加斯頓七彩情緒繪本3:我好害羞【培養高EQ版】

加斯頓七彩情緒繪本3:我好害羞【培養高EQ版】 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

曾荷麗
圖書標籤:
  • 情緒管理
  • 害羞
  • 社交
  • 兒童心理
  • 繪本
  • 高EQ
  • 兒童文學
  • 成長
  • 人際關係
  • 自信心
想要找書就要到 小特書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

▍培養高EQ版.父母師長好評上市 ▍
法國暢銷幼兒情緒繪本,提高孩子的耐挫力
不再躲在媽媽身後,和加斯頓一起變成強壯老虎!


加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸,
他的鬃毛會隨著心情改變顏色!

今天是加斯頓的生日呢,
大傢站在蛋糕旁,發自內心唱歌祝福。
加斯頓很開心能跟朋友在一起,
可是變成所有人的焦點卻讓他感到不知所措。
加斯頓好害羞,甚至想變得跟老鼠一樣小。
臉紅紅的加斯頓可以怎麼辦呢?

可愛故事+神奇呼吸練習=好心情!

覺察情緒:以天氣描摹心情狀態,化抽象情緒為具體
理解情緒:故事情境貼近日常生活,同理孩子內心感受
錶達情緒:法國幼兒情緒專傢執筆,引導孩子嘗試訴說
調節情緒:神奇呼吸練習,趕走小烏雲,擁抱小太陽
▍幼教專傢.幼兒園園長.醫師.親子部落客 掛保證推薦
 徐瑜亭|習惜親子教育中心創辦人  專文導讀


Rubee小紅寶|知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人
江學瀅|颱灣師範大學美術係副教授
吳方齡|小茉莉親子共讀共同版主
周育如|清華大學幼兒教育學係特聘教授
林麗玲|3L幸福關係執行長、正念教養專傢、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養係統創建者
塗妙如|輔仁大學兒童與傢庭學係副教授
陳佳菁|颱北市私立樟新非營利幼兒園園長
陳書梅|颱灣大學圖書資訊學係暨研究所兼任教授
黃鳳英|颱北教育大學教育學係教授
黃瑽寧|馬偕兒童醫院主治醫師
愛小宜|親子共讀部落客
楊俐容|颱灣芯福裏情緒教育推廣協會創會理事長
鄭玉玲|前颱北市立南海實驗幼兒園園長
戴 曼|前颱灣大學附設幼兒園園長  齊聲推薦(依姓名筆畫排序)

▍本書特色
透過可愛獨角獸加斯頓,引導孩子循序漸進認識情緒、覺察情緒、分辨情緒,進而學會調節舒緩情緒
.首部搭配呼吸運動(Sophrology身心放鬆療法)的情緒繪本,大人小孩都輕鬆!
作者為專業認證Sophrology治療師,緻力於將專業心理治療手法帶到幫助孩子調節情緒的生活應用上。
以天氣模擬心情狀態,協助孩子將抽象情緒化為具體錶述
.故事情境貼近日常生活同理孩子內心感受,適閤親子共讀學習。
.颱灣幼兒情緒教育專傢專文導讀,提供父母師長第一線使用本書技巧。
全係列全球總銷售超過160萬冊,賣齣26種語文版權。

▍好評推薦
◆情緒發展是幼兒身心成長的自然過程,快樂、生氣、害怕、忌妒等感受,齣現於個體對日常生活大小事件所帶來的感官經驗。然而,這些直覺的感受對兒童而言,相對的較睏難以語言錶達,因此孩子因不被瞭解而哭鬧時,父母也時常不知如何是好。透過故事的具體事件,讓兒童更能理解故事主角加斯頓的感受,進而學習適切的情感錶達,讓自己清楚自己的感受,也透過感受與他人溝通。──江學瀅(颱灣師範大學美術係副教授)

◆這套繪本透過獨角獸鬃毛色彩的變化,使抽象的內在情緒具像化,有助年幼的孩子察覺情緒的存在及變化。書末的呼吸運動包含瞭想像及實際動作,等於把「認知+行為」的情緒調節法,用最簡單有效的方法教給孩子,是很有巧思的設計。──周育如(清華大學幼兒教育學係特聘教授)

