近幾年來坊間已經有一些以兒童或青少年為對象而出版的科學漫畫或圖畫書。這都是因為考量在學校裡學的科學太過生硬死板而且困難，所以坊間才會出版科學漫畫，以提高學生們的興趣，目的是為了讓學生能夠更加接近科學。可是並非只要用漫畫或圖來表達就一定全都簡單而且有趣。即便是用活動、圖、漫畫將自然科學有趣呈現了，坊間有些書本並不見得能夠確實展現科學的真正面貌並且對學生們的理解形成效益。
這套叢書，不是單純只為引起學生興趣，也不是為了掩飾無聊的說明內容而使用了漫畫與圖。仔細閱讀，可以發現書裡的漫畫與圖除了說明內容，還有其他的功能。例如，在每個主題開始的同時，都有荒唐實驗漫畫單元，是依學生的想像力而畫出來的幽默漫畫內容，這個單元不但能誘發學生們的好奇心，也間接提示了相關的許多問題。
具体描述
探索宇宙的奥秘：宇宙学与天体物理前沿 本书旨在为广大天文爱好者、地球科学专业学生以及对宇宙起源与演化充满好奇的读者，提供一个全面而深入的导览，探索当代宇宙学与天体物理学的最前沿知识与重大发现。我们不再仅仅关注地球内部的构造或地质历史，而是将目光投向浩瀚无垠的星际空间，探寻恒星的诞生与消亡，星系的结构与演化，乃至整个宇宙的终极命运。 第一部分：宇宙的尺度与结构 本部分将带领读者从宏观尺度重新审视我们所处的宇宙。我们将从基础的观测工具和方法入手，介绍现代天文学家如何测量遥远天体和宇宙尺度的概念，包括天文单位、秒差距和光年，以及多波段观测（射电、红外、可见光、紫外、X射线和伽马射线）如何共同揭示宇宙的真实面貌。 1. 观测宇宙学基础： 详细阐述哈勃定律及其对宇宙膨胀的意义。我们将深入探讨红移现象的物理机制，区分宇宙学红移与多普勒红移，并讨论如何利用标准烛光（如Ia型超新星）来精确测定遥远距离。此外，还将介绍视差法、自行、光谱视差法等在不同尺度上测定距离的关键技术。 2. 宇宙的织网结构： 宇宙并非均匀分布，而是呈现出“宇宙网”的宏大结构。本章将剖析星系团、超星系团以及巨型空洞的形成机制。我们会考察大尺度结构形成的模拟工作，如N体模拟，解释引力如何将早期宇宙中的物质（包括暗物质）塑造成我们今天观测到的 filamentary (丝状) 和 sheet-like (片状) 的结构。对费米子泡沫、重子声学振荡（BAO）作为宇宙尺度的“量尺”的讨论将是本部分的重点。 3. 星系的多样性与演化： 深入探讨从矮星系到巨大椭圆星系，再到旋涡星系的分类系统（如哈勃音叉图）。我们将分析星系合并和潮汐作用在塑造星系形态中的关键角色。气体在星系演化中的作用，包括恒星形成率（SFR）的调控、星系反馈机制（如活动星系核AGN反馈）如何抑制或触发恒星形成，将得到详尽的论述。 第二部分：恒星的生命周期与核物理 恒星是宇宙中最活跃的炼金术士，它们将简单的元素合成为更重的元素，为行星的形成和生命的出现提供了物质基础。本部分聚焦于恒星内部的物理过程。 1. 恒星的诞生与早期阶段： 探索分子云的引力坍缩，从前恒星阶段到T型星和金牛座T星的演化路径。我们将讨论包式（Bok）球和赫比格-哈罗（Herbig-Haro）天体在星际介质中留下的印记。角动量损失和磁场在原恒星形成盘（Protoplanetary Disks）形成中的作用是不可或缺的讨论点。 2. 主序星的平衡： 详细介绍恒星内部的能量产生机制，重点阐述质子-质子链反应和CNO循环。通过钱德拉塞卡极限和质量-光度关系，读者将理解恒星寿命的决定因素。对太阳模型和恒星大气层的光谱分析技术也将进行介绍。 3. 恒星的终结与遗迹： 探究不同质量恒星的死亡方式。低质量恒星如何演变为红巨星、行星状星云并最终成为白矮星；大质量恒星如何经历超新星爆发（Ia型、II型），以及由此产生的关键天体——中子星和脉冲星的奇特性质。