孩子的第一本高分作文書:歷代名家教你寫作文,輕鬆培養聯想力╳思考力╳辨析力,從此作文免煩惱

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潘妍潔
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具体描述

  原來孔夫子會做白日夢?蘇軾會自問自答?陶淵明想夢遊仙境?
  從先秦到明清,從中原到臺灣,教育部推薦15篇經典文章一次看!

  記敘╳抒情╳論說,歷代名家的不藏私的寫作教室!
  教你提出論點說服他人、寫出精采刺激的故事,也寫出自身的經歷和心中的感慨。
  讓我們以教育部推薦的15篇經典古文為主題,
  向歷久不衰的寫作手法學習,掌握文章段落架構,全方位加強寫作能力!

  孔夫子也會做白日夢嗎?——〈大同與小康〉
  勸退敵手的三寸不爛之舌——〈燭之武退秦師〉
  拿過去的經驗打臉你——〈諫逐客書〉
  老師在講有沒有在聽?——〈師說〉
  不要再打了!要打去練舞室打——〈勸和論〉
  司馬遷的時光機——〈鴻門宴〉
  捕魚郎夢遊仙境——〈桃花源記〉
  風塵三俠的相遇——〈虯髯客傳〉
  天下沒有白吃的午餐——〈勞山道士〉
  大人不在家,小孩就要乖乖聽話!—〈出師表〉
  自問自答的最高境界——〈赤壁賦〉
  歡迎來到歸有光的書房——〈項脊軒志〉
  袁宏道私藏秘境景點——〈晚遊六橋待月記〉
  鹿港沒有繼續發大財都是日本害的——〈鹿港乘桴記〉
  一幅畫裡隱藏的備審資料準備秘訣——〈畫菊自序〉

  和歷代名家重新對話,教育部推薦15篇經典文章一次看
  十二年國教新課綱精選推薦十五篇文言文,歷代名家的文章成為學測考試的重點,如果你因為考試就對這十五篇文章意興闌珊的話,那就太可惜了!回頭去看這些文章,會發現原來名家的想法跟現代的我們也差不多,像是孔老夫子也可能會做個白日夢,蘇軾也會一個人自問自答,諸葛亮還會說大人不在家時小孩要乖乖聽話。讓我們隨著本書,看看經典的另外一面!

  文言文哪裡精彩,一步一步告訴你
  每一篇文言文都有列出「原文」、「注釋」、「翻譯」,也針對作文主題相關之處撰寫賞析,用現代眼光重新審視歷代名家的作品,也讓文言文不再死板,反而充滿生命力與變化的可能。

  讓歷代名家的的寫作技巧,成為現代作文的點睛之筆
  重新賞析名家作品後,就能從中提煉出值得學習的寫作技巧,無論是記敘文、論說文或是抒情文,都有可借鏡之處。像是〈燭之武退秦施〉就可應用「設身處地」、「分析技巧」兩個議論文的說服策略。經典之所以是經典,就是因為有很多值得我們學習的地方!

  段落架構是地基,先擬好架構才能寫好作文!
  除了歷代作品的賞析之外,也要學習段落架構。作文段落除了「起承轉合」之外,還要因應不同的題材與文體進行變化,如在議論文中,架構會比較接近「破題、論點、結論」。本書針對不同的題材與文體,量身打造和是的架構,有良好的地基,才能寫出精采作文!

  怎樣才是好作文?就讓範文告訴你
  本書參考大考的作文題目,以向歷代名家學習的寫作手法、段落架構為根基,撰寫1篇完整的範文,更貼心撰寫解析!帶你理解如何經古文的寫作技巧提煉至作文中,寫出最切題的作文!
 
