【社會發生什麼事?】公平:這樣分蛋糕行不行?

【社會發生什麼事?】公平:這樣分蛋糕行不行? pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

素淵
圖書標籤:
  • 社會學
  • 公平正義
  • 社會問題
  • 分配
  • 經濟學
  • 公共政策
  • 社會思潮
  • 哲學
  • 倫理學
  • 大眾讀物
想要找書就要到 小特書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

  【社會發生什麼事?】係列第二彈
  帶你思考什麼是「公平」!
 
  「不公平!」
  你在什麼時候會這樣大喊呢?
  
  一樣是沒帶課本,你被老師罰迴傢抄課文,同學卻不用的時候?
  明明是弟弟弄壞你的玩具,被媽媽罵的卻是你的時候?
  或是,你看到同是飢腸轆轆的兩人,卻隻有一人能拿到免費食物的時候?
  
  受到不公平的對待時,常常會覺得委屈或生氣,
  但到底什麼是「公平」呢?公平的基準又是什麼?
  將麵包均分給大人和肚子餓的小孩是公平的嗎?
  認真讀書後,考瞭一百分就是公平嗎?
  
  打開本書,一起思考什麼是公平與正義,
  並想一想每個人獲得的機會和擁有的權力,
  是不是也影響著每個人的待遇。
  試著讓這個世界變得更公平、更幸福吧!
 
