◎我的第一次，成長初體驗
小毛最好的朋友過生日，
媽媽準備了樂高積木當禮物，
哇！那是小毛夢寐以求的玩具呢！
小毛也想要玩，一定要送給阿平嗎？
分享有時是一種成長痛。
送給溫柔的爸媽，陪伴孩子學會愛與共享。
小毛的好朋友阿平生日到了，小毛不知道要送什麼禮物給他，媽媽幫小毛買了禮物送給阿平，解決了小毛的煩惱。但這件禮物，小毛卻捨不得送阿平，在這矛盾之中，經過媽媽幾番解釋，以及小毛自身的體會，終於了解分享的意義。
父母親其實可把日常生活中的具體事件，讓孩子心領神會，經由接受與付出的過程，逐漸明白禮物是代表自己對他人真摯的感情，而不在於它的大小或多寡，並了解「有捨有得」的道理。
本書特色
1.孩子成長歷程的第一次經驗分享
「小魯成長繪本」系列圖畫書，提供孩子成長過程中會遇到的親情、生氣、恐懼、自信、友愛、分享等課題，精心策畫一系列圖畫書，陪伴親子一起感同身受，提供經驗分享，品味成長的點滴。
2.孩子最佳的生命教育繪本
透過孩子日常生活中會遇到的「送禮物」經驗，引領孩子面對「分享」的陣痛，也向孩子指出「一起玩」的快樂。
3.書末附有延伸教案與學習單
邀請教學現場的閱讀名師精心設計延伸教案與學習單，藉由本書主題做情境設計，運用連一連、畫一畫、說一說等方式，親子討論「我的第一次經驗」是什麼事情？經過？後來又是如何解決、克服或面對的呢?
得獎紀錄
★文化部優良讀物推介
★小太陽獎最佳編輯獎
感動推薦
林逸驊／高雄市美濃區吉洋國小附幼 園主任
林彥廷／紅氣球書屋主理人
彥如姐姐／《童話夢想家》故事頻道主持人
陳宥達／台灣展臂閱讀協會理事長、台北醫學大學附設醫院家庭醫學科主治醫師
鄭玉玲／臺北市政府教育局學前教育科
當小孩逢年過節收到各式各樣的禮物，換成某天要「給」別人禮物，這樣的「第一次」很重要！如何從「送禮」的過程，引導孩子感受給予的喜悅，而不是被剝奪、捨不得的痛苦，在這故事裡有很多狀況劇，貼近孩子的生活認知，值得親子共讀思考！像是：可以先拆開別人的禮物嗎？這禮物也是我很喜歡的東西，該怎麼辦？送給別人的禮物，還可以再拿回來嗎？讓孩子在成長中學習「送禮」，是獻給別人最美好的「祝福」！——彥如姐姐／《童話夢想家》故事頻道主持人
要把自己喜歡或可能喜歡的東西送給別人，對小孩來說實在太糾結，卻可能經常會面對，對於成人來說可能也會如此。如何讓孩子從小學習面對這種兩難問題是很重要的經驗，因為我們希望的孩子是個擁有儘管有私心仍願意分享，儘管不捨仍願意放手的胸襟，要求孩子全然奉獻太難，但至少在保有自我的需求上，仍願意把善意釋放出去是有必要的。這也是現在孩子非常需要的價值觀。——鄭玉玲／臺北市立南海實驗幼兒園園長
＊有注音
＊適讀年齡：3～7歲親子共讀；８歲以上自己閱讀
具体描述
《光影流转：现代电影摄影的艺术与技术》 一部深入解析电影视觉语言构建的权威指南 在光影交织的魔幻世界中，电影不仅仅是故事的载体，更是一种强有力的视觉体验。《光影流转：现代电影摄影的艺术与技术》正是这样一部深度剖析电影视觉艺术核心的专业著作。本书旨在为电影制作领域的从业者、学生以及所有对电影美学抱有深厚兴趣的读者，提供一个全面、系统且极具实操性的知识框架。 第一部分：光线的语言——视觉叙事的基石 本书开篇即着重探讨了“光”作为电影摄影师手中最核心工具的重要性。我们不仅仅将其视为照明的物理过程，更是叙事和情绪表达的隐形语言。 1.1 光的物理学与光学基础：从基础的色温、显色指数（CRI）到光线在不同介质中的传播特性，本部分详尽阐述了理解光线所需的科学背景。