寶寶認知黏貼書+寶寶認知塗色本：比一比(熱銷版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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人類文化編輯部

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经典幼教绘本系列：《小小探索家》图画书 系列特色： 本系列图画书专为学龄前儿童设计，旨在通过生动有趣的故事情节、精美细致的图画和富有想象力的文字，激发孩子的好奇心、培养其独立思考能力和良好的阅读习惯。我们坚信，童年是探索世界、构建认知基石的关键时期，本系列丛书将成为孩子们成长路上的得力伙伴。 卷册介绍： 本系列共包含六册独立但相互关联的图画书，每册都聚焦于儿童成长中的某一重要主题，并以独特的叙事方式展开。 第一册：《神奇的颜色之旅》 内容概要： 这本书讲述了一个小男孩阿飞和他的宠物小猫米娅，在一次意外中掉进了一个充满魔法的颜料桶里。他们发现自己被带到了一个由纯色构成的奇幻世界。故事通过阿飞和米娅的冒险，生动地介绍了红、黄、蓝三原色，以及它们如何混合出绿色、橙色和紫色等各种次级色彩。书中穿插了大量的视觉谜题和互动环节，鼓励孩子们观察生活中的色彩搭配，理解色彩的情感表达（例如，红色代表热情，蓝色代表宁静）。 教育价值： 帮助幼儿建立对色彩的初步认知，学习色彩的分类与组合规律，激发对艺术和美学的兴趣。画面设计采用高饱和度的对比色，以满足幼儿的视觉偏好。 第二册：《动物的秘密语言》 内容概要： 主角是一只名叫“吱吱”的小松鼠，它非常想和森林里的其他动物交朋友，但总因为听不懂它们的“语言”而感到沮丧。通过一系列有趣的场景，比如小鸟的“叽喳”代表呼唤，大象的“轰鸣”代表警告，青蛙的“呱呱”代表快乐，吱吱逐渐学会了识别和模仿不同的动物叫声。故事的重点在于强调倾听的重要性，以及非语言交流的魅力。 教育价值： 引导孩子认识常见的野生动物及其习性，学习倾听技巧，理解声音在交流中的作用。每页都配有模仿动物叫声的拟声词，便于亲子共读时的互动模仿。 第三册：《形状建筑师》 内容概要： 这是一个关于“方块”和“圆圈”的故事。方块认为自己最坚固、最可靠，适合盖高楼；而圆圈则认为自己最灵活、最适合滚动和旋转。它们俩在一次合作搭建想象中的“梦想城堡”的过程中，体会到了各自形状的优缺点。最终，它们学会了合作，认识到只有将方形的稳定性和圆形的动感结合起来，才能建造出最完美、最有趣的作品。书中巧妙地将圆形、方形、三角形、星形等基础几何形状融入到场景设计中。 教育价值： 教授基础的几何形状识别，培养孩子的空间想象力和结构概念，领悟合作共赢的道理。图画细节中隐藏着许多形状的影子，鼓励孩子进行细致的观察。 第四册：《时间的脚步》 内容概要： 小兔子“点点”总是丢三落四，她不知道“早上”、“中午”、“晚上”有什么区别，也分不清“昨天”、“今天”、“明天”。一个充满智慧的“时钟爷爷”带着点点经历了一天的生活：从清晨的露珠，到正午的阳光，再到夜晚的星空。爷爷向点点解释了日夜交替、四季流转的规律。故事的后半部分，则通过点点准备生日派对的经历，帮助她理解“等待”和“按时”的重要性。 教育价值： 帮助幼儿初步建立时间观念，理解“顺序”、“时间流逝”等抽象概念，培养守时和计划性。书末附带一个可供孩子操作的简单日历图示。 第五册：《我的身体小探险》 内容概要： 本册以第一人称视角，带领小读者进行一次“身体内部器官的奇妙旅行”。通过一个充满想象力的视角转换，孩子可以看到自己的心脏是如何像一个永不停歇的小马达一样跳动，肺部是如何像气球一样吸入新鲜空气，以及肠胃是如何将食物变成能量。故事的基调是积极和科普性的，旨在消除孩子对自身身体的神秘感和恐惧感，强调健康生活习惯的重要性。 教育价值： 普及基础的人体生理知识，培养孩子对自身健康的关注和爱护意识。插图既科学又可爱，避免了过于复杂的医学细节，用比喻的方式解释复杂功能。 第六册：《情绪的调色板》 内容概要： 这本书聚焦于儿童常见的情感体验。小主角莉莉拥有一块神奇的画笔，她的心情会直接影响笔触的颜色和力度。当她感到开心时，笔触是轻快明亮的黄色；当她生气时，笔触则变得粗重而凌厉的黑色。故事通过几个小小的日常冲突（比如玩具被抢走，或者没完成任务），引导孩子认识到“生气”、“难过”、“害怕”和“嫉妒”这些情绪的产生原因，并学习如何用“深呼吸”、“告诉大人”或“分享”等健康方式来管理这些情绪。 教育价值： 帮助幼儿识别和命名自己的情绪，培养健康的情绪管理能力和同理心。书末提供了一张简易的情绪卡片，鼓励孩子在日常生活中进行表达练习。 目标读者： 2岁至6岁学龄前儿童及其家长。 制作工艺说明： 本系列图画书均采用环保大豆油墨印刷，纸张选用加厚环保纸板，圆角设计，确保幼儿使用安全。内文采用高清晰度、全彩印刷，色彩还原度高，旨在为孩子们提供最佳的视觉阅读体验。每本书的文字排版清晰，字号适中，适合亲子共读或初级独立阅读。

