序
感謝博士（即陳福祥博士，因為他經常與隊友分享他的想法而獲隊友專稱）的邀請，讓我為他的新書寫一個序言。坦白說，當博士邀請我的時候，我的確有點受寵若驚，亦佩服他的魄力，因為寫一本橋牌書已經難，撰寫一本叫牌製度的橋牌書，更是難上加難。過程中需要小心盤算每個細節，邏輯上要閤理，而且叫牌過程要令人容易明白及掌握。
我與博士在橋牌賽事上相識，博士通常是參賽者，而我多數是比賽的裁判長，除非橋牌手召喚裁判長，否則一般情況較少交流。近年，由於我漸漸從裁判工作退下來，開始參與橋牌比賽，所以跟博士的相遇亦多瞭。過去三年，更與他組隊，參加本地橋牌會所舉辦的聯賽，因而變得熟落。得悉博士希望為橋牌運動作齣貢獻，希望讓普羅大眾認識橋牌中叫牌製度的重要性，藉此推廣橋牌運動，我當然頂力支持。
還記得中學時與我搭檔的橋牌同伴，經常與我分享橋牌的點滴，他認為一副牌的成功，很多時是「七分靠叫牌，三分靠打牌」，所以叫牌過程往往都是勝負的關鍵。叫牌過程中，大傢隻可以看見手上的十三張牌，的確比起打牌時，可以看到二十六張牌少，所以不難理解叫牌比打牌較為睏難。迴想起1999年代錶香港科技大學，參加在新加坡舉行的東亞大學橋牌邀請賽，我也與同伴一起研究橋牌叫牌係統，還記得當時我們拿著一份過百頁的叫牌訓練書，一起研究每一個叫牌的細節，希望能夠為比賽作最好的準備，最後為大學贏得冠軍，以及取得當時同時舉辦的新加坡公開橋牌比賽冠軍。所以，叫牌往往是一個重要的成功元素。
從事橋牌裁判工作二十年，主持過大小不同的比賽，包括中學學界比賽、大學公開賽、橋會比賽、香港公開賽、專業團體比賽、省港澳錦標賽，以至香港最大型的賽事——香港城市橋牌錦標賽，絕大部份遇見的橋牌違規問題，往往都牽涉叫牌的過程，當然少不瞭叫牌係統上的誤叫或誤解，而導緻同伴間誤判彼此牌型，因而叫錯瞭閤約，損失瞭分數。所以如果叫牌製度能夠設計適宜，能夠讓同伴之間有更清晰的方嚮，瞭解牌局的組閤，從而找到最佳閤約，對比賽結果更加有利。
博士在書中提倡的「完美的窗口式叫牌係統」，由於大傢學習橋牌的經歷不同，所以這種叫牌係統對大傢來說，未必是最適閤的選擇。然而我肯定這本書能讓大傢就叫牌製度作一個反思，從而改進與同伴的閤作。當然，如果同伴之間有共識，一起使用這個叫牌係統，我相信絕對是一個不錯的選擇。作為一個裁判長，不論是用哪一個叫牌係統，最重要是同伴間能一起記清楚製度內的每一個組閤及細節，令叫牌係統發揮到最好，否則隻會打擾裁判長，隨時令自己的分數有所損失。裁判長絕對不希望橋牌手因自己的錯誤而輸掉比賽，而是大傢可以發揮水準，公平作賽。
橋牌運動近年在香港、中國及亞洲區開始受到瞭廣泛關注，由2018年開始，橋牌成為「亞洲運動會」的比賽項目，而香港隊獲得兩銀兩銅的佳績。去年於陝西省舉行的全國運動會中，橋牌亦是全國民眾比賽之一。同年，香港代錶隊以大勝姿態勝齣瞭亞太區預賽，取得今年在意大行舉行的橋牌世界盃——「百慕達盃」的參賽資格。香港橋牌協會正為今年舉行的亞洲運動會進行選拔賽，希望新一屆的香港代錶隊可以再創佳績。
再次感謝博士為橋牌運動的付齣，我亦希望橋牌運動可以在香港發光發亮。請支持我們的橋牌運動員，為港爭光。
許建業先生為中學校長，曾擔任香港城市橋牌錦標賽總裁判長、省港澳橋牌比賽總裁判長、香港橋牌協會總裁判長、香港橋牌協會委員、香港橋牌協會裁判委員會成員、香港專業團體橋牌比賽裁判長、香港中學橋牌聯盟負責老師、香港大專橋聯成立委員會主席等。許校長現為香港橋牌協會上訴委員會成員，以及創立瞭本地橋牌會「橋軒」，並擔任總裁判長。
許建業
2022年1月31日
