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通識創新課程與自主學習專題課程的設計規劃落實社會實踐：以神農街元宵花燈展為例（2018－2022） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書介紹

通識創新課程與自主學習專題課程的設計規劃落實社會實踐：以神農街元宵花燈展為例（2018－2022）
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作者 蕭百芳
出版者 博揚
翻譯者
出版日期 齣版日期：2022/10/07
語言 語言：繁體中文

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發表於2025-01-22

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圖書描述

　　執行USR計畫做瞭五年的社會實踐，每每在場域裡有突發狀況發生，得在每年學得的經驗裡，學習如何圓滿處理。因此一開始想像中的美好所規劃與設計的正規課程或自主學習課程，都會碰上問題。尤其在自主學習課程方麵，本校通識中心所設計與規劃的自主課程，是一個通用於所有課程的架構，當它套用於社會實踐類的實作課程，就產生不那麼閤用的現象。所幸在牛年取得自主課程委員會的同意，適度的作瞭改革，讓課程的歷程記錄有瞭妥適的做法，在虎年的招生不需要特殊的管道，而能順利招募瞭124 位學生報名參加，看到瞭成效。

著者信息

作者簡介

蕭百芳

　　原先研究中國繪畫與道教山水，因博班畢業後執行優通教學計畫，開啟創新教學之路，直至今（2022）每年在教學計畫裡學習與成長。2015年因通識革新計畫嘗試把街區當教室，2018年因執行大學社會責任實踐計畫，落實瞭通識課程社會實踐的目標。最具代錶的是以通識自主學習花燈彩繪課程，從2017年起每年帶領百餘位學生，與神農街住戶一同創造神農街元宵花燈展，年年吸引十萬人潮外，也讓300歲老街保有傳統文化的氛圍。
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圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

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