傳播研究方法:量化、質化與大數據分析

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郭良文
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  • 传播学
  • 研究方法
  • 量化研究
  • 质性研究
  • 大数据分析
  • 社会科学
  • 媒体研究
  • 统计分析
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具体描述

  本書是傳播研究方法中最新穎的入門教材,內容涵蓋量化研究、質化研究與大數據分析。本書集合兩岸四地傳播學者發揮集體創作,在各自擅長的研究方法上,擁有豐富的應用經驗與累積成果。本書配合具體案例說明,詳實而生動的說明不同方法如何解決特定研究問題,特別是介紹了網路的分析應用、大數據採集、可視化技術,以及電腦輔助線上內容分析,這是目前其他研究方法的書籍所沒有的內容。

  ★ 內容豐富:涵蓋研究報告寫作指引、量化研究方法、質化研究方法,以及傳播大數據分析。
  ★ 架構完整:設計兩個專章內容,分別介紹量化資料(相關統計概念)與質化資料(系統歸納過程)的分析方式。
  ★ 反映時代:加入有關新媒體、網路社群、以及大數據研究方法。
  ★ 易讀易懂:配合相關案例進行方法的解說,並提供名詞解釋、Q&A。
 
好的,这里为您提供一份详细的图书简介,该书名为《全球化背景下的文化变迁与认同构建》。 《全球化背景下的文化变迁与认同构建》 内容导读 在全球化的浪潮以前所未有的速度重塑着人类社会结构与文化景观的今天,理解文化如何流动、变异以及个体与群体如何在这一动态过程中构建和重塑其身份认同,已成为跨学科研究的核心议题。本书《全球化背景下的文化变迁与认同构建》并非专注于传统传播学领域的方法论探讨,而是深入剖析了全球化进程中文化现象的复杂性与多维性,旨在为读者提供一个清晰的理论框架,以审视文化与权力、空间与时间、记忆与未来之间的深刻互动关系。 本书的撰写立足于对全球化复杂性的深刻认识,避免了将全球化简单视为单一方向的文化输出或同质化过程。相反,它将全球化视为一个充满张力、反思性与地方性(glocalization)特征的场域。全书结构清晰,从宏观的全球化理论脉络入手,逐步细化至微观的身份认同的实践层面,旨在为文化研究、社会学、人类学及国际关系领域的学者和学生提供坚实的理论基础和丰富的案例分析。 --- 第一部分:全球化语境下的文化理论重构 本部分聚焦于对全球化概念的批判性回顾与理论基础的奠定。我们首先探讨了自早期世界体系理论到后殖民思潮对全球化进程的界定。重点分析了如罗伯逊(Robertson)的“地方性(Glocalization)”概念,以及阿帕杜莱(Appadurai)提出的“景观”(scapes)理论,用以解释文化资源的流动性——从人员之景(ethnoscapes)到思想之景(ideoscapes)——如何影响了地方实践。 核心议题包括: 1. 文化同质化与异质化的辩证关系: 本章详尽论述了“麦当劳化”批判的局限性,并引入了文化帝国主义与文化混杂(Hybridity)理论的对话。我们探讨了文化产品在跨国传播中如何被重新编码和挪用,而非简单地被接受或拒绝。 