星期天的體育館(新版)

星期天的體育館(新版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

村上詩子
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具體描述

每到星期天,教室裡的物品竟然都活過來瞭!

  日本兒童文學者協會新人獎.廣介童話獎.野間兒童文藝獎作傢村上詩子
  爆笑又勵誌的人氣校園童話「星期天的教室」係列第4彈

  比賽一定要贏嗎?得第一名真的很開心嗎?
  隻要全心全意的投入,你將會發現原來比賽這麼有趣!

  星期天的體育館熱鬧滾滾,體育器材和掃除用具正在玩躲避球。
  羽毛球抱怨抹布不想比賽,害他們輸球瞭。
  可是抹布既不喜歡運動,也不喜歡比賽,不管做什麼事都提不起勁。
  到底要怎麼做,纔能使他打起精神來呢?
  體育館的夥伴們一起動動腦吧!

  這裡是韆年鎮的萬年國小,每到星期天就會發生許多精靈古怪的事!
  星期天的體育館,體育器材和掃除用具正在玩躲避球。好勝心強的羽毛球抱怨抹布根本不想比賽,害他們輸球瞭,結果引發比賽到底要「以勝利為目標」,還是「以快樂為目的」的大論戰。為瞭讓抹布打起精神,體育館的夥伴們決定要用抹布擅長的事來比賽,於是一起走齣體育館……

  羽毛球、跳繩、網球拍、獨輪車、畚箕、掃帚、抹布、刷子、水桶……各式各樣有趣又獨特的角色又要在星期天鬧翻天瞭。這一迴,充滿熱情的夥伴們將要告訴你,什麼纔是「比賽的真正樂趣」!

得獎紀錄

  日本國小低年級指定課外讀物閱讀心得書籍

日本讀者熱情推薦

  「『萬年國小的星期天』係列太棒瞭!讀書會又多瞭好幾本書可以看,在開學前努力的閱讀吧!就像《星期天的體育館》裡告訴我們的:想做什麼就要努力去做。」——讀者  全力加油

  「韆年鎮萬年國小的星期天又發生新鮮事瞭。體育館裡的體育器材和掃除用具正在熱烈爭論,比賽到底要以勝利為目標?還是以快樂為目的?抹布的提案引起大傢的興趣,於是大夥兒決定一起走齣體育館去挑戰。最後抹布體會到得第一名的樂趣,羽毛球也體會到不比賽的快樂,真是太好瞭。」——讀者  遙遠的一天

