滿分應試王:數學A學測總複習(含解答本)(三版)

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趙志益
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具体描述

  本書依據民國一百零七年教育部發布之「十二年國民基本教育課程綱要(國民中小學暨普通型高級中等學校──數學領域)」編寫而成。

  本書專為學生設計的學測總複習講義,其內容豐富、多元,
  敘事簡明扼要,題目生動活潑。讓學生立即掌握複習方向,
  迅速建立應試能力,自行學習也沒問題。

本書特色

  1.簡明式學習重點,輕鬆了解複習方向。
  2.清楚的重點標示,立即掌握考試重點,語句精要內容清晰,複習容易。
  3.課前暖身:循序漸進,從基礎開始複習。
  4.例題+類題:清楚的題目概念,即時檢測學習成效。
  5.關鍵思路:清楚的解題方向,讓思考更清晰。
  6.實力檢測:題型多元,驗收複習成果,並收錄最新學測試題,即時掌握學測資訊。
  7.混合題型:針對大考趨勢,新增全新混合題型,著重觀念解題,培養解讀題目能力。
  8.標示只有A版教學的內容,同時將B版內容合成一個單元,一次補足不同版本的內容。
  9.獨立解答本,對答容易,可以自行檢討訂正。
 
現代文學經典選讀:穿越時空的文學之旅 本書精選自二十世紀以來最具影響力的現代文學經典作品,旨在引領讀者深入探索人類心靈的複雜面向、社會變遷的深刻反思,以及語言藝術的極致展現。不同於著重於解題技巧或特定學科知識的書籍,這本選集聚焦於文學作品本身所承載的歷史重量、哲學思辨與美學價值。 這部選集跨越了不同的地域、文化與寫作風格,收錄了多位享譽國際的作家,如卡夫卡(Franz Kafka)的荒誕世界、普魯斯特(Marcel Proust)對時間與記憶的沉思、伍爾夫(Virginia Woolf)對意識流的精湛運用,以及海明威(Ernest Hemingway)簡潔有力的敘事風格。我們的編選標準著重於文本的開創性、對後世文學的啟發性,以及對普世人性議題的深刻洞察。 第一部:現代主義的黎明與探索 本部分集中探討了二十世紀初,文學如何從傳統的寫實主義中掙脫出來,轉向對內在經驗和潛意識的挖掘。我們精選了多篇短篇小說與詩歌片段,展現了「意識流」(Stream of Consciousness)寫作技巧的初步嘗試與成熟應用。讀者將會接觸到: 時間的碎片化敘事: 分析作家如何打破線性的時間結構,以非連續性的、記憶與當下交織的方式來重塑現實。這不僅是敘事手法的革新,更是對現代人破碎心靈狀態的精準捕捉。 異化與個體困境: 探討在工業化和社會結構劇烈轉變的背景下,個體如何感受到被疏離、被制度壓迫的無力感。卡夫卡的文本無疑是這一主題的代表,其作品中的「官僚體制迷宮」至今仍是討論現代社會弊病的經典隱喻。 語言邊界的拓展: 這一時期的作家極力挑戰既有語言的限制,試圖用新的詞彙、句法結構來表達難以言喻的感受。從喬伊斯(James Joyce)晚期作品的音韻遊戲,到T.S.艾略特(T.S. Eliot)在《荒原》中對多重引文和語言斷裂的運用,無不體現了這種積極的語言實驗精神。 第二部:社會的鏡像與道德的困境 隨著兩次世界大戰的爆發與冷戰的陰影籠罩,文學的關注點逐漸轉向社會結構、政治體制以及人類面臨的道德選擇。本部分的作品更具批判性和現實關懷: 反烏托邦的預言: 深入剖析如歐威爾(George Orwell)或赫胥黎(Aldous Huxley)筆下對極權主義和科技壟斷的深刻警示。這些文本並非單純的科幻想像,而是基於對當下政治發展趨勢的理性推演與道德反思。我們將著重分析其世界觀構建的邏輯性及其對當代社會監控議題的預見性。 存在的追問: 戰後,存在主義哲學對文學產生了決定性的影響。選入的作品探討了「自由的重負」、「荒謬感」以及「意義的創造」。探討人物如何在缺乏既定價值觀的廢墟中,憑藉自身意志來定義生命的價值與行動的準則。 身份的流變與邊緣群體的聲音: 探討隨著全球化和殖民主義的瓦解,文學開始更積極地關注種族、性別和階級議題。選入的文本展現了從被壓迫者視角出發的敘事力量,揭示了主流敘事中被忽略的歷史創傷與複雜的身份認同掙扎。 第三部:後現代的解構與遊戲精神 選集的後半部分聚焦於後現代主義文學的興起,其特點在於對「宏大敘事」的懷疑、對文本權威性的挑戰,以及對文學本身的「元文學」(Metafiction)式反思。 文本的自我意識: 分析作家如何故意在作品中暴露敘事結構的虛構性,例如角色意識到自己是書中人物,或敘事者直接與讀者對話。這不僅是一種寫作技巧,更是對「真相」相對性的哲學探討。 拼貼與混雜(Pastiche and Juxtaposition): 後現代作品常大量運用拼貼手法,將高雅文化與通俗文化、歷史文獻與虛構情節並置,模糊了原創性與模仿的界限。本部分將引導讀者識別和欣賞這種手法背後的文化意圖。 不確定性與開放性詮釋: 與早期現代主義追求對內在世界的「準確捕捉」不同,後現代作品常常以開放式的結局或模糊的意象結尾,鼓勵讀者參與到意義的建構過程中。我們將提供工具,協助讀者在缺乏確定性指引的情況下,進行深入且富有建設性的文本解讀。 學習目標與閱讀指南: 本書不提供標準化的公式或解題步驟。相反地,我們提供的是一套文學分析的基礎框架,旨在培養讀者以下能力: 1. 批判性閱讀(Critical Reading): 能夠超越文本的表面情節,識別其深層結構、意識形態預設以及修辭策略。 2. 語境化分析(Contextual Analysis): 理解文學作品與其創作時代的社會、歷史、哲學背景之間的複雜互動關係。 3. 美學欣賞(Aesthetic Appreciation): 培養對文學語言的敏感度,欣賞作家在風格、節奏和意象運用上的獨特創造力。 透過對這些經典文本的細緻品讀,讀者將不僅獲得文學知識的積累,更重要的是,能夠深化對人類生存處境、歷史進程以及語言表達極限的理解與反思。這是一趟深入人類心靈風景的旅程,而非應對特定考試的速成指南。