穿越時空的智慧之旅:當代優秀散文選 一部涵蓋當代華語世界多維視角的文學精粹集 內容簡介 這本《當代優秀散文選》匯集了過去二十年間,在華語文學領域中,表現卓越、風格獨特且影響深遠的散文佳作。我們摒棄了傳統的地域或純粹的抒情分類,轉而從「時代精神的捕捉」、「個體經驗的深度挖掘」以及「語言形式的實驗性」三個核心維度,精選了三十位作家共四十餘篇作品。本書旨在提供一個立體、多聲部的當代散文圖景,讓讀者得以窺見當代華人社會脈動下的心靈風景與書寫探索。 第一輯:都市邊緣與鄉愁的重塑(時代精神的捕捉) 本輯收錄的作品聚焦於在快速城市化進程中,個人身份的迷失與重構,以及對傳統鄉土記憶的複雜情感。作家們不再僅僅是描寫「舊時美好」,而是深入探討在現代化洪流中,記憶如何被扭曲、遺忘,以及如何以新的方式在都市叢林中尋找根系。 《霓虹燈下的沉默風景》:一位長期旅居海外的作家,以其獨特的疏離視角,剖析了亞洲超大型城市中,人際關係的微妙疏離感。文字冷靜而精確,擅用極簡主義的筆觸勾勒出高密度生活中的精神空間。例如,其中一篇描寫深夜地鐵上,形形色色乘客面容的段落,僅用數十個動詞和名詞,便將現代都市人的疲憊與內在的孤島感刻畫得淋漓盡致,沒有過多的情緒渲染,全憑意象的堆疊達成震撼效果。 《遺失的農事曆》:此系列散文回溯了作者在南方水鄉童年的生活片段,但其核心並非懷舊。作家細膩地記錄了傳統農忙時節中,那些已經徹底消失的勞動儀式與集體默契。他探討了當代人對「時間感」的失落——現代鐘錶劃分的時間與自然節律所支配的時間之間的斷裂。其中對「插秧時的歌謠」的追溯,不僅是聲音的再現,更是對一種共同體意識消亡的嘆息。 《水泥縫隙中的苔蘚》:本組文章關注的是城市化進程中被忽視的角落:廢棄的工廠、被遺忘的舊區。作者以生態學家的觀察口吻,記錄這些非主流空間中的微小生命力。這類作品帶有強烈的社會關懷底色,但其敘事方式極為內斂,更傾向於以物喻情,讓讀者自行體會「邊緣」所蘊含的堅韌與生命力。 第二輯:內在宇宙的探險與心靈的拓撲學(個體經驗的深度挖掘) 本輯的作品將焦點轉向人類精神活動的複雜性與深層結構。這些散文家是敏銳的心理觀察者,他們將個人經歷轉化為普世的哲思載體,探討記憶、創傷、愛與存在的本質。 《病中手記:關於感官的重新校準》:這是一位作家在長期慢性病康復期間寫下的系列札記。不同於傳統的病榻文學,此文集著重於身體感知系統的重塑過程。當視力、聽力、嗅覺因疾病而發生微小但持續的偏移時,世界的外觀如何改變?作者精妙地捕捉了「不適」狀態下,思維清晰度的提升,以及對日常細節(如光影的折射角度、空氣的濕度變化)產生前所未有的專注。 《關於「不再愛了」的辯證法》:這組抒情散文挑戰了傳統愛情敘事中「非黑即白」的二元對立。作家以近乎學術研究的嚴謹態度,剖析了愛情的消解過程——它不是一個瞬間的崩塌,而是一個緩慢的化學反應過程。文章充滿了對人性弱點的深刻理解和自我寬恕,語言極為精煉,避免了濫情,達到了知性美與情感深度的完美平衡。 《夢境的材料學》:受榮格與拉康理論的啟發,作者嘗試對個人夢境進行「文本化」處理。這些作品並非簡單的夢境記錄,而是將潛意識的碎片、象徵符號,與清醒時的邏輯思維進行對話。讀者將看到作者如何解構一個重複出現的夢魘場景,並試圖從中提煉出對現實抉擇的指引。 第三輯:語言的煉金術與敘事邊界的拓展(語言形式的實驗性) 本輯收錄的作品代表了當代散文在形式和語言風格上的大膽嘗試。這些作家將散文視為可以被任意塑形的媒介,挑戰讀者對「散文應有樣貌」的既有認知。 《碎片化的自傳:非線性時間的書寫》:作者完全放棄了傳統的連貫敘事,全篇由數百個不超過五十字的獨立「事件卡片」構成。這些卡片涉及童年片段、新聞剪報的摘錄、隨手記錄的對話,以及對歷史事件的個人註腳。閱讀的體驗如同翻閱一本被精心編排的索引卡片集,要求讀者自行在碎片之間建立聯繫與意義。 《聲音的圖譜繪製》:這是一組極富聽覺張力的散文。作者試圖將特定環境(如市場、火車、雨夜)的聲音結構,轉譯為視覺化的文字排列。例如,高低起伏的價格叫賣聲被轉換成鋸齒狀的文字行距,持續的背景噪音則被壓縮成密集的排版。這種跨感官的轉譯,極大地拓展了文字表達的邊界。 《引文的重力場》:本輯的特點是大量的引用、註釋和旁白。作家將自己的主體敘事淹沒在他者文本的海洋中,通過對經典文獻、學術理論、流行文化語錄的不斷引用和戲仿,創造出一種多層次的「文學對話」。這考驗了讀者的知識背景,但回報是深刻的文化反思。 總結 《當代優秀散文選》不僅是一本閱讀的盛宴,更是一份當代華人社會心靈狀態的「田野調查報告」。它展示了散文作為一種高度靈活的文體,如何承載複雜的歷史變遷、精微的個人情感波動,以及對語言本身的持續探問。通過這些風格迥異、視野開闊的作品,讀者將能更深刻地理解當下,並體驗到文學的無限可能。

