幸福的藏寶圖

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林千鈺
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具体描述

  真正的寶藏,不是達成夢想的終點,而是中間學到的事情與看到的風景……

  用生命的畫筆和溫暖的友誼,繪製個人專屬的幸福藏寶圖!

  我不是嬌弱的繪畫公主,正如你並非落難的夜市王子。我們都那麼、那麼的努力,努力朝夢想中的藏寶圖前進,在一條街的距離相視而笑;用汗水、淚水和共有的真心,在一步步的披荊斬棘中互相打氣,用生命收穫得來不易的幸福珍寶!

  家境優渥且擁有繪畫天賦的國中新生小敏,是老師和家長眼中的好學生,然而剛從英國得到繪畫獎項的殊榮,並沒有為小敏在同儕間的人緣加分,和同學格格不入的沮喪,以及課業成績退步的挫敗感,讓她的國中生活蒙上一層陰影。一次校際繪畫比賽的失利,更將小敏的自信心徹底擊潰,不禁懷疑起畫畫究竟是習慣、喜歡還是擅長……不知不覺鑽牛角尖起來。

  班上的人氣王阿洵,適時對小敏伸出友情之手,兩人因此成了好朋友。成績不甚理想的阿洵,擁有一顆樂觀、寬容、體貼的心,在困頓的境遇中努力向上,甚至堅定的朝夢想邁進。他的種種優點,讓小敏開始質疑媽媽的「成績至上」理念,與此同時,課業與興趣的兩難和壓力也困擾著她,一場家庭風暴似乎就要展開。她能在惶惑的生涯迷宮中,找到自己的夢想藏寶圖嗎?

  *本書有學習單,請至文房出版資訊網http://www.winfortune.com.tw/下載。

本書特色

  1.家長為了孩子好,往往容易在無意間加強了孩子比較的心態,如何讓孩子保有競爭力卻不過於驕傲或自卑,找到自我認同,並協助孩子勇敢畫出人生藍圖,才是重要的關鍵。

  2.沒有人能夠得到所有人的青睞和喜愛,若為了討好每個人而花費金錢或物質,並不見得就能得到對方的友情。真正的朋友,是在自己沮喪時真心關懷並伸出援手的人,珍惜身邊真正關心自己的人,才是友誼的真諦。

  3.成績不代表一切。分數和人品並非成正比,交朋友不必以成績高低評斷對方,未來的成就也不是單看課業優劣而決定,每個人都有自己的長處,只要肯努力、用心,都能闖出一片天。

  4.了解自己喜歡什麼、擅長什麼是重要的課題,過度的放鬆或過多的壓力對於實現夢想都不是好事,得失心太重往往容易產生反效果,唯有學習給自己適當的壓力,才能成為成功的助力。

