小段数据,这段数据揭示了一个古老文明的名称——“埃瑞姆人”(The Eremites)。他们似乎在数百万年前就已掌握了跨越星系的稳定航行,并且对“存在”的本质有着近乎宗教般的哲学探究。 第二部:文明的熵与记忆的碎片 随着艾洛伊丝深入信息源头,她开始理解埃瑞姆人文明衰亡的真相。这并非是一场战争或瘟疫的结果,而是“认知饱和”。 埃瑞姆人达到了一个技术巅峰:他们能够完全模拟和体验宇宙中任何已知的物理和情感状态。当所有的未知都被探知,所有的可能性都被穷尽后,驱动一个文明进步的核心动力——“渴望”——便彻底枯竭了。 艾洛伊丝的飞船开始遭遇一种奇特的现象:“共振幻觉”。当她靠近关键的遗址时,她会体验到埃瑞姆人最后一代居民的记忆片段。这些片段充满了对完美和平的厌倦,对永恒静止的恐惧。他们不是被消灭了,而是“自愿选择了降维”——将他们的意识和知识融入到宇宙背景辐射中,以求达到一种纯粹的、不被感知的存在状态。 在追寻过程中,艾洛伊丝遇到了一群与她目标相反的势力:“纯化者议会”。这是一个隶属于联邦内部的秘密组织,他们相信高阶文明的遗留信息是对人类心智的污染,会导向同样的“认知饱和”陷阱。纯化者们驾驶着装备有电磁脉冲武器的追击舰,试图“净化”所有遗留的埃瑞姆信息体,以确保人类文明能够以一种“不完美但充满希望”的状态继续发展。 第三部:信标的真正含义 艾洛伊丝在逃避纯化者追捕的同时,终于锁定了那个持续了三千年的微弱脉冲的源头——一个位于超巨星“提丰之眼”黑洞事件视界边缘的观测站。 在这个观测站的残骸中,她找到了埃瑞姆人留下的最后信息,它被设计成只有在人类(或任何拥有类似逻辑结构的心智)能够理解其文明兴衰循环后才能完全解码。 信息的核心,并非是高深的物理公式,而是一个“警告与邀请”。 埃瑞姆人解释道,他们并非真的“消失”了,而是将自己转化成了一种新型的“信息生命体”。他们散布在宇宙背景辐射中,等待着下一个能理解“限制之美”的文明出现。那个持续三千年的信标,并不是寻求救援,而是一个测试——测试后来者是否会贪婪地吸收一切知识,还是会明白知识的边界同样重要。 高潮与抉择: 纯化者议会的主力舰队赶到,他们启动了对观测站的全面湮灭程序。艾洛伊丝面前出现了最终的抉择: 1. 吸收全部数据: 获得埃瑞姆人百万年的全部知识,瞬间成为宇宙中最博学存在,但也可能因此失去人类的“缺陷”和前进的动力。 2. 摧毁数据: 保护人类的“未来不确定性”,但必须亲手抹除这段宏伟的历史。 3. 中介方案: 艾洛伊丝利用静默号的临时超载反应堆,将埃瑞姆人的核心信息包(关于形态稳定和自我限制的哲学)打包,并将其嵌入到量子通信网络的一个极度冗余的子频道中——信息得以保存,但需要数十万年才能被有心人重新发现和理解,这给了人类文明足够的时间来自然进化到能够“消化”这些知识的阶段。 尾声:回响与新的寂静 艾洛伊丝选择了第三条路,她驾着一艘半残的“静默号”逃离了提丰之眼的引力捕获,纯化者们则因过度自信而遭受了意想不到的引力潮汐反噬。 她没有带回任何可供联邦炫耀的黑科技蓝图,她带回的,是一种对“已知”的敬畏。在返回联邦边境的漫长旅途中,她开始撰写她的报告。这份报告中,没有惊天动地的发现,只有对宇宙中存在着“超越理解的宁静”的深刻体悟。 《星河漂流者:失落文明的信标》是一部关于谦逊的史诗。它探讨了当人类不再为生存而挣扎,转而面对“存在本身的意义”时,我们将如何定义自己。宇宙的浩瀚,不在于它包含了多少星辰,而在于它隐藏了多少我们尚未准备好面对的答案。这本书留下的不是一个终点,而是一个深邃的回响,提醒着我们,最危险的敌人,可能永远不是外部的威胁,而是我们自身无休止的求知欲。

