新一代 科大四技設計群基本設計實習實作寶典 - 圖案插畫.圖文整合篇 - 最新版(第二版) - 附MOSME行動學習一點通:診斷‧評量

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長悅設計研究室
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具体描述

  1 .依據新課綱掌握考試方向:因應四技二專學測專業科目(二)之實作評量方式,並依據基本設計課綱,規劃系統、單元性的試題習作。

  2 .試題設計兼顧教學與自學:習作明列主題、說明、工具,可訓練同學讀題和解題的能力;時間的擬定建議由老師視情況需要做設定;附評分表和評語欄,可讓老師迅速回饋同學的學習結果;此外部分試題開放自訂條件,便於老師做教學變化或調整。

  3 .習作可靈活運用於各場合:每冊題數份量適中,可滿足老師課堂教學之用,並可作為同學課後練習和班級測驗之用。

  4 .彩色範例更有效引導學習:試題附有彩色示範作品或圖片提示,部份提供重點文字提示,提供同學立即之參考。在參考的過程中,有賴老師的解說和引導,增強同學的創造力和表現力,期許同學的構想能突破現有範例。
 
探索光影与色彩的奥秘:现代摄影与视觉叙事精要 图书简介 本书旨在为摄影爱好者、视觉传达专业学生以及任何对图像创作抱有热忱的人士,提供一套系统而深入的现代摄影理论与实践指南。我们聚焦于图像的本质——光影的捕捉、色彩的运用、以及如何通过精心设计的构图来讲述一个引人入胜的故事。本书不涉及任何关于“科大四技设计群”特定课程内容、图案插画技法或特定软件操作的讲解,而是将重点完全置于摄影作为一种独立视觉艺术形式的精髓之上。 第一部分:光线:摄影的灵魂语言 摄影的本质是对光的记录与重塑。本部分将抛开技术参数的机械罗列,深入探讨光线的“性质”与“情感”。 1. 光的物理与感知: 我们将剖析自然光(包括顺光、侧光、逆光)的特性及其对主体纹理和立体感的塑造。侧重于理解硬光与柔光之间的微妙差异,以及如何利用反光板和柔光罩等基础工具,实现对光线方向和强度的精细控制。我们探讨的并非是特定主题的照明,而是光线作为构建视觉重量和空间深度的基础元素。 2. 色温与情绪调动: 色彩温度(开尔文值)不仅是白平衡的设定,更是影响画面情绪的关键因素。本书详细分析了暖色调与冷色调在不同文化背景下引发的心理反应。我们通过分析大量的黑白与彩色经典作品,展示如何通过对色温的精确控制,来烘托欢快、忧郁、神秘或宁静的氛围,而无需涉及任何设计软件中的色彩校正流程。 3. 时间维度下的光影变化: 日出与日落时段(“魔幻时刻”)的光线特性,如何创造出戏剧性的长阴影和饱和的色彩过渡,是本部分的重要内容。我们指导读者如何预判和捕捉动态光线的微妙变化,理解慢速快门如何将时间凝固或模糊,从而创造出运动的轨迹感,这完全脱离了对具体操作手册的依赖。 第二部分:构图的哲学与结构 优秀的图像并非偶然,而是深思熟虑的结构安排。本章将引导读者超越“三分法”的初级应用,进入更深层次的视觉组织理论。 1. 视觉引导线与动态平衡: 我们详细研究了引导线(Leading Lines)的多种形式——无论是建筑的线条、河流的曲率还是人群的视线——如何有效地将观者的目光导向主体。此外,不对称构图、黄金分割的应用,以及如何通过留白(负空间)来增强主体的重要性,是本部分的核心。重点在于理解空间关系,而非工具的预设模板。 2. 景深与焦点选择的叙事性: 景深的运用是区分业余与专业摄影的关键。我们探讨了浅景深如何隔离主体,营造强烈的“画中画”效果,以及大景深如何用于全景风光摄影,强调环境的广阔性。讨论集中于焦点选择如何定义观众的“观看意图”——即摄影师希望观众首先注意到什么,其次注意到什么。 3. 视角与心理距离的构建: 同一场景,不同的站位会产生截然不同的叙事效果。本书深入分析了低角度、高角度和平视角度对主体权威性或脆弱性的影响。我们强调通过对焦平面(Focus Plane)的精确设定,来操纵观众对画面中元素之间心理距离的感知。 第三部分:视觉叙事与图像系列化 摄影的最高境界是叙事,即用一系列图像共同构建一个完整的故事或观点。 1. 从“快照”到“作品”的思维转变: 本书强调,一个好的摄影师必须是一位好的观察者和思考者。我们探讨如何识别瞬间背后的“决定性瞬间”之外的深层意义,如何预见事件的发展轨迹,并提前布局,将偶然性转化为必然的视觉表达。 2. 主题开发与图像的连贯性: 如何从一个模糊的想法发展成一个连贯的摄影项目?我们提供了主题提炼的框架,例如通过设定固定的色彩主题、重复的形状元素或统一的光线条件,来确保系列照片之间的高度视觉一致性。这种一致性是超越单一图像美感的关键。 3. 肖像与环境的互动: 在人物摄影中,环境不仅仅是背景。我们分析了如何利用环境元素(如窗户、家具、工作台面)来暗示被摄者的职业、性格或内心世界,实现“环境肖像”的深度构建。这关乎如何通过视觉信息,让观众自行推导出人物的背景故事。 第四部分:后处理的艺术:色彩与质感的精炼 本部分聚焦于数字图像处理的底层原理与艺术目标,而非特定软件的操作步骤。 1. 基础的色调分离与对比管理: 我们讨论了高光、中间调和阴影的独立控制如何影响画面的整体“重量感”。重点在于理解色调曲线背后的逻辑,以及如何通过精细调整,避免画面出现生硬的过渡或细节丢失。 2. 纹理、锐化与胶片模拟的感性理解: 理解不同纹理(如皮肤的细腻、石头的粗糙)对图像质感的重要性。我们探讨了锐化(Sharpening)的原理,并非增加细节,而是增强边缘的清晰度,从而使视觉信息更具冲击力。同时,对经典胶片颗粒效果的模拟,旨在复刻特定年代的视觉记忆和情感投射。 3. 批判性地看待后期处理: 我们鼓励读者将后期处理视为创作的延伸,而非弥补缺陷的工具。讨论了何时应保持原始的真实感,以及何时可以通过夸张或风格化的处理来强化艺术意图。最终目标是实现一种“看不出过度修饰”的自然美感。 本书提供的所有知识点均是基于普适的视觉艺术原则和摄影原理构建,旨在帮助读者构建扎实的理论基础和独特的艺术视角,无论使用何种设备,都能创造出具有持久生命力的视觉作品。