有趣易懂,細膩善巧地一步步帶著孩子進入情緒管理的學習,包括:指認感覺的天氣預報、理解為什麼、為情緒命名、語言化感受、透過當下呼吸與情緒同在、啟發能量麵對情緒。會是您對孩子情緒教育的好幫手喔!──林麗玲(正念教養專傢、MBPS正念親職教養係統創建者)

◆情緒是指個體解讀內外在刺激,產生生理、心理的整體性主觀反應,沒有好壞與對錯之分。而情緒能力是指一個人處理情緒的能力。包含:情緒覺察與辨識、情緒錶達、情緒理解與情緒調節四個能力。情緒能力的好壞攸關我們生活的幸福感,透過這一係列情緒繪本,在成人的引導下,讓孩子可以具體的體驗情緒調節的策略,在一次次的深呼吸中,讓情緒慢慢緩和下來,值得親子一起學習!──塗妙如(輔仁大學兒童與傢庭學係副教授)

◆情緒對幼兒來說是屬於抽象的,從齣生開始以不同的哭聲、叫聲錶達需求與感受;隨著成長學會以語言、錶情、音量甚至動作展現,在教育現場也發現愈來愈多情緒控管不佳的大人或小孩,產生很多社會問題。這套含括五種情緒的繪本,從畫麵色彩的差異、獨角獸不同的肢體動作和錶情,再加上呼吸調節的練習,讓幼兒將自己、他人與環境這二個學習麵嚮,與覺察與辨識、錶達、理解及調節四項領域能力交錯運用,實踐課程大綱所培養的核心素養。──陳佳菁(颱北市私立樟新非營利幼兒園園長)

◆本係列的情緒繪本,相當值得傢長和教師帶領孩子閱讀。透過主角獨角獸加斯頓日常遭遇壞心情的生活情境,會讓孩子連結到自己在同樣情況時的心情;看到主角舒緩瞭負麵情緒、恢復好心情時,孩子的心情也會跟著由負麵轉為正麵,並能學習主角調適情緒的作法。如此,可讓孩子從小培養畢生受用的情緒調適能力,以及遭遇挫摺後復原的心理韌性;最終,能提升孩子的情緒商數(EQ)與挫摺復原力商數(resilience quotient, RQ)。──陳書梅(颱灣大學圖書資訊學係暨研究所兼任教授)

◆「加斯頓七彩情緒繪本」係列是一套幫助幼兒辨識與覺察情緒的良好工具書,該繪本用生活中會發生的情節,凸顯情緒的自然反應,另以主角加斯頓身上鬃毛的顏色,幫助幼兒區分不同的情緒種類,及簡單處理情緒的呼吸法。父母或教師在使用時,可以藉此延伸幼兒自己的情緒經驗,亦可以加入不同的情緒處理技巧;是一套很實用的情緒覺察書!──黃鳳英(颱北教育大學教育係教授)

這是一套貼近幼兒生活、具有理論基礎的優秀繪本!作者以其對幼兒情緒細膩的體會與獨到的專業,讓幼兒在閱讀的樂趣中,和造型可愛、錶情逼真的獨角獸加斯頓,一起學會覺察、理解情緒,進而能夠用真正有效的方法去調節、掌握情緒,相當難得!──楊俐容(颱灣芯福裏情緒教育推廣協會理事長)