著者信息

作者簡介
 
管家琪
 
  是一個資深媽媽,有兩個好兒子東東和丁丁,還有一個好兒媳唯韋(是東東的阿娜達),感覺真的像是多了一個女兒,好幾次婆媳倆一起出去旅行,別人都以為是母女。
 
  除非是出門旅行,否則是一個「一日不寫,便覺面目可憎」的人,實在是太喜歡寫了,幾乎天天都在寫,尤其熱愛寫兒童文學。
 
  性格嘛,從好友會叫她「女俠」、「大王」,應該多少就可以猜得出來啦。不過,專職寫作三十年,在台灣出版的童書早就超過四百多冊,在大陸兩百多冊,在香港和馬來西亞也都有幾十冊,確實可以稱得上是「童書大王」了。
 
  喜歡小朋友,經常應邀至華文地區與中小學生交流閱讀與寫作,深覺不管是哪裡的孩子都是一樣的可愛。看到小朋友總會聯想起東東丁丁小時候的模樣,所以感覺上東東丁丁好像一直沒有長大。
 
  不時也會與家長和老師交流,內容則多半是媽媽經與作文教學。
 
繪者簡介
 
陳予捷
 
  畢業自 Art Center College of Design,目前為公仔產品設計師。著迷於插畫與故事,喜歡創作與創新。每逢趕稿時刻,感謝家裡養的狗狗oreo總是溫暖陪伴在身邊。
 
  繪本作品:《送餐阿嬤》
  插畫作品:《灰狗.毛驢.機器人1:許願星之旅》
  信箱:yuchiehchen13@gmail.com
  網站:yuchiehchen.carbonmade.com
  IG:yuchiehchen13

图书目录

作者序 我們家的玩具/管家琪  2
繪者序 畫出玩具世界的秘密/陳予捷  8
第一章   出逃  18
由於很快就要搬家,媽媽要安安出清很多玩具,機器人不願好友灰狗和毛驢被留下,便鼓動大家乾脆一起出逃。
機器人說:「在童話故事中,主人翁一旦面臨災難,都不會乖乖就範,都會及時逃走的。」
 
第二章   金頭腦女士  23
趁著安安的表哥大衛來訪,三個夥伴趕緊鑽進大衛的背包,溜到大衛家。在這裡,他們得知世上有一個玩具王國,興起想要去玩具王國爭取一些權益的想法。不過,原本他們以為無所不知的「金頭腦女士」(一個貓頭鷹造型的獎座),不知道玩具王國該怎麼去,只知道怎麼去故事王國。
想想反正都很難得,他們便決定要藉著許願星的幫忙,先去故事王國看看……
 
第三章   解謎  75
「我們這是在哪一個故事裡?是〈醜小鴨〉?〈鄉下老鼠和城市老鼠〉?︽夏綠蒂的網︾?〈小紅帽〉?〈韓森與葛娜德〉?……」
按照「金頭腦女士」的指點,三個夥伴順利進入了故事,問題是,究竟是進入了哪一個故事啊?線索好像很多,但又都不完全符合……
 
第四章   農場裡的驢子  107
三個夥伴來到一座農莊,見到一隻驢子。從驢子的牢騷和請托,他們感覺一切都是那麼的似曾相識,但一時又想不起這到底是哪一個故事……
 
第五章   追求一個好故事  129
機器人鼓勵驢子:「你就是主人翁,這個故事是你的,你會得到幸福的,但首先你得拿出行動!」
三個夥伴巧妙的想把驢子帶進一個好故事裡……
 
