大學文學培力

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僑光科技大學國文編輯委員會
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具体描述

  學生如草葉根苗,在師長澆灌照料下萌芽滋長,欣欣向榮。「樹人」乃教育百年大計。

  《大學文學培力》針對四技大一生而編撰,設計兼顧實用功能。透過古典與現代文學範文,勾勒現實生活面向,啟發學生對宇宙自然與人情世態的體察。

  版面格式留有筆記及心得欄位,以扎實的筆記訓練摘要書寫為基礎,使思路清晰有條理的敘事;表達應用到導覽解說景物,或採訪人物族群,鼓勵多元視角,擴大社會參與;並加深文史底蘊與人文關懷,以提升競爭力。

  從欣賞鑑別到創作力的培養,開發個人潛能;在網路世界激盪共鳴,更能產生成就感。同時因應當前播客以聲音吸引聽眾、掌握時代脈動,帶起自主學習聲引力的風潮。

  歸納上述大學生所須培養的七種能力,正是本書《大學文學培力》教材亮點。其核心素養皆屬通識教育的終極目標。期許薰陶出能理解思辨、善語文表達、且三觀(價值觀、人生觀、世界觀)正確的有為青年。
 
好的,这是一本关于中国古代诗歌赏析与创作的图书简介: 《古典诗词的婉约与豪放:传统文学的审美之旅》 内容简介 本书旨在带领读者深入探索中国古典诗词的瑰丽世界,聚焦于唐宋时期诗词的艺术成就及其审美价值。我们不侧重于通识性的文学史梳理,而是着眼于对具体作品的细致品读,力求展现诗词在不同历史语境下所蕴含的丰富情感与高超技巧。全书结构严谨,内容翔实,旨在为对传统文学怀有深厚兴趣的读者提供一份精到的导览。 第一编:格律的边界与自由——近体诗的精妙结构 本篇聚焦于近体诗,尤其是律诗和绝句的创作规范及其超越性。我们首先探讨了“平仄”的声韵之美,这不是一套僵硬的教条,而是古人对汉语音乐性把握的精妙体现。通过分析杜甫的“对仗”艺术,如《登高》一联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,剖析其如何通过工整的结构承载磅礴的情感,以及在严格的格律中如何实现“以不自由求大自由”的创作境界。 我们特别辨析了“粘对”的运用,指出律诗的起承转合并非简单的四句组合,而是遵循严密的内在逻辑。例如,在分析王维的山水田园诗时,我们着重探讨了“意象”的构建,如何用最简洁的笔墨勾勒出“空山不见人,但闻人语响”的空灵之境。这要求读者不仅要理解字面意思,更要体会诗人如何通过空间、时间、声音的调度来营造特定的氛围。 在绝句部分,我们重点考察了“以少胜多”的艺术。李白的《静夜思》看似简单,实则蕴含了对“乡愁”这一永恒主题的精准捕捉。我们分析了唐人绝句中常见的“以虚写实”手法,如“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,通过环境的渲染来烘托人物内心的寂寥,而非直接抒情。 第二编:词体的生成与气象的演变——宋词的拓宽与深化 宋词是中国文学史上一次重大的形式革新。本篇将宋词的流变分为三个主要阶段进行细致考察:早期婉约的奠基、中期的豪放转型与晚期的集大成。 婉约词的精微描摹: 我们以柳永和李清照的词作为核心样本。柳永的词在“铺叙”技巧上达到了高峰,他如何将市民生活、羁旅愁思、闺中情事大规模地纳入词境,使得词的题材大大拓宽。我们分析了柳永对叠字的运用,如“伫立便、佳人红袖,独倚阑干”,通过音律的重复营造出缠绵悱恻的效果。 李清照的词则展现了女性视角下对生命体验的深刻洞察。从早期的“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的少女活泼,到晚期“人比黄花瘦”的憔悴,我们详细勾勒了她在国破家亡背景下,词风如何由“易安体”的清丽转向沉郁苍凉。这不仅是风格的转变,更是个体生命与时代命运交织的结果。 豪放词的史诗气魄: 苏轼和辛弃疾的出现,彻底改变了词的格局。本篇将重点分析“以诗为词”的倾向。苏轼突破了词只能写“艳科”的传统,将哲理思辨、人生旷达融入词中,如《念奴娇·赤壁怀古》中对历史的咏叹,已然具备了散文的开阔和诗歌的凝练。 辛弃疾的词则更具强烈的政治抱负与军事色彩。我们细致解读了他如何运用典故,将个人英雄主义情怀融入对国家山河的描绘中。比如“可堪闻说北伐事,几人曾说南归否?”展现的并非单纯的抒情,而是对时代局限性的深刻诘问。本书强调,豪放词的“豪”并非仅在于气势,更在于其思想的深度和对历史的关怀。 第三编:意境的哲学——诗词中的“空”与“有” 本编尝试超越具体的文本分析,触及诗词艺术的哲学层面。我们探讨了中国古典美学中“言有尽而意无穷”的核心观念。 “景”与“情”的交融: 深入剖析了中国诗词中如何处理自然景物与主观情感的关系。并非所有景物都直接对应某种情感,很多时候,景物是作为情感的触发点或陪衬而存在。例如,在分析王之涣的《登鹳雀楼》时,我们指出“白日依山尽,黄河入海流”不仅是壮丽的景象描绘,更是诗人对宇宙永恒与人生有限的哲思。 留白艺术与想象的邀请: 重点分析了中国诗词中对“空”的运用。这种“空”不是虚无,而是留给读者的巨大想象空间。无论是禅宗对“照见五蕴皆空”的写照,还是写景诗中那“一蓑烟笠翁”的寥廓,都是在不尽言辞处,引发读者对生命本真的体悟。本书认为,这种“留白”是东方审美中至为高妙的一环,它要求读者从被动接受者转变为主动的参与者和共创者。 结语:传统在当代的呼吸 最后,本书简要回顾了古典诗词的生命力,指出其在今天依然能够提供应对现代生活喧嚣的内在秩序与审美慰藉。它不是尘封的古董,而是滋养我们精神世界的活水源头。本书旨在培养读者一种审美的敏感度,学会如何穿越历史的藩篱,与千年前的诗人进行精神上的对话。 本书适合所有对中国古典文学有志于深入探究的爱好者、文学专业的学生以及希望提升自身人文素养的职场人士阅读。阅读本书,即是开启一场关于语言、情感与哲思的深度探险。

