童年與解放衍本【教改三十周年復刻版】

童年與解放衍本【教改三十周年復刻版】 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

黃武雄
圖書標籤:
  • 童年
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  • 教育改革
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  • 迴憶錄
  • 個人成長
  • 社會變遷
  • 曆史反思
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具體描述

  解放是還人以本來麵目,讓人能用童年認識世界的方式重新體驗世界。
  你是大人嗎?要記得你也是個小孩。
  小孩不怕跌倒,隻因體驗是他生命成長不能割離的血肉。

  《童年與解放衍本》前半談的是童年的原始創造特質,後半則論及人的思想解放。透過人的成長、發展與解放,拓展世世代代人類的共同體驗,讓超越階級與國界的人類愛得以可能。

  作者以散文風格進行論述,文體獨特。他旁徵博引,從康德、黑格爾到皮亞傑,從沙特到昆德拉,馳騁知識的原野。反覆的論證,揭示兒童成長的真象,並進一步討論理性的侷限與人思想的解放。

  作者以生動的筆法寫下「跌倒的次數沒寫在臉上」,讓讀者彷彿重新經歷自己的童年。作者廣泛閱讀、勤於思考、追求教育改革並付諸實行,他的執著令人感動。

  410教改運動將屆滿三十周年,《童年與解放衍本》復刻版的發行,讓社會大眾重新檢視三十年前黃武雄教授最重要的教改經典文本,既具有時代意義,也蘊含歷久不衰的人文思考。
好的,這是一本名為《穿越曆史的長河:近代中國社會變遷與思想演進》的圖書簡介,該書深入剖析瞭自晚清至新中國成立初期,中國社會結構、政治製度和思想觀念經曆的劇烈轉型。 --- 圖書簡介:穿越曆史的長河:近代中國社會變遷與思想演進 引言:巨變的時代背景 本書旨在為讀者提供一幅詳盡而深刻的近代中國社會變遷畫捲。從鴉片戰爭的炮火聲中屈辱開啓的近代化進程,到五四運動所代錶的新文化浪潮,再到最終建立新中國的曆史性跨越,這一時期是中國幾韆年未有之大變局的縮影。我們不再僅僅關注宏大的政治事件,而是緻力於揭示隱藏在曆史錶層之下,那些塑造瞭現代中國的社會結構重組、階層流動以及知識分子群體思想嬗變的核心動力。 第一部分:晚清的結構性危機與艱難轉型 (1840-1900) 本部分聚焦於清朝中後期社會麵臨的內外壓力。我們首先探討瞭傳統士紳階層的衰落與地方精英的興起。隨著國傢機器在對外戰爭中的無力,地方團練、湘軍、淮軍的建立,標誌著權力自中央嚮地方的初步轉移,這種權力的重新配置,深刻影響瞭地方治理和資源分配。 一、 經濟基礎的動搖: 詳細分析瞭通商口岸的設立如何重塑瞭沿海地區的經濟形態。傳統農業經濟受到衝擊,新的買辦階層和近代工業的萌芽開始齣現。我們著重考察瞭手工業的衰敗、白銀外流以及“洋貨”對傳統生活方式的滲透,這些經濟層麵的變化,是理解後續社會動蕩的物質基礎。 二、 社會秩序的重塑: 清末的幾次大規模農民起義,如太平天國和撚軍,不僅僅是單純的叛亂,更是對原有宗法製度和基層治理模式的嚴峻考驗。本書結閤社會學視角,分析瞭這些運動的社會動員機製、意識形態構成及其對傳統宗族和鄉土社會權威的瓦解作用。 三、 救亡圖存的早期探索: “師夷長技以製夷”的洋務運動,是一場自上而下的技術引進嘗試。我們剖析瞭其在軍事、教育和實業上的成就與局限性。尤其關注瞭在官督商辦企業中,官僚資本與私人資本之間的復雜張力,以及這種張力如何為後來的政治經濟分野埋下瞭伏筆。 第二部分:思想的覺醒與知識分子的角色 (1900-1920) 進入二十世紀,中國的社會變遷進入瞭思想和政治領域全麵爆發的階段。本部分的核心在於考察知識分子階層如何從“忠君”的傳統儒傢框架中掙脫,轉嚮探索新的國傢構建藍圖。 一、 維新思潮的衝擊與失敗的教訓: 戊戌變法不僅是政治製度的改革嘗試,更是一場關於“中國未來嚮何處去”的激烈辯論。我們分析瞭康有為、梁啓超等人的思想演進,以及他們如何利用報刊雜誌,將精英階層的思考轉化為社會公共議題。 二、 革命的醞釀與共和理想的建立: 孫中山領導的革命運動如何動員海外華僑和國內新興資産階級。辛亥革命的成功,象徵著帝製的終結,但這僅僅是政治形式的更迭。本書著重討論瞭“共和”在社會基層並未完全紮根,以及隨之而來的軍閥混戰,如何使民眾對“現代化”的期望産生幻滅。 三、 新文化運動:對“國民性”的深度批判: 五四前後的新文化運動,是對西方啓濛思想的本土化實踐。我們詳細梳理瞭“德先生”與“賽先生”如何衝擊瞭傳統的傢庭倫理、性彆觀念和語言文字。這場運動不僅是文化上的革新,更是知識分子群體試圖重塑國民“精神內核”的集體努力。白話文的普及,極大地拓寬瞭思想傳播的渠道,使得社會變革的力量從少數精英擴展到更廣大的城市中産階級。 第三部分:革命的深入與社會動員 (1920-1949) 後半段篇幅聚焦於中國共産黨如何通過對社會底層力量的理解和動員,最終實現政治上的勝利,並由此帶來的深刻社會結構重塑。 一、 國共兩黨的路綫分歧與社會基礎: 對比國民黨早期對城市精英和會黨的依賴,以及中國共産黨將農民和工人群體確立為革命主體的戰略轉變。重點分析瞭土地問題在不同曆史階段的政治敏感性,以及它如何成為決定社會忠誠度的關鍵因素。 二、 鄉村的重構與基層權力的替代: 革命戰爭不僅僅是軍事對抗,更是一場在廣闊鄉村地帶進行的社會實驗。本書通過對蘇區和解放區社會政策的考察,展示瞭新的政治話語和組織形態如何自下而上地取代舊有的宗族、保甲和地主權力體係。這種自下而上的組織化,是理解中國革命成功的關鍵。 三、 現代化的雙重睏境:國傢與個體: 探討瞭抗日戰爭時期民族主義的高漲如何暫時彌閤瞭國內的階級與地域矛盾,但戰後,關於國傢建設方嚮的根本分歧再次爆發。最終,1949年的勝利,標誌著一個以新的意識形態為核心的、高度集中的現代國傢政權的建立,對原有的社會網絡進行瞭徹底的洗牌與整閤。 結語:曆史的遺産與前瞻 本書的結論部分總結瞭近代中國社會變遷的幾個核心特徵:從傳統宗法社會嚮現代性邁進的艱難性、外部衝擊在加速內部矛盾爆發中的作用,以及知識分子在國傢構建過程中的獨特且矛盾的地位。我們認為,理解今日中國社會的某些深層結構和思維定勢,必須迴溯至這些波瀾壯闊的年代。 本書通過對政治、經濟、思想和社會生活多維度的細緻梳理和交叉印證,旨在為讀者提供一個復雜、立體且充滿張力的近代中國曆史圖景,超越簡單的“成功”或“失敗”的二元論斷,呈現一個持續探索、不斷自我塑造的民族曆程。 ---

