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探討變化的規律 掌握先機不可失
探討變化的規律 掌握先機不可失
新文明人要善用新的工具
變化是有規定，只要你了解他的規律。
這樣是你駕馭了變化，不是變化在捉弄你。
具体描述
新文明人要善用新的工具
變化是有規定，只要你了解他的規律。
這樣是你駕馭了變化，不是變化在捉弄你。
著者信息
作者簡介
吳復國
我是一個老頑童，總是喜好天馬行空無思亂想。
碰到問題就會打破砂鍋問到底，再問砂鍋在哪裡。
吳復國
我是一個老頑童，總是喜好天馬行空無思亂想。
碰到問題就會打破砂鍋問到底，再問砂鍋在哪裡。
图书目录
序
變的小軼事
永遠存在的迷惑-----新知錯覺
一. 變化現象是否存在
二. 有變化定律是否存在嗎
三. 變與不變共存的邏輯
四. 變化的種類
五. 變化的定律
六. 漸變的基本條件與環境
七. 真實的身份
八. 量.相.質.與 變和不變 的關係
九. 二元與三元方式論變化其關係之差異
十. 動態中的變化四大要素
十一. 變化與發展
8十二. 發展的現象的型態
甲、 單系列之發展現象的型態
相對事物的發展型態(一)
同心圓的發展型態(二)
乙、 複系列之發展現象
枝幹形的發展型態(一)
稍端形的發展型態(二)
十三. 單.複.發展系列之差異關係分析
十四. 變化要有體系----結語
變的小軼事
永遠存在的迷惑-----新知錯覺
一. 變化現象是否存在
二. 有變化定律是否存在嗎
三. 變與不變共存的邏輯
四. 變化的種類
五. 變化的定律
六. 漸變的基本條件與環境
七. 真實的身份
八. 量.相.質.與 變和不變 的關係
九. 二元與三元方式論變化其關係之差異
十. 動態中的變化四大要素
十一. 變化與發展
8十二. 發展的現象的型態
甲、 單系列之發展現象的型態
相對事物的發展型態(一)
同心圓的發展型態(二)
乙、 複系列之發展現象
枝幹形的發展型態(一)
稍端形的發展型態(二)
十三. 單.複.發展系列之差異關係分析
十四. 變化要有體系----結語
图书序言
作者序
我相信很多人一談到(變化) ，臉就開始綠了。心開始慌手腳也開始亂。所言道:計畫趕不上變化，變化趕不上老闆的一句話。其實這句話是真理，我們不能當它為茶餘飯後的閒聊話語。大家試想一下，老闆會把自己的船，開到一個旋渦裡面嗎? 所以風聲不對，他改變計畫是天經地義的事。如果你一再怪他，那錯在於你不是他。
那我們要如何來訂定一個，有前瞻性的好計畫。這樣縱然碰到老闆見風轉舵，你也可以馬上端出B計畫出來。
第一 徹底認清老闆的計劃目標及理想在哪裡。
第二 公司的資源和優勢在哪裡。
第三 外圍的機會與障礙有哪些?
大家不要以為，我們把上面三件事項收集完成。這樣就可以萬無一失，完美的完成整套計畫。如果任何一個計畫，只要可以預期的去做，就可以完成他。那這個世界上就不會有變化這個名詞出現。但是事實上，變化就是存在於我們日常生活中。既然我們跳不出變化的魔咒中，我們何不把他看成是朋友，分析他、了解他、讓他成為我們的助力。
本書的宗旨就是要讓大家了解，變化他是有邏輯性的。也讓我們可以嘗試的去控制和預測，變化它的奧妙之處。
我相信很多人一談到(變化) ，臉就開始綠了。心開始慌手腳也開始亂。所言道:計畫趕不上變化，變化趕不上老闆的一句話。其實這句話是真理，我們不能當它為茶餘飯後的閒聊話語。大家試想一下，老闆會把自己的船，開到一個旋渦裡面嗎? 所以風聲不對，他改變計畫是天經地義的事。如果你一再怪他，那錯在於你不是他。
那我們要如何來訂定一個，有前瞻性的好計畫。這樣縱然碰到老闆見風轉舵，你也可以馬上端出B計畫出來。
第一 徹底認清老闆的計劃目標及理想在哪裡。
第二 公司的資源和優勢在哪裡。
第三 外圍的機會與障礙有哪些?
大家不要以為，我們把上面三件事項收集完成。這樣就可以萬無一失，完美的完成整套計畫。如果任何一個計畫，只要可以預期的去做，就可以完成他。那這個世界上就不會有變化這個名詞出現。但是事實上，變化就是存在於我們日常生活中。既然我們跳不出變化的魔咒中，我們何不把他看成是朋友，分析他、了解他、讓他成為我們的助力。
本書的宗旨就是要讓大家了解，變化他是有邏輯性的。也讓我們可以嘗試的去控制和預測，變化它的奧妙之處。
图书试读
我們的老祖宗的排列裡面，就有一個叫做(老君)。而這數萬年來他在地球上，創設了很多世間道理。也可以說他算是我們世間道理的創設者或是先知者。我們也慣稱他為(道祖)。因為他感覺人類20世紀的文明，早就應該產出變化邏輯科學性的理論。因此他就下凡到人間觀察一番。他善用時空穿越術，於是帶領著一批未來的學生，穿越時空到我們這個時代裡面。
有一天他在山區的一間小廟，碰到了一位高中生叫做康龍。他先測試康龍的邏輯性推演，並測探他的人品善根，覺得康龍是可以信任的。因此他決定用對話方法，開導康龍的慧根。再由康龍來推廣這變化邏輯科學性的理論。
(老君) 對康龍最終的期盼說: 我們期盼(愛的邏輯) 可以早日誕生。這樣人類的總體的和平理想，也可以早日來到。康龍看他眉頭有一點皺皺的。因為他內心裡面感覺，愛是一種感性為什麼可以用邏輯來推論呢?
老君說：康龍.不要急、不要怕。我們這一群老師，會陪伴你10幾年20年都沒問題。你現在所碰到的障礙就是同心圓發展模式的瓶頸，還記得嗎！用勇氣、用毅力來衝破它。
有一天他在山區的一間小廟，碰到了一位高中生叫做康龍。他先測試康龍的邏輯性推演，並測探他的人品善根，覺得康龍是可以信任的。因此他決定用對話方法，開導康龍的慧根。再由康龍來推廣這變化邏輯科學性的理論。
(老君) 對康龍最終的期盼說: 我們期盼(愛的邏輯) 可以早日誕生。這樣人類的總體的和平理想，也可以早日來到。康龍看他眉頭有一點皺皺的。因為他內心裡面感覺，愛是一種感性為什麼可以用邏輯來推論呢?
老君說：康龍.不要急、不要怕。我們這一群老師，會陪伴你10幾年20年都沒問題。你現在所碰到的障礙就是同心圓發展模式的瓶頸，還記得嗎！用勇氣、用毅力來衝破它。
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