我是獨特的(三版)

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森繪都
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  • 自我认知
  • 个人成长
  • 心理学
  • 励志
  • 人生哲学
  • 情绪管理
  • 积极心理学
  • 独特性
  • 三版
  • 自我提升
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具体描述

  兄弟姊妹三個人裡頭,只有我右邊的臉頰有酒窩;
  全家五個人當中,只有我常常被蚊子叮;
  六個好朋友裡,只有我會倒立;
  二十四個同學中,只有我沒有得到明星的簽名……    
  大頭弟透過自己的眼睛觀察,
  旁人也從各自的角度發表看法;
  從小群體到大群體,
  從家庭、學校、社區、到整個地球、甚至宇宙,
  大頭弟認識了自己的與眾不同!
  而且還想發掘更多!

  【本書資料】
  有注音
  3~6歲親子共讀,7歲以上自己閱讀

本書特色

  1.認識自己的特點,進而愛自己
  作者利用個體、家庭例如兄弟姐妹、家人等,一路延伸到好朋友、同班同學、全校學生、全鎮甚至全世界,帶讀者看到『大頭弟』的『獨特性』種種特點,都是獨一無二的自己,這本書想要跟孩子分享不論是開心的、傷腦筋的、得意的、悲傷的、不可思議的,都是獨一無二的自己。是帶著大小朋友認識自己、喜歡自己的最強力繪本!

  2.文字幽默,還可以一邊讀一邊感受數字與數數的趣味
  「六個好朋友裡,只有我會倒立;二十四個同學中,只有我沒有得到明星的簽名……」,這本繪本不但文字幽默,引人會心一笑,小小孩更可以在親子共讀中,一邊認識數字,一邊享受數數的趣味喔。