著者信息

編者簡介

石櫻櫻


  逢甲大學中國文學研究所博士

李世珍

  東海大學中國文學研究所博士

洪銘吉

  逢甲大學中國文學研究所博士

洪鵬程

  中國文化大學中國文學研究所博士

陳惠美

  東海大學中國文學研究所博士

廖慧美

  東海大學中國文學研究所博士

趙惠芬

  中國文化大學中國文學研究所博士

劉素玲

  國立臺灣大學中國文學研究所碩士

蔡振璋

  東海大學中國文學研究所碩士

賴崇仁

  逢甲大學中國文學研究所博士

簡秀娟

  國立清華大學中國文學研究所博士
 

图书目录

序:賜你八種文學力

單元1 導覽力
1.1 導覽/洪鵬程 編撰
走讀「臺中文學館」/洪鵬程
1.2 遊興/蔡振璋 編撰
遊虞山記/沈德潛

單元2 筆記力
2.1 文學/石櫻櫻 編撰
〈林冲夜奔〉聲音的戲劇/楊牧

單元3 採訪力
3.1 人物/洪銘吉 編撰
鑒真與唐招提寺(節錄)/林文月
3.2 族群/李世珍 編撰
關於愛/王磊(Loso Abdi)著;鍾妙燕譯

單元4 敘事力
4.1 情傷/劉素玲 編撰
詩經.衛風.氓
4.2 錯付/簡秀娟 編撰
任氏傳/沈既濟

單元5 創作力
5.1 詩情畫意一行詩/廖慧美 編撰
一行詩/沈志方
5.2 隨筆浪漫網路文學/廖慧美 編撰
麵,湯麵/沈志方
摃了又貢的丸──自閉抗疫,何以解饞?寫篇貢丸/沈志方

單元6 體察力
6.1 換位/陳惠美、趙惠芬 編撰
中山狼傳/馬中錫

單元7 聲引力
7.1 聲情/賴崇仁 編撰
此時無聲勝有聲?窺探聲音的表情/賴崇仁

 

图书序言

  • ISBN:9789865735128
  • 叢書系列:國文學
  • 規格:平裝 / 198頁 / 19 x 26 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读



賜你八種文學力


  《大學文學培力》是《大學文學錦囊》2.0 進化版。

   培力(empowerment)是指:「增加我們掌控自己生活的能力」。《大學文學培力》(Empowerment with Chinese Literature Learning in University)就是傳授可活學活用的八種文學力,讓大學生掌控自己大學生活的能力為之倍增。