我们深入分析了自然光与人造光在色调和氛围塑造上的差异，并介绍了先进的LED技术、HMI光源以及传统的钨丝灯在现代片场中的应用策略。 1.2 经典布光理论的现代演绎：我们将重温并解构伦勃朗布光、蝴蝶光、分离布光（Key, Fill, Back light）等经典照明模式。然而，重点不在于机械模仿，而在于探讨如何在数字时代和特定场景（如夜景、雨戏、水下拍摄）中，对这些传统技术进行创造性的重构和突破。特别设置了一章专门讨论“负空间”的运用，即如何通过控制阴影来引导观众的注意力并增强戏剧张力。 1.3 色彩心理学与调色板的构建：色彩是情绪的直接催化剂。本书细致分析了不同色彩在不同文化语境中的象征意义。作者分享了如何根据剧本的核心主题、角色的内心冲突，从前期设计（选择灯光滤镜、环境色）到后期调色（LUTs的建立、色彩分级），构建一套完整且具有连贯性的视觉调色板。例如，分析了如何通过饱和度与对比度的微妙调整，区分梦境、回忆与现实场景的视觉差异。 第二部分：镜头下的世界——构图与景别的深度探讨 摄影机的选择、镜头的运用以及画面的组织，是构建空间感和时间感的关键。本部分将引导读者超越简单的“好看”标准，进入到对空间叙事的精妙设计。 2.1 镜头语言的进化与选择哲学：从定焦镜头（Prime Lenses）的纯粹性到变焦镜头（Zoom Lenses）的灵活性，我们分析了不同焦距如何影响观众的感知。广角镜头的空间夸张，长焦镜头的压缩效果，以及标准镜头的“真实感”，都与叙事意图紧密相连。此外，本书对老式或特殊光学设计（如变形镜头Anamorphic）在现代高分辨率数字摄影中的应用进行了案例研究。 2.2 景深控制的叙事效力：光圈不仅仅影响曝光，更是景深控制的决定因素。我们详细探讨了浅景深（如焦外成像/Bokeh的艺术性控制）如何聚焦人物的内心世界，而大景深如何强调环境与人物的相互作用。如何在高动态范围（HDR）环境下，依然能精确控制焦点过渡，是本章的实操重点。 2.3 画面构图的动态美学：基于三分法、黄金分割等经典构图原则，本书重点强调了“运动中的构图”。如何利用对角线引导视线，如何设计稳定的、充满压迫感的垂直构图，以及如何利用前景、中景、背景的层次感来构建三维空间感。特别强调了在非传统画面比例（如2.39:1或1:1）下保持视觉平衡的技巧。 第三部分：运动的诗篇——摄影机运动与空间引导 静止的画面是瞬间的定格，而摄影机的运动则是时间的雕刻刀。本书认为，成功的摄影机运动必须服务于故事的节奏和情感的流动。 3.1 基础运动模式的精确执行：摇摄（Pan）、俯仰（Tilt）、推轨（Dolly/Truck）是摄影机运动的基本元素。我们不仅教授如何平稳操作，更探讨了每种运动背后的叙事含义——例如，缓慢的推轨如何模拟角色紧张的心理逼近，快速的摇摄如何表现信息的突然揭示。 3.2 复杂运动系统的整合与应用：从斯坦尼康（Steadicam）的流畅跟随，到摇臂（Crane/Jib）带来的宏大视角转换，再到无人机（Drone）技术的普及对高空镜头的影响，本章提供了对复杂运动系统操作、安全规范以及创意潜力开发的详尽指导。 3.3 运动与剪辑的协同作用：摄影机的运动并非孤立存在，它必须与剪辑节奏完美契合。本书分析了“匹配运动剪辑”（Match on Action）的技巧，以及如何通过反向运动（如一个推轨跟随着一个摇摄的反向拉远）来制造情绪上的“呼吸感”或转折点。 