对中子星的内部结构（如夸克物质的可能性）和磁场行为的最新研究将被涵盖。 第三部分：极端天体物理与时空几何 本部分将深入探讨宇宙中最极端、最令人着迷的物理现象，这些现象直接检验了爱因斯坦的广义相对论的有效性。 1. 黑洞的物理学： 区分史瓦西黑洞、克尔黑洞和黎曼黑洞的性质。我们将详细讨论事件视界、奇点、光子球的概念，以及如何通过观测吸积盘发出的X射线来探测黑洞的质量和自旋。对引力波天文学（LIGO/Virgo/KAGRA）的突破性进展进行系统回顾，包括双黑洞并合、双中子星并合的信号特征分析，以及它们如何为检验强引力场物理提供了无可替代的证据。 2. 活动星系核（AGN）与类星体： 探索超大质量黑洞在星系中心的影响力。我们将分类讨论不同类型的AGN，如射电星系、塞弗特星系和类星体，并阐述统一模型（Unified Model）如何解释这些现象的多样性。对伽马射线暴（GRBs）的起源机制——特别是短暴与双中子星并合的关系，以及长暴与大质量恒星塌缩的关系——进行前沿探讨。 3. 引力透镜效应： 介绍引力如何使时空弯曲，从而放大和扭曲背景光源的图像。我们将区分强引力透镜（如爱因斯坦环）和弱引力透镜，解释如何利用引力透镜技术来绘制星系间介质的分布，并作为探测暗物质分布的强大工具。 第四部分：宇宙的起源、演化与未解之谜 本书的最后部分将关注宇宙的整体历史、目前的构成成分以及悬而未决的重大科学问题。 1. 标准宇宙学模型（Lambda-CDM）： 系统介绍大爆炸理论的证据基础，包括宇宙微波背景辐射（CMB）的性质、轻元素丰度（BBN）以及大尺度结构。详细解读CMB的各项异性（如温度和极化），并讨论普朗克卫星和WMAP的观测结果对早期宇宙物理学的约束。 2. 暗物质与暗能量： 深入分析目前构成宇宙约95%的未知物质与能量。我们将回顾支持暗物质存在的各种证据（如旋转曲线、引力透镜和子弹星系团）。关于暗物质的候选粒子（如WIMPs、轴子）的实验探测进展将占据重要篇幅。随后，我们将探讨驱动宇宙加速膨胀的暗能量，讨论其可能的形式（如宇宙学常数Lambda或动态场）及其对宇宙未来演化的影响。 3. 暴胀理论与早期宇宙： 探讨宇宙暴胀理论如何解决平坦性问题、视界问题和磁单极子问题。对原初引力波的探测及其对暴胀势能的约束是当前理论物理的热点。 4. 宜居性与系外行星： 虽然本书主题偏向宏观物理，但我们将用一章的篇幅回顾系外行星的发现历史与探测方法（凌日法、视向速度法、直接成像）。探讨宜居带的概念，以及对生命特征信号（Biosignatures）的搜寻，将当前天体物理研究的成果与更广泛的科学探索联系起来。 通过对这些领域的细致梳理，本书旨在提供一个连贯的叙事框架，帮助读者理解我们对宇宙的认识是如何一步步建立起来的，以及未来几十年内，我们可能在解开宇宙终极奥秘的道路上取得哪些突破。读者将带着对浩瀚星空更深刻的敬畏和更扎实的科学认知，继续探索。
著者信息
作者簡介
朴榮姬（박영희）
畢業於首爾大學的地球科學教育學系，在中學裡教科學已邁入第16年。現今任教於首爾的大旺中學。嚮往於有趣及簡單的科學教育，且努力透過科學班活動、科學英才班教育、發明班活動、科學社團等活動來促進科學教育。活動於＜做出有趣科學的那群人＞中。
譯者簡介
鄭怡婷
台北人，畢業於政治大學韓國語文學系，曾留學於韓國成均館大學。
繪者簡介
李兌勳（이태훈）
2006年畢業於青江文化產業大學的漫畫創作系，進到青江漫畫工作室開始了漫畫創作。2006年在天才教育的教科書漫畫中著手五年級篇，且在＜小星星王子的金融銀行＞製作中擔任素描與後製的角色。2007年在CGWAVE裡開發新的漫畫人物商品，例如李舜臣、張保皐、王建等韓國偉人。
