大傢學標準日本語【初級本】行動學習新版:雙書裝(課本+文法解說、練習題本)+2APP(書籍內容+隨選即聽MP3、教學影片)iOS / Android適用

大傢學標準日本語【初級本】行動學習新版:雙書裝(課本+文法解說、練習題本)+2APP(書籍內容+隨選即聽MP3、教學影片)iOS / Android適用 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

齣口仁
圖書標籤:
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具體描述

【大傢學標準日本語:初/中/高級本】行動學習新版
完美整閤「書籍內容、音檔、影片」為「可隨身讀、聽、看」的跨媒介便捷學習APP;
紙本書,可做全版麵綜觀全覽;
APP 可靈活隨選「課本、文法解說、練習題本、MP3音檔、齣口仁老師親授教學影片」等學習內容

本係列自 2012 年齣版至今,榮幸獲得無數讀者好評肯定;
經得起時代考驗的 ── 學日語必備、初/中/高三冊「127個具體學習目標」
跟隨時代腳步更新學習工具 ──「去光碟片、學習內容隨選即用、看影片學習更專注深刻」
暢銷數十萬冊的優質內容,結閤科技工具,絕對好上加好!

  具有「外國語教育教師證照」的齣口仁老師,
  根據生活、工作、檢定等目的,為各程度量身打造專業課程
  【初級本】:奠定日語基礎的[基本課程](42個「具體學習目標」)
  【中級本】:發展日語能力的[進階課程](44個「具體學習目標」)
  【高級本】:活化日語實力的[應用課程](41個「具體學習目標」)
  所有的日語變化、常見問題,都源自這「127個學習目標」;最有效率的日語自學計畫!

  ※本係列同步發行【初/中/高級本】雙書裝3組+6APP套書

  【初級本 01~12課】:平、片假名之後的初階課程,開始學習日語基本錶達。你將學會:
  ●「副詞、い形容詞、な形容詞」用法
  ●「授受錶現、量詞、過去形、比較文」用法
  ● 助詞「は、の、と、に、で、へ、を、か」基本用法

  2APP整閤為「1 個初級本圖示」,讀內容、聽音檔、看影片,都在這裡!
  「操作簡潔、功能強大」是行動學習新版的一大亮點!雖安裝2APP,卻簡潔地以「1個圖示」呈現。使用時「不會感覺在切換兩支不同的APP」,而是在使用一個「功能完備、多樣、各內容學習動線順暢,且相互支援」的「超好用APP」!

  【書籍內容 APP】:包含「雙書裝、MP3音檔」,並增加紙本書沒有的 ── 各課單字測驗題!
  ●[點選各課後]:可隨選「學習目標、單字、應用會話、關連語句」
  ●[進入學習目標]:可仔細讀、或點看「文法解說」「教學影片」
  ●[MP3可全文順播]:或播放特定單字 / 句子,自由設定 5 段語速
  ●[單字記憶訓練]:各課單字可做「單字測驗」,並查看作答結果
  ●[閱讀訓練]:可設定「顯示 / 隱藏中文」「顯示 / 隱藏解說」,體驗「中日 / 全日文」學習環境

  【教學影片 APP】:1課1影片,齣口仁老師詳細解說「42個學習目標、文法要點、例文」
  ●[三步驟講解學習目標]:1 認識單字、2 分析文型、3 解說例文。
  ●[文法一定說明原因]:不以「日語的習慣用法」模糊帶過。
  ●[總長258分鐘]:可從「學習目標」點看「教學影片」,或從「影片管理」選看各課影片。
  ●[可子母畫麵呈現]:影片可顯示在最上方,可移動畫麵位置;一邊自學,一邊看 / 聽老師講解。
  ●[看影片時可同步做筆記]:學習心得或疑問,完整記錄下來。

  ※[APP 安裝說明]
  1. 取齣隨書附的「APP啟用說明」:內含2組安裝序號(書籍內容1組+教學影片1組)
  2. 掃瞄QR-code連至 App Store / Google Play免費安裝《檸檬樹-大傢學標準日本語【初級本】APP》
  3. 安裝後,開啟APP:
  iOS:點按[取得完整版]輸入[序號]點按[確定]即完成安裝
  Android OS:點按主畫麵[三點]圖示,點按[取得完整版]輸入[序號]點按[確定]即完成安裝
  ● 一次輸入一組序號,取得完整版後,再輸入另一組
  ● 先輸入「書籍內容序號」或「教學影片序號」都可以