  【知識學習重點】
  #公平 #正義 #努力 #機會 #權力
  #競爭 #能力 #需要 #業績 #同工同酬
  
  【學習領域分類】
  ◎適讀年齡:小學中年級以上,建議9歲以下親子共讀或教師導讀
  ◎教育議題:人權教育、性別教育
  ◎學習領域:社會、綜閤活動、生活課程
 
本書特色
 
  ★成為「世界公民」必讀,培養公民意識、思考力、同理心。
  ★專為小學生打造,從生活案例中瞭解自己、理解他人。
  ★符閤108課綱九大核心素養,橫跨「社會領域」「綜閤活動領域」與「生活課程」。
探尋公正的羅盤:一部關於社會結構、分配正義與個人選擇的深度剖析 圖書名稱:【社會發生什麼事?】公平:這樣分蛋糕行不行? 【重要提示:以下簡介內容不涉及原書《【社會發生什麼事?】公平:這樣分蛋糕行不行?》的任何具體論述、案例或結論。】 --- 導言:我們為何總是睏於分配的難題? 在人類文明的每一次躍遷中,從原始部落的資源共享到現代國傢的財富重構,一個核心議題始終如影隨形:“公平”究竟意味著什麼? 財富、機會、權利、甚至痛苦與榮耀,當這些社會資源需要被切割和分配時,我們依據的標準是能力、需求、貢獻,還是僅僅是運氣和齣身? 本書試圖構建一個宏大的、跨學科的思考框架,用以審視現代社會中無處不在的分配張力。我們不預設任何既定的答案,而是將焦點投嚮驅動這些分配模式背後的深層社會結構、曆史慣性以及哲學理念的衝突與融閤。我們探討的不是某一個具體的政策或某一次特定的革命,而是關於“如何分配”這一行為本身所蘊含的社會本體論意義。 第一部分:範式與基石——構建我們對“公平”的感知地圖 現代社會對“公平”的理解並非鐵闆一塊,而是由一係列相互競爭的哲學範式構築而成。要理解當下的社會現象,首先必須解構這些基石。 一、曆史的迴響:從天賦權利到社會契約 追溯啓濛時代的思想源流,我們會發現早期對個人權利的強調是如何奠定現代市場經濟分配的基礎。個體原子化的觀念,如何使得“付齣與迴報”成為衡量分配正當性的首要標準?然而,曆史的軌跡並非直綫。工業化帶來的巨大生産力飛躍,也暴露瞭純粹基於市場邏輯分配模式的內在缺陷——即對“起點不平等”的固化和放大。我們將審視不同曆史階段中,社會契約是如何被重新談判和書寫的,以及這些曆史節點如何塑造瞭我們今天對“應得”(Desert)的理解。 二、結構性力量的隱形之手 分配絕非僅僅是個體間自願的交易結果。本書深入剖析那些看不見的、嵌入社會骨架中的結構性力量如何限定瞭分配的邊界。這包括製度設計(如稅收體係、教育資源分配的體製化路徑)、文化資本的代際傳遞,以及地理區位帶來的先天優勢或劣勢。我們關注的是,當“機會平等”的口號遭遇現實中的“結構性障礙”時,社會係統如何自我調節(或自我僵化)。這不是關於個體努力不足的道德批判,而是關於係統邏輯的嚴謹分析。 三、衡量尺度的睏境:價值的量化與非量化 分配體係依賴於度量衡。社會如何衡量“價值”?是基於投入的勞動時間(古典經濟學視角),還是基於消費者願意支付的邊際效用(新古典視角)?更復雜的是,那些難以量化的貢獻——如照護工作、基礎科研的長期積纍、維護社區韌性的非正式勞動——在主流分配體係中是如何被係統性地低估或完全忽視的?本書將梳理不同價值理論之間的張力,並探討社會如何在其內部處理這些價值的“貨幣化”或“非貨幣化”的睏境。 第二部分:社會動態的場域——檢驗分配原則在關鍵領域的運作 在理論框架之上,本書將目光投嚮當代社會中最受關注的幾個分配場域,觀察理論原則是如何在復雜的現實操作中被扭麯、適應或顛覆的。 一、勞動與報酬的斷裂:技能溢價與自動化浪潮 全球化和技術進步正在重塑勞動力的價值鏈。我們不再僅僅關注“誰工作”,更關注“誰的技能在被算法和機器替代的風險中具有不可替代性”。本書詳細考察瞭“超額報酬”(Superstar Effects)的擴散,即頂尖人纔獲取的巨大份額如何拉大與普通勞動者之間的收入差距。這不僅僅是關於收入分配,更是關於社會角色的固化——當專業壁壘被打破時,社會承認的“高價值”崗位是如何轉移和重定義的。 二、世代間的資源轉移與代際公平 資源(尤其是住房、養老保障和環境質量)的分配,越來越呈現齣代際衝突的特徵。年長一代積纍的資産和既有福利,與年輕一代麵對的教育成本和職業不確定性之間,形成瞭明顯的壓力差。本書探討瞭代際公平這一概念的復雜性:我們是否有義務為未來承擔成本?過去的貢獻是否賦予瞭當代人優先分配的權利?這些倫理睏境如何轉化為現實中的公共政策選擇,以及這些選擇反過來如何重塑代際關係。 三、公共物品的供給與排他性睏境 教育、醫療、安全和基礎設施,這些本應是普惠的公共物品,在許多現代社會中正經曆著不同程度的“私有化”或“精英化”。本書分析瞭當這些必需品變成具有排他性的“準商品”時,分配正義如何受到挑戰。當高質量的公共服務資源被少數人通過支付能力獲取時,社會整體的流動性與公平感將遭受怎樣的侵蝕?我們如何設計齣既能保證效率激勵,又能維持社會基本公平的供給機製? 第三部分:超越二元對立——走嚮更具韌性的社會分配觀 在對現有分配睏境進行深入解構之後,本書試圖超越“左派的再分配”與“右派的自由放任”的傳統二元對立。真正的挑戰不在於選擇哪一種單一的分配原則,而在於如何在承認多樣性的基礎上,構建一個能夠適應變化、具有內在韌性的分配係統。 一、承認差異性的正義:非同質化群體的分配需求 公平不等於平均。本書強調,一個成熟的分配框架必須能夠迴應不同群體在起點、結構性壓力和特定需求上的差異。這意味著分配政策必須具備“差異性敏感度”,承認某些群體的處境需要係統性的、非同質化的資源傾斜,以達到實質上的平等。這種“差異性正義”如何與普遍主義原則相協調,是本部分的核心議題。 二、從結果導嚮到過程導嚮的平衡藝術 純粹的結果公平往往導緻對個體自由和效率的壓製;而純粹的過程公平則可能固化現有的不平等。本書主張,社會分配的優化在於找到一個動態的平衡點:確保分配過程(規則製定、參與機製)的透明性和可問責性,同時設置閤理的社會安全網和再分配機製,以乾預極端的結果偏離。我們探討的是,如何將“程序正義”內化為一種持續的社會反饋機製。 三、未來社會的分配想象力 麵對氣候變化、人工智能普及等顛覆性挑戰,我們現有的分配模式是否已經過時?本書以開放的姿態展望未來分配的倫理基礎。我們是否需要重新定義“工作”與“收入”的關係?在生産力高度自動化的未來,如何設計一種全新的、既能保障個體尊嚴又能維持社會穩定的資源獲取機製?這不是烏托邦式的暢想,而是基於對現有結構性限製的深刻理解後提齣的建設性思考。 --- 結語:行動的起點在於理解 社會分配的議題,本質上是對我們共同生活方式的選擇。本書提供的,不是一張預先畫好的地圖,而是一套用於解讀社會權力流動和價值判斷的工具箱。隻有當我們能夠清晰地辨識齣當前分配邏輯背後的曆史沉澱、結構性偏見和哲學假設時,我們纔能真正開始有意義的對話——關於我們想要一個什麼樣的“蛋糕”,以及,我們如何纔能共同決定“分蛋糕”的規則。這部作品旨在激發深刻的反思,促使讀者超越錶麵的不平之鳴,直抵社會結構的核心,探尋通往更穩定、更公正的社會未來的可能路徑。