羅演慶（나연경）
2006年畢業於青江文化產業大學的漫畫創作系，進到青江漫畫工作室開始了漫畫創作。在下一屆漫畫徵稿大賽上以＜土木工面具＞被選為佳作。2005年天江漫畫歷史博物館的企劃展上發表了＜漫畫加法展＞，漫畫團隊也在主觀漫畫之日企劃展上參與了＜漫畫的發現展＞。2006年在天才教育教科書漫畫裡製作＜5年級社會＞篇，也在三星出版社的相片剪接漫畫＜朱蒙＞中擔任工作人員。
朴榮姬（박영희）
畢業於首爾大學的地球科學教育學系，在中學裡教科學已邁入第16年。現今任教於首爾的大旺中學。嚮往於有趣及簡單的科學教育，且努力透過科學班活動、科學英才班教育、發明班活動、科學社團等活動來促進科學教育。活動於＜做出有趣科學的那群人＞中。
譯者簡介
鄭怡婷
台北人，畢業於政治大學韓國語文學系，曾留學於韓國成均館大學。
繪者簡介
李兌勳（이태훈）
2006年畢業於青江文化產業大學的漫畫創作系，進到青江漫畫工作室開始了漫畫創作。2006年在天才教育的教科書漫畫中著手五年級篇，且在＜小星星王子的金融銀行＞製作中擔任素描與後製的角色。2007年在CGWAVE裡開發新的漫畫人物商品，例如李舜臣、張保皐、王建等韓國偉人。
羅演慶（나연경）
2006年畢業於青江文化產業大學的漫畫創作系，進到青江漫畫工作室開始了漫畫創作。在下一屆漫畫徵稿大賽上以＜土木工面具＞被選為佳作。2005年天江漫畫歷史博物館的企劃展上發表了＜漫畫加法展＞，漫畫團隊也在主觀漫畫之日企劃展上參與了＜漫畫的發現展＞。2006年在天才教育教科書漫畫裡製作＜5年級社會＞篇，也在三星出版社的相片剪接漫畫＜朱蒙＞中擔任工作人員。
图书目录
1. 火山與火成岩：在煉鐵廠裡可以做出火成岩嗎？－製作小火山
2. 沉積岩與變質岩：用煤炭可以做得出鑽石嗎？－在日常生活中尋找岩石、製作化石
3. 地震：動物地震探測器－製作地球內部構造模型‧觀察熔岩變硬之後
4. 地表的變化：流動的水，是萬能的表演者－觀察水的流動
5. 大陸飄移說：啊！會移動的大陸！－像拼圖的大陸板塊
6. 依季節區分的星座：同樣的天蠍座，不同的故事－製作專屬的星座盤、製作光纖星座盤
7. 地球的運動：如果地球停止自轉？－製作地球
8. 月球的模樣變化：如果沒有月球的話？－製作月亮模樣的月曆
9. 太陽：沒有太陽就無法存活！－觀察太陽的移動
10. 太陽系：使太陽系發光的行星們－製作太陽系行星的模型
11. 星星的距離‧亮度‧星雲‧星團：到達太陽需要多久的時間呢？－為什麼星星會發光？
12. 我們的銀河‧黑洞‧大爆發說：要玩玩宇宙的猜謎遊戲嗎？－製作銀河系
13. 雲‧雨：互看不順眼的雲－製作簡單的雲
14. 氣壓與風－為什麼感覺不到氣壓的存在呢？－單手折斷竹筷子
15. 海水的成份與特徵：為什麼海水是鹹的？－簡易鹽度檢測器
2. 沉積岩與變質岩：用煤炭可以做得出鑽石嗎？－在日常生活中尋找岩石、製作化石
3. 地震：動物地震探測器－製作地球內部構造模型‧觀察熔岩變硬之後
4. 地表的變化：流動的水，是萬能的表演者－觀察水的流動
5. 大陸飄移說：啊！會移動的大陸！－像拼圖的大陸板塊
6. 依季節區分的星座：同樣的天蠍座，不同的故事－製作專屬的星座盤、製作光纖星座盤
7. 地球的運動：如果地球停止自轉？－製作地球
8. 月球的模樣變化：如果沒有月球的話？－製作月亮模樣的月曆
9. 太陽：沒有太陽就無法存活！－觀察太陽的移動
10. 太陽系：使太陽系發光的行星們－製作太陽系行星的模型
11. 星星的距離‧亮度‧星雲‧星團：到達太陽需要多久的時間呢？－為什麼星星會發光？
12. 我們的銀河‧黑洞‧大爆發說：要玩玩宇宙的猜謎遊戲嗎？－製作銀河系