得獎紀錄

  ★日本椋鳩十兒童文學獎
  ★日本產經兒童出版文化獎
  ★日本路傍之石文學獎
  ★日本野間兒童文藝獎
  ★「好書大家讀」年度好書
  ★教育部國教輔導群「人權議題閱讀書單」入選
  ★新北市幼兒園「百本幼幼好書」推薦
  ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選
书籍简介:追寻自我与时代脉搏的交响 一、 序章:在迷雾中锚定存在的坐标 《镜鉴:现代中国知识分子的抉择与转向》 并非一本宏大叙事的历史编年史,而是一部深入肌理的文化思想史考察录。本书将时间轴拉伸至近一个半世纪,聚焦于中国知识群体在内忧外患、剧烈社会变革中的精神图景、思想冲突与路径选择。它试图回答一个核心问题:在传统秩序崩塌、西方思潮涌入的时代洪流中,知识分子如何定位自身在民族复兴中的角色,他们的“主体性”又是如何被形塑、被挑战,最终走向何方的? 本书的叙事结构建立在对关键历史节点的精妙捕捉之上。它避开了对重复性政治口号的罗列,转而深入探究那些决定知识分子群体命运的“分野点”——例如“五四”新文化运动的理想主义幻灭、抗战时期的民族救亡与个体责任的张力,以及建国后思想改造与知识重塑的复杂过程。我们看到的,不是铁板一块的“队伍”,而是充满矛盾、挣扎与深刻洞察的个体群像。 二、 思想的拓荒者:传统与西方的张力场 全书的第一部分,“旧邦之惑与新途之思”,聚焦于十九世纪末二十世纪初,那些站在中西文明交汇点上的先行者。他们面临的困境是双重的:既要批判僵化的儒家旧学对民族的桎梏,又要警惕西方理性主义可能带来的文化虚无主义。 作者细致地梳理了严复、梁启超等人在翻译西方思想(如进化论、功利主义)时所做的“语词工程”。这不仅仅是语言学上的转化,更是文化观念的移植与再创造。例如,对“Democracy”和“Science”的翻译,不仅是术语的引入,更是对政治理想和社会运作逻辑的艰难适应。 更深入地,本书探讨了“国民性改造”的深刻议题。鲁迅的“哀其不幸,怒其不争”的笔触,不仅仅是对国民劣根性的揭露,更是知识分子自我批判的投射。他们深知,思想的启蒙必须先于制度的革新,但启蒙本身又是一个充满悖论的过程——启蒙者如何避免成为新的教条主义者?这种内在的紧张,构成了那个时代思想探索的底色。我们看到,知识分子群体内部关于“全盘西化”与“中学为体”的争论,绝非简单的二元对立,而是对中国未来命运的深沉焦虑与理性擘画。 三、 革命的熔炉:理想与现实的淬炼 进入三十年代至新中国成立的阶段,知识分子的角色被时代的巨变推向了前台。“历史的洪流与知识人的依附/反抗” 这一部分,是对革命政治对知识阶层影响的复杂剖析。 本书并未将知识分子简单地划分为“拥护者”和“反抗者”,而是细致考察了他们复杂的心路历程。一部分知识分子,如对马克思主义抱有强烈信仰的青年学者,他们渴望通过理论的指导实现社会正义,将个人知识奉献给宏大的历史叙事。他们的“信仰的建立”过程,是伴随着对旧社会不公的深刻反思,以及对新社会承诺的真诚向往。 然而,作者也毫不留情地揭示了这种“依附”的代价。当历史的车轮进入以阶级斗争为核心的轨道时,知识的独立性、学术的自由性,乃至人格的完整性,都遭受到了空前的考验。书中通过分析部分学者的“自我审查”与“重新定位”,展示了在强大的意识形态压力下,知识分子如何在维护个体尊严与适应集体叙事之间进行痛苦的权衡。这种权衡,往往表现为在学术研究中对既定框架的“创造性转化”,或是对敏感议题的“策略性回避”。 四、 沉寂与复苏:个体记忆与学术坚守 本书的后半部分,目光转向了文化大 P 运动之后至改革开放前夕的漫长“沉寂期”,以及随后的“复苏”。“断裂的传承与知识的地下室” 集中探讨了知识分子如何在环境的压抑下,维持一种近乎“地下”状态的学术精神。 这一时期的知识分子,许多人被迫脱离主流的意识形态场域,转而回归到具体的、技术性的、或与政治核心关联较小的学科领域进行深耕。例如,对古代文献的整理、对基础科学的默默耕耘,成为了他们保存知识火种的方式。这是一种知识上的“卧薪尝胆”,也是对纯粹学术价值的坚守。 改革开放后,随着思想的松动,知识界迎来了一股“思想解放”的浪潮。本书对“文化热”时期的各个流派进行了梳理,如现代主义思潮的涌入、对西方后结构主义的引入与消化。这股浪潮体现了知识分子急于弥补过去几十年在思想交流上的断层,渴望重新与世界对话的强烈愿望。然而,这次复苏也伴随着新的困惑:当意识形态批判不再是唯一主题时,知识分子的“使命感”应该转向何方?是回归专业主义,还是继续扮演社会批判者的角色? 五、 结语:在专业与公共性之间寻找平衡点 《镜鉴》的最后部分,是对当代知识分子处境的冷静审视。在市场经济的冲击下,知识被商品化、娱乐化的倾向日益明显。知识分子如何在高强度的专业化要求与社会责任感之间取得平衡,成为新的时代考题。 本书的贡献在于,它拒绝提供简单的答案或明确的赞美。它通过展现历史的曲折与人性的复杂,提供了一种深入理解中国知识分子精神史的“工具箱”。读者将看到,这条道路上充满了牺牲、误解、坚韧与不懈的追问。它不仅仅是关于“他们做了什么”,更是关于“在特定历史情境下,人如何试图成为一个有良知的思考者”的深刻反思。这本书,是对那一代代知识分子在时代风雨中刻下的精神年轮,一次真诚而细致的摹写。它邀请读者,一同思考知识的力量、责任的重量,以及在变局中坚守精神家园的永恒价值。