著者信息

作者簡介

潘妍潔


  畢業於臺灣大學中文系,修習教育學程,進入市立高中實際學習與教學。曾擔任國文補習班作文講師,亦當過高中國文家教。目前致力於各類型學習書籍之編寫。

  作文課時,常常發現同學們不是寫不出來,而是腦中欠缺完整的架構,當擬出完整架構後便能順利完成,再輔以寫作手法、修辭等潤飾,便是一篇上乘佳作。

  寫作其實很有趣,希望每位同學都能藉由文字表達,展現自身個性。

图书目录

使用說明:作文自學,神救援
導讀:觀古文,但不止於古文

如何提出有力的論點,說服他人
1.孔夫子也會做白日夢嗎?
對理想世界的嚮往——隱藏在禮之下的熱情:〈大同與小康〉
2.勸退敵手的三寸不爛之舌
這一切都是為了你好:說服人的不二法門——〈燭之武退秦師〉
3.拿過去的經驗打臉你
轉機藏在歷史裡:用客觀證據說服人——〈諫逐客書〉
4.老師在講有沒有在聽?
以古鑑今:在逆風之中抗顏為師——〈師說〉
5.不要再打了!要打去練舞室打
別再互相攻擊了,我們都活在同一塊土地上——〈勸和論〉

如何寫出精采刺激的故事
1.司馬遷的時光機
左右天下走向的一場飯局:從肢體動作看見人物個性——〈鴻門宴〉
2.捕魚郎夢遊仙境
戰亂底下的夢想之城:用故事描繪對和平的渴望——〈桃花源記〉
3.風塵三俠的相遇
逐鹿天下憑的是實力還是天命:從人物表現見分明——〈虯髯客傳〉
4.天下沒有白吃的午餐
如果苦心修行就能飛天遁地,你願意嗎?——〈勞山道士〉

如何寫出自身的經歷與心中的感慨
1.大人不在家,小孩就要乖乖聽話!
在對晚輩的諄諄教誨後,是為先帝盡忠的使命感——〈出師表〉
2.自問自答的最高境界
來一場正面交鋒吧:從你的論點出發說服你——〈赤壁賦〉
3.歡迎來到歸有光的書房
停在原地的時光膠囊:回憶的酸甜苦辣——〈項脊軒志〉
4.袁宏道私藏秘境景點
自助旅行新可能:文人雅士的私房行程——〈晚遊六橋待月記〉
5.鹿港沒有繼續發大財都是日本害的
面對時代波瀾的巨變,抒發今非昔比的惆悵——〈鹿港乘桴記〉
6.一幅畫裡隱藏的備審資料準備秘訣
追求詩文書畫的自我辯駁:百年前才女的告白——〈畫菊自序〉

图书序言

  • ISBN:9786269636044
  • 叢書系列:知識館
  • 規格:平裝 / 272頁 / 17 x 23 x 1.36 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

说实话,我抱着试一试的心态买的这本书,毕竟市面上教作文的书太多了,大多都是换汤不换药的“速成秘籍”。然而,这本书的切入点非常独特和高明。它没有聚焦于那些陈旧的、千篇一律的写作技巧,而是将重点放在了“思维的底层逻辑”上。特别是关于“思考力”的培养部分,它引入了一些类似逻辑推理和批判性思维的训练方法,让我明白了,好的作文绝不是靠运气写出来的,而是严谨思维的自然流露。我尝试着运用书中的几个小练习来构思一个日常场景的描写,结果发现,我不再是机械地填充细节,而是开始主动地去构建场景的内在联系和矛盾冲突。这本书的行文节奏感把握得非常好,不会让人感到压力山大,它更像是一场循序渐进的思维探险。阅读体验极佳,我甚至会忍不住在读到精彩之处时,拿起笔在旁边做笔记,那种与作者进行思想碰撞的感觉,真的很棒。