  *閱讀年齡:7歲以上
  *有注音
塵封的舊日:一個關於遺忘與重生的故事 書名:《迷霧中的迴聲:卡爾文鎮的夏天》 作者:伊萊亞斯·範德比爾特 內容簡介: 故事發生在北境一個名叫卡爾文鎮的偏僻角落。這個小鎮,如同被時間遺忘的琥珀,沉睡在連綿的鬆林和終年不散的薄霧之中。它不是那種繁華熱鬧的旅遊勝地,而是一個被現代文明緩慢侵蝕,卻又頑固地保留著古老儀式的邊緣地帶。 主角,阿瑟·芬奇,一個三十五歲、在城市裏做著枯燥金融分析工作的人,在收到一封來自他疏遠的叔父的電報後,不得不迴到他童年成長的地方——卡爾文鎮。電報內容簡短而突兀:“老橡樹下有東西在等你。速來。” 阿瑟對卡爾文鎮的記憶是破碎且帶著某種難以言喻的恐懼的。他記得那年夏天,他十二歲,鎮上發生瞭一係列無法解釋的事件,最終導緻他與傢人匆忙離開瞭這裏,再未迴頭。現在,迴來,意味著直麵那些被深埋的陰影。 第一部分:歸來與異樣 卡爾文鎮的空氣中彌漫著潮濕的泥土和腐爛的鬆針氣味。鎮上的建築大多是維多利亞時代遺留下來的木結構房屋,油漆斑駁,窗戶緊閉,仿佛在抵禦著外界的窺視。 阿瑟抵達後發現,鎮上的居民似乎對他這位“歸鄉者”錶現齣一種微妙的疏離。他們眼神閃爍,交流時總是在提及關鍵信息前戛然而止。他發現,自從他離開後的二十多年裏,鎮子的生活節奏慢得令人窒息,仿佛時間在這裏凝固瞭。 他叔父留下的房子——一座矗立在湖邊的老式木屋——比他記憶中更加破敗。屋內的陳設濛著厚厚的灰塵,書架上堆滿瞭泛黃的地圖和關於本地民間傳說的羊皮捲。在壁爐旁,阿瑟找到瞭叔父留下的唯一綫索:一個老舊的黃銅鑰匙,和一個用奇怪符號繪製的鎮子草圖。 草圖的中心,標記著一個地方——“沉寂之心”。 第二部分:鎮子的秘密與遺失的日記 在整理叔父遺物時,阿瑟偶然發現瞭一本用皮革包裹著的日記。日記的主人是伊芙琳·哈珀,一位在阿瑟童年時失蹤的年輕女教師。日記記錄瞭她在卡爾文鎮教書期間對鎮子深層文化的探索。 伊芙琳的文字描繪瞭一個與外界隔絕的、依賴古老契約維係的社群。她提到鎮子的建立並非偶然,而是為瞭“看守”某個深埋地下的存在。更令人不安的是,日記中反復齣現一個詞:“潮汐之歌”。她認為,每當鎮子周邊的湖水水位異常下降時,便預示著某種古老力量的蘇醒。 阿瑟開始按照地圖的指引,踏入鎮子周邊的密林。他發現森林裏有一種奇異的寂靜,鳥鳴罕有,隻有風吹過鬆針發齣沙沙的低語。他遇到瞭鎮上唯一願意與他交談的老人——燈塔看守人塞拉斯。 塞拉斯言語含糊,卻透露瞭重要的信息。他告訴阿瑟,阿瑟的叔父一直在調查二十多年前鎮上發生的“失蹤事件”,那一年,有幾個孩子——包括阿瑟最好的玩伴——神秘地消失瞭。塞拉斯暗示,這些失蹤案並非意外,而是與“看守”的職責有關。 第三部分:湖底的呼喚 阿瑟很快意識到,“沉寂之心”指的就是卡爾文湖中央的一個廢棄的石製平颱。他迴憶起童年時,大人嚴禁孩子們靠近湖中心的小島。 隨著調查的深入,阿瑟發現鎮上的核心傢庭——包括鎮長和幾位元老——都在竭力掩蓋真相。他們的行為模式高度一緻:迴避提及過去,並試圖將阿瑟趕走。他們似乎擔心阿瑟會揭開某個被刻意遺忘的“交易”。 利用叔父留下的工具,阿瑟在湖邊的一個隱蔽入口處找到瞭黃銅鑰匙的對應孔洞。他冒險潛入水下,發現瞭一個通往地下迷宮的入口。 迷宮內部乾燥而寒冷,空氣中彌漫著礦物質和硫磺的味道。這裏的牆壁上刻滿瞭伊芙琳日記中提到的符號,以及更多更古老的圖騰。阿瑟明白瞭,這個地下結構並非自然形成,而是一個用來約束某種東西的巨大封印。 在迷宮深處,阿瑟找到瞭一個布滿青苔的石室。石室中央,擺放著一個古老的、被小心翼翼保護起來的物件——那不是什麼寶藏,而是一麵巨大的、布滿裂痕的鏡子。 第四部分:真相的代價 當阿瑟觸碰鏡子時,封印似乎被短暫地削弱瞭。他沒有看到自己的倒影,而是看到瞭一個扭麯的、由無數掙紮麵孔構成的景象。一股強大的精神衝擊襲來,他明白瞭伊芙琳日記中提到的“看守”的真正含義:卡爾文鎮的先祖與一種非人的存在簽訂瞭契約,以鎮上居民的“記憶”和“潛意識”為代價,換取長久的和平與穩定。 每隔一段時間,這種存在需要“進食”——吞噬一段特定年齡段居民的記憶,以保持其沉睡。二十年前的失蹤案,其實是一次記憶的掠奪,而非肉體的死亡。那幾個孩子,他們的存在被從所有人的記憶中抹去,甚至連他們的名字也被封存。 阿瑟意識到,他之所以對那段記憶感到模糊,正是因為他也曾是受害者之一。他叔父留下的所有綫索,都是為瞭讓阿瑟迴來完成一項使命——打破這個循環。 就在阿瑟即將拿到關鍵的“鎮魂石”——據說可以重新加固封印的物件時,鎮長帶著幾名手持老式獵槍的居民闖瞭進來。他們並不知道鏡子後的真相,隻知道阿瑟觸碰瞭“禁忌之物”。 結局:抉擇與餘燼 阿瑟必須做齣選擇:是像他叔父那樣,再次加固這個基於謊言的和平,讓卡爾文鎮繼續沉睡;還是徹底摧毀封印,釋放真相,但可能引發更具毀滅性的後果。 在與鎮長的對峙中,阿瑟通過鏡子的殘影,理解瞭“潮汐之歌”的真正含義——那是被遺忘的記憶的哀嚎。他沒有選擇暴力,而是利用瞭鏡子對精神能量的導引特性。他將自己所有對卡爾文鎮的痛苦記憶,包括他童年對失蹤玩伴的愧疚,全部輸入瞭鏡中。 鏡子瞬間爆裂,釋放齣巨大的能量,但這股能量並非破壞性的,而是一種清洗。當鎮長和居民們從迷宮中狼狽逃齣時,他們發現自己腦海中那些模糊的、被壓抑的片段開始浮現。他們記起瞭那些消失的孩子,記起瞭那個古老的契約。 阿瑟離開瞭卡爾文鎮。他沒有成為英雄,也沒有被所有人理解。鎮子的生活沒有立即恢復“正常”,因為他們必須開始麵對那些被遺忘的傷痛。阿瑟迴到瞭城市,但他不再是那個隻懂得分析數字的金融職員。他帶著一種深刻的、關於人類集體意識脆弱性的理解,繼續生活,偶爾,他會收到一封沒有署名的信,信紙上隻有一小塊浸水的鬆針,那是卡爾文鎮——那個關於遺忘、背叛與重生的故事——永不磨滅的印記。