2. “去地域化”与“再地域化”: 全球化如何使得文化实践脱离了传统的地理束缚,但同时又催生了基于新的地理或虚拟社群的强烈地域性诉求。我们将分析数字技术在这一过程中的双重作用。 3. 时间与空间的压缩: 借用哈维(Harvey)的观点,分析时间-空间压缩对日常生活经验和文化感知的影响,特别是文化记忆如何在全球流动中被重新定位和建构。 --- 第二部分:身份认同的流变与边界消融 在全球化日益渗透到个体经验的层面时,身份认同不再是静态、单一的标签。第二部分深入探究了当代身份认同的脆弱性、多重性和表演性。 本部分涵盖了对以下几种关键身份形态的分析: 1. 民族国家叙事的中断: 民族主义作为一种现代性构建的产物,在全球资本、移民与跨国媒体的影响下面临挑战。本书探讨了后民族主义(Post-nationalism)思潮,以及公民身份在全球流离失所者群体中的重塑。 2. 数字身份与虚拟社群: 互联网的兴起使得身份的构建跳脱了地理空间的限制。我们考察了网络亚文化、模因(Memes)的传播机制,以及虚拟社群如何提供情感慰藉、政治动员和身份认同的替代来源。重点分析了“数字游牧”群体和线上“部落”的认同机制。 3. 跨文化主体性的形成: 聚焦于移民、侨民和“第三文化”儿童的研究。身份不再是“A”或“B”的选择,而是A、B以及它们交汇点上涌现出的新型主体性。本书借鉴了萨义德(Said)的东方主义批判,分析边缘群体如何在主流叙事中争取主体性表达。 --- 第三部分:文化实践中的权力、抵抗与重塑 文化变迁并非单向的“上层建筑”的决定,而是权力运作与日常抵抗的动态战场。第三部分将分析文化在全球化结构中的权力分配,以及弱势群体如何通过文化实践进行能动的反抗与重塑。 重点研究领域包括: 1. 文化商品与消费主义的全球网络: 分析跨国公司如何通过文化符号和品牌叙事来构建全球消费者阶层,以及这种消费主义如何侵蚀了地方性的生产方式和价值体系。我们批判性地审视了“软实力”的文化外交实践及其背后的政治意图。 2. 记忆政治与历史的争夺: 在全球信息流动加速的背景下,历史记忆成为构建当下认同的核心战场。本书比较了不同国家在处理殖民历史、战争创伤时所采取的文化修辞和纪念仪式,探讨了全球媒体对“共同记忆”的解构与重构作用。 3. 身体、性别与全球流动: 身份认同的实践最终落实于身体之上。本章探讨了全球卫生运动、跨国劳动力流动、以及酷儿理论在全球化视野下的变迁。例如,跨国性别的流动如何挑战了传统上基于民族国家的性别规范,并催生了新的身体政治。 --- 结语:面向未来的文化想象 本书最后一部分总结了全球化对文化研究提出的挑战,强调了理解文化变迁需要超越二元对立的思维模式。我们倡导一种更具批判性、反思性以及能动性的文化研究视角,以应对一个日益破碎、却又紧密相连的世界。本书旨在激发读者对自身所处文化环境的深度反思,并以更细致的视角去观察那些在无形中发生和正在发生的文化重塑。 适合读者: 本书适合所有对当代社会文化现象、身份政治、跨文化研究、社会学及人类学理论感兴趣的学者、研究生和高级本科生。它特别适合希望拓宽研究视野,超越传统传播学框架,进入更广阔的文化理论领域进行探索的读者。本书的理论深度与跨学科视野,使其成为理解21世纪文化动态的必备参考书。