评分☆☆☆☆☆

最近為了給家裡那個即將上小學的閨女準備「銜接期」的讀物，我特地挑了一本**《世界神話故事導覽：從希臘到北歐的英雄之旅》**。我原本以為這會是本需要我大段解釋的「翻譯本」，結果我錯了，這本書的改編功力簡直是頂尖！它非常聰明地挑選了每個神話體系中最具代表性、且最能引起孩子共鳴的故事片段，例如巧妙地將希臘神話裡的米諾陶迷宮縮編成一場「尋找勇氣」的冒險，而北歐神話的索爾，則被塑造成一個「努力保護家園」的大力士。最讓我讚賞的是，它沒有過度美化或簡化那些殘酷的衝突，而是以一種溫和但誠實的語氣，去探討「選擇」、「犧牲」和「責任」這些比較深層的主題。文字風格流暢又富有敘事張力，讀起來完全沒有翻譯書的生硬感。每次讀完一個故事，我們都會討論一下主角的行為，例如「為什麼伊卡洛斯要飛太高呢？」、「如果你是普羅米修斯，你會把火送給人類嗎？」這樣的提問，不僅訓練了她的邏輯思辨能力，也讓她對西方文學的源頭有了初步的認識。這本不僅僅是故事集，更像是一本引導孩子思考人性光譜的入門書，非常推薦給準備進入高年級閱讀的學童！

评分☆☆☆☆☆

哇，最近剛入手了幾本給家裡那個小不點看的繪本，真是讓人愛不釋手！特別是那本講述**《臺灣動物的奇妙世界》**的書，裡面的插圖畫得超級細膩，色彩也飽和得讓人驚艷。你知道嗎，我家寶貝平常對圖鑑類的書比較沒耐心，但這本裡面的動物介紹，不只是單純的名稱和外觀，還特別提到了牠們在臺灣不同生態系裡的棲地，像是高山上的特有種，或是保育類動物的生活習性，講解得既生動又淺顯易懂。我印象最深的是介紹石虎那幾頁，文字不多，但搭配的圖畫把石虎那種神秘又機敏的感覺抓得非常好，旁邊還附有小小的「你知道嗎？」知識點，讓我們大人也學到不少臺灣本土生態的冷知識。對了，書裡還設計了一些小小的互動小機關，像是翻開葉子看看樹蛙躲在哪裡，或是拉開長長的拉頁看見蝴蝶破繭而出，這些設計真的很加分，讓原本靜態的閱讀變成了一場小小的探險。光是陪著孩子一起指著圖案猜測「這是什麼聲音呀？」、「牠住在深山裡還是在海邊？」就讓我們母女倆度過了非常愉快的下午。這本書真的不只是給孩子看的，對家長來說，也是一本認識我們腳下這片土地的絕佳入門書，非常推薦給注重本土教育的爸媽們！