13. 雲‧雨：互看不順眼的雲－製作簡單的雲
14. 氣壓與風－為什麼感覺不到氣壓的存在呢？－單手折斷竹筷子
15. 海水的成份與特徵：為什麼海水是鹹的？－簡易鹽度檢測器
图书试读
序
希望孩子們對珍貴的地球能常保有顆無止盡的好奇心
所謂的地球科學是指研究大氣、水、岩石、生命、宇宙、環境等廣大領域的學問。是探究它們之間互相有著何種關係，對過去、現在與未來作時間性及空間性的學問。地球是美麗宇宙的一部分，對於我們來說是很珍貴的，因此我們更要研究地並尋求人類生活的正確方向。
許多學生想知道神祕宇宙的一切，夢想著搭乘太空船進行一趟宇宙之旅，也有學生對古代恐龍感到好奇而嘗試觀察、研究恐龍的腳印。再者，也有許多學生對下雨或下雪等氣象現象很有興趣。另一方面，也有學生會對地球遭受汙染後產生的異常氣候感到擔憂。還有，當別的國家發生了地震，那些受災的居民家破人亡，想必也有很多學生看到這畫面後，會一邊感到難過也一邊思考「地震為何會發生？」。地球科學是研究各種領域的學問。而至今仍有許多學生無法利用地球科學的角度來準確觀察各種現象，因此如果對地球科學有興趣的學生讀了這本書後能夠豁然開朗的話那真是感到萬分高興。
地球科學這個神祕未知的學問還有許多需要探索的部分，而且研究珍貴的地球不僅是一個有意義的學問，跟朋友聊天時也可以因此大開話匣子呢！
希望各位讀者能繼續對地球科學懷抱夢想並認真學習吧！
希望孩子們對珍貴的地球能常保有顆無止盡的好奇心
所謂的地球科學是指研究大氣、水、岩石、生命、宇宙、環境等廣大領域的學問。是探究它們之間互相有著何種關係，對過去、現在與未來作時間性及空間性的學問。地球是美麗宇宙的一部分，對於我們來說是很珍貴的，因此我們更要研究地並尋求人類生活的正確方向。
許多學生想知道神祕宇宙的一切，夢想著搭乘太空船進行一趟宇宙之旅，也有學生對古代恐龍感到好奇而嘗試觀察、研究恐龍的腳印。再者，也有許多學生對下雨或下雪等氣象現象很有興趣。另一方面，也有學生會對地球遭受汙染後產生的異常氣候感到擔憂。還有，當別的國家發生了地震，那些受災的居民家破人亡，想必也有很多學生看到這畫面後，會一邊感到難過也一邊思考「地震為何會發生？」。地球科學是研究各種領域的學問。而至今仍有許多學生無法利用地球科學的角度來準確觀察各種現象，因此如果對地球科學有興趣的學生讀了這本書後能夠豁然開朗的話那真是感到萬分高興。
地球科學這個神祕未知的學問還有許多需要探索的部分，而且研究珍貴的地球不僅是一個有意義的學問，跟朋友聊天時也可以因此大開話匣子呢！
希望各位讀者能繼續對地球科學懷抱夢想並認真學習吧！
用户评价
评分
我注意到這第三版在更新的內容上做得相當與時俱進，這對於地球科學這種需要不斷納入新觀測數據的學科來說至關重要。特別是對於氣候變遷和極地冰川融化的議題，書中似乎加入了最新的模型預測和觀測數據，這點從排版上一些新的資訊框和專欄就可以看出來。以往的舊版可能在這些領域會顯得力不從心，但這一版顯然吸取了近幾年的重要科研成果。舉例來說，它對海洋酸化對珊瑚礁生態的影響描述得非常細緻，不只是停留在現象層面，還帶出了背後的碳循環化學反應，這對於關心環境議題的讀者來說，提供了更深層次的理解。而且，書中對於現代探測技術的介紹也沒有缺席，像是衛星遙測、GPS在地殼監測上的應用等，都有被納入漫畫敘事中。這讓讀者不僅能了解地球「是什麼」，還能了解科學家是如何「知道」這些事情的，豐富了學習的維度。這種與時俱進的態度，讓這本書的價值遠超過一本單純的入門教材。