第四部分：数字时代的挑战与前沿技术 电影制作正以前所未有的速度发展，数字技术彻底改变了摄影师的工作流程。本部分聚焦于如何驾驭这些新技术，保持艺术视野不被技术所裹挟。 4.1 高规格数字摄影机的性能解析：深入比较不同厂商（如RED、ARRI、Sony等）高端数字摄影机的传感器技术（CMOS/CCD）、原生ISO性能、宽容度表现以及色彩科学。重点讨论了如何根据项目需求（如院线上映、流媒体发布）选择正确的色彩空间和工作流程（Log/Raw）。 4.2 现场监看与代理工作流程（DIT）：现代电影摄影师与DIT（Digital Imaging Technician）的协作至关重要。本书阐述了现场色彩管理的重要性，如何利用色彩查找表（LUTs）在现场模拟最终效果，以及如何保证数据安全和现场色彩一致性，确保从拍摄到后期的无缝衔接。 4.3 虚拟制作与实时渲染的未来：对新兴的LED墙虚拟拍摄（如Volume技术）进行了详尽的案例分析，探讨了摄影师在“虚拟布景”中如何处理环境光的交互、反射以及与真实前景的融合问题。这代表了对传统绿幕技术的革命性超越，对未来电影生产流程产生了深远影响。 结语：摄影师的职业精神与美学坚持 在技术不断迭代的背景下，本书最后强调了电影摄影师的本质——即对光影的深刻理解、对故事的尊重以及与导演、美术、灯光团队之间的有效沟通能力。最终，一部伟大的影像作品，源于技术熟练与艺术直觉的完美平衡。 《光影流转》不仅是一本技术手册，更是一本关于如何“看见”世界的艺术宣言，它激励每一位读者去探索和定义属于自己的电影视觉风格。
著者信息
作者簡介
李惠絨
曾任童書編輯，熱愛兒童文學，作品有《第一次招待客人》等書（天衛文化出版）。
繪者簡介
張振松
資深插畫家，童書插畫領域深耕多年，作品榮獲多種重要獎項，如金鼎獎、「好書大家讀」年度好書等。
李惠絨
曾任童書編輯，熱愛兒童文學，作品有《第一次招待客人》等書（天衛文化出版）。
繪者簡介
張振松
資深插畫家，童書插畫領域深耕多年，作品榮獲多種重要獎項，如金鼎獎、「好書大家讀」年度好書等。
图书目录
图书试读
用户评价
评分
这本书的结构设计非常巧妙，它不是线性的，而是由一个个引人入胜的小故事和哲理思辨交织而成。我最喜欢它的“反向思维”练习部分。作者提出一个极端的假设情境：如果你必须送出一份“负面价值”的礼物（比如，一份你用不完的旧物，但你希望对方能从中得到启发），你会如何处理？这种训练迫使我们去解构礼物的“物质属性”，聚焦于其“意图属性”。通过这种方式，书本成功地将“送礼”这个日常行为，提升到了“意图管理”的高度。我发现自己对很多日常物品的看法都改变了，以前觉得理所当然的“处理旧物”的方式，现在看来可能是一种隐晦的“情感倾销”。这本书的行文流畅，偶尔还会穿插一些历史典故来佐证观点，引用得恰到好处，增添了知识的厚重感，却又不让人觉得沉闷。它教会我的最重要的一点是：每一次“给予”都是一次对人际关系的投资，而投资的成功与否，取决于你投入的“关注度”而非“金钱数额”。
评分说实话，我是一个在人情世故方面有些木讷的人，总觉得送礼这件事充满了压力和算计。这本书简直就像是为我这种“社交恐惧者”量身定做的心理按摩。它没有给我一本“送礼秘籍”，而是温柔地拆解了我的恐惧来源——那种害怕“送错”的焦虑感。作者用非常温暖的语言阐述了“接受方的感受优先”原则，指出很多时候，我们的焦虑来自于我们内心对“完美表现”的苛求，而不是接收者本身。书中有一个关于“延迟满足”的案例，讲的是一个作者精心准备了很久，但最终选择在正确的时间点才送出的礼物，带来的震撼效果。这种对时机和环境的精准把握，比礼物的昂贵程度重要一万倍。这本书的文字有一种让人心安的力量，它让我明白，最重要的礼物是“真诚的在场感”，是全心全意地参与到那个给予的瞬间。读完后，我第一次觉得送礼物不再是一项任务，而变成了一种享受，一种确认彼此联结的方式，那种豁然开朗的感觉，真是无法用言语形容。