评分☆☆☆☆☆

說真的，現在市面上的情緒認知繪本多到讓人眼花撩亂，但我最近發現一本關於**《東方哲學與四季流轉：二十四節氣的生活美學》**的圖書，簡直是清流中的清流。它完全跳脫了傳統的「生氣、開心、難過」的直觀情緒標籤，而是巧妙地將人的心境變化，與二十四節氣中的氣候變化作對應。比如，描述「驚蟄」時，書裡會寫到小動物從冬眠中甦醒的躁動與期待，對應到孩子剛睡醒時那種「想動、想玩」的迫不及待感；而描寫「冬至」時，則用窗外漫天飛雪的寧靜，來比喻心靈沉澱下來的安詳與內省。這本書的文字充滿了詩意和畫面感，幾乎每一句都可以直接拿來當成散文誦讀。我的孩子雖然還不能完全理解「節氣」的科學意義，但他非常喜歡書中那種隨著季節變換，色彩和氛圍也跟著轉變的視覺體驗。這讓我們家的親子共讀時間，從單純的「認識情緒」提升到了「感受生活節奏」的層次。而且，書裡還穿插了一些傳統節日的習俗小插圖，像是吃湯圓、包粽子，讓孩子在學習情緒的同時，也自然地接觸到中華文化的根基，非常獨特且耐人尋味。

评分☆☆☆☆☆

我最近發現了一本關於**《小小工程師的交通工具解構圖鑑》**的書，簡直是解救了我家那個對輪子和引擎有著無限執著的兒子！這本書厲害的地方在於，它完全是從「內部結構」切入的。它不像一般的交通工具書只畫出外觀有多帥氣，而是用非常清晰的剖面圖，把消防車的幫浦在哪裡、地鐵列車的集電弓如何運作、甚至連飛機的起落架如何收放，都用顏色區塊和簡單的線條標示出來。重點是，它並沒有把這些複雜的機械結構弄得枯燥乏味，而是把每一個零件都畫得圓潤可愛，配上簡潔的說明，讓孩子在閱讀時就像在拆解玩具一樣有趣。我記得有一次他看到挖土機的「油壓系統」圖解，竟然自己跑去拿積木試著模仿那種槓桿原理，當場讓我驚喜萬分！這本書的排版設計也超棒，知識點都分佈在書頁的兩側邊欄，主畫面保持了結構圖的乾淨度，閱讀起來不會眼花撩亂。對於三歲以上、對機械有初步好奇心的孩子來說，這本簡直是打開了通往工程世界的一扇大門，強烈推薦給所有家裡有未來工程師的家長！

评分☆☆☆☆☆

最近忙著幫家裡那個精力旺盛的 ढाई歲小子找點能讓他安靜下來的活動，結果意外翻到一本關於**《世界著名建築大師與他們的經典作品》**的圖文書。本來以為這種主題對小小孩來說太深奧了，沒想到這本書的編排方式簡直是天才！它沒有用複雜的建築學術語，而是把高第、柯比意這些大師的作品，用一種超可愛的「積木造型」方式呈現出來。像是把雪梨歌劇院的「貝殼」變成軟軟的棉花糖，把巴黎羅浮宮的金字塔變成亮晶晶的冰糖。文字部分非常精煉，每介紹一個作品，就會用一句話點出它的「特色感」，例如「這個房子是彎彎曲曲的夢想！」、「這棟樓像在跳舞一樣！」老實說，我原本只是想讓他看看顏色和形狀，沒想到他竟然會指著巴塞隆納聖家堂的圖案問我「為什麼它一直蓋不好？」，這讓我意識到，即使是抽象的藝術概念，只要用對方式引導，孩子也能產生好奇心。更妙的是，書的最後幾頁，竟然還附上了幾個簡單的線稿，鼓勵小朋友用蠟筆或色鉛筆去「完成」這些建築，這簡直是激發創造力的神助攻。這本書不只是藝術啟蒙，更是在潛移默化中培養孩子的空間邏輯感，真心覺得這比那些千篇一律的恐龍書有深度多了！