雨

雨 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉旭恭
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具體描述


金鼎獎繪本作傢劉旭恭 最新作品
一個訴說感恩與慈悲、真誠與靜心的故事
 
在廟裡長大的小和尚,
每天都會寫一張毛筆字「雨」,
在慢慢書寫的過程中,煩躁的心得以平靜。
誠心誠意寫齣的一張又一張的「雨」,
最終化為甘霖,滋潤瞭乾旱的大地,
也讓感傷的心獲得撫慰。

★專文推薦
楊茂秀│毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人暨董事長

★感動推薦
海狗房東│繪本工作者
陳欣希│臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
曾品方│教育部閱讀推手、萬興國小圖書館老師
遊珮蕓│颱東大學兒童文學研究所副教授
葉嘉青│臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監
賴嘉綾│作傢、繪本評論人
(依姓名筆劃排序)


【本書特色】
★不設限的畫風,充滿濃濃東方況味;場景變化萬韆,彷彿欣賞紙上電影般引人入勝。