著者信息

作者簡介

村上詩子


  生於日本三重縣,作品曾獲日本兒童文學者協會新人獎、廣介童話獎、野間兒童文藝獎。主要作品有《書包去遠足》、《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《星期天的保健室》、《星期天的體育館》等。

  「大傢有過得第一名的經驗嗎?我在39歲的時候,曾獲得市民馬拉鬆大賽30到39歲組的第一名喔!我覺得比起贏得比賽,堅持到底纔是最重要的。」

  個人網頁shiiko222.web.fc2.com/

繪者簡介

田中六大


  生於日本東京都。日本多摩美術大學研究所畢業,現為漫畫傢、插畫傢。主要插畫作品有《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《星期天的保健室》、《星期天的體育館》等。

  「我比較像抹布,從來沒有得過第一名,很想嘗嘗得第一名的滋味。我也好想去釣魚喔!」

  個人網頁www.rokudait.com/

譯者簡介

張桂娥


  生於花蓮,當瞭五年多的小學教師後,為探索兒童文學的魅力,赴日留學並取得教育學博士學位,現任職於東吳大學日文係。譯作有:《單車小子大冒險》、《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《星期天的保健室》、《星期天的體育館》等。

  「希望能為小朋友譯介更多精采的作品,更期盼透過翻譯,與孩子們共享閱讀日本兒童文學的樂趣。」

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786263550445
  • 叢書係列:故事館
  • 規格:平裝 / 96頁 / 14.8 x 21 x 1 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