著者信息

作者簡介

  (依章節排序)    

郭良文

  現職
  上海交通大學媒體與傳播學院特聘教授

  學歷
  美國加州大學洛杉磯分校社會學博士
  澳洲新南威爾斯大學媒體與傳播博士

  經歷
  國立陽明交通大學人文社會學院院長,傳播研究所、傳播與科技學系教授
  玄奘大學資訊傳播學院院長
  世新大學傳播研究所所長
  中華傳播學會理事長
  臺灣資訊社會學會理事長

  研究領域
  網路傳播與新媒體
  族群媒介與文化傳播
  質化研究方法

王曉華

  現職
  深圳大學傳播學院教授

  學歷
  武漢大學新聞傳播學博士
  北京大學社會學碩士

  經歷
  深圳大學傳播學院院長
  深圳大學傳媒與文化發展研究中心研究員
  教育部新聞傳播學專業教學指導委員會委員
  所撰寫之《廣告效果》教科書被評為十二五規劃教材
  國家級《廣告學概論》重點教材編寫組之重要成員

  研究領域
  市場調查與統計分析
  媒介計畫與廣告效果
  社會輿情分析
  量化研究方法

吳泰毅

  現職
  國立陽明交通大學傳播研究所副教授

  學歷    
  美國康乃迪克大學傳播博士

  研究領域    
  媒介效果、電腦中介傳播、使用者原創內容與網路行銷

林素甘

  現職    
  淡江大學資訊與圖書系副教授

  學歷    
  國立臺灣大學圖書資訊學博士

  研究領域    
  讀者服務、參考與資訊服務、檔案管理、數位典藏

陳延昇

  現職    
  國立陽明交通大學傳播研究所副教授兼副學務長

  學歷    
  美國佛羅里達州立大學傳播博士

  研究領域    
  娛樂媒介、數位傳播科技、認知心理取向之媒介效果

林淑芳

  現職    
  國立政治大學傳播學院廣告學系教授兼研發處副研發長

  學歷    
  美國俄亥俄州立大學傳播博士

  研究領域    
  認知心理媒介效果研究、娛樂媒介

陳憶寧

  現職    
  國立政治大學傳播學院特聘教授兼院長

  學歷    
  美國德州大學奧斯汀分校新聞學博士

  研究領域    
  政治傳播、公共關係、科學傳播、健康傳播

劉念夏

  現職    
  福建閩南師範大學新聞傳播學院教授

  學歷    
  世新大學傳播所博士

  研究領域    
  選舉民調、政治傳播、網路輿情探勘、量化數據分析

葉子婷

  現職    
  上海交通大學媒體與傳播學院助理教授

  學歷    
  荷蘭阿姆斯特丹大學文化分析研究院媒體研究系博士

  研究領域    
  文化研究、女性勞工、都市女性生活

諸葛俊

  現職    
  玄奘大學傳播學院副教授
  浙江越秀外國語學院網絡傳播學院教授

  學歷    
  國立中山大學公共事務管理研究所博士

  研究領域    
  媒體內容與傳播次文化、閱聽人研究、理性決策與判斷

張玉佩

  現職    
  國立陽明交通大學傳播與科技學系教授兼學務長

  學歷    
  國立政治大學新聞所博士

  研究領域    
  數位遊戲、性別與新媒體、媒體文化、閱聽人研究

魏玓

  現職    
  國立陽明交通大學傳播與科技學系教授

  學歷    
  英國羅浮堡大學社會科學系傳播與媒體研究博士

  研究領域    
  傳播政治經濟學、視覺文化與敘事、批判理論

張榮顯

  現職    
  亞太地區互聯網研究聯盟主席
  前澳門大學傳播系助理教授

  學歷    
  香港浸會大學傳播學博士

  研究領域    
  傳播內容研究、電腦輔助數據庫分析

曹文鴛

  現職    
  DiVoMiner 研究諮詢總監

  學歷    
  澳門大學新媒體傳播碩士

  研究領域    
  計算傳播、電腦輔助數據庫與內容分析

禹衛華

  現職    
  上海交通大學媒體與傳播學院副教授

  學歷    
  復旦大學博士

  研究領域    
  大數據、文化政策評估、互動與智能媒體

周奕欣

  現職    
  南京大學新聞傳播學院助理研究員

  學歷    
  香港城市大學博士

  研究領域    
  計算傳播、數位媒體與社會心理、健康傳播

蘭吉

  現職    
  香港城市大學博士

  學歷    
  香港城市大學與浙江大學聯合培養博士

  研究領域    
  計算傳播、互動可視化、電視收視率分析

彭泰權

  現職    
  美國密西根州立大學傳播系副教授

  學歷    
  香港城市大學博士

  研究領域    
  大數據、計算傳播、資料科學、可視化

图书目录

第一部分:研究基礎與準備
第01章 傳播研究方法的前世與今生——導論 郭良文

1.1 社會科學研究方法的哲學基礎
1.2 研究典範的比較
1.3 量化與質化研究方法的比較
1.4 結語

第02章 萬丈高樓平地起——研究目的、流程與方法 吳泰毅
2.1 科學研究的概念
2.2 科學研究的流程與思維
2.3 科學研究的方法
2.4 結語——研究目的、流程與方法之間的關係

第03章 成為尋找文獻的高手——研究文獻蒐集與管理 林素甘
3.1 文獻類型
3.2 文獻檢索步驟
3.3 檢索工具
3.4 取得原件的方法
3.5 文獻管理
3.6 結語

