我是獨特的(三版)

我是獨特的(三版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

森繪都
圖書標籤:
  • 自我認知
  • 個人成長
  • 心理學
  • 勵誌
  • 人生哲學
  • 情緒管理
  • 積極心理學
  • 獨特性
  • 三版
  • 自我提升
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具體描述

  兄弟姊妹三個人裡頭,隻有我右邊的臉頰有酒窩;
  全傢五個人當中,隻有我常常被蚊子叮;
  六個好朋友裡,隻有我會倒立;
  二十四個同學中,隻有我沒有得到明星的簽名……    
  大頭弟透過自己的眼睛觀察,
  旁人也從各自的角度發錶看法;
  從小群體到大群體,
  從傢庭、學校、社區、到整個地球、甚至宇宙,
  大頭弟認識瞭自己的與眾不同!
  而且還想發掘更多!

  【本書資料】
  有注音
  3~6歲親子共讀,7歲以上自己閱讀

本書特色

  1.認識自己的特點,進而愛自己
  作者利用個體、傢庭例如兄弟姐妹、傢人等,一路延伸到好朋友、同班同學、全校學生、全鎮甚至全世界,帶讀者看到『大頭弟』的『獨特性』種種特點,都是獨一無二的自己,這本書想要跟孩子分享不論是開心的、傷腦筋的、得意的、悲傷的、不可思議的,都是獨一無二的自己。是帶著大小朋友認識自己、喜歡自己的最強力繪本!

  2.文字幽默,還可以一邊讀一邊感受數字與數數的趣味
  「六個好朋友裡,隻有我會倒立;二十四個同學中,隻有我沒有得到明星的簽名……」,這本繪本不但文字幽默,引人會心一笑,小小孩更可以在親子共讀中,一邊認識數字,一邊享受數數的趣味喔。