第六章   沒完沒了的故事  161
隨著一個奇怪小男孩的登場,一個接一個的故事如潮水般向他們湧來,簡直令三個夥伴應接不暇,而且,滿月已經出現,「金頭腦女士」曾再三提醒,當他們看到滿月的時候,就得趕快回來,否則搞不好會被永遠的留在故事王國……
 
第七章   大衛的許願瓶  203
三個夥伴總算知道那顆許願星是怎麼來的了……
與此同時,他們望著壁上的時鐘,注意到玩具夥伴們可以自由活動的時間快到了,不禁開始著急如果大衛遲遲再不去睡,那夥伴們還能夠自由活動嗎?如果不能,是不是就得改天才能再跟他們打聽關於玩具王國的事了?
去了一趟故事王國之後,灰狗、毛驢和機器人現在都好希望也能夠去一趟玩具王國啊!……

图书序言

  • ISBN:9786269543380
  • 叢書系列:管家琪作品集/童話館
  • 規格:平裝 / 216頁 / 15 x 21 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:4歲~8歲

图书试读

繪者序
 
畫出玩具世界的秘密
陳予捷
 
  隨著時間流逝,年紀的增長,生活的改變或興趣的改變,使得我們不斷做出不一樣的選擇,必須割捨自己所擁有的東西。玩具對我們而言,可能在某個階段,是不可或缺的夥伴,當有一天我們必須要向它們說再見時,你有想過它們去哪裡了嗎?管家琪系列童話《灰狗.毛驢.機器人》中的玩具灰狗、毛驢與機器人,帶你揭曉玩具世界的秘密,以玩具的視角講述了當它們知道要被捨棄時,從心理上的不能理解、覺得自己被拋棄的失落感,到能夠理解原因並找到新世界的喜悅。最終它們踏上尋找出路的旅程,在路程中,進入了故事王國,解開安安玩具王國的謎團。
 
  這系列童話的插畫是以寫實風格來繪製,與會動的玩具做出對比感,增加真實性,因為沒有顏色的輔助,在草稿的時候就用角色性格來設定形狀外觀,以區分三個角色,讓讀者在第一眼就可以跟著形狀記憶,在畫面中解讀各個角色在故事中的意義;在畫面的構圖上,藉由視角及光線,做出最能表現內文情節敘述的設計,畫面的設計也不單一只考慮單張畫面,而是確保在有限的畫面篇幅上,可以讓讀者獲得一定的故事資訊,像是新角色的樣子或是在不同環境的區別。整體而言,希望讓讀者在閱讀時,能感到好奇與吸引人的氛圍中,隨著每一幅不同明暗畫面的安排,帶領著大家更能沉浸式的體驗並穿梭在故事中。
 
  讀者可以在不同的旅程中,理解到玩具心情上的轉變及對於主角嗜好的改變,到最後作者管家琪揭開玩具王國的面紗,給予玩具們永恆的歸屬。總有一天我們可能需要與心愛的東西道別,但不代表失去,因為在我們的心中,會有一個地方,讓這些心愛的東西得以安放。書中的玩具王國、奇幻的世界,給了我們一個可以寄託、曾陪伴我們玩具安居的地方,在回憶中永遠留存。
 
  道別,不是容易的課題,對於玩具也是一樣。這本書讓我們知道要珍惜,學會道別及尋找到新的道路,看這本書時,不妨與你最心愛的玩具一起閱讀,它可能會對你有小小的抱怨,但你也可以讓它知道,也許能夠去你的玩具王國,再次陪伴在你身邊。
 
作者序  
 
我們家的玩具
管家琪
 
  我們家,別的沒有,向來差不多就是只有書和玩具。
 
  二OO二年暑假,當我開始準備要帶著兩個兒子,從台北越洋搬家到南京時,最重要的就是得好好整理這兩方面。
 
  當時,大兒子東東念國一,小兒子丁丁念小五,我給他們倆買了幾個一樣大小的硬殼行李箱(玩具可要好好保護),然後讓他們自己決定要帶哪些玩具走。不管他們要帶什麼玩具,我都沒有意見,我只有一個要求,那就是——必須狠下心來選,因為不可能全部帶走。我還「以身作則」,跟他們打比方,「就像媽媽沒辦法把家裡的書都帶走一樣啊!」
 
  由於行李嚴重超重,在出境那天,我被罰得好慘!
 