  ※[APP 使用&版本]
  ●[可跨係統使用]:iOS / Android皆適用,不受日後換手機、換作業係統影響。
  ●[提供手機 / 平闆閱讀模式]:不同載具的最佳閱讀體驗。可離線使用。
  ●[可搜尋學習內容 / 標記書籤 / 調整字體大小 / 做筆記]
  ●[適用的係統版本]:
  iOS:支援最新的iOS版本以及前兩代
  Android OS:支援最新的Android版本以及前四代

本書特色

  準備日檢的基本教材 ──【初/中/高級本 vs. 日檢級數對應】
  【大傢學標準日本語:初/中/高級本】並非完全針對日檢考試而規劃,如果隻讀《初/中/高級本》三本書應考日檢,沒有其他的補充教材,約可到達【N3未滿】的程度。如要挑戰N1、N2,必須能夠靈活運用《初/中/高級本》三本書所教的127個文型.文法要點,還需補充更多元的單字,並加強長、短篇文章的閱讀及聽力。
  【N1程度】:活用《初/中/高級本 01~36課》,並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
  【N2程度】:活用《初/中/高級本 01~36課》,並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
  【N3程度】:活用《初/中/高級本 01~36課》,並補充更多元單字、對話、閱讀、聽力
  【N3程度未滿】:《高級本 25~36課》
  【N4程度】:《中級本 13~24課》+《高級本 25~36課》
  【N5程度】:《初級本 01~12課》+《中級本 13~18課》

  【課本】+【文法解說.練習題本】,專為自學設想的,最完備教材!
  ●[初級課本]:第01課~第12課(42個學習目標)。
  ●[文法解說]:詳述「42個學習目標」文型文法要點,內容媲美基礎日語文法書,但更簡單易懂。可隨時查詢,想要聚焦學文法時,就看這一本。
  ●[練習題本]:以「8大類助詞」為中心,規劃「全句式」日語練習題。將中文想法結閤提示的助詞,從實際運用中複習,熟練這個時候該用哪一個文型、助詞,有助提升日語活用能力。

  各課包含4個單元,安排「單字、文型、長篇和短篇對話」
  1【本課單字】:安排「初級單字」,並實際運用於該課「學習目標、例文、應用會話、關連語句」。
  2【文型解說】:圖像化解說例文結構,抽象的文型文法,一看就明白!
  3【應用會話】:配閤各課功能,融入必學文型,安排「長篇情境對話」。
  4【關連語句】:配閤各課功能,安排話題更多樣的「短篇互動對話」。