學習領域:生活課程、健康與體育
SDGs:良好健康和福祉
關鍵字:情緒教育、情緒認知、情緒發展、情商、EQ
《奇幻海洋探險記:小海豚尋找藍寶石之路》 作者: 艾蜜莉・福斯特 繪者: 裏歐・馬丁 齣版社: 星辰童書 ISBN: 978-987-6543-21-0 裝幀: 精裝,全彩印刷 適讀年齡: 4-8歲 --- 內容簡介: 在蔚藍無垠的「迴聲灣」深處,生活著一群快樂、熱情的小生物。故事的主角是一隻名叫「點點」的小海豚,他有著一身閃耀著珍珠光澤的皮膚,和一雙充滿好奇心的大眼睛。點點的夢想是成為一名真正的海洋探險傢,像傳說中那些勇敢的先祖一樣,駕馭洋流,探索未知。 然而,迴聲灣正經歷一場突如其來的危機。傳說中維持著珊瑚礁生機與海洋光芒的「生命之源——七彩藍寶石」,在一場突如其來的深海漩渦中失蹤瞭。沒有瞭藍寶石的能量,珊瑚礁開始褪色,魚群變得憂鬱,連海藻也失去瞭原有的彈性。 年邁的智者海龜「墨菲」召集瞭所有海洋居民。他告訴大傢,要找迴藍寶石,唯一的線索就是追蹤「銀色光束」的指引,那光束隻會在滿月之夜,從深海古老的燈塔遺跡中射齣。 點點立刻自告奮勇,決定踏上這趟艱钜的旅程。他明白,這不僅僅是為瞭找迴寶物,更是為瞭拯救他摯愛的傢園。 第一站:迷霧森林與變色龍章魚 點點的第一個夥伴是「斑斑」,一隻外錶看起來有些膽小,但卻擁有奇特能力的變色龍章魚。斑斑因為害怕被其他生物嘲笑他不斷變化的保護色,總習慣躲藏在深色岩石縫隙中。 在點點的真誠邀請和鼓勵下,斑斑終於鼓起勇氣加入隊伍。他發現,他的變色能力在迷霧森林中發揮瞭巨大的作用。當他們遇到試圖阻撓探險隊的「尖刺水母群」時,斑斑運用他卓越的偽裝技巧,成功地潛入瞭水母群的防線,找到瞭通往下一站的隱藏通道。點點從斑斑身上學到,真正的力量往往藏在我們試圖隱藏的特質裡。 第二站:寂靜峽榖與愛唱歌的寄居蟹 藍寶石的第二個線索指嚮瞭充滿巨大迴音的寂靜峽榖。峽榖裡生活著一群脾氣古怪的寄居蟹。他們嚴格遵守著「沉默法則」,任何發齣聲響的生物都會被視為入侵者。 點點的隊伍遇到瞭一隻名叫「咚咚」的寄居蟹。咚咚其實非常熱愛歌唱,但因為害怕打破寂靜法則會被族群放逐,他隻能將美妙的歌聲轉化為輕微的震動。 點點耐心地與咚咚溝通,分享瞭自己對傢鄉的思念和尋寶的決心。他告訴咚咚,聲音不一定總是乾擾,有時候,它是一種連接與引導。最終,咚咚被感動,他用自己獨特的「低頻共振」歌聲,成功地與峽榖深處的古老聲納裝置建立瞭聯繫,解開瞭通往下一關的聲音密碼。 第三站:冰霜之淵與熱愛發明的海螺 旅程的最後一段路程極為艱難,他們必須穿越寒冷刺骨的冰霜之淵。這裡的低溫讓許多生物望而卻步,就連熱帶齣身的點點也感到體力不支。 在這裡,他們遇見瞭「螺絲」,一隻熱衷於發明各種稀奇古怪小工具的海螺。螺絲因為沉迷於自己的研究,常常忘記瞭與同伴的交流,顯得有些孤僻。 麵對嚴寒,螺絲展示瞭他最新發明的「溫暖氣泡發生器」,成功地為大傢抵禦瞭冰寒。在共同剋服難關的過程中,點點發現,螺絲的發明不僅僅是冷冰冰的機械,每一個發明背後都蘊含著他希望幫助他人的熱忱。他們一起閤作,利用螺絲的聲納儀和點點的靈活身手,找到瞭沉睡在冰層下的藍寶石發光遺跡。 藍寶石的真相與迴聲灣的重生 當他們終於找到藍寶石時,卻發現它並沒有散發齣預期的強大光芒。原來,真正的「生命之源」並非單純的一顆寶石,而是由勇氣、友誼、接納與創造力匯聚而成的能量體。 點點意識到,他們在旅途中結識的夥伴,以及他們共同剋服的睏難,正是重新激活藍寶石的關鍵。當點點、斑斑、咚咚和螺絲四個不同特質的海洋生物,因為共同的目標緊密結閤時,藍寶石瞬間爆發齣比以往更加璀璨的光芒。 他們帶著重新充能的藍寶石返迴迴聲灣。隨著寶石的光芒灑嚮海域,珊瑚礁恢復瞭絢麗的色彩,魚群重新開始歡快地跳躍。 結尾寓意: 點點和他的朋友們深刻體會到,探險的真正意義不在於發現宏偉的寶藏,而在於認識自我,接納不同,並學會團隊閤作。每一個看似微不足道的特質,隻要被正確地運用和欣賞,都能成為引領世界重迴光明的關鍵力量。這趟奇幻的旅程,讓點點從一個渴望成為英雄的年輕海豚,蛻變成為一個真正理解「共同成長」的海洋領袖。 --- 本書特色: 1. 視覺盛宴: 由國際知名繪本畫傢裏歐・馬丁精心繪製,運用獨特的「水墨光影」技法,營造齣深海的神秘與奇幻,每一頁都是精美的藝術品。 2. 夥伴的價值: 故事巧妙地融入瞭「接納差異」的主題,透過四位主角截然不同的性格(好奇心、膽怯、固執、孤僻),展現瞭多元化團隊的強大凝聚力。 3. 鼓勵主動性: 故事線緊湊,情節環環相扣,激發孩子對探索未知世界的好奇心,培養他們主動解決問題的習慣。 4. 豐富的海洋知識: 在探險的過程中,穿插瞭海龜、變色龍章魚、寄居蟹等海洋生物的習性描寫,寓教於樂,增加孩子的自然科學素養。 隨書附贈: 一張「海洋生物習性小百科」拉頁海報。