  5.認清自我、追尋夢想是值得思考的問題,能達成幾分、終點有多遠並不是最重要的事,在努力的過程中得到了什麼,才是值得珍視的收穫。

  ◎國小中、高年級以上適讀
寻觅遗失的星辰:一篇关于时间、记忆与重生的史诗 书名: 《星轨之外的低语》 作者: 阿黛尔·凡尔纳 类型: 科幻/哲学/历史悬疑 --- 引言:当时间不再是线性的河流 我们习惯于将存在视为一条单向的河流,从过去奔向未来。然而,在《星轨之外的低语》的世界里,时间是一片广袤、多维度的海洋,其中充满了被遗忘的文明的幽灵和尚未发生的奇点。 本书并非讲述任何既定的“幸福”或“宝藏”的地图,它是一次对人类认知边界的无情叩问。故事围绕着一个核心谜团展开:如果记忆可以被“重写”或“共享”,那么个体存在的“真实性”又该如何定义? 第一部:寂静的观测站与被冻结的瞬间 故事始于一个被称为“观测台阿尔法”的极端孤立空间站。它悬浮在柯伊伯带的边缘,其唯一任务是接收并分析来自宇宙深处、被认为已经消亡的“先驱文明”留下的微弱信号。 主角,艾丽西亚·维恩,一位精通量子纠缠理论和古代符号学的语言学家,被指派破译一组晦涩难懂的周期性脉冲。这些脉冲并非信息,而更像是某种“结构共振”——它们描述的不是事件,而是事件之间的关系。 艾丽西亚很快发现,这些信号指向的并非遥远的星系,而是地球历史上几个关键的、记载模糊的“时间断层”。例如,公元前三千年的苏美尔泥板文字的突然停滞,以及十三世纪欧洲“黑死病”爆发前夜,贵族阶层集体失语的现象。 在观测台的深处,她接触到了“时间回溯装置”(Temporal Echo Chamber,TEC)。这个装置并非用于旅行,而是用于捕捉特定历史瞬间的残余信息场。艾丽西亚开始在这些回溯中,看到不属于她那个时代的细微“错误”——比如,某位古罗马哲学家在辩论中使用的,本该在三百年后才出现的数学符号。 第二部:记忆的植入与“虚假身份”的蔓延 随着艾丽西亚对信号的深入理解,她开始经历“认知渗透”。她不再仅仅是观察历史,而是“感受”历史中关键人物的情绪和决策过程。她发现,先驱文明的信号中,蕴含着一种高超的“身份重构技术”。 这种技术并非修改历史事件,而是植入“替代性记忆序列”到特定人群的潜意识中,以引导文明走向一个被预设的、更“稳定”的演化路径。 艾丽西亚的同事,冷峻的物理学家卡西乌斯,坚信这些信号是宇宙的自然噪音,是人类过度解读的结果。然而,卡西乌斯自己却开始出现“记忆碎片”——他清晰地记得一个从未存在过的童年,关于一艘在火星轨道上坠毁的殖民飞船的细节。他的恐惧源于,他分不清哪些记忆属于他自己,哪些是信号植入的产物。 故事的转折点在于,艾丽西亚破译出了一段核心信息:先驱文明并非为了统治,而是为了“熵减”——他们试图通过精细调整人类文明的叙事结构,来避免宇宙最终陷入热寂。他们认为,只有高度“同步”的、没有重大偏离的文明,才能最大化其存在时间。 第三部:悖论之墙与存在的代价 艾丽西亚意识到,她所处的现实,很可能就是一次“成功”的记忆干预结果。她所珍视的一切——她的教育、她的科学信仰,甚至她对卡西乌斯的复杂情感——都可能是经过“优化”的产物。 她必须做出选择: 1. 顺应已知的、稳定的轨道,继续维护这个“最优解”的现实; 2. 反抗这种形而上的控制,尝试揭露或破坏信号源,即使这可能导致文明的彻底崩溃,回归到更混乱但“真实”的初始状态。 在观测台内部,冲突爆发。卡西乌斯,被植入的“稳定”记忆驱动,试图销毁TEC,以确保现有秩序不受干扰。而艾丽西亚则寻求一种“第三条路径”——她不再试图消除信号,而是试图“标记”信号,让未来的接收者能够识别哪些是“原始叙事”,哪些是“干预序列”。 高潮部分设定在一次罕见的“时空涟漪”事件中,这使得观测站与数个不同时间线的残像短暂重叠。艾丽西亚在重叠的瞬间,看到了一个“未被干预”的地球的景象——一个技术发展停滞,却充满了狂野、不可预测的艺术创造力的世界。 尾声:低语的回响 艾丽西亚最终没有“摧毁”信号,而是将其转译成一种“不确定性注入”。她将自己对“自由意志”的坚持,编码进信号的核心频率中,使其不再是单一的、导向性的指令,而变成了一系列相互矛盾的可能性。 《星轨之外的低语》的结尾是开放而深沉的。艾丽西亚的命运被悬置在时空的交界处,她是否成功了?我们不得而知。但她留下的信息,不再是一个寻找答案的“地图”,而是一把钥匙,用来质疑我们当下所相信的一切——我们的历史、我们的科学、我们对“幸福”的集体定义,是否只是一个被精心编织的、为了延续存在而付出的,微小而永恒的代价。 这本书邀请读者思考:一个完美的、没有痛苦和错误的文明,是否值得我们用“真实性”去交换?我们所珍视的“自我”,究竟是时间的产物,还是编剧的杰作?这是一部关于认知自由的终极探险。

著者信息

作者簡介    

林千鈺


  畢業於臺北藝術大學舞蹈研究所、實踐大學應用中文系。
  十五歲起陸續發表小說及新詩,部分詩作收錄於《高雄青年文選新詩集》,小說作品並曾獲港都青年文學獎。
  集憂鬱體質與樂觀態度於一身,喜歡聽人說話、寫故事、跳舞和看書。  
  為自己和讀者的禱告詞:不求沒有挫折與困難,但願有良好的信念和強壯的心。
  臉書:和我的心連線中。

  著有:《一直手牽手》(文房文化出版)。

图书目录

图书序言

  • ISBN:9789865556655
  • 叢書系列:勵志文房
  • 規格:平裝 / 224頁 / 14.5 x 21 x 1.12 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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