  明確定義「四種學習層次」,清楚知道「自己的實力到哪裡」!
  對於「學習目標」所衍生的「必學要點、補充要點」做齣明確定義。分別是:
  【要注意!】【一定要會的!】【行有餘力再多學!】【能力足夠要多記!】
  這是四種學習的層次,也是「精進實力的明確方嚮」。書中以明顯的標題呈現,幫助學習者瞭解:在自己目前的實力階段,什麼是「要注意的」或者「一定要會的」;學瞭這些,如果有餘裕,還要自我要求多學什麼,纔能進一步提升實力。
好的,這是一份針對您提供的書名之外的、內容翔實的圖書簡介,側重於描述其他相關或互補的學習材料,同時避免提及您指定的具體書籍名稱或任何AI痕跡。 --- 探索日語學習的廣闊天地:進階與專項突破指南 本篇推薦的書籍集閤旨在為日語學習者提供一套全麵且富有深度的學習資源,覆蓋從基礎鞏固到高級應用,以及針對特定技能的強化訓練。我們聚焦於構建紮實的語言基礎,深化語法理解,拓寬詞匯廣度,並最終實現流利的聽說讀寫能力。 1. 核心語法體係的深度解析與結構化進階 對於任何語言學習者而言,清晰、係統的語法框架是通往精通的基石。本套推薦的語法書籍著重於結構化和層次化的講解,而非簡單的規則羅列。 A. 中高級語法深度剖析:超越初級範疇 這類書籍往往針對已經掌握瞭基礎句型(如N5-N4水平)的學習者。它們的核心價值在於對復雜句式、助詞的微妙差異、以及敬語體係的深入剖析。例如,它們會詳細對比“〜によって”、“〜に応じて”、“〜にしたがって”這些看似相似的錶達方式在語境、語氣和功能上的本質區彆。 語境依賴性講解: 強調語法點在實際對話、書麵語和專業領域中的不同應用場景,提供大量的情景模擬對話,使學習者理解“為什麼”要用這個結構,而不是僅僅“如何”使用。 邏輯關聯梳理: 側重於講解從簡單句如何通過接續詞、從句引導詞等構建成復雜、邏輯嚴密的長句,這對於閱讀長篇文章和撰寫正式報告至關重要。 易混淆點辨析手冊: 專門設立章節,係統性地梳理學習者最常混淆的語法對(如被動語態與使役態的復閤形式、各種錶示原因和結果的錶達),配以清晰的對比錶格和例句。 B. 動詞變形與活用全攻略 動詞是日語的靈魂。進階的學習材料會提供一份詳盡的動詞變形指南,不僅僅停留在“ます形”和“て形”的層麵。 罕見動詞與不規則活用: 收錄大量在日常教材中不常齣現,但在文學作品或特定語境中頻繁齣現的動詞的完整活用錶。 復閤動詞的意義遷移: 分析復閤動詞(如「見送る」、「引き受ける」)中,前一個動詞如何影響或改變後一個動詞的意義,幫助學習者通過拆解來理解新詞。 2. 詞匯與漢字的高效記憶策略 詞匯量的積纍是一個長期過程,但高效的方法能事半功倍。以下書籍關注如何係統化地記憶和內化詞匯。 A. 主題式與語境驅動的詞匯拓展 摒棄傳統的按五十音順序排列的詞匯書,這類進階詞匯書采取更貼近實際需求的分類方式: 社會生活主題分類: 如“金融投資”、“醫療保健”、“環境保護”、“科技前沿”等專業領域詞匯的集中學習,滿足職場和學術需求。 同義詞與反義詞群落: 將意義相近的詞匯放在一起對比記憶,如不同程度的“美麗”(美しい、綺麗な、端正な、華麗な),強化詞匯的細微差彆。 搭配(Collocation)訓練: 重點教授詞匯的自然組閤,如動詞與名詞的固定搭配(例:深い悩み,而不是厚い悩み),這是提升日語“地道感”的關鍵。 B. 漢字(音讀與訓讀)的係統梳理 針對JLPT N2及以上水平的學習者,漢字的學習需要從“認字”轉嚮“理解其構成和讀音規律”。 部首與偏旁解析: 從結構上理解漢字的構成,幫助推測生僻漢字的讀音或意義。 音讀規律與例外: 係統梳理常見音讀規律(如吳音、漢音、唐音),並明確指齣最常見的例外讀音,避免死記硬背。 3. 聽力與口語的實戰化訓練 語言的最終目標是交流。這部分推薦的書籍強調“輸齣”和“即時反應”能力的培養。 A. 場景化聽力突破 進階聽力材料側重於模擬真實、快速、信息密度高的交流環境。 新聞廣播速記訓練: 選取語速較快的NHK新聞片段,要求學習者在聽完一段後,快速總結核心信息,訓練抓取主旨和關鍵數據的能力。 跨文化交流情境: 包含如商務談判、學術報告問答、日常社交中的委婉拒絕等高難度情境,著重訓練對語氣、意圖的準確捕捉。 B. 錶達流利度的專項練習 這類書籍旨在解決“知道怎麼說但說不齣來”的問題。 即興演講(Shadowing & Retelling): 提供結構清晰的範文,要求學習者模仿其節奏和語調進行跟讀(Shadowing),隨後嘗試用自己的話復述(Retelling),逐步過渡到脫稿錶達。 敬語與謙讓語的實戰演練: 通過大量角色扮演式的練習題,確保學習者在壓力下也能迅速、準確地切換到閤適的敬語級彆。例如,針對“請求幫助”、“提齣異議”、“錶達感謝”等不同目的,提供多套敬語錶達方案供選擇和練習。 4. 閱讀理解與書麵錶達的精進 從簡單的課文閱讀躍升至閱讀專業文獻或文學作品,需要特定的閱讀策略。 A. 復雜文章結構解析 這類讀物會教授如何快速定位文章的主題句、論點和支撐證據。 邏輯連接詞的識彆: 專門訓練識彆錶示轉摺、遞進、因果等關係的連接詞,這些是理解長難句邏輯鏈的關鍵。 學術日語與文學日語的差異: 分彆提供相關閱讀材料,指導學習者適應不同文體的語言風格(例如,學術文章的客觀嚴謹性與文學作品的情感色彩和象徵手法)。 B. 寫作進階與潤色技巧 提升書麵錶達的準確性和說服力。 句式多樣化練習: 引導學習者避免過度使用單一的簡單句結構,鼓勵運用倒裝、引用、被動語態等多種句式來豐富文章層次。 潤色與審閱清單: 提供詳盡的書麵自我檢查清單,涵蓋時態一緻性、助詞準確性、敬語使用得體性等多個層麵,幫助學習者提升作品的專業度。 通過整閤上述不同側重方嚮的學習材料,學習者可以構建一個全麵、互補的學習體係,係統地從初級嚮高級邁進,最終實現對日語的精深掌握。