著者信息

图书目录

工具篇
基礎構成.文字造形篇

第一單元 圖案設計
主題1:圖案的形式-具象平面形、具象立體形、幾何形、抽象形
主題2:圖案的表現-線、面、線+面、質感構成
主題3:圖案造形的開發-簡化、變形、特徵化
主題4:圖案的編排(一)-二方連續、四方連續
主題5:圖案的編排(二)-骨格的設計和應用
主題6:圖案的構成(一)-對稱、放射、疏密
主題7:圖案的構成(二)-強調、對比;漸變、律動

第二單元 創意插畫設計
主題1:點構成法
主題2:線構成法
主題3:面構成法
主題4:精繪法
主題5:合成法
主題6:改造法

第三單元 色彩原理應用
主題1:色相配色
主題2:明度配色
主題3:色調配色
主題4:色彩並置混合
主題5:色彩的感覺
主題6:色彩的聯想
主題7:色彩的情感

第四單元 視覺效果表現
主題1:三次元幻像-透明感、立體感、空間感
主題2:四次元幻像-速度感和動感
主題3:味覺意象
主題4:心情和聲音意象
主題5:風格效果表現

第五單元 圖文整合構成
主題1:海報設計方法-具象型、抽象型、文字型、符號型
主題2:海報設計兩段式構想表現
主題3:廣告簡介設計
主題4:封面設計

第六單元 設計史應用設計
主題1:新藝術(Art Nouveau)風格
主題2:新印象派(Neo Impressionism)和超現實主義(Surrealism)風格
主題3:立體派(Cubism)和未來派(Futurism)風格
主題4:風格派(De Stijl)和抽象表現主義(Abstract Expresionism)風格
主題5:歐普藝術(Optical Art)和普普藝術(Pop Art)風格

第七單元 詩、文、演、曲插畫設計
主題1:古詩意境表現
主題2:新詩聯想表現
主題3:歌謠插畫表現
主題4:表演藝術插畫表現-白蛇傳之戲劇、舞蹈

第八單元 LOGO、繪圖文字設計
主題1:LOGO設計方法-點線面、圖地反轉、群化圖形之應用
主題2:LOGO設計方向-圖案型、文字型、綜合型
主題3:LOGO設計
主題4:繪圖文字設計和應用

 

图书序言

  • ISBN:9789865234973
  • 規格:平裝 / 88頁 / 29.7 x 42 x 0.68 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 二版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

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這套書的體系編排確實很能體現「診斷」與「評量」的精神,即便我還沒深入研究它附帶的「MOSME行動學習一點通」是怎麼運作的,光從書本本身的內容設計,就能感受到它試圖建立起一套自我檢視的機制。很多設計書籍都是「一次性閱讀」的材料,看完大概就束之高閣,但這本的結構設計讓人想一再回頭檢視自己的弱點。它不像教科書那樣枯燥,反而是像一位經驗老到的設計師在旁邊手把手指導你檢視作品的「完成度」和「問題點」。舉例來說,當你完成一個圖文整合的練習後,書中提供的檢核清單(也許在某個章節的附錄裡頭),會引導你去思考諸如:視覺焦點是否明確?色彩搭配是否符合預期情緒?圖文比例是否失衡?等等關鍵問題。這種不斷反思和修正的過程,遠比老師在課堂上隨意點評幾句來得紮實,它強迫你從設計師的角度去批判自己的作品。這種主動學習的模式,對於即將投入職場的我們來說,絕對是必要技能。