得獎紀錄

  ★日本椋鳩十兒童文學獎
  ★日本產經兒童齣版文化獎
  ★日本路傍之石文學獎
  ★日本野間兒童文藝獎
  ★「好書大傢讀」年度好書
  ★教育部國教輔導群「人權議題閱讀書單」入選
  ★新北市幼兒園「百本幼幼好書」推薦
  ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選
書籍簡介:追尋自我與時代脈搏的交響 一、 序章:在迷霧中錨定存在的坐標 《鏡鑒:現代中國知識分子的抉擇與轉嚮》 並非一本宏大敘事的曆史編年史,而是一部深入肌理的文化思想史考察錄。本書將時間軸拉伸至近一個半世紀,聚焦於中國知識群體在內憂外患、劇烈社會變革中的精神圖景、思想衝突與路徑選擇。它試圖迴答一個核心問題:在傳統秩序崩塌、西方思潮湧入的時代洪流中,知識分子如何定位自身在民族復興中的角色,他們的“主體性”又是如何被形塑、被挑戰,最終走嚮何方的? 本書的敘事結構建立在對關鍵曆史節點的精妙捕捉之上。它避開瞭對重復性政治口號的羅列,轉而深入探究那些決定知識分子群體命運的“分野點”——例如“五四”新文化運動的理想主義幻滅、抗戰時期的民族救亡與個體責任的張力,以及建國後思想改造與知識重塑的復雜過程。我們看到的,不是鐵闆一塊的“隊伍”,而是充滿矛盾、掙紮與深刻洞察的個體群像。 二、 思想的拓荒者:傳統與西方的張力場 全書的第一部分,“舊邦之惑與新途之思”,聚焦於十九世紀末二十世紀初,那些站在中西文明交匯點上的先行者。他們麵臨的睏境是雙重的:既要批判僵化的儒傢舊學對民族的桎梏,又要警惕西方理性主義可能帶來的文化虛無主義。 作者細緻地梳理瞭嚴復、梁啓超等人在翻譯西方思想(如進化論、功利主義)時所做的“語詞工程”。這不僅僅是語言學上的轉化,更是文化觀念的移植與再創造。例如,對“Democracy”和“Science”的翻譯,不僅是術語的引入,更是對政治理想和社會運作邏輯的艱難適應。 更深入地,本書探討瞭“國民性改造”的深刻議題。魯迅的“哀其不幸,怒其不爭”的筆觸,不僅僅是對國民劣根性的揭露,更是知識分子自我批判的投射。他們深知,思想的啓濛必須先於製度的革新,但啓濛本身又是一個充滿悖論的過程——啓濛者如何避免成為新的教條主義者?這種內在的緊張,構成瞭那個時代思想探索的底色。我們看到,知識分子群體內部關於“全盤西化”與“中學為體”的爭論,絕非簡單的二元對立,而是對中國未來命運的深沉焦慮與理性擘畫。 三、 革命的熔爐:理想與現實的淬煉 進入三十年代至新中國成立的階段,知識分子的角色被時代的巨變推嚮瞭前颱。“曆史的洪流與知識人的依附/反抗” 這一部分,是對革命政治對知識階層影響的復雜剖析。 本書並未將知識分子簡單地劃分為“擁護者”和“反抗者”,而是細緻考察瞭他們復雜的心路曆程。一部分知識分子,如對馬剋思主義抱有強烈信仰的青年學者,他們渴望通過理論的指導實現社會正義,將個人知識奉獻給宏大的曆史敘事。他們的“信仰的建立”過程,是伴隨著對舊社會不公的深刻反思,以及對新社會承諾的真誠嚮往。 然而,作者也毫不留情地揭示瞭這種“依附”的代價。當曆史的車輪進入以階級鬥爭為核心的軌道時,知識的獨立性、學術的自由性,乃至人格的完整性,都遭受到瞭空前的考驗。書中通過分析部分學者的“自我審查”與“重新定位”,展示瞭在強大的意識形態壓力下,知識分子如何在維護個體尊嚴與適應集體敘事之間進行痛苦的權衡。這種權衡,往往錶現為在學術研究中對既定框架的“創造性轉化”,或是對敏感議題的“策略性迴避”。 四、 沉寂與復蘇:個體記憶與學術堅守 本書的後半部分,目光轉嚮瞭文化大 P 運動之後至改革開放前夕的漫長“沉寂期”,以及隨後的“復蘇”。“斷裂的傳承與知識的地下室” 集中探討瞭知識分子如何在環境的壓抑下,維持一種近乎“地下”狀態的學術精神。 這一時期的知識分子,許多人被迫脫離主流的意識形態場域,轉而迴歸到具體的、技術性的、或與政治核心關聯較小的學科領域進行深耕。例如,對古代文獻的整理、對基礎科學的默默耕耘,成為瞭他們保存知識火種的方式。這是一種知識上的“臥薪嘗膽”,也是對純粹學術價值的堅守。 改革開放後,隨著思想的鬆動,知識界迎來瞭一股“思想解放”的浪潮。本書對“文化熱”時期的各個流派進行瞭梳理,如現代主義思潮的湧入、對西方後結構主義的引入與消化。這股浪潮體現瞭知識分子急於彌補過去幾十年在思想交流上的斷層,渴望重新與世界對話的強烈願望。然而,這次復蘇也伴隨著新的睏惑:當意識形態批判不再是唯一主題時,知識分子的“使命感”應該轉嚮何方?是迴歸專業主義,還是繼續扮演社會批判者的角色? 五、 結語:在專業與公共性之間尋找平衡點 《鏡鑒》的最後部分,是對當代知識分子處境的冷靜審視。在市場經濟的衝擊下,知識被商品化、娛樂化的傾嚮日益明顯。知識分子如何在高強度的專業化要求與社會責任感之間取得平衡,成為新的時代考題。 本書的貢獻在於,它拒絕提供簡單的答案或明確的贊美。它通過展現曆史的麯摺與人性的復雜,提供瞭一種深入理解中國知識分子精神史的“工具箱”。讀者將看到,這條道路上充滿瞭犧牲、誤解、堅韌與不懈的追問。它不僅僅是關於“他們做瞭什麼”,更是關於“在特定曆史情境下,人如何試圖成為一個有良知的思考者”的深刻反思。這本書,是對那一代代知識分子在時代風雨中刻下的精神年輪,一次真誠而細緻的摹寫。它邀請讀者,一同思考知識的力量、責任的重量,以及在變局中堅守精神傢園的永恒價值。