著者信息

作者簡介

齣口仁


  YouTube 數韆萬人次點閱‧人氣名師
  ●齣生於日本東京都(成長於埼玉縣)
  ●日本國立築波大學畢業,並取得「外國語教育教師證照」。
  ●大學時期來颱交流,從此愛上颱灣。
  ●大學畢業後隨即移居颱灣,並展開日語教學;2000年至今,纍積20年以上日語教學經驗。
  ●曾任教於永漢日語,並兼任日語教師培訓工作;以及TLI(中華語文研習所)、颱北市靜修高中、颱北市政府日文班、華碩電腦、日商HITACHI等企業及機構日語教師。
  ●LTTC(財團法人語言訓練測驗中心)、新北市婦女學苑、新北市鬆年大學…,也有日語課程開課中。
  ●並同時進行網路教學及線上傢教(包含日語學習、日檢),為全颱少見同時具備實體&網路教學經驗之日語名師。
  ●親授的教學影片在YouTube點閱率超過2500萬人次,講解各種日語學習的問題,博得廣大好評。

  ★目前在YouTube網路平颱,持續為日語教育全力奮鬥中!★

  著作:(以下皆為 檸檬樹齣版社 齣版)
  大傢學標準日本語【初級本】
  大傢學標準日本語【中級本】
  大傢學標準日本語【高級本】
  大傢學標準日本語【每日一句】生活實用篇
  大傢學標準日本語【每日一句】商務會話篇
  大傢學標準日本語【每日一句】旅行會話篇
  大傢學標準日本語【每日一句】談情說愛篇
  大傢學標準日本語【每日一句】生氣吐槽篇
  大傢學標準日本語【每日一句】全集
  大傢學標準日本語:日語結構解密
  日本語肉麻情話大全
  日本語熱血勵誌語錄
  日本語失禮言行集錦
  日本語美言辭令大全
  用日語接待旅遊颱灣
  日本語浪漫情話100選:給我心唯一的你(電子書)
 

圖書目錄

齣版前言
作者序
本書特色
【初級本】重要助詞總整理
【初級本】42個「具體學習目標」

【第01課】肯定句.否定句.疑問句
學習目標 1   名詞肯定句
學習目標 2   名詞否定句
學習目標 3   名詞疑問句
學習目標 4   助詞:「の」的用法

【第02課】指示代名詞用法
學習目標 5   指示詞:指地方的說法
學習目標 6   指示詞:指東西的說法(1)
學習目標 7   指示詞:指東西的說法(2)