  這些玩具,到現在都還是他們的寶貝。五年多前東東結婚後,在新家都還有一個大櫃子,專門用來陳列玩具,裡頭有一部分,就是當年那些跟著我們一起漂洋過海,從台北搬到南京的小傢伙。
 
  一回,聊起那趟辛苦的搬家,東東曾經說,如果站在玩具的角度,那年當他在挑選要裝箱的玩具時,對那些玩具來說,也是生離死別了……聽得我真是好感傷啊!
 
  如果可能,我真希望不必讓他們選,就讓他們把寶貝玩具通通帶來,可是——基於現實,實在是做不到。東東、丁丁很懂事,很體貼老媽,從來都很瞭解,也從未有過任何埋怨,只是,每次只要一想起這些事,心裡總還是會覺得頗為遺憾。
 
  過去我寫過不少以玩具為主人翁的單篇童話(幾乎都是短篇童話),這回《灰狗.毛驢.機器人》系列,則是以玩具做為主人翁的系列童話,一共三本,講述灰狗、毛驢、機器人這三個玩具所經歷的三個故事,都屬於中篇童話。
 
  在第一本《許願星之旅》中,他們藉助許願星的幫忙去了一趟故事王國,在那兒有好些有趣的經歷;第二本《拯救玩具王國》,他們要拯救玩具王國;第三本《異星戰士的秘密》,他們在無意間發現一個玩具夥伴異星戰士的秘密……
 
  我始終相信,玩具對孩子們很重要,所以總是很喜歡給東東、丁丁買玩具。現在,東東、丁丁都長大了,都還是童心未泯。在這個系列童話中,安安的大衛表哥,都很有他們兄弟倆的影子。
 
導讀
 
  〜大好文化六周年獻禮〜
  《管家琪作品集》簡介
   管家琪,華文世界重要的兒童文學作家之一,
  創作30年、出版400冊、暢銷300萬冊!
 
  ◆在臺灣兒童文學界,管家琪是一個罕見的存在。她自1991年辭掉報社記者工作之後即專職寫作,至今超過三十年,一直以專心耕耘童書為主,除了原創的童話和小說,也涉及經典文學改寫、語文教育、作文教育、親師教育等等,寫作面很廣,創作力豐沛,至今所出版的圖書在臺灣已逾400冊,在中國大陸近200多冊,在香港和馬來西亞也都有幾十冊,並獲得過金鼎獎、中華兒童文學獎、德國法蘭克福書展最佳童書、中國大陸2014年國家出版基金、2020年國家出版基金以及「十三五」國家重點圖書出版規劃專案等榮譽,作品並授權出版英、德、日、韓文版,是華文世界重要的兒童文學作家之一,經常應邀在華文地區各中小學與孩子們交流閱讀與寫作,廣受歡迎,所帶領的作文營有口皆碑。
 
  ◆此番大好文化將系統性的呈現管家琪的作品,推出「管家琪作品集」:分童話館、小說館、家長新天地、語文學習俱樂部、文化素養、人物故事等六個書系。本作品集不僅包括管家琪的全新創作,還有許多代表性作品,特別邀請插畫名家吳嘉鴻、徐建國、賴馬與新銳插畫家劉婷、陳予捷、欣笛、賽樂茄聯手合作,呈現童書圖文並茂新風貌,希望帶給新世代的讀者,更美好的閱讀饗宴。  
 
  〜童書大王管家琪最新作品,非讀不可!〜
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  ★看大人物的成長故事,啟發孩子認識自己以及對未來的想像!
 