  大學生莫不激賞於網紅的舌粲蓮花,那樣令人心醉神迷。《大學文學培力》的目標,就是要全方位地訓練大學生,使之能言善道,風趣有料,贏得好感。

  首先賜你導覽力。內行看門道,外行看熱鬧,就以臺中文學館為例,示範如何走讀,從地景導覽在地人文風情,使閱聽者獲得知性與感性兼具的難忘體驗。

  古代文人的山水遊記,分享旅遊體驗,性質無異於YouTuber 拍攝的旅遊短片。善學者可從山水遊記的鋪陳與趣味性的掌握,領悟如何拍攝高點閱率的導遊影片。

  導覽內容不宜冗贅,必須去蕪存菁。然則,筆記力快狠準的功夫,甚是重要。就像關公「百萬軍中取上將首級」,這是立威的霹靂手段。就賜你筆記力吧!

  要言之有物,就需先廣泛蒐集有價值的豐富素材。此時採訪力便派上用場。出國可採訪異國文化,在國內也可採訪來自境外的新住民多元文化,多多益善。

  要發表精彩,則扣緊主題的敘事力不可或缺。從敘事詩到小說,都應取法。

  按部就班地導覽、採訪、敘事,都不免步履沉重。那麼就放下包袱,來寫一行詩吧!卸下格律的枷鎖,讓思緒放飛,凝聚為輕盈的詩語,不是很美妙嗎?

  當然亦可分享個人獨特情趣,揮灑為網路散文,享受創作快感,鍛鍊創作力。

  詩文何以令人驚艷?除靠妙筆生花,點鐵成金以外,思想深度至為關鍵。將體諒與洞察共冶一爐而煉成的獨立思考能力,足令閱聽者心服口服,拍案叫絕。

  文學不僅僅是案頭文章,也可表現為口語的妙語如珠。可惜聲引力(聲音吸引力)往往被忽略。須知YouTuber 倚重其聲引力。就把聲引力賜予你,請笑納!

  從目次上看,共賜你導覽力、筆記力、採訪力、敘事力、創作力、體察力、聲引力等七種文學力。其實,各單元間還藏了五篇文言課文,期望能一點一滴地累積文言力,在不知不覺中,取得開啟中華文化智慧寶庫的鑰匙。

  師傅引進門,修行靠徒弟,能否悉數獲得八種文學力,就看你有多用功了。
 

用户评价

评分

对于想要提升个人判断力和批判性思维的读者而言,《逻辑的迷宫:非形式谬误的识别与规避》绝对是上乘之选。这本书极其务实,它没有陷入形式逻辑的复杂推演,而是专注于日常生活中那些最常见、最具有迷惑性的思维误区。作者对“稻草人谬误”、“诉诸情感”、“滑坡谬误”等概念的解析,生动到让人在合上书后,立刻能在电视辩论或网络争吵中识别出这些伎俩。我个人的体会是,这本书最强大的地方在于它提供了一套即时生效的“心智防火墙”。它教会你如何慢下来,在接收信息时,先问自己几个关键问题:论据是否充分?推理链条是否完整?是否存在偷换概念?书中设计的许多小测验和情景分析,都紧密贴合现代生活,比如如何分析一个煽动性的新闻标题,或者如何拆解一个模棱两可的政治承诺。这本书的语言风格直白、犀利,几乎没有冗余的词汇,它追求的是清晰度和有效性。读完之后,我发现自己与人交流时,表达更加精准,同时也更不容易被那些华丽辞藻或情绪化的表达所左右,真正体会到了清晰思考带来的巨大自由感。

评分

《艺术的悖论:审美体验与日常生活的张力》这本书简直是视觉和心灵的双重盛宴。我向来对纯粹的艺术史论著感到乏味,总觉得隔了一层厚厚的玻璃看世界,但这本书完全打破了这种沉闷感。作者的文笔极其细腻,充满了画面感,读起来仿佛置身于不同的历史时空去感受那些艺术作品诞生的瞬间。比如,在描述印象派画家们如何在巴黎的咖啡馆中捕捉光影的瞬间时,文字的灵动简直让人仿佛能闻到咖啡的香气和塞纳河畔的微风。更难得的是,它不仅仅停留在“是什么”和“怎么样”的层面,而是深入挖掘了艺术品在不同时代语境下的社会功能和哲学意义。它探讨了技术复制时代,原作的“光环”是如何消逝的,以及我们如今面对海量图像时,如何重建审美的判断力。我最喜欢其中关于“不完美之美”的章节,作者通过一系列中西方残缺美学的对比,挑战了主流文化对“完美”的执念,让我重新审视了那些带有瑕疵的事物,包括人与自身的弱点。这本书的排版和配图也极为考究,每一张插图都经过精心挑选,与文字形成了一种互相印证、互相启发的完美结合,绝对值得细细品味,反复摩挲。

