這套書在處理颱灣多元文化的部分,我認為是極為成功的。它沒有避諱不同時期帶來的衝擊與融閤,而是以一種尊重和理解的態度去描繪。它讓孩子明白,颱灣之所以是現在這個樣子,是經過漫長歲月、各種族群共同塑造的結果,沒有誰是絕對的主角或配角。尤其是生態部分的描寫,它將原住民的傳統智慧與現代科學調查結閤起來,展現齣人與自然共存的古老哲學。這種全景式的視野,對於建立孩子正確的歷史觀和身份認同感至關重要。它讓年輕一代懂得欣賞這片土地的複雜性與美麗,不隻是背誦地圖上的名稱,而是真正產生一份對這片土地的深厚情感與責任感。
评分這套書簡直是為我們傢那個小鬼量身打造的!最近幾年,感覺現在的小朋友對課本上的歷史地理都提不起勁,總覺得是老掉牙的東西。但這套書的切入點真的很巧妙,它不是那種枯燥的教科書,而是用一種「帶你去看」的方式,把颱灣的故事活生生地呈現齣來。特別是關於自然生態的部分,介紹得非常細膩,像是我們小時候在鄉下田埂邊看到的那種小生物,書裡都有提到,而且配上的圖文解說,讓孩子能馬上連結到生活經驗。我女兒看完第一本,就開始拉著我問:「爸,我們上次去海邊看到那個蚵仔殼,書上說它在歷史上扮演瞭什麼角色?」這種主動提問的反應,真的讓我這個當傢長的覺得物超所值。它成功地激發瞭孩子的好奇心,讓他們意識到,原來我們腳下的這塊土地,背後有這麼多有趣又深刻的脈絡。
评分老實說,我一開始看到「全套3冊」還擔心內容會不會過於龐雜,畢竟要涵蓋歷史、地理、生態,還要寫給少年看,難度不小。但翻閱之後,我發現他們的內容組織非常有條理,每一冊都有明確的主題區隔,但各冊之間又有巧妙的呼應和銜接。不像有些套書,內容東拉西扯,讀完一冊就忘瞭前一冊在說什麼。這套書的結構設計,讓孩子能循序漸進地建立起一個完整的颱灣知識體係。像是當他們讀到某個特定物種的保育議題時,書裡會迴溯到早期拓墾時對該物種的利用,讓孩子立刻明白,現今的生態危機,其實是歷史發展的必然結果之一。這種深度的串聯,遠比單純的知識點堆砌來得有價值。
评分我得說,這套書的編排方式真的很「接地氣」,完全跳脫瞭傳統歷史書那種「從上而下」的敘事角度。它不是單純告訴你哪個年代發生瞭什麼大事,而是從生活、從地理的變遷去帶入主題。舉例來說,它講述不同族群的遷徙史時,會穿插介紹當時的氣候、可耕種的土地,甚至連傳統的飲食習慣都有所著墨。這種多麵嚮的探討,讓孩子在學習歷史的同時,也能自然而然地建立起對颱灣地理環境的空間概念。我個人特別欣賞它在講述不同時期社會變遷時,所展現齣的那種溫和但堅定的批判性思維,它引導孩子去思考「為什麼會這樣」,而不是「這就是事實」。這種引導式的教育,在現在這個資訊爆炸的時代,顯得格外珍貴。
评分傢長們都知道,要找一套能真正吸引國中生目光的讀物有多難。他們正處於一個對世界充滿疑問,但又容易感到無聊的階段。這套書的文字風格非常流暢自然,沒有過多的學術術語,讀起來就像一位知識淵博的長輩在娓娓道來,讓人感到親切。它最棒的地方在於,它處理的議題不是高高在上、遙不可及的。它會從我們日常生活周遭的小事切入,例如,為什麼有些老城區的街道是彎麯的?為什麼某些傳統市場會固定在某個特定的日子?透過這些貼近生活的好奇心,慢慢帶入更宏觀的歷史脈絡和地理限製。這種由小及大的閱讀體驗,讓知識吸收變得毫不費力,孩子不是在「被動學習」,而是在「主動探索」。
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