著者信息

作者簡介

森繪都


  一九六八年生於日本東京。以《Rhythm》一書獲得講談社兒童文學新人獎而嶄露頭角;該書並獲得椋鳩十兒童文學獎。隨後的作品《宇宙孤兒》,榮獲了野間文藝新人獎,及產經兒童出版文化獎日本廣播獎,並以《包著杏仁的巧克力華爾滋》獲路傍之石文學獎,《月船》獲野間兒童文藝獎,《Colorful》獲產經兒童出版文化獎,《DIVE!!》(全四卷)獲小學館兒童出版文化獎,《乘風飛舞而上的塑膠墊》獲直木賞。亦十分活躍於繪本的文本創作,作品還有《希望牧場》(小魯文化出版)等。

繪者簡介

杉山佳奈代


  日本靜岡縣三島市人。畢業於東京學藝大學初等科美術部。以繪本《企鵝的書》獲得講談社出版文化獎。作品有《書寶寶》(小魯文化出版)、《最喜歡的帽子》、《瓢蟲爸爸要回家》、《驚奇變身屋》、「生活周遭所看見的」系列、《我要去大便!》、《小寶寶出生後?》等。

譯者簡介

周姚萍


  兒童文學工作者,寫童話、小說,也翻譯、創作、推廣圖畫書;覺得圖畫書是文字與圖畫的二重奏,不論創作者或欣賞者,都能擁有多層次的豐富享受。作品曾獲得「金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「好書大家讀年度好書」、「幼獅青少年文學獎」、「九歌年度童話獎」等獎項。
 

图书目录

图书序言

  • ISBN:9786267177884
  • 叢書系列:生命教育繪本
  • 規格:精裝 / 44頁 / 24 x 24 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 三版
  • 出版地:台灣

图书试读

導讀

世界上有誰和我一模一樣?
文/周姚萍


  大頭弟是一個普普通通的小孩,他和其他的小孩一樣,念小學,擁有家人、朋友……但這個普普通通的小孩,有許多和別人不一樣的地方,像是在兄弟姊妹當中,只有他有酒窩;在家人當中,只有他常被蚊子叮;在好朋友當中,只有他會倒立……

  作者森繪都是日本近年來當紅的兒童文學作家,她得過各個日本重要的文學獎項,特別擅長寫作青少年小說,往往把青少年的心理特質描繪得十分貼切傳神;在繪本創作上,她同樣精準地掌握了兒童的心理特質。例如她用主角大頭弟展開第一人稱的描繪,這描繪先從自我開始,接著是家庭,然後是學校、社區……孩子正是如此,一定會先對自己本身最感興趣、最想先表達,再來才是對身邊親近的事物,然後範圍漸漸擴大。

  這樣的描繪方式也帶來了漸次開展、眼光愈來愈放大的感受。同時在描繪中,森繪都採取了很別致的方式:先讓大頭弟說出自己一個特別之處,翻開下一頁,則由大頭弟的某個家人或朋友或同學,以他們的角度來談大頭弟這個特點,既豐富了前一頁的內容,也帶來視角轉換的趣味。此外,一個個特點的敘述既充滿幽默,讓人莞爾,其中所融入的數字,也讓年齡小的孩子能一邊讀,一邊感受認數字、數數的趣味。

  當然,大頭弟的特點可不全是優點,其中也有讓他感到悲傷、丟臉或煩惱的事。這些令他開心的、傷腦筋的、得意的、悲傷的、不可思議的種種特點,組合起來,就是一個獨一無二的大頭弟,世界上絕對不會有人與他一模一樣!
咦?是嗎?作者又突然來個大轉彎,帶出在世界的一角,有個印度小男孩和大頭弟一模一樣。

  喔!不,唯有一點,唯有一點不一樣,這個印度小男孩不愛吃咖哩,大頭弟卻很愛吃咖哩呢!

  這個安排既帶來轉折的趣味,也更強化出「世界上絕對不會有兩個人是一模一樣的」!