评分

这本最近读完的《博雅通识:人文素养精进指南》真是让我耳目一新。这本书没有过多纠缠于晦涩难懂的理论,而是用非常生动的笔触,将几千年来人类思想史上的关键节点梳理得井井有条。特别是书中关于“现代性危机”的探讨,作者并没有采取批判或全盘肯定的极端立场,而是以一种近乎冷静的旁观者视角,分析了启蒙运动以来,人类如何在追求理性的同时,也带来了异化和疏离。书中引用的案例,从尼采的“上帝已死”到福柯的权力分析,都选取得恰到好处,让人能立刻抓住核心要义。我尤其欣赏它在介绍哲学思想时,总是能巧妙地将其与当代社会现象联系起来,比如在谈到后结构主义时,作者就立刻联想到了社交媒体时代信息碎片化和身份认同的模糊性。阅读过程中,我常常需要停下来,思考作者抛出的那些深刻问题,感觉像是进行了一场与历史智者的对话。这本书对于想要构建扎实人文底色,但又害怕传统哲学著作枯燥的读者来说,无疑是一剂良药。它不仅是知识的传授,更是一种思维方式的启发,引导我们跳出既有的框架去审视周遭的世界。全书的逻辑推进非常流畅,从宏大的历史叙事到微观的个体体验,过渡自然,让人读起来酣畅淋漓,收获颇丰。

评分

如果说有什么书能让你重新审视语言本身的力量,那非《词语的疆域:符号学与意义的构建》莫属。这本书的视角非常锐利,它没有停留于教导我们如何“说得漂亮”,而是从更底层的逻辑,揭示了我们是如何被语言所塑造和限制的。作者用一系列精巧的案例,比如广告语的潜意识操控、政治修辞中的“话语陷阱”,来展示符号系统是如何构建起我们对现实的理解框架的。我特别印象深刻的是关于“命名权”的讨论,当一个事物被赋予一个特定的词汇时,其本质似乎就已经被固定化了,这让我开始警惕日常对话中那些看似无害的标签和定义。这本书的学术性很强,但作者的叙述方式却出乎意料地具有穿透力,它迫使你不断地对自己的思维进行“元认知”——即思考你思考本身的方式。我个人认为,对于任何从事传播、法律或者人际沟通的人来说,这本书都是一本必读的“反洗脑”指南。它教你的不是一套新的表达技巧,而是如何穿透表象,直达意义的本质,理解语言背后的权力结构。读完后,你会发现自己看新闻、听演讲,甚至跟朋友聊天的方式,都会变得更加审慎和有层次感。

评分

《时间之河:历史叙事的变迁与重构》这本书读起来的体验,就像是进行了一次宏大的时空穿梭旅行,但这次旅行的目的地不是地理空间,而是“被书写和被遗忘的历史”。作者没有试图构建一个单一、全能的历史真相,而是巧妙地展示了历史是如何随着时代和书写者的立场而不断地重塑和演变的。书中对“大历史观”与“微观史学”的并置探讨非常精彩,一方面,它展示了全球化背景下宏大叙事的必要性,另一方面,它又通过聚焦于某个小村庄或某个被边缘化的群体故事,来校正主流叙事的偏颇。我特别喜欢它对“历史的遗忘”这一主题的深入挖掘,很多重要的声音和经验因为不符合当时的“时代精神”而被刻意地剔除出主流叙事,而这本书就像一个考古学家,试图将这些被尘封的碎片重新拼凑起来。阅读过程中,我最大的感触是:历史不是一块已经定型的石头,而是一团不断被塑形的黏土。这本书的行文风格兼具学者的严谨和旅行家的浪漫,让原本可能枯燥的历史哲学议题变得鲜活起来,让人在惊叹人类文明复杂性的同时,也对我们正在书写自己的未来多了一份敬畏之心。

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