评分從教學輔助的角度來看，這本書的結構設計非常清晰，邏輯銜接流暢得像是欣賞一部精心製作的紀錄片。每一個主題的切入點都很巧妙，通常會先拋出一個令人好奇的自然現象（比如為什麼會有地震？），然後才逐步展開解釋背後的地球物理學原理。這種「問題導向」的敘事結構，極大地提高了讀者的參與感和求知慾。更棒的是，書中許多重要的科學術語，除了在圖文說明中解釋外，旁邊還會有一個小小的「名詞解釋」或「科學家筆記」的方塊，用更生活化的語言對概念進行二次闡述，確保讀者不會在專業術語的迷霧中迷失方向。例如，在解釋「變質作用」時，它不會只是拋出高溫高壓的定義，還會用一個擬人化的場景來描述岩石在地下深處經歷的「重塑」過程。這種多層次的解說機制，對於正在摸索科學思維的初學者來說，是極為友善的設計，大大降低了學科的入門門檻，讓人讀起來毫不費力卻收穫滿滿。
评分整體閱讀體驗上，我必須說這本《漫畫地球科學（3版）》成功地讓「硬科學」變得「柔軟易消化」。過去我在閱讀類似主題的書籍時，常常會因為長時間盯著密集的文字和複雜的圖表而感到疲乏，需要頻繁休息。然而，這本書的編排非常注重閱讀的節奏感，漫畫的分鏡和對白氣泡的設計，引導讀者自然而然地跟著情節推進，即使是介紹最艱澀的「地質年代學」這種需要大量記憶的內容，也因為被包裝在一個個小故事裡，而變得容易記住。視覺的轉換和文字的濃淡處理得宜，讓讀者的眼睛能夠得到充分的休息，卻又不至於脫離學習的主題。這本書的成功之處，在於它尊重了讀者在學習過程中的認知負荷，它不是要讓讀者「快速讀完」，而是要讓讀者「有效吸收」。我強烈推薦給所有對地球科學有興趣，但又害怕傳統教科書厚重感的學生或社會人士，它絕對能為你的科學學習帶來全新的、令人愉悅的體驗。
评分這本《漫畫地球科學（3版）》的封面設計真是讓人眼前一亮，色彩飽和度很高，那種美式漫畫的線條感很到位，感覺設計團隊在美術風格上下足了功夫。我本來以為這種「漫畫化」的呈現方式可能會犧牲掉學術的嚴謹性，畢竟地球科學的知識點非常龐雜，從板塊構造到火山地震，再到地質年代的劃分，每一個環節都需要精確的描述。但翻開內頁後，我發現這個擔心完全是多餘的。繪圖的細膩程度超乎預期，像是岩石圈的剖面圖、河流的侵蝕作用、或是行星的形成過程，那些原本枯燥的圖表，現在都變成了一幅幅生動的場景。特別是關於板塊運動那幾章，用角色扮演的方式來呈現板塊間的擠壓、張裂和錯動，讓原本難以想像的巨大地質力量變得非常直觀。對於像我這樣，需要快速抓住核心概念的讀者來說，這種視覺化的教學方式簡直是福音，它成功地架起了一座從純文字到立體空間認知的橋樑，讓「地球科學」不再只是一堆名詞和公式的堆疊。這本書在圖像表現力上的投入，絕對值得稱讚，它證明了科普讀物也可以兼具高度的藝術性與學術性。
评分坦白說，我一開始對這本書抱持著非常懷疑的態度，畢竟市面上的「漫畫版」教科書，很多時候都是為了迎合市場而稀釋內容，變成只有圖像沒有實質學理的空殼子。但這本《漫畫地球科學（3版）》在內容的編排與深度上，展現出令人驚訝的紮實度。它並沒有為了追求「有趣」而犧牲掉科學的嚴謹性，而是巧妙地將複雜的物理和化學原理融入到情境故事中。例如，探討地球磁場的產生機制時，它不是簡單地畫出一個磁鐵的符號了事，而是深入解釋了地核內外層液態鐵的對流如何產生電流，進而形成這個保護罩的過程。對於一些關鍵的年代學標記，例如白堊紀或古生代，書中也提供了清晰的時間軸對照，並且用生動的生物演化事件來標註這些時間點的重要性，讓讀者能建立起一個宏觀的時間觀念，而非僅僅記住一串冰冷的數字。這種處理方式，讓知識的內化過程變得更自然，感覺不像在「學習」，而更像是在「探索」地球的歷史。它成功地在娛樂性和教育性之間找到了一個近乎完美的平衡點，這一點非常難得。
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