  繪者杉山佳奈代幽默的畫風、亮麗的色彩,展現出輕盈而明朗的感覺,配合著森繪都漸次展開的文字描繪,畫面中的人物愈來愈多,人物的表情愈來愈豐富、多變,帶來視覺上的驚喜和趣味,更與文本產生了最佳的融合。
 

用户评价

评分

这本书中对人物心理的刻画,细腻得简直令人发指。我仿佛能透过文字,直接触摸到角色内心的每一次悸动、每一次挣扎。作者似乎拥有一种罕见的同理心,能够完全沉浸到角色的生命体验中去。那些看似微不足道的日常对话,背后却隐藏着深层次的动机和未言明的冲突。比如,对某位配角在面对重大抉择时的犹豫和自我辩驳,那种内心戏的描写,真实得让人拍案叫绝,完全不像虚构,更像是对现实生活中某一瞬间的精准抓拍。它没有简单地将人物标签化或脸谱化,而是展现了人性的复杂性、矛盾性与多面性,让人在理解角色的同时,也不由得反思自身。这种对“人”的深刻挖掘,让整本书的厚度远远超越了故事本身。

评分

读完这本书后,我产生了一种强烈的冲动,想要立刻去探寻作者提及的那些背景知识和引用的哲学观点。作者在行文中那种旁征博引的功力令人叹服,它不仅仅是在讲述一个故事,更像是在构建一个知识的生态系统。对于那些看似信手拈来的文化典故和历史细节,我能感觉到背后是作者扎实的研究和深厚的积累。更重要的是,这些知识的引用并非生硬的堆砌,而是巧妙地融入到情节和人物的思考之中,起到了一种升华主题的作用。这种将文学性与知识性完美融合的写作方式,极大地拓宽了阅读的维度,让每一次重读都能获得新的领悟,充分展现了作者深厚的学养和对世界保持好奇心的态度。

评分

我特别欣赏作者在构建叙事结构时所展现出的那种游刃有余的掌控力。整个故事的脉络清晰得像一条被精心梳理过的河流,起承转合之间没有丝毫的拖沓或勉强。它不是那种一上来就抛出重磅炸弹的叙事方式,而是采取了一种非常内敛、步步为营的铺陈策略,仿佛是邀请读者走入一个精心布置的迷宫,每转一个弯,都能发现新的线索和意想不到的风景。尤其是在关键情节的转折处,作者的处理手法极其高明,不落俗套,总是能用一种看似不经意的方式,却带来巨大的情感冲击力。这种叙事节奏的把握,让人在阅读时始终保持着一种高度的专注和期待,生怕错过任何一个微妙的暗示。它展现了一种成熟的、对读者心理的深刻洞察,懂得如何在平淡中酝酿波澜,在平静中蓄积力量。

评分

这本书最让我印象深刻的,是它所营造出来的那种独特的氛围感。它不仅仅是文字的组合,更像是一场精心调配的气味和光影的体验。某些章节读起来,我几乎能闻到空气中那种特定的味道,感受到特定时间段的光线变化。作者对环境的描摹达到了近乎诗意的程度,每一个场景都拥有自己的生命和情绪。这种强烈的沉浸感,使得读者很难抽离出来,仿佛自己真正置身于故事发生的那个时空之中,与角色一同呼吸、一同感受。这种对氛围的精雕细琢,显示出作者非凡的艺术敏感度,它超越了情节的驱动力,成为了一种纯粹的、感官上的享受,让阅读本身变成了一种探索与沉醉并行的美妙旅程。

评分

这本书的包装设计真是抓人眼球,拿到手里就能感受到那种用心。封面那种略带磨砂的质感,光线下会折射出不同的光泽,一下子就提升了整体的高级感。内页的纸张选择也相当考究,那种微微泛黄的米白色,读起来眼睛非常舒服,长时间阅读也不会有明显的疲劳感。装订工艺也无可挑剔,书脊平整,翻页顺滑,即便是反复翻阅也不会出现散页的担忧。而且,这本书的排版布局简直是艺术品,字体的选择和行距的把控都恰到好处,留白的处理非常巧妙,既保证了信息的密度,又不会让人感到压迫。从拿到手的瞬间,就能体会到出版方在实体书制作上的匠心独运,这绝对是一本值得收藏的书,即便是作为家中的装饰品,也能彰显出主人不俗的品味。这种对物理载体的尊重,在如今这个电子阅读盛行的时代,显得尤为珍贵。

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