著者信息

图书目录

單元1  實數
單元2  直線與圓
單元3  多項式函數
單元4  數列與級數
單元5  排列與組合
單元6  機率
單元7  數據分析
單元8  三角
單元9  三角函數
單元10 指數與對數函數
單元11 平面向量
單元12 空間向量
單元13 空間中的平面與直線
單元14 矩陣

图书序言

  • ISBN:9786263078925
  • 叢書系列:數學
  • 規格:平裝 / 416頁 / 21 x 29.7 x 2.08 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 三版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

作为一名长期与各种复习材料打交道的学习者,我对任何声称“全面”的书籍都抱持着审慎的态度。然而,这本书在内容更新和时效性上给我留下了极佳的印象。它似乎非常紧密地追踪着历年学测考试的命题趋势和热点变化。我特意对比了它的某些章节与前两年考题的侧重点差异,发现它在对新一代题型(比如涉及实际生活场景建模的题目)的覆盖率上,明显高于我手头其他的资料。这说明编写团队在资料的迭代过程中,投入了大量精力去分析和解构最新的考试蓝图,而不是抱着旧版模板修修补补了事。这种对“最新脉动”的敏感度,对于即将参加考试的人来说,是至关重要的安全感来源。它给我的感觉是,这本书本身就像一个经验丰富、紧跟潮流的“名师”,知道考委会喜欢在什么时候、用什么方式来设置新的难点,从而让学习过程更具针对性和前瞻性,避免了在已经过时的知识点上浪费宝贵的时间。