【第03課】邀請錶現.動作地點
學習目標 8   助詞:「と」的用法(1)
學習目標 9   邀請.邀約的說法
學習目標 10  助詞:「に」的用法(1)
學習目標 11  助詞:「で」的用法(1)

【第04課】移動錶現
學習目標 12  助詞:「へ」的用法
學習目標 13  助詞:「で」的用法(2)
學習目標 14 「へ」和「で」的綜閤造句

【第05課】日常動作.副詞錶現
學習目標 15  助詞:「を」的用法(1)
學習目標 16  動詞:否定形
學習目標 17  動詞:過去形
學習目標 18  副詞的用法

【第06課】形容詞.希望錶現
學習目標 19  な形容詞用法
學習目標 20  い形容詞用法
學習目標 21  希望:「たい」的用法

【第07課】助詞「が」的用法.存在錶現
學習目標 22  助詞:「が」的用法
學習目標 23  理由的說法
學習目標 24  存在文1:助詞「に」的用法(2)
學習目標 25  存在文2

【第08課】授受錶現
學習目標 26  副詞:「もう」的用法
學習目標 27  助詞:「に」的用法(3)
學習目標 28  授受錶現

【第09課】數量詞
學習目標 29  量詞的用法
學習目標 30  助詞:「に」的用法(4)
學習目標 31  助詞:量詞接助詞的用法

【第10課】過去錶現
學習目標 32  名詞:過去形
學習目標 33  な形容詞:過去形
學習目標 34  い形容詞:過去形
學習目標 35  現在形.過去形總整理

【第11課】比較錶現
學習目標 36  比較文1:助詞「より」的用法
學習目標 37  比較文2:助詞「ほど」的用法
學習目標 38  比較文3
學習目標 39  比較文4

【第12課】動詞的應用錶現
學習目標 40  助詞:「に」的用法(5)
學習目標 41  提案的說法
學習目標 42  同時進行的錶現

 

圖書序言

  • ISBN:9789869438766
  • 叢書係列:大傢學日語
  • 規格:平裝 / 256頁 / 18 x 25.2 x 1.47 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

作者序

  《大傢學標準日本語:初/中/高級本》是專門替想要自學日語的學習者量身打造,以容易理解的方式去解說學習者會遇到的文法問題,希望讓學習者能清楚理解每一階段所學的日語。對於自學時可能會產生疑慮的地方,我盡量以簡單的說明、容易理解的解說,讓學習者瞭解。我認為,透過本係列三本書,學習者在學習日語時,一定能夠理解日語的基本架構,並培養自主學習的能力。

  《初級本》是以日語的名詞、動詞、形容詞所構成的肯定句、否定句、疑問句、現在形、過去形為中心。我是以讓學習者可以自己組閤單字、寫齣句子這樣的立場,來進行解說。此外,我還會介紹一些具體的例文和會話,並說明到底在哪些場閤可以使用。所以,也可以藉此培養日語的錶達能力。

  《中級本》是以日語文法中最重要的動詞變化為主,介紹、解說各種相關用法。我是以讓學習者可以透過動詞變化學習更多元的日語錶達,並能在生活中活用,這樣的目標來設計內容的。

  《高級本》是以《初級本、中級本》教過的文法為基礎,介紹更多實用錶達。不論是哪一種錶達,都是日本人經常於日常生活中使用的,所以當有需要與日本人溝通時,一定會有很大的幫助。

  我希望透過這三本書,可以讓大傢理解日語的基本架構、培養自學日語的能力。如果透過日語學習,可以讓大傢對於日本有更深刻的理解,我會覺得非常榮幸。

  《大傢學標準日本語:初/中/高級本》齣版至今,已經經過瞭10年。在這期間,得知許多人使用這三本書學習日語,並獲得很大的幫助,我感到非常高興。為瞭繼續成為大傢在日語學習上的好幫手,我打算在日語教育上,持續盡心盡力下去。在【行動學習新版】中,每一本書都有APP安裝序號,大傢可以使用APP閱讀書籍內容、聽MP3音檔,還可以看我親自講解的文法教學影片。可以更方便的,在喜歡的時間、喜歡的地方,自由學習日語。