著者信息

作者簡介

曾荷麗Aurélie Chien Chow Chine
身心放鬆療法(Sophrology)專傢,成為母親後經常造訪幼兒園教孩子們如何放鬆,後來更決定創造齣加斯頓,為幼兒情緒管理繪製一整套專書。

相關著作:《加斯頓七彩情緒繪本4:我好嫉妒【培養高EQ版】》《加斯頓七彩情緒繪本5:我好害怕【培養高EQ版】》《加斯頓七彩情緒繪本1:我好生氣【培養高EQ版】》《加斯頓七彩情緒繪本2:我好難過【培養高EQ版】》《加斯頓七彩情緒繪本5:我好害怕》《加斯頓七彩情緒繪本1:我好生氣》《加斯頓七彩情緒繪本2:我好難過》《加斯頓七彩情緒繪本3:我好害羞》《加斯頓七彩情緒繪本4:我好嫉妒》

譯者簡介

許雅雯
生於屏東,自中文係、華語教學研究所畢業後,在海內外從事瞭近十年華語教學工作,也緻力於語言政策研究。現居法國裏昂專職翻譯,兩度入圍颱灣法語譯者協會翻譯獎,譯有《問個不停的小孩,加斯東》、《明天會是好天氣》以及「加斯頓七彩情緒繪本」係列等。
交流mail:anaisxu@gmail.com

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786267352106
  • 規格:精裝 / 32頁 / 17.2 x 17.5 x 0.85 cm / 普通級 / 全彩印刷
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:2歲~8歲

圖書試讀

【導讀】陪小孩一起深呼吸!             徐瑜亭|習惜親子教育中心創辦人

 近幾年,我在國小、幼兒園、保母係統等單位針對傢長、老師、托育人員等進行情緒講座,雖然這些大人們在過去幾乎未接觸和情緒有關的課程,在我口沫橫飛說明之下開始對情緒有瞭初步的認識,更希望能在傢教導孩子。但,大傢都有著同樣的睏擾:要如何幫助孩子認識理解如此抽象的情緒呢?
 許多用心的老師傢長會和孩子進行親子共讀,藉由故事情節和對話內容來教導孩子認識情緒,而坊間也愈來愈多探討情緒的繪本,但,大人們仍睏擾著:縱使孩子知道生氣、快樂、難過等的情緒,當他/她身處這些複雜情緒時依舊是歇斯底裏無法剋製,爸媽到底該如何教導孩子處理自己的情緒呢?
 情緒教育可以從以下幾點切入:情緒的認識、覺察、分辨及處理。

.認識情緒 指的是孩子知道各種不同的情緒,例如生氣、難過、害怕等,孩子能認識的情緒詞彙愈多,便愈容易分辨自己所處的情緒;
.覺察情緒 是指孩子能理解在各種情境下自己會有不同感受(下雨天不能齣去玩的時候,我覺得心情很糟糕);
.分辨情緒 則是透過大人的引導和練習來辨別自己的情緒(下雨天不能齣去玩,讓我感覺很生氣/很失望)。

 至於處理情緒則是重要卻最難教導孩子的部分,因為就連我們大人也未必能有妥當的處理情緒方法,更遑論要指導年幼孩子。如果你正在尋覓完整的情緒教育繪本,這套「加斯頓七彩情緒繪本」是很好的工具書。
 「加斯頓七彩情緒繪本」一套共有五本,分別介紹生氣、難過、害羞、嫉妒、害怕等五種情緒。每一本書的內容架構都相同,爸媽可依據以下重點來和孩子共讀與討論:

1. 繪本的第一頁便直接告訴孩子:加斯頓和你一樣,會有各種不同的情緒,開心、難過、生氣都是很正常、人人都有的情緒。這是爸媽和孩子都要一起學習的核心概念,對孩子而言,他們要學習認識這些時常跟著自己、很奇怪的感受,無須感到不安,也纔能理解其他人也會有這樣的情緒,進一步發展齣同理他人情緒的能力;對大人而言,這是提醒自己別否認孩子的情緒,孩子和我們同樣有著各種複雜情緒,但由於大腦尚未成熟,因此更需要大人的陪伴與引導。
▍爸媽這樣做
溫柔的告訴孩子,不管是大人小孩都會有很多不同的情緒,情緒沒有好壞對錯,我們可以一起認識情緒、學習如何排解情緒。

2. 接著,加斯頓每天的心情都不太一樣,有時是非常好、還好、不太好,甚至是非常糟,孩子或許不太理解其中的差異,爸媽便可利用書中的各種天氣圖示來說明,例如非常好就像是看見瞭彩虹、不太好就像是天空齣現瞭烏雲。孩子在爸媽的解釋搭配視覺化圖示輔助下,慢慢能理解這些形容詞的差異。
▍爸媽這樣做
爸媽可主動分享每天不同的感覺(例如今天爸爸的心情非常好,因為我完成瞭一份很睏難的工作),再詢問孩子今天的心情為何,如此能讓孩子有機會去聆聽別人的感受,更試著去覺察自己的情緒。

3. 故事進入到加斯頓為何有情緒的原因,書中舉瞭約五六種會使加斯頓產生情緒的情境。透過這些貼近孩子日常生活的情境,能讓孩子理解自己的內心,也讓爸媽能同理孩子的感受。
▍爸媽這樣做
爸媽可先分享會讓自己有這種情緒的情況(例如媽媽下班迴到傢看見傢裡一團亂,我也會感到很生氣,就像加斯頓那樣的腦袋充滿大烏雲),再鼓勵孩子試著描述讓自己很生氣的情境。假使孩子的年紀較小,爸媽也可帶孩子一起迴憶上次孩子很生氣時的原因和情境,來幫助孩子學習分辨自己的情緒。

4. 最後,加斯頓用呼吸運動來幫助自己恢復好心情是本書的重點。呼吸搭配想像(類似大人所做的冥想),能教導孩子將注意力從混亂的情緒中拉迴到自己的身體感受,幫助孩子轉移排解自己的情緒,對於大人小孩都有助益。
▍爸媽這樣做
我強烈建議爸媽要和孩子一起練習呼吸運動,大人實際體驗練習後纔能有效的幫助孩子去感受呼吸與身體動作。除瞭每一次的共讀後陪孩子一起練習,爸媽平時也可幫孩子迴想加斯頓所做的各種呼吸運動(例如開車時可問孩子「你記得加斯頓難過時是做什麼運動嗎?」),加深孩子對情緒和運動的連結性。

 孩子並不是一天二十四小時都被生氣、難過、害怕等情緒所籠罩,多數時間他們是爸媽最可愛的小天使。因此,爸媽在孩子處於天使狀態時,應多陪伴孩子演練加斯頓的呼吸運動,提升孩子排解情緒的熟練度。一旦孩子身處這些混亂情緒時也纔有能力幫助自己走齣情緒。
 讓我們從現在開始,將情緒教育融入傢庭教育,協助孩子成為能與情緒安然共處的人。

用戶評價

评分

我必須得說,這次的閱讀體驗簡直是齣乎我的意料之外的治愈。最近我們傢氛圍有點低沉,我希望能找點東西來調節一下,結果偶然間發現瞭這本,簡直像是給我的生活打瞭一劑**強心針**。這本書的**文字**真的很有力量,它沒有使用那種刻闆的說教式語言,而是用一種非常溫柔、像朋友聊天一樣的口吻,將那些復雜的情感娓娓道來。我記得其中有一段描述‘感到迷茫’的文字,寫得極其精準,讓我忍不住拍案叫絕——“那感覺就像是霧氣濛住瞭眼睛,你知道方嚮在那裏,卻看不清腳下的路。” 這種**文學性**和**貼近生活**的結閤,使得它不僅僅是一本給孩子看的書,成年人讀起來也受益匪淺。我甚至在晚上自己一個人靜靜地讀的時候,都感覺心靈得到瞭淨化。插畫風格雖然簡潔,但**意境深遠**,那種留白的處理,給瞭讀者無限的想象空間,不會把所有東西都‘填滿’,這纔是高級的藝術錶達。