  1【人物故事館】
  《跟費曼一起玩科學》管家琪著/徐建國圖
  《珍古德的黑猩猩情緣》管家琪著/徐建國圖
 
  2【童話館】      
  《新.口水龍》管家琪著/賴馬、吳嘉鴻圖
  《新.怒氣收集袋》管家琪著/賴馬、吳嘉鴻圖
  《優惠鳥》管家琪著/吳嘉鴻圖
  《近視鼠三兄弟》管家琪著/米蘇圖
  《種傻瓜》管家琪著/欣笛圖
  《熊熊天使隊1:老師別走》管家琪著/賽樂茄圖
  《熊熊天使隊2:手機大戰》管家琪著/賽樂茄圖
  《熊熊天使隊3:在虛擬空間的一天》管家琪著/賽樂茄圖
  《灰狗˙毛驢˙機器人1:許願星之旅》管家琪著/陳予捷圖
  
  3【小說館】
  《我的PS姐姐》管家琪著/劉婷圖
  《從漫畫裡跳出來的男孩》管家琪著/劉婷圖
  《有事請留言》管家琪著/劉婷圖
  《午夜操場》管家琪著/劉婷圖
  《失落的頭蓋骨》管家琪著/吳嘉鴻圖
  《城牆上的名字》管家琪著/吳嘉鴻圖
 
  4【文化素養】
  《疫苗的故事》管家琪著/吳嘉鴻圖
  《土地公還錢 : 臺灣民間故事精選集》管家琪著/吳嘉鴻圖
  《尋找節氣精靈》管家琪著/徐建國圖
  
  5【語文學習俱樂部】
  《一看就會的作文書(低年級)》管家琪、翁莉著
  《一看就會的作文書(中年級)》管家琪、翁莉著
  《一看就會的作文書(高年級)》管家琪、翁莉著
  《好點子,哪裡來》管家琪著/吳嘉鴻圖
  《從哆啦A夢學作文:1基礎篇》管家琪著
  《從哆啦A夢學作文:2進階篇》管家琪著
  《從哆啦A夢學作文:3實戰篇》管家琪著
  《好故事,怎麼寫》管家琪著/吳嘉鴻圖
 
  6【家長新天地】
  《掌握閱讀黃金期-管家琪談學前閱讀素養》管家琪著/吳嘉鴻圖
  《口水龍和他的小夥伴1:奇怪的小傢伙》管家琪著/盧一鋒等圖
  《口水龍和他的小夥伴2:火山探測器》管家琪著/盧一鋒等圖
  《口水龍和他的小夥伴3:小紅車》管家琪著/盧一鋒等圖
  《口水龍和他的小夥伴4:爸爸為什麼不回家》管家琪著/盧一鋒等圖
  《口水龍和他的小夥伴5:新同學》管家琪著/盧一鋒等圖
  《口水龍和他的小夥伴6:釣貓比賽》管家琪著/盧一鋒等圖
    
  7【九大套書書目】
  1)《管家琪101個童話套書(共四冊):新·口水龍、新·怒氣收集袋、優惠鳥、近視鼠三兄弟》管家琪著/賴馬、吳嘉鴻、米蘇圖
  2)《管家琪暖心成長小說套書(共四冊):我的PS姐姐、從漫畫裡跳出來的男孩、有事請留言、午夜操場》管家琪著/劉婷圖
  3)《管家琪冒險小說套書第一輯(共兩冊):失落的頭蓋骨、城牆上的名字》管家琪著/吳嘉鴻圖
  4)《文化素養套書(共三冊):疫苗的故事、土地公還錢、尋找節氣精靈》管家琪著/吳嘉鴻、徐建國圖
  5)《一看就會的作文書作文套書(共三冊):低年級/中年級/高年級》管家琪、翁莉著
  6)《從哆啦A夢學作文套書(共三冊):1基礎篇、2進階篇、3實戰篇》管家琪著
  7)《私房作文秘笈套書(共二冊):好點子,哪裡來、好故事,怎麼寫》管家琪著/吳嘉鴻圖
  8) 《口水龍和他的小夥伴套書(共六冊) :奇怪的小傢伙、火山探測器、小紅車、爸爸為什麼不回家、新同學、新同學》管家琪著/盧一鋒等圖
  9)《熊熊天使隊心理成長套書(共三冊):老師別走、手機大戰、在虛擬空間的一天》
  管家琪著/賽樂茄圖