评分

这本书的深度和广度完全超出了我的预期,它不仅仅是一本教你“怎么写”的书,更像是一本关于“如何思考”的哲学启蒙读物。我特别欣赏作者对于“辨析力”的强调,这在我看来是写出有灵魂的文章的关键。很多时候,我们写出来的东西之所以平庸,是因为我们只是人云亦云,没有经过自己的思考和甄别。书中通过对比不同风格的范文,清晰地展示了什么是真正有洞察力的表达,什么是流于表面的空话。作者的论述逻辑性极强,层层递进,让我不得不停下来,重新审视自己过去对某些概念的理解。比如,书中对“情感的真实性”那一章节的探讨,简直是醍醐灌顶。它教会我如何从纷繁复杂的内心世界中提炼出最纯粹的情绪,并用克制而有力的笔触表达出来,而不是一味地堆砌煽情的辞藻。读完之后,我感觉自己的思维框架都被重塑了,对事物的看法也变得更加深刻立体。这对于需要深度思考的议论文写作尤其有帮助。

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天呐,我最近终于找到一本让我对写作文这件事有了全新认识的书!这本书的排版和设计真的太用心了,每一个章节的过渡都非常自然流畅,让人读起来完全没有枯燥的感觉。我之前一直觉得写作文就是背诵模板,然后套用一些华丽的词藻,结果每次写出来的东西都像一个僵硬的空壳。这本书却巧妙地引导我去观察生活中的小细节,比如一次偶然的街头偶遇,或者一束阳光穿过树叶的样子,然后教我们如何把这些瞬间的感受转化为文字。它不是直接告诉你“你应该这样写”,而是通过一系列生动的例子和深入的分析,让我自己去体会“原来可以这样思考”。最让我惊喜的是,它对“联想力”的培养简直是手把手教学,让我发现原来看似不相关的两件事物之间,竟然可以建立起如此奇妙的联系。这本书的语言风格非常亲切,就像一位经验丰富的老师在耳边耐心指导,让我这个“写作小白”也敢于下笔,并且享受提笔的乐趣了。我已经开始尝试用书里教的方法去构思我的下一篇作文了,感觉思路一下子开阔了许多!

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我必须承认,这本书彻底颠覆了我对“写作天赋”的迷信。我一直以为有些人生来就是会写作文的,而我只是那个需要苦苦挣扎的“笨拙者”。这本书让我明白,高水平的写作能力完全可以通过科学、系统的方法来培养。它并没有提供那些花哨的“万能句式”,而是扎扎实实地从源头——即我们的大脑如何处理信息、如何组织观点——入手进行改造。尤其是关于“联想与辨析相结合”的那个章节,作者展示了如何避免“想得多但说不清楚”的困境,如何将天马行空的想象力,通过精准的逻辑锚定,转化为令人信服的文字力量。阅读过程中,我常常会因为作者提出的一个角度而感到兴奋,仿佛解开了一个长久以来的心结。这本书的价值远超一份辅导材料,它更像是一张通往更高级思维模式的地图,我迫不及待地想沿着它继续探索下去。

评分

这本关于写作的书,给我的最大震撼是它对传统作文教育的反思和超越。它没有被固定的“体裁”所束缚,而是鼓励读者去拥抱自己的独特视角。我过去最怕的就是命题作文,总觉得自己的想法不够“高大上”,配不上那些宏大的主题。这本书里提到了一种“微观视角下的宏大叙事”的方法,让我豁然开朗。它教我如何通过描写一个极小的、只有我能感知到的细节,来折射出更深层次的社会现象或人性光辉。书中的案例选择非常巧妙,涵盖了从古至今的经典范例,但讲解的角度却非常现代和新鲜,完全没有“老生常谈”的感觉。作者的文笔本身就是最好的范本,优美而不失力度,精准而不失灵动。我感觉这本书不仅仅在教我如何写作文,更是在提升我作为一个“观察者”和“思考者”的综合素质,这对于我未来无论是学习还是工作中的表达都会产生长远的影响。

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