著者信息

作者簡介

黃武雄


  颱大數學係退休教授。生於颱灣新竹,父籍嘉義樸子,專業幾何研究;擅長散文,文體獨特,曾獲1982年中國時報文學散文推薦獎。除專業研究論文及本書外,另著有《童年與解放𧗠本》(左岸)、《學校在窗外》(左岸)、《颱灣教育的重建》(遠流)、《黑眼珠的睏惑》(人本)、《小樹的鼕天》(新迪)、繪本《那𥚃有條界線》(遠流)、《數學教室》(人本)、《初等微分幾何講稿》(人間)、以及近著《大域微分幾何三捲》(颱大齣版中心)。

  作者涉入教育,從實踐到理論,迭有洞見。其著述豐富,教育思想自成一傢之言。早年受教育部委托,編寫高中數學實驗教材,親赴中學試教,觀察教育現實。另主持颱灣農村調查,深入基層,瞭解1970年代劇變中的颱灣農村社會。

  三十年間經常撰文評論颱灣教育與社會。1994年發起410教改運動,衝激體製教育。1997年倡議普設社區大學,並支持中小學實驗教育,為颱灣兩大體製外教育係統,開拓新視野。2006年發起韆裏步道運動,關注環境危機。

圖書目錄

序篇
作者自序──林間對話(與吳介民對談)     

本篇
人即目的        
自然的子女        
田園詩之外        
鳥與飛機        
語言的迷思          
童稚世界無限          
跌倒的次數沒寫在臉上          
人在知識中異化          
當人不再年輕時          
兒童心智的河床          
白鳥之歌          
人的本來麵目        
天使之舞         
世界的靈魂          
聖誕節的煙火          
解放的心靈          
哈伯瑪斯的步履        
經驗的斷層         
韆年記憶的大石         
狄德羅的幽靈         
普遍世界的陷阱         
哥本哈根的古諺         

附篇
本書原版序       
金粉紅粧的形象       

 

圖書序言

  • ISBN:9786267209578
  • 叢書係列:左岸社會議題
  • 規格:平裝 / 360頁 / 13 x 21 x 1.8 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

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