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我是在學期中後期才接觸到這本教材的,坦白說,之前在基礎插畫練習上卡關很久,總覺得自己的線條不夠活潑,圖案設計缺乏「記憶點」。這本《圖案插畫.圖文整合篇》裡面的插畫單元,並沒有一味追求複雜的繪製技巧,反而非常強調「符號化」和「風格化」的重要性。它提供了一套從概念草圖到線稿轉化的流程,讓我知道如何將腦海中抽象的想法,有效地轉化為具有辨識度的圖像元素。特別是關於圖案的重複性應用和變化性設計,書中展示了許多在文創商品或包裝設計中很常見的應用範例,讓我對「圖案」這個設計元素有了更廣闊的視野。而且,書中針對不同主題(例如自然、科技、幾何等)的插畫風格都有對應的實作練習,這對我們來說是極好的練習素材庫。我記得有一次,老師要求我們設計一個代表「永續發展」的系列圖案,我就是從書中找到靈感,用簡潔的線條完成了風格統一的圖組,成果非常受好評,這真的要感謝這本書的引導。

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從裝訂和紙質來看,這本《實作寶典》的製作水準相當不錯,畢竟是設計群的實習用書,如果印刷品質不好,那圖文的呈現效果也會大打折扣。我很重視設計書的「實用性」和「耐用度」,因為它會被我翻閱無數次,常常需要攤開來對照著電腦螢幕操作。這本書的裝幀設計很穩固,而且紙張的磅數足夠,即使是色彩飽和度很高的插畫範例,印出來的顏色也不會過於失真,這點對於研究色彩搭配的章節來說非常重要。更別提它在圖文整合部分,針對不同尺寸和媒介(像是A4文件與手機網頁)的範例對照,讓你能很清楚地看到在不同載體上,設計元素如何重新佈局。總體來說,它不是那種讓你買來擺著好看的「設計雜誌」,而是一本真正需要動手、動腦、甚至需要用美工刀裁切下來做版面練習的「實戰手冊」。這種投入感,讓我覺得這筆投資非常值得,對於打穩設計基礎的這幾年,它將會是我最依賴的夥伴之一。

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這本厚實的工具書,光是拿在手上就覺得很有份量,畢竟是針對「科大四技設計群」的學生所編纂,內容的紮實度自然不在話下。我原本對「圖案插畫」和「圖文整合」這兩個領域一直覺得有點吃力,特別是學校老師教的比較偏向理論,實務上的操作細節總覺得抓不太到。翻開這本《新一代 科大四技設計群基本設計實習實作寶典》,首先映入眼簾的是那種非常「實戰」的編排方式。它不是那種高高在上的藝術理論探討,而是非常貼近學生在設計課堂上會遇到的實際問題,像是如何從零開始構思一個視覺主題,然後透過插畫手法將其視覺化,最後再安排到版面中與文字協調共存。書中對於各種繪圖軟體的基礎操作講解得相當細膩,雖然是針對基礎設計實習,但對於入門者來說,那些圖文排版的黃金比例、色彩心理學的應用範例,都提供了非常具體可依循的步驟。我特別喜歡它有時候會跳脫制式的設計框架,提供一些比較有創意的發想練習,讓我意識到原來設計不只是把圖畫好貼上去這麼簡單,背後還蘊藏著如何「說故事」的學問。對於準備應對期中報告或結訓作品集的學生來說,這本書簡直是放在桌上隨時可以翻閱的救星。

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老實講,市面上針對設計群的參考書琳瑯滿目,很多都只會堆砌華麗的範例,讓你看了眼花撩亂卻不知如何下手臨摹。但這本《寶典》的厲害之處,在於它很聰明地將「設計思維」與「實務技法」做了完美的切割與銜接。針對「圖文整合」的部分,它花了很多篇幅去探討如何設計一個能夠有效引導讀者視線的路徑,這對排版新手來說簡直是醍醐灌頂。我以前常犯的錯誤就是把圖片和文字擠在一起,重點不明確,讀者看了老半天不知道該先看圖還是先看字。書裡的案例解析,會用箭頭和顏色標示出設計師的考量點,像是字體的層級設定、留白空間的呼吸感等等,都分析得入木三分。而且,它不是只教你「怎麼做」,更重要的是教你「為什麼要這麼做」。對於我們這些需要面對業界標準的學生來說,這種訓練思維的教材,遠比單純的軟體教學更有價值。我敢說,光是熟悉書中介紹的幾種經典排版結構,我的作業水準就穩穩地提升了一個檔次,那種自信心是光看網路上的免費教學影片學不來的,畢竟系統性的整理和專業的知識結構是無法取代的。

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