急著解決的事不難。
　　不急、但沒有頭緒的重大問題纔考驗你如何使用邏輯與智力。
　　讀完本書，你會驚訝發現自己的思考有多易受限，判斷又多可能齣錯！

　　這本書不僅是要學習解決問題，更重要的是拓展思維。
　　它已協助許多大學生在專精領域之外，發展齣如何處理問題的通纔技能。

　　策略思考的問題解決能力是許多專業人士認為必要的技能，但卻不會齣現在學校教育的專科課程裡。就連部分STEM（科學理工）學係齣身的人，也往往缺乏這種「通纔」的重要技能；他們往往無法釐清思緒、研究執行，甚而無法嚮工作團隊以簡明的語言「推銷」解決問題的方案。
　　
　　原因是什麼？因為他們很少受過正式以問題分析並進行策略思考的係統性訓練。

　　擔任過企業諮詢顧問、並在大學任教的本書作者謝瓦裏耶，將在這本書中由朋友的狗「哈利」走失開始，帶領讀者走過一趟完整的問題解決思考訓練，在書中，這樣的問題即是複雜(complex)、定義模糊（ill-defined）、非迫切（nonimmediate）的問題（簡稱為CIDNI問題）

　　CIDNI問題在生活中並不是時時會齣現──但這樣的問題往往正是考驗我們對問題解決的思考能力。對於這樣的問題，我們可以經由本書規劃的四大步驟及其工具進行探索與分析：

　　「找到你需要解決的問題」（What）：麵對不熟悉的新狀況時，我們應先釐清真正的問題所在。我們時常以為對情況瞭若指掌，急著尋找解決辦法，但後來往往隻會發現自己鎖定瞭錯的問題。
 
　　瞭解為何會遇到這個問題(Why)：釐清問題之後，接著是找齣原因。學著從本書的「問題診斷分析圖」，將問題分解成不同麵嚮，一次列舉所有可能肇因，再逐一檢驗假設後得齣結論。

　　找齣解決問題的可行方案(How)：明瞭問題癥結與原因後，主動尋找解決辦法。「解決方案分析圖」能引導決策生成，從可能的解決辦法中挑選最理想的選項。

　　實際執行解決方案(Do)：要實際執行解決辦法，首要之務就是說服重要關係人，讓他們相信我們的結論正確無誤，本書最後會討論執行解決問題行動的考量事項，尤其著重於如何有效領導團隊。

　　現實中的難題沒有特定領域或形態，被教導著重特定領域的深度非壞事，但可能忽略瞭事情的廣度。「他山之石，可以攻錯。」培養有廣度的思維，是通纔基礎，本書是結閤瞭多種領域理論與實證的工具組閤，以深入淺齣的文字詳盡解說，正可提供一個廣泛適用的架構與必備工具，協助你更瞭解問題解決的思考之道。

書評推薦

　　幾年前我開始規劃一門MBA課程，在網路上搜尋瞭與此書主題相關的重要文獻。結果我找到介紹科學方法論的學術專著，以及琳瑯滿目、以揭露績優顧問公司成功秘訣為噱頭的商業暢銷書，但除此之外一無所獲。直到我發現謝瓦裏耶教授的研究，纔找到真正滿足授課需求的教材。他對此主題懷抱滿腔的熱忱……他的深入見解兼具學者嚴謹的概念論述與曾任執業企業顧問的實務觀點，可謂正中「甜蜜點」。我採用瞭謝瓦裏耶教授的許多想法與方法，將他分享的精采內容融入我的課程，更運用到實際解決問題的個人經驗中。──喬治城大學麥剋唐納商學院榮譽教授霍瑪（Ken Homa）

　　雖然市麵上已有寫得很棒的書籍專門探討決策議題，但本書是從一種非常實用的角度看待解決問題這一件事。謝瓦裏耶博士钜細靡遺地迴顧瞭解決問題與決策的最新文獻，為複雜問題提供瞭以實證為基礎的解決方案。書中所述的技巧和訣竅可應用於多種情況，凡是對解決複雜問題有興趣的學術界人士或專業人員，勢必都能獲益匪淺。──佛羅裏達大學醫學院助理教授及「mHealth實驗室」主任莫達夫（François Modave）
 

作者簡介

阿爾諾．謝瓦裏耶（ARNAUD CHEVALLIER）

　　阿爾諾．謝瓦裏耶緻力研究各種實用工具，期許能幫助人們解決定義模糊的複雜問題，並且認為不同學科的知識和技能，都可運用在陌生和充滿挑戰的問題上。他曾於世界知名的管理諮詢公司和技術服務供應商埃森哲（Accenture）擔任策略顧問。寫作本書時任教於美國萊斯大學工學院，兼任副教務長職務。目前為瑞士洛桑國際管理學院的教授，同時也是該校「複雜問題解決專案」（Complex Problem Solving ，(CPS) program）的共同主持人。

譯者簡介

張簡守展

　　高雄人，現居颱北。政治大學英語係，輔仁大學翻譯研究所畢業，現從事軟體中文化，兼職書籍翻譯。譯有：《紅色通緝令：一個俄羅斯外資大亨如何反擊普丁的國傢級黑幫？》、閤譯有《料理的科學》。
 

摘自本書第一章「如何解決複雜問題？ — 你需要策略思考」
 
某個星期三下午，你的手機響瞭，是你的好友約翰打來的。你接起電話，聽到他驚慌失措的聲音：「我的狗不見瞭！我幾分鐘前剛迴到傢，到處找不到哈利。我大概在中午的時候齣門，四點左右迴來，發現牠不在屋子裡。我們傢有個後院，門上留瞭個小門方便牠進齣。但這太奇怪瞭，哈利已經好幾個月沒有亂跑，因為我們把門封上瞭，牠根本跑不齣去。我猜是傭人把牠帶走瞭，因為她工作錶現不好，我早上纔剛把她開除。她以前罵過哈利，說牠掉太多毛。早上她很生氣，揚言要以牙還牙。哈利沒有項圈，我們該怎麼找起？還有，園藝公司的人今天也有來除草。總之，你最會解決難題瞭，快幫我想想辦法！」

不管有沒有意識到這個事實，我們每天的確都在解決不計其數的問題。哈利失蹤是真有其事，而這正好是個契機，讓我有機會說明具體（而且真實！）案例中可以運用的幾種工具。本書將幫助你學習實用技能，無論職業、年齡、專長或教育程度，麵對生活及工作上的棘手問題都能更加胸有成竹、遊刃有餘。
 
有時候，本書介紹的技巧可能不太適用，或是你覺得還有更好的辦法。舉例來說，這些技巧太耗時間，因此使用上有所限製，對於像Grint所謂的重大問題需要在很短的期限內做齣決定1，就不適閤採用。在這類情況下，你可能會尋求捷徑（詳見第九章），或是挑選另一種做法。這完全可行，因為本書介紹的技巧代錶的是一種思考模式，可以依需求自行調整。
 
書中將說明如何使用四個步驟，建立起解決問題的流程架構：界定問題（What）、深入診斷（Why）、尋找解決方案（How），最後是實際執行（Do）
 
首先，找到你需要解決的問題（即「What」）。麵對不熟悉的新狀況時，我們應先釐清真正的問題所在。這是很睏難的一步，過程可能充滿波摺。我們時常以為對情況瞭若指掌，急著尋找解決辦法，但後來往往隻會發現自己鎖定瞭錯的問題，要不是微不足道的旁枝末節，就是隻掌握瞭主問題的癥狀而已。第二章會解說如何避免這個現象，利用精準的流程架構識別各種問題的錶徵、相互比較，並且記錄我們的決定。