第04章 創造好報告——研究計畫書與論文格式 林素甘
4.1 研究計畫書
4.2 論文格式
4.3 學術倫理
4.4 引用
4.5 APA 格式
4.6 結語

第二部分:量化研究方法
第05章 從現象的掌握與定義開始——量化研究問題與概念操作化 陳延昇

5.1 「好」的量化研究問題
5.2 操作化過程——概念、構念、變項到測量
5.3 量化研究的信度與效度
5.4 量化研究問題與操作型定義的實例分析
5.5 結語

第06章 以科學方法尋找研究對象——抽樣 王曉華
6.1 抽樣的基本概念
6.2 抽樣的基本原理與方法
6.3 抽樣方案的設計
6.4 結語

第07章 巧用資料蒐集工具——調查研究與問卷設計 王曉華
7.1 傳播研究中的問卷調查法
7.2 傳播調查的問卷設計
7.3 傳播調查的問卷資料蒐集與分析
7.4 結語

第08章 傳播因果關係研究的利器——實驗法 林淑芳
8.1 實驗法與因果關係
8.2 實驗設計的重要成分
8.3 實驗設計類型
8.4 實驗法與效度
8.5 實驗法與研究倫理問題
8.6 實驗法在傳播媒介研究中的應用
8.7 結語

第09章 了解訊息的傳播途徑——框架分析法 陳憶寧
9.1 框架分析的概念與應用
9.2 框架的量化分析
9.3 框架的質化分析
9.4 反思與未來——框架分析法在傳播領域的發展
9.5 結語

第10章 數字會說話——量化資料分析 劉念夏
10.1 基本概念
10.2 單變項統計分析
10.3 雙變項統計分析
10.4 多變項統計分析
10.5 結語

第三部分:質化研究方法
第11章 感觀世界的奇妙旅程——觀察法 葉子婷

11.1 觀察法的內涵與特點
11.2 田野調查方法與應用
11.3 網路民族誌的內涵與特點
11.4 結語——傳播研究下的觀察法

第12章 生活與經驗世界的探索——訪談法 諸葛俊
12.1 訪談法的類型
12.2 訪談對象、情境與案例選擇
12.3 深度訪談
12.4 焦點團體訪談
12.5 網路訪談
12.6 結語

第13章 說故事的魅力——文本與敘事分析 張玉佩
13.1 文本分析的前提與特質
13.2 文本的定義範疇
13.3 敘事分析
13.4 敘事合理性
13.5 結語

第14章 尋找影像背後的意義——符號與影像分析 魏玓
14.1 符號與影像分析的基本概念
14.2 影像的符號分析與應用
14.3 數位時代的影像符號與其分析
14.4 影像分析的美學與時間元素
14.5 結語——符號與影像分析方法的優點與侷限

第15章 化零散為系統——紮根理論與質化內容分析 郭良文
15.1 質化研究的資料類型
15.2 質化分析過程——三個層級與五大處理步驟
15.3 紮根理論與編碼體系
15.4 質化取向的內容分析法
15.5 質化資料分析軟體介紹
15.6 結語

第四部分:大數據分析
第16章 不懂程式也可以做大數據分析——內容分析法 張榮顯、曹文鴛

16.1 內容分析法——從傳統方法到電腦輔助
16.2 大數據技術輔助線上內容分析法
16.3 大數據技術輔助線上內容分析法之實作案例
16.4 結語

第17章 大數據一把抓——網路資料的採集 禹衛華
17.1 新媒體資料採集的意義與傳播應用
17.2 資料採集工具——爬蟲
17.3 頁面結構與解析——採集爬蟲的原理
17.4 爬蟲實際操作——新聞網站與網頁
17.5 結語

第18章 從海量數據中採集資訊——大數據的分析與可視化 周奕欣、蘭吉、彭泰權
18.1 大數據的特點、機遇
18.2 大數據裡的時間資訊在實證研究中的作用
18.3 大數據裡的文本分析方法
18.4 大數據裡的關係
18.5 大數據的可視化與可視分析
18.6 結語

 

图书序言

  • ISBN:9789865492434
  • 規格:平裝 / 576頁 / 17 x 23 x 2.88 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读



  本書有許多特點,其中,研究方法學習歷程中的知識介紹、網路與新媒體研究的應用,以及質化方法與大數據分析的重視,是本書與過去研究方法書籍不同之處。整體來說,本書是一本完整的傳播研究方法之入門教材,內容涵蓋方法論介紹、量化研究方法、質化研究方法,以及大數據分析。