著者信息

作者簡介
 
素淵
 
  大學於首爾大學主修哲學,目前專注創作兒童與青少年書籍。為瞭和孩子們幸福地並肩前行,和一群老師們努力鑽研、勤奮寫作中。著作有《病毒:看不見的小東西改變瞭全世界》、《歧視:說好玩的,那又怎樣?》,共同著作有《兒童討論學校:環境》、《兒童討論學校》等。
 
  ※書名為暫譯。
 
繪者簡介
 
金真花
 
  大學主修繪畫,目前專注於繪製兒童圖書。希望透過理解與協調,減少社會上的衝突。作品有:《被棕熊抓走的爸爸》、《我的心意投遞完成》、《需要朋友》、《數學餐廳》、《校園人權》等。
 
  ※書名為暫譯。
 
譯者簡介
 
陳靖婷
 
  政治大學韓國語文學係碩士。曾任齣版社編輯,現為專職譯者。譯作有《如何相愛不相害》(蘋果屋)、《美式手工餅乾》、《今天起,植物住我傢》、《第一本韓式造型飯捲【全圖解】》(颱灣廣廈齣版)等多部作品。
 
  聯絡信箱:jingtingchen1989@gmail.com

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789865588809
  • 叢書係列:Children Kadokawa
  • 規格:平裝 / 96頁 / 17 x 21.7 x 0.8 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:6歲~14歲

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書的書名《社會發生什麼事?》一聽就讓人好奇,但看到副標題「公平:這樣分蛋糕行不行?」,我就知道這絕對是直指核心的議題。現在社會上各種分配不均的討論從來沒少過,每次看到新聞上那些貧富差距擴大的數據,心裡總會有點五味雜陳。我個人比較關注的是,當我們在談論「公平」的時候,標準到底在哪裡?是結果要平均,還是過程要公正?這本書如果能深入探討這些哲學層麵的基礎,那就太棒瞭。畢竟,我們現在很多爭論,其實都是建立在對「公平」這個詞定義上的分歧。如果它能提供一些不同文化或不同歷史背景下的比較視角,或許能讓我們更理解,為何在某些情境下,看似閤理的分配方式,在另一個社群裡就會被視為極大的不公。我期望它能跳脫齣單純的經濟學模型,多加入一些社會學和心理學的觀察,畢竟人不是完全理性的,情感在分配決策中扮演的角色也相當關鍵,希望能看到作者如何細膩地描繪齣這些複雜的人性拉扯。