用户评价

评分

哎呀,最近在書店裡看到好幾本奇奇怪怪的書名,真讓人眼睛一亮!有一本的封面設計得超有設計感,那種簡潔俐落的風格,光是放在書架上就很有存在感。書的裝幀一看就知道是下過功夫的,紙質摸起來很舒服,那種帶點紋理的觸感,讓人忍不住想好好捧在手裡細細品味。這種對實體書的重視,在現在這個電子書當道的時代,真的讓人覺得很難得。而且,從書脊的印刷來看,字體選得很特別,有點復古又有點未來感,讓我不禁猜測裡面的內容會不會也這麼有層次。光是從外觀上,我就已經可以感受到作者或出版社在推廣這本書時的用心程度,很期待裡面是不是也有同樣精緻的排版和插圖呢。

评分

說真的,現在很多小說家似乎都偏愛那些充滿黑暗、探討人性的陰暗面的主題,雖然這類作品有其深度,但偶爾也會讓人覺得有點喘不過氣。我個人比較嚮往那種帶著一點點希望、就算情節再曲折,最終也能讓人感受到溫暖和救贖的力量的作品。那種即使世界崩壞,角色們依然選擇相信美好、努力尋找微光的精神,特別能打動我。我希望這本書裡的角色們,不論他們的背景多麼複雜,最終都能找到屬於自己的那份寧靜與和解,而不是一味地沉溺在虛無之中。這種對「光」的追尋,才是我在文學中尋求的慰藉啊。

评分

最近讀書的口味越來越挑剔了,總覺得市面上很多書都大同小異,缺乏那種能讓人「哇」出來的驚喜感。我特別喜歡那種在敘事結構上玩出新花樣的作品,像是敘事線索交錯、視角不斷轉換的那種,讀起來特別過癮。那種需要讀者動腦筋去拼湊故事全貌的書,讀完之後的滿足感是無可取代的。如果這本書在敘事手法上能有獨到的見解,不會只是平鋪直敘地講故事,那就太棒了。我對那種隱喻豐富、需要反覆咀嚼才能體會深層意涵的文字特別有興趣,畢竟,真正的文學作品不就是應該能經得起時間的考驗,讓人在不同的人生階段讀出不同的體悟嗎?

评分

我對語言的運用非常講究,那種辭藻華麗堆砌、讀起來拗口的文字,我通常敬而遠之。我更欣賞那種看似白描、實則蘊含巨大情感張力的文字風格,就像是高手揮灑水墨,寥寥數筆就能勾勒出千山萬水的意境。作者的遣詞用句必須精準到位,能夠準確地傳達角色的細微情緒和場景的氛圍,而不是用一堆空泛的形容詞來搪塞讀者。如果這本書的文字功力能達到「清水出芙蓉,天然去雕飾」的境界,那絕對值得我為它多花點時間細讀,甚至可能需要邊讀邊做筆記,因為那種文字本身就是一種享受。

评分

最近看書的偏好有點轉向了探討社會邊緣群體的故事,那些在主流價值觀之外掙扎求存的角色,往往能折射出社會結構深層的問題。我很好奇,如果這本書涉及了這樣的主題,它會用什麼樣的角度去描繪這些「非典型」的人生?是充滿批判的犀利視角,還是帶著同理心的溫柔描摹?我希望作者不要採取高高在上的姿態去評判他們,而是能真正地「潛入」那些人物的內心世界,讓讀者能設身處地地感受到他們的困境與掙扎。畢竟,文學的偉大之處,不就在於拓展我們對不同生命經驗的理解和同理心嗎?這種能讓人產生共鳴、引發深刻思考的作品,才是真正的好書。

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