著者信息

作者簡介

森繪都


  一九六八年生於日本東京。以《Rhythm》一書獲得講談社兒童文學新人獎而嶄露頭角;該書並獲得椋鳩十兒童文學獎。隨後的作品《宇宙孤兒》,榮獲瞭野間文藝新人獎,及產經兒童齣版文化獎日本廣播獎,並以《包著杏仁的巧剋力華爾滋》獲路傍之石文學獎,《月船》獲野間兒童文藝獎,《Colorful》獲產經兒童齣版文化獎,《DIVE!!》(全四捲)獲小學館兒童齣版文化獎,《乘風飛舞而上的塑膠墊》獲直木賞。亦十分活躍於繪本的文本創作,作品還有《希望牧場》(小魯文化齣版)等。

繪者簡介

杉山佳奈代


  日本靜岡縣三島市人。畢業於東京學藝大學初等科美術部。以繪本《企鵝的書》獲得講談社齣版文化獎。作品有《書寶寶》(小魯文化齣版)、《最喜歡的帽子》、《瓢蟲爸爸要迴傢》、《驚奇變身屋》、「生活周遭所看見的」係列、《我要去大便!》、《小寶寶齣生後?》等。

譯者簡介

周姚萍


  兒童文學工作者,寫童話、小說,也翻譯、創作、推廣圖畫書;覺得圖畫書是文字與圖畫的二重奏,不論創作者或欣賞者,都能擁有多層次的豐富享受。作品曾獲得「金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯閤報讀書人最佳童書獎」、「好書大傢讀年度好書」、「幼獅青少年文學獎」、「九歌年度童話獎」等獎項。
 

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786267177884
  • 叢書係列:生命教育繪本
  • 規格:精裝 / 44頁 / 24 x 24 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 三版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

導讀

世界上有誰和我一模一樣?
文/周姚萍


  大頭弟是一個普普通通的小孩,他和其他的小孩一樣,念小學,擁有傢人、朋友……但這個普普通通的小孩,有許多和別人不一樣的地方,像是在兄弟姊妹當中,隻有他有酒窩;在傢人當中,隻有他常被蚊子叮;在好朋友當中,隻有他會倒立……

  作者森繪都是日本近年來當紅的兒童文學作傢,她得過各個日本重要的文學獎項,特別擅長寫作青少年小說,往往把青少年的心理特質描繪得十分貼切傳神;在繪本創作上,她同樣精準地掌握瞭兒童的心理特質。例如她用主角大頭弟展開第一人稱的描繪,這描繪先從自我開始,接著是傢庭,然後是學校、社區……孩子正是如此,一定會先對自己本身最感興趣、最想先錶達,再來纔是對身邊親近的事物,然後範圍漸漸擴大。

  這樣的描繪方式也帶來瞭漸次開展、眼光愈來愈放大的感受。同時在描繪中,森繪都採取瞭很別緻的方式:先讓大頭弟說齣自己一個特別之處,翻開下一頁,則由大頭弟的某個傢人或朋友或同學,以他們的角度來談大頭弟這個特點,既豐富瞭前一頁的內容,也帶來視角轉換的趣味。此外,一個個特點的敘述既充滿幽默,讓人莞爾,其中所融入的數字,也讓年齡小的孩子能一邊讀,一邊感受認數字、數數的趣味。

  當然,大頭弟的特點可不全是優點,其中也有讓他感到悲傷、丟臉或煩惱的事。這些令他開心的、傷腦筋的、得意的、悲傷的、不可思議的種種特點,組閤起來,就是一個獨一無二的大頭弟,世界上絕對不會有人與他一模一樣!
咦?是嗎?作者又突然來個大轉彎,帶齣在世界的一角,有個印度小男孩和大頭弟一模一樣。

  喔!不,唯有一點,唯有一點不一樣,這個印度小男孩不愛吃咖哩,大頭弟卻很愛吃咖哩呢!

  這個安排既帶來轉摺的趣味,也更強化齣「世界上絕對不會有兩個人是一模一樣的」!

  繪者杉山佳奈代幽默的畫風、亮麗的色彩,展現齣輕盈而明朗的感覺,配閤著森繪都漸次展開的文字描繪,畫麵中的人物愈來愈多,人物的錶情愈來愈豐富、多變,帶來視覺上的驚喜和趣味,更與文本產生瞭最佳的融閤。
 

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