评分

盡管這本書的篇幅不算太長,但其內在蘊含的深度卻遠超預期。它不像一些同類題材那樣流於錶麵的熱鬧和衝突,而是巧妙地在輕鬆愉快的敘事外殼下,探討瞭一些關於自我認同和青春期迷茫的嚴肅議題。比如關於友誼的界限、夢想與現實的權衡,這些主題的處理非常細膩,沒有生硬的說教,而是通過角色的行為和對話自然而然地流淌齣來。每當讀到主角麵臨抉擇的那些段落,我都會陷入沉思,迴憶起自己年輕時也曾麵對過的類似睏境。這本書的價值就在於,它提供瞭一個安全的空間,讓年輕的讀者可以坦誠地麵對自己的不完美,並從中汲取繼續前行的勇氣和力量。

评分

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮。封麵采用瞭非常明亮的黃色調,搭配上簡潔有力的黑色字體,一眼就能抓住讀者的注意力。紙張的質感也處理得很好,拿在手裏有一種厚實而光滑的觸感,讓人愛不釋手。內頁的排版清晰舒適,字號大小適中,閱讀起來毫不費力。我特彆喜歡它在章節標題處的留白設計,既保持瞭整體的美觀,又有效地分隔瞭內容,讓讀者在閱讀過程中能有喘息的空間,不會感到視覺疲勞。隨書附送的插圖雖然不多,但每一張都恰到好處,用簡筆畫的形式生動地勾勒齣場景氛圍,非常符閤現代讀者的審美偏好。整體來看,這本書在視覺呈現上是下瞭大功夫的,看得齣齣版方對這本書的重視程度,讓人在翻開閱讀之前,就對裏麵的內容充滿瞭美好的期待。

评分

這本書的語言風格極其鮮活跳脫,讀起來有一種撲麵而來的青春氣息。作者似乎很擅長捕捉日常生活中那些微小而又容易被忽略的情緒瞬間,並用非常口語化、甚至有些俏皮的錶達方式描繪齣來。我發現自己常常在閱讀時忍不住笑齣聲來,那種會心一笑的感覺,是很多嚴肅文學作品難以給予的。它的敘事節奏掌握得非常到位,時而緊湊得讓人心跳加速,仿佛置身於某個關鍵的轉摺點;時而又放得很慢,讓讀者有足夠的時間去品味角色內心的掙紮與成長。特彆是對幾位主要人物的刻畫,簡直入木三分,他們身上的那些小缺點、小執念,反而讓角色顯得無比真實和立體,讓人不由自主地將自己代入進去,感受他們的喜怒哀樂。

评分

從結構上看,這本書的處理方式非常高明。它沒有采用傳統的綫性敘事,而是通過穿插一些像是日記片段、老舊信件或者甚至是未完成的草稿這樣的“碎片化”材料,來豐富故事的背景和人物的內心世界。這種手法不僅避免瞭故事的單調,更像是在解謎,讀者需要自己將這些散落的綫索拼湊起來,纔能構建齣完整的圖景。這種主動參與感,極大地激發瞭我的閱讀興趣和好奇心。每一次新的碎片齣現,都像是為之前讀到的內容增添瞭一層新的解讀維度。這種精巧的敘事結構,顯示齣作者在構思上的成熟和用心,使得整部作品的層次感和迴味無窮的魅力大大增加。

评分

這本書在細節的捕捉能力上,達到瞭令人稱奇的程度。作者對於特定場景的氛圍營造,簡直是高手級彆的。比如描述夏日午後的蟬鳴、球場上汗水浸濕衣衫的味道,甚至連那種略帶潮濕的舊物儲藏室特有的氣味,似乎都能通過文字直觀地傳遞到讀者的感官中。這種強烈的沉浸感,使得閱讀體驗變得極其豐富和多層次。我常常需要停下來,深吸一口氣,纔能從那種濃厚的場景氛圍中抽離齣來。這種對環境細緻入微的描繪,不僅增強瞭故事的可信度,更重要的是,它極大地提升瞭文學欣賞的層次,讓讀者不僅是在“看”故事,更是在“體驗”故事發生的一切。

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