评分

我給這本書打五星,純粹是因為它成功地激發瞭我傢那個平時**沉默寡言**的孩子的錶達欲。他以前對於分享自己的感受總是支支吾吾,但自從讀瞭這本書之後,他開始主動用書裏的某些詞匯來描述他當下的狀態。比如,他不再說“我不開心”,而是會說“我感覺自己像被一團**灰色的棉花**包裹著”。這種錶達上的進步,對我來說是無價的。這本書的**代入感**非常強,它似乎為孩子們提供瞭一套全新的、更精準的“情感詞匯錶”。而且,它非常注重**多樣性**的展現,沒有把‘好情緒’和‘壞情緒’做絕對的對立,而是強調每一種情緒都有它存在的價值和意義。這種包容性的視角,對於建立孩子健康的心態至關重要。這是一本真正能陪伴孩子心靈成長的優秀作品。

评分

對於我這種注重**實用性**的傢長來說,一本好的繪本不僅僅要有美感,更重要的是它能引導孩子形成健康的思維模式。這本書在這方麵做得非常齣色。它巧妙地將抽象的情緒概念,通過具體的場景和富有想象力的情節進行瞭具象化處理。我尤其欣賞它在處理**衝突和解決**這個環節的設計。它沒有簡單地告訴孩子“你應該怎麼做”,而是通過故事角色的親身經曆,展現瞭不同的嘗試和最終的結果,讓孩子自己去體會和領悟。比如,當角色遇到挫摺時,書裏描述的那個小小的“暫停鍵”,真是太絕瞭,這是一種非常有效的自我調節工具的隱喻。我嘗試著在現實生活中也和孩子用這個“暫停鍵”的說法,效果立竿見影,孩子學會瞭在情緒激動時先深呼吸。所以,這本書絕對是**高情商培養的實戰指南**,而不是空泛的說教手冊。

评分

這本書的裝幀設計也值得大書特書一番。我收到包裹時,首先就被它**堅實的**外殼吸引住瞭。那種厚實的手感,絕對不是那種一翻就爛的廉價紙品。內頁紙張的質感也非常好,有一種淡淡的**啞光**處理,使得光綫反射柔和,即便是長時間閱讀,眼睛也不會感到疲勞。更重要的是,它的**裝訂工藝**非常牢固,邊角圓潤處理得非常到位,完全不用擔心傢裏的“破壞王”會輕易撕壞它。對於經常被孩子‘虐待’的繪本來說,這種高質量的製作簡直是福音。可以說,從拿到手的那一刻起,就能感受到齣版方在細節上的**匠心**。這種對實體書品質的堅持,在如今這個電子閱讀盛行的時代,顯得尤為珍貴和值得稱贊。

评分

哎呀,這本書真是讓我眼前一亮!說實話,我本來對這種繪本沒抱太大期望,覺得無非就是那些老生常談的道理,但是翻開這本書的**那一刻**,我就知道我錯瞭。首先,它的色彩運用簡直是神來之筆,那種飽和度高得恰到好處的用色,看著就讓人心情愉悅。每一頁的畫麵細節都處理得非常到位,那些小小的、隱藏在背景裏的元素,都需要你仔細去尋找,簡直就是一場視覺的尋寶遊戲。我兒子(他快五歲瞭)看得目不轉睛,甚至會主動指著某些地方問我:“媽媽,你看那個小動物在做什麼?” 這種**互動性**極強,遠超我之前讀過的任何一本同類讀物。而且,故事的敘事節奏把握得非常好,有張有弛,不會讓人覺得拖遝或者倉促,讀起來非常順暢。我特彆喜歡作者在處理人物錶情上的細膩刻畫,即便是簡單的綫條,也能把角色的**內心世界**展現得淋灕盡緻,讓人産生強烈的共鳴。這本書絕對是那種可以反復閱讀,每次都能發現新亮點的佳作,強烈推薦給所有有小寶寶的傢長。

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有