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这本书在知识点的覆盖面上展现出了一种近乎偏执的全面性,尤其是在那些容易被其他复习资料略过的“灰色地带”。举例来说,很多教材或辅导书在处理一些几何证明题时,往往只给出标准步骤,但这本书却插入了针对不同解题思路的“变式探讨”,详细分析了如果从另一个角度切入可能遇到的陷阱或更优化的路径。这对于那些追求“融会贯通”而非“死记硬背”的学生来说,价值是无法估量的。我特别注意到,它对新课纲中一些比较微妙的词义界定和概念区分也做了非常细致的辨析,这种对语言精确性的要求,直接反映在了对试题解读的准确性上。它不像一些参考书那样只是简单地“翻译”了教材的语言,而是深入挖掘了命题者可能设置的“文字陷阱”。如果说普通教材是教你如何走路,那么这本书更像是在教你如何识别路上的不同地砖材质,以及在不同天气条件下如何调整步伐,这种深度和广度,绝对不是短期内突击能消化的。

评分

关于这本书的习题设计,我个人的感受是:它绝对不是那种“刷题机器”式的产物。它的难度梯度设置得非常科学和渐进,让人感觉像是在攀登一座精心规划的山峰。最初的几组练习题,目的是让你牢固掌握基础运算和公式的直接套用,确保“万无一失”。紧接着,难度会平稳地上升到需要进行两到三步逻辑推理的综合题。真正让我眼前一亮的是最后那部分被标记为“挑战”或“思维拓展”的章节。这些题目往往不是直接考查某个单一的知识点,而是要求将代数、函数、概率甚至空间想象力进行跨领域的整合。有些题目甚至带有竞赛的影子,但又非常贴合学测考试对核心能力的考察重点。我做完一套这样的综合训练后,会有一种酣畅淋漓的感觉,不是因为我全对了,而是因为我清晰地看到了自己思维链条上的薄弱环节在哪里,而不是仅仅停留在“我不会这道题”的表层认知上。这种由浅入深、步步紧逼的训练体系,极大地提高了我对复杂问题的耐受度和解决问题的信心。

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我必须得说,这本书的排版简直是一场视觉上的“灾难”与“奇迹”并存的体验。它的内容密度高得惊人,几乎每一寸空白都被有效地利用了起来,这无疑让携带的便利性大大增加——一本厚度适中的书里塞进了海量的知识点和习题。然而,这种高密度也带来了阅读上的挑战。字体和行距的调整似乎更倾向于“信息容量最大化”,而不是“阅读舒适度优先”。当我第一次翻开它,试图快速浏览一些基础概念时,感觉就像是面对一堵密不透风的文字墙,眼睛需要不断地适应这种高强度的信息轰炸。不过,当我静下心来,带着明确的目标去查找某个特定公式时,这种排版的高效性又展现出了它的优势——你总能迅速定位到你想要的内容,因为它没有过多的留白来分散注意力。此外,章节之间的过渡设计也很有趣,有时候会用一个加粗的边框来强调一个重要的例题解析,有时候又会用极其简洁的方式带过一个不那么核心的理论点,这种动态的视觉节奏感,虽然略显跳跃,但确实模仿了考试中那种时间紧迫、信息快速切换的状态,算是一种另类的“情境模拟”训练吧。

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这本书的封面设计简直是教科书级别的标准范本,那种一眼就能看出是为应试而生的气息扑面而来。蓝白相间的色调,配上醒目的大标题,让人在书店里一眼就能锁定目标。装帧质量也相当不错,纸张厚度适中,摸起来有种扎实的质感,不像有些廉价复习资料那样一碰就软塌塌的。最让我感到贴心的是,它似乎预设了不同学习阶段的读者需求,从目录的编排就能看出作者对知识体系的梳理是下了大功夫的。比如,它不是简单地堆砌公式和例题,而是尝试在每个章节的开头提供一个简短的“知识点导览”,让你在正式进入细节前,先对这个模块有一个宏观的把握。这种结构上的清晰度,对于像我这种习惯先搭框架再填充内容的学习者来说,简直是福音。我尤其欣赏它在细节处理上的严谨,比如图表的绘制规范,线条的粗细、标记的清晰度都达到了出版级的标准,这在很大程度上减少了阅读时的认知负担,让我们可以更专注于数学概念本身,而不是纠结于看不懂的图示。整体而言,光是捧在手里,就能感受到一股专业和可靠的气场,绝对不是那种随便应付一下的复习资料能够比拟的。

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