  本書源自於王曉華院長的構想,她認為,研究方法的知識範圍面過於廣泛,不是一、二個人能夠完全熟悉與掌握,要寫得正確與深入,必須結合有實際運用相關方法的老師來進行合作。本書作者群當中,以臺灣的學者為主體,總共邀集了兩岸四地以及美國等十多位傳播學者進行寫作。除了學有專長的作者群之外,本書的特色還包括:以淺顯易懂的方式書寫、強調各種方法的實際操作、相關案例的輔助說明,以及加入最新的大數據資料採集、內容分析與可視化分析等部分。

  此外,本書鑑於許多初學者不懂得尋找相關研究資料,不知道如何撰研究計畫,也往往忽略文獻的正確引用方式,常導致抄襲或其他觸犯學術倫理的問題出現,因此本書也納入這些方面內容,包括APA第七版的引用範例,讓本書面面俱到,提升參考與使用價值。

  本書在章節安排部分,區分為四大部分。第一部分是有關研究基礎與準備,介招研究目的、流程與研究方法的發展,文獻蒐集與管理,以及研究計畫書與論文格式等架構主要內容。第二部分介紹常用的量化研究方法,涵蓋量化研究問題與概念操作化、抽樣、調查研究與問卷設計、實驗法、框架分析法,以及量化資料分析。第三部分介紹質化研究方法,包括觀察法、訪談法、文本與敘事分析、符號與影像分析,以及紮根理論與質化內容分析。在本書的最後一個部分,增加了大數據分析,有電腦輔助內容分析法的應用、網路資料的採集,以及大數據的分析與可視化。本書擁有完整的學習內容,以及運用網路與新媒體工具進行研究的方法。同時,除了繁體字版教材的出版之外,另有簡體字版本由高等教育出版社印行。

  本書可作為傳播學、新聞學、廣告學、廣播電視、網路與新媒體與文化研究等領域大學生、研究生的教科書,也可作為社會學、政治學、管理學、歷史學與藝術學等其他相關學科學生的學習與參考教材。

郭良文、王曉華

用户评价

评分

最近在準備升等資料時,發現評審委員對於研究的「嚴謹性」要求越來越高,特別是針對方法的透明度和可複製性。這點在台灣學術界,其實有時候是個隱憂,特別是在質性研究部分,常常因為「詮釋」的成分太高,導致其他學者難以檢驗。我聽說這本新書在描述質性分析的步驟時,似乎加入了更多關於「編碼一致性檢核」和「理論飽和度標準」的實務操作細節。這對我來說非常重要,因為我正在著手一個關於宗教團體網路動員的質性研究,如何確保我的文本分析不僅僅是我的個人解讀,而是具備學術上的可靠性,是個大挑戰。如果這本書能提供像是 QDA 軟體的使用流程指引,並搭配具體的範例,來展示如何從原始文本一步步建構出紮實的理論模型,那絕對會成為我桌上常備的參考書。畢竟,我們不只要會「做」研究,更要讓別人「信服」你的研究結果,這份信服力,往往就建立在嚴謹的方法論基礎上,而不是華麗的辭藻堆砌。

评分

說真的,看書名就知道這本野心不小,試圖涵蓋從古典抽樣調查到當前最熱門的機器學習應用。作為一個在媒體識讀和假新聞領域耕耘多年的學者,我最關心的反而是「倫理」層面的探討。當我們大規模地收集社群媒體用戶的行為數據時,隱私權、知情同意、數據的去識別化,這些問題往往在方法論的介紹中被輕輕帶過。我很期待這本書能針對「大數據取徑」下,傳播研究者面臨的倫理困境,提出更為前瞻性的指引。例如,當我們使用爬蟲技術取得公開資料時,是否構成「監聽」?在進行文本探勘時,如果模型自動識別出敏感族群的討論,我們該如何處理這些「意外發現」的資訊?如果書中能將研究設計、資料收集、分析,到最終的結果呈現,每一個環節的倫理考量都融入其中,而不僅僅是放在一章當作點綴,那它就真正配得上「現代傳播研究方法」的稱號。畢竟,方法是工具,但使用工具的人必須肩負起社會責任,這點在數位時代尤其重要。