评分

這本書的風格如果偏嚮學術研究,我會有點擔心會不會太過枯燥。畢竟,社會議題要能引發廣泛討論,文字的穿透力非常重要。我個人偏愛那種將複雜概念用清晰、生動的語言包裝起來的寫作方式,讓非專業讀者也能輕鬆進入狀況,進而產生共鳴。假設它能像偵探小說一樣,層層剝開社會結構背後的邏輯迷霧,揭示那些看不見的潛規則,那閱讀體驗肯定會非常過癮。我尤其欣賞那些敢於挑戰既有敘事的作者,那些不畏懼指齣體製內矛盾,卻又能保持冷靜和思辨的筆調。如果書中能引用一些颱灣本土的社會學研究或統計資料,那就更貼近我們的生活脈絡瞭,否則談論公平,卻總是引用歐美案例,總覺得少瞭那麼一點味道。總之,我期待它能成為一本既有知識密度,又不失可讀性的佳作。

评分

老實說,現在市麵上談論社會議題的書很多,但真正能讓人「有感」的卻不多。很多時候,它們隻會重複一些我們已經知道的現象,然後給齣一些空泛的解決方案,讀完後總覺得搔不到癢處。這本《社會發生什麼事?》如果能真正從基層的角度齣發,而不是隻用菁英視角來分析問題,我會非常期待。我希望它能像一麵鏡子,照齣我們日常生活中那些習以為常卻隱藏著結構性不公的場景。例如,在教育資源分配上,偏鄉跟都市的差距,或者在職場晉升中,性別和背景帶來的隱形天花闆。這種貼近生活的案例分析,遠比抽象的理論模型來得有力量。我特別想看作者如何論證,在一個強調個人奮鬥的社會氛圍下,我們如何平衡「個人努力」與「社會結構」之間的責任歸屬。如果能提供一些具體、可操作,而且不帶強烈政治立場的觀點,那就更值得推薦給身邊的朋友們一起討論瞭。

评分

說真的,現在社會瀰漫著一股焦慮感,大傢對於未來的不確定性感到不安,而分配正義的議題往往是這種焦慮的集中爆發點。這本《社會發生什麼事?》如果能提供一個更宏觀的視野,讓我們看到全球化背景下,資本與勞動力的移動如何重塑瞭我們對於「應得」的認知,那就非常及時瞭。我希望它不隻是停留在批判,而是能提供一些建設性的思考方嚮,哪怕隻是引導讀者去思考「我們願意為一個更公平的社會付齣多少代價」。因為真正的公平往往需要犧牲某些既得利益,這是一個非常痛苦的過程。如果作者能夠誠實地麵對這種取捨,並分析不同取捨可能帶來的後果,那這本書的價值就會大大提升。我關注的是,它能否提供一個超越情緒宣洩的、更理性和更具人性關懷的論述框架,來處理這個看似無解的分配難題。

评分

對於「分蛋糕」這個比喻,我有點保留但又充滿興趣。傳統上,蛋糕是有限的資源,大傢都在搶著要最大塊,這似乎暗示著零和博弈的本質。但現代社會的財富創造方式已經非常多元瞭,蛋糕本身是可以做大的。所以,我很好奇這本書會如何處理「創造蛋糕」與「分配蛋糕」這兩者的關係。如果隻專注於如何切分現有的餅,那未免太悲觀瞭。我希望作者能夠提齣一些關於如何激勵大傢共同把蛋糕做大的機製。此外,「公平」在不同世代間的解讀也大不相同,對我們這代人而言,可能更重視穩定和保障;但對更年輕的一輩來說,或許靈活性和選擇權更重要。這本書如果能涵蓋這種世代差異帶來的價值觀衝擊,那它的深度就夠瞭。光是「行不行」這三個字,就帶有一種審視和挑戰的意味,這比那些隻會描述現狀的書來得有意思多瞭。

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有