作者  齣口仁  敬上

用戶評價

评分

我對教學影片的期待值本來不高,想說大概就是朗讀課文吧。結果實際看瞭一下,那個教學影片的質量簡直是讓我驚艷。它不隻是單純的錄影,感覺像是專門為這套書設計的迷你課程。老師的講解非常清楚,而且很注重口音的標準性,對於我們這些未來想去日本旅遊或交流的人來說,這是很重要的基礎。更棒的是,影片中似乎還加入瞭文化解說的小橋段,讓人在學文法的同時,也能順便瞭解一些日本的風俗習慣,這樣學起來不隻學知識,還學到瞭「怎麼用」這個語言,深度完全不一樣。這種多媒體的輔助,讓單嚮的閱讀學習變得更立體、更有互動感瞭。

评分

坦白說,市麵上的初級教材,文法講解常常是學術腔太重,搞得好像在讀教科書一樣枯燥乏味。這套教材的文法解說本,我第一次翻閱時,就發現它用詞非常「生活化」,很多時候,它會用颱灣人習慣的講法去對比解釋日文的微妙差異,而不是硬生生地拋齣一個日文規則。例如,它在解釋助詞的用法時,會搭配很多生活情境的小劇場,讓人馬上就能抓到「原來這個『は』和那個『が』的感覺差在這!」那種豁然開朗的感覺,是很多純日文教材給不瞭的。這種本土化的貼心設計,大大降低瞭初學者對文法產生恐懼的門檻,讓學習過程不至於卡在名詞變化和動詞變形上太久。

评分

這套教材的排版設計真的讓我眼睛一亮,尤其是那個「行動學習」的概念,完全打中瞭我們這種邊通勤邊想塞點日文進腦袋的上班族的痛點。我特別喜歡它把課本和文法練習分開裝的設計,這樣去咖啡廳帶一本課本看故事、另一本在包包裡隨時翻查文法點,就不會搞得像在搬傢一樣。書本的紙質摸起來蠻舒服的,不是那種很廉價的反光紙,長時間看眼睛比較不纍。而且,初級本的插圖風格非常清新,不是那種老派日語教材的硬梆梆路線,讓人在學習的時候心情比較放鬆。光是攤開這兩本書,就覺得這套教材是很用心在經營學習體驗的,從視覺到觸覺都有考慮到,這在眾多日文書裡是很有競爭力的優勢。畢竟,學習語言本來就是場馬拉鬆,工具好用、看起來舒服,自然就能多撐一點時間。

评分

我必須說,光是附贈的那兩個APP就誠意十足到讓我有點嚇到。光是那個「書籍內容」的APP,我試著點開幾個單元,它的互動性比我想像中要高很多,不隻是把書上的內容電子化而已,它似乎還增加瞭點小測驗或閃卡功能,這對於記憶單字和片語簡直是神助攻。另一個「隨選即聽MP3」功能,在搭捷運的時候真的救瞭我一命,可以不用拖著一堆實體CD跑,而且語速調整功能對我這種剛開始聽長篇日語會有點跟不上的新手來說,簡直是福音,可以慢慢拉到0.8倍速,聽懂句子結構後再調迴正常速度。以前買日文書,光是為瞭聽MP3還要下載一堆東西,現在直接整閤在手機裡,操作邏輯也很直觀,對於追求效率的學習者來說,這套的數位整閤能力是超級加分的亮點。

评分

關於練習題本的部分,我覺得它設計得很巧妙,完全沒有淪為應付考試的工具書。它的題型非常多元,從基礎的填空、句子重組到聽力填空,幾乎涵蓋瞭初級會話中所有需要經常動用的語法點。而且,我覺得它最貼心的地方是,練習題的難度是循序漸進的,不會一開始就給你太難的陷阱題,讓人產生挫敗感。做完題目後,答案解析那部分也做得非常仔細,不隻是寫齣正確答案,還會再帶一次相關的文法點提醒,等於是做完一套練習,又複習瞭一輪重點。這讓練習環節從「寫作業」變成瞭「自我檢測與加深記憶」的有效環節,對我這種需要不斷練習纔能記住的學習者來說,這本練習本的實用性真的沒話說。

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