【社會發生什麼事?】公平:這樣分蛋糕行不行?

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素淵
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具体描述

  【社會發生什麼事?】系列第二彈
  帶你思考什麼是「公平」!
 
  「不公平!」
  你在什麼時候會這樣大喊呢?
  
  一樣是沒帶課本,你被老師罰回家抄課文,同學卻不用的時候?
  明明是弟弟弄壞你的玩具,被媽媽罵的卻是你的時候?
  或是,你看到同是飢腸轆轆的兩人,卻只有一人能拿到免費食物的時候?
  
  受到不公平的對待時,常常會覺得委屈或生氣,
  但到底什麼是「公平」呢?公平的基準又是什麼?
  將麵包均分給大人和肚子餓的小孩是公平的嗎?
  認真讀書後,考了一百分就是公平嗎?
  
  打開本書,一起思考什麼是公平與正義,
  並想一想每個人獲得的機會和擁有的權力,
  是不是也影響著每個人的待遇。
  試著讓這個世界變得更公平、更幸福吧!
 
  【知識學習重點】
  #公平 #正義 #努力 #機會 #權力
  #競爭 #能力 #需要 #業績 #同工同酬
  
  【學習領域分類】
  ◎適讀年齡:小學中年級以上,建議9歲以下親子共讀或教師導讀
  ◎教育議題:人權教育、性別教育
  ◎學習領域:社會、綜合活動、生活課程
 
本書特色
 
  ★成為「世界公民」必讀,培養公民意識、思考力、同理心。
  ★專為小學生打造,從生活案例中了解自己、理解他人。
  ★符合108課綱九大核心素養,橫跨「社會領域」「綜合活動領域」與「生活課程」。
探寻公正的罗盘:一部关于社会结构、分配正义与个人选择的深度剖析 图书名称:【社會發生什麼事?】公平:這樣分蛋糕行不行? 【重要提示:以下简介内容不涉及原书《【社會發生什麼事?】公平:這樣分蛋糕行不行?》的任何具体论述、案例或结论。】 --- 导言:我们为何总是困于分配的难题? 在人类文明的每一次跃迁中,从原始部落的资源共享到现代国家的财富重构,一个核心议题始终如影随形:“公平”究竟意味着什么? 财富、机会、权利、甚至痛苦与荣耀,当这些社会资源需要被切割和分配时,我们依据的标准是能力、需求、贡献,还是仅仅是运气和出身? 本书试图构建一个宏大的、跨学科的思考框架,用以审视现代社会中无处不在的分配张力。我们不预设任何既定的答案,而是将焦点投向驱动这些分配模式背后的深层社会结构、历史惯性以及哲学理念的冲突与融合。我们探讨的不是某一个具体的政策或某一次特定的革命,而是关于“如何分配”这一行为本身所蕴含的社会本体论意义。 第一部分:范式与基石——构建我们对“公平”的感知地图 现代社会对“公平”的理解并非铁板一块,而是由一系列相互竞争的哲学范式构筑而成。要理解当下的社会现象,首先必须解构这些基石。 一、历史的回响:从天赋权利到社会契约 追溯启蒙时代的思想源流,我们会发现早期对个人权利的强调是如何奠定现代市场经济分配的基础。个体原子化的观念,如何使得“付出与回报”成为衡量分配正当性的首要标准?然而,历史的轨迹并非直线。工业化带来的巨大生产力飞跃,也暴露了纯粹基于市场逻辑分配模式的内在缺陷——即对“起点不平等”的固化和放大。我们将审视不同历史阶段中,社会契约是如何被重新谈判和书写的,以及这些历史节点如何塑造了我们今天对“应得”(Desert)的理解。 二、结构性力量的隐形之手 分配绝非仅仅是个体间自愿的交易结果。本书深入剖析那些看不见的、嵌入社会骨架中的结构性力量如何限定了分配的边界。这包括制度设计(如税收体系、教育资源分配的体制化路径)、文化资本的代际传递,以及地理区位带来的先天优势或劣势。我们关注的是,当“机会平等”的口号遭遇现实中的“结构性障碍”时,社会系统如何自我调节(或自我僵化)。这不是关于个体努力不足的道德批判,而是关于系统逻辑的严谨分析。 三、衡量尺度的困境:价值的量化与非量化 分配体系依赖于度量衡。社会如何衡量“价值”?是基于投入的劳动时间(古典经济学视角),还是基于消费者愿意支付的边际效用(新古典视角)?更复杂的是,那些难以量化的贡献——如照护工作、基础科研的长期积累、维护社区韧性的非正式劳动——在主流分配体系中是如何被系统性地低估或完全忽视的?本书将梳理不同价值理论之间的张力,并探讨社会如何在其内部处理这些价值的“货币化”或“非货币化”的困境。 第二部分:社会动态的场域——检验分配原则在关键领域的运作 在理论框架之上,本书将目光投向当代社会中最受关注的几个分配场域,观察理论原则是如何在复杂的现实操作中被扭曲、适应或颠覆的。 一、劳动与报酬的断裂:技能溢价与自动化浪潮 全球化和技术进步正在重塑劳动力的价值链。我们不再仅仅关注“谁工作”,更关注“谁的技能在被算法和机器替代的风险中具有不可替代性”。