评分坦白说，我一开始对这个标题抱持着一丝怀疑，心想不就是教人送礼技巧吗？结果发现我完全想错了。这本书的深度远远超出了“技巧”的范畴，它更像是一部关于“社会契约”和“情感维护”的社会学入门读物。作者巧妙地将送礼这一行为置于更广阔的人类互动网络中进行分析，探讨了文化背景、社会角色差异对“礼尚往来”的影响。比如，在某些文化中，拒绝礼物可能被视为礼貌，而在另一些文化中，则被视为冒犯。作者详尽地梳理了这些文化断层，帮助读者避免因文化差异导致的尴尬局面。我尤其欣赏作者在论述中保持的客观性，她从不强行灌输某种“标准做法”，而是提供了一个思考的框架，让读者自己去建构最适合自己生活环境的“给予模式”。这本书要求读者进行大量的自我反思，去审视自己内心深处对“回报”的期待和对“拒绝”的恐惧。读完后，我发现自己对职场和家庭中的人情往来有了更清晰的边界感和应对策略，让人感觉非常受用和踏实。
评分天哪，这本书简直是打开了我对人际交往和情感表达的一扇新大门！我记得我拿到这本书的时候，正值我准备给我那位多年好友一个惊喜的时刻，心里充满了各种忐忑和期待。这本书没有直接教我“怎么包装礼物”或者“送礼物的潜规则”，它更多的是一种关于“心意”和“连接”的哲学探讨。我印象最深的是其中关于“非言语沟通”的章节，作者用了很多生动的案例，剖析了我们在挑选和赠送物品时，无意识中流露出的真实情感和期望。比如，送给一个沉默寡言的人一个过于花哨的物件，可能不仅仅是品味上的不合，更可能是双方对于“被理解”的需求存在错位。这本书引导我去思考，礼物本身只是一个载体，真正的价值在于传递信息的清晰度和接收者的舒适度。读完之后，我明显感觉到自己对周围人需求的变化更加敏感了，不再是机械地完成一个“送礼”的动作，而是真诚地去揣摩对方此刻最需要的是什么——也许是一份安静的陪伴，而不是一件实体的物品。这种深层次的洞察力，让我每一次付出都更加精准和温暖，那种纯粹的喜悦感，远超任何物质的回报。
评分这本书的叙事风格非常细腻且富有画面感，读起来完全没有那种说教的枯燥。它更像是一部慢节奏的散文集，讲述了作者在成长过程中，围绕着“给予”与“接受”所经历的那些微妙的时刻。我特别喜欢其中一个片段，作者描述了自己年轻时送给一个长辈一个自认为很“时髦”的电子产品，结果对方却束之高阁，后来才发现，长辈真正想要的是一双合脚的、结实的皮鞋。这个对比让我猛然惊醒：我们常常用自己的价值观去投射别人的需求，认为自己喜欢的就是别人会喜欢的。这本书的价值就在于，它强制性地把你从“自我中心”的舒适区拉出来，让你去学习如何真正地“站在他人的角度”去观察世界。它的语言朴实却充满力量，没有晦涩的术语，全是生活中的点滴智慧。我合上书本时，桌面上散落着几张我手写的笔记，里面写满了关于如何观察身边人的微表情、如何倾听他们话语中的“潜台词”的记录。这不只是一本关于礼物的书，它是一本关于如何成为一个更体贴的“人”的指南。
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