评分

說實在的,台灣的傳播學術界,在方法論上長期給人一種「非量即質,涇渭分明」的印象。如果你走量化路線,就得小心被質化派批評缺乏對「意義」的探討;反之亦然。這種二元對立的思維,在當今複雜的媒介環境下,簡直是致命傷。我身邊一些資深教授,他們對新方法的接受度就相對保守,總是強調「經典理論」的重要性。所以,這本宣稱要整合「量化、質化與大數據」的方法論書籍,光是這個企圖心,就足夠引起我的注意。我特別想知道,它如何處理「混合研究法」(Mixed Methods)的典範轉移?它有沒有探討如何將質性訪談中挖掘出來的「動機」,作為量化模型中的中介變項?或者,如何用大數據的預測結果,去反過來指導質性訪談的抽樣策略?如果它只是把三個方法領域的章節硬湊在一起,那就是另一本「工具書」罷了;但如果它能提出一套能讓三者互相補強、互相驗證的研究哲學,那它可能就是我們這個世代傳播研究方法論的轉捩點。畢竟,傳播現象本身就是一個高度複雜、充滿層次感的結構,單一方法很難窮盡其貌。

评分

這本《傳播研究方法:量化、質化與大數據分析》聽說評價兩極耶,身為一個在傳播領域摸爬滾打多年的老鳥,其實心裡蠻好奇這本到底在搞什麼名堂。現在這個時代,做研究光是會寫問卷、會訪談根本不夠看,你看那些業界的前輩,哪個不是一手掌握數據分析軟體,一手又懂 AI 怎麼解讀文本?我的幾個後輩就跟我抱怨,以前學的統計方法,用到現在根本不夠應付老闆要的那些「視覺化」和「預測模型」。他們說這本書的章節編排還挺跳躍的,一下子講到扎實的迴歸分析,一下子又拉到比較形而上的詮釋學取徑,搞得他們都有點暈頭轉向。不過,話說回來,或許這就是這個時代的趨勢吧,畢竟我們現在要面對的受眾,訊息接收的模式早就跟十年前不一樣了。大家都在講跨域整合,如果這本書真的能把那些硬梆梆的量化模型跟那些充滿人文關懷的質性探討,還有現在最夯的大數據文本挖掘,真正串聯起來,那它絕對是功德一件。畢竟,我們需要的不是只會跑 SPSS 或 R 的工具人,而是能提出深刻見解的傳播學者。光是這點,就值得我抽空去圖書館翻翻看,畢竟理論跟實務的鴻溝,多少時候都是因為研究方法的僵化造成的嘛。希望它裡面對「使用者生成內容」的研究路徑能給點不一樣的啟發,而不是老套的滿意度調查。

评分

我最近剛從一門有關數位敘事的研究課修完,教授點出一個很重要的問題:很多學生在寫研究計畫的時候,對於「如何處理海量非結構化資料」這塊完全沒概念,一聽到要處理臉書留言或 IG 限時動態,就開始頭痛,彷彿那些都是黑盒子一樣。聽說這本《傳播研究方法》裡頭,花了不少篇幅在談大數據的清洗跟標籤化,這一點讓我很感興趣。因為坦白講,現在的傳播現象,誰還能脫離大數據?但問題是,這些方法論的介紹,會不會寫得太學術、太抽象?我比較擔心的是,如果它只是羅列了一堆程式碼和演算法的名字,卻沒有教你如何將這些技術的結果,轉化為有意義的傳播洞察,那對我們這些需要交出「可執行報告」的人來說,幫助就有限了。我記得上次看到一本類似的書,裡頭直接把 R 語言的指令貼出來,但完全沒解釋背後的統計假設,看了跟沒看有什麼兩樣。如果這本能找到一個平衡點,例如,用一個真實的社群媒體危機公關案例,貫穿量化趨勢分析、質性情緒解讀,再到大數據的即時反應追蹤,那就太棒了。畢竟,傳播研究的最終目的,是要理解「人」在「媒介」中的行為,技術只是輔助,千萬不能本末倒置才行。

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