本书详细考察了“超额报酬”(Superstar Effects)的扩散,即顶尖人才获取的巨大份额如何拉大与普通劳动者之间的收入差距。这不仅仅是关于收入分配,更是关于社会角色的固化——当专业壁垒被打破时,社会承认的“高价值”岗位是如何转移和重定义的。 二、世代间的资源转移与代际公平 资源(尤其是住房、养老保障和环境质量)的分配,越来越呈现出代际冲突的特征。年长一代积累的资产和既有福利,与年轻一代面对的教育成本和职业不确定性之间,形成了明显的压力差。本书探讨了代际公平这一概念的复杂性:我们是否有义务为未来承担成本?过去的贡献是否赋予了当代人优先分配的权利?这些伦理困境如何转化为现实中的公共政策选择,以及这些选择反过来如何重塑代际关系。 三、公共物品的供给与排他性困境 教育、医疗、安全和基础设施,这些本应是普惠的公共物品,在许多现代社会中正经历着不同程度的“私有化”或“精英化”。本书分析了当这些必需品变成具有排他性的“准商品”时,分配正义如何受到挑战。当高质量的公共服务资源被少数人通过支付能力获取时,社会整体的流动性与公平感将遭受怎样的侵蚀?我们如何设计出既能保证效率激励,又能维持社会基本公平的供给机制? 第三部分:超越二元对立——走向更具韧性的社会分配观 在对现有分配困境进行深入解构之后,本书试图超越“左派的再分配”与“右派的自由放任”的传统二元对立。真正的挑战不在于选择哪一种单一的分配原则,而在于如何在承认多样性的基础上,构建一个能够适应变化、具有内在韧性的分配系统。 一、承认差异性的正义:非同质化群体的分配需求 公平不等于平均。本书强调,一个成熟的分配框架必须能够回应不同群体在起点、结构性压力和特定需求上的差异。这意味着分配政策必须具备“差异性敏感度”,承认某些群体的处境需要系统性的、非同质化的资源倾斜,以达到实质上的平等。这种“差异性正义”如何与普遍主义原则相协调,是本部分的核心议题。 二、从结果导向到过程导向的平衡艺术 纯粹的结果公平往往导致对个体自由和效率的压制;而纯粹的过程公平则可能固化现有的不平等。本书主张,社会分配的优化在于找到一个动态的平衡点:确保分配过程(规则制定、参与机制)的透明性和可问责性,同时设置合理的社会安全网和再分配机制,以干预极端的结果偏离。我们探讨的是,如何将“程序正义”内化为一种持续的社会反馈机制。 三、未来社会的分配想象力 面对气候变化、人工智能普及等颠覆性挑战,我们现有的分配模式是否已经过时?本书以开放的姿态展望未来分配的伦理基础。我们是否需要重新定义“工作”与“收入”的关系?在生产力高度自动化的未来,如何设计一种全新的、既能保障个体尊严又能维持社会稳定的资源获取机制?这不是乌托邦式的畅想,而是基于对现有结构性限制的深刻理解后提出的建设性思考。 --- 结语:行动的起点在于理解 社会分配的议题,本质上是对我们共同生活方式的选择。本书提供的,不是一张预先画好的地图,而是一套用于解读社会权力流动和价值判断的工具箱。只有当我们能够清晰地辨识出当前分配逻辑背后的历史沉淀、结构性偏见和哲学假设时,我们才能真正开始有意义的对话——关于我们想要一个什么样的“蛋糕”,以及,我们如何才能共同决定“分蛋糕”的规则。这部作品旨在激发深刻的反思,促使读者超越表面的不平之鸣,直抵社会结构的核心,探寻通往更稳定、更公正的社会未来的可能路径。

著者信息

作者簡介
 
素淵
 
  大學於首爾大學主修哲學,目前專注創作兒童與青少年書籍。為了和孩子們幸福地並肩前行,和一群老師們努力鑽研、勤奮寫作中。著作有《病毒:看不見的小東西改變了全世界》、《歧視:說好玩的,那又怎樣?》,共同著作有《兒童討論學校:環境》、《兒童討論學校》等。
 
  ※書名為暫譯。
 
繪者簡介
 
金真花
 
  大學主修繪畫,目前專注於繪製兒童圖書。希望透過理解與協調,減少社會上的衝突。作品有:《被棕熊抓走的爸爸》、《我的心意投遞完成》、《需要朋友》、《數學餐廳》、《校園人權》等。
 
  ※書名為暫譯。
 
譯者簡介
 
陳靖婷
 
  政治大學韓國語文學系碩士。曾任出版社編輯,現為專職譯者。譯作有《如何相愛不相害》(蘋果屋)、《美式手工餅乾》、《今天起,植物住我家》、《第一本韓式造型飯捲【全圖解】》(台灣廣廈出版)等多部作品。
 
  聯絡信箱:jingtingchen1989@gmail.com

图书目录

图书序言

  • ISBN:9789865588809
  • 叢書系列:Children Kadokawa
  • 規格:平裝 / 96頁 / 17 x 21.7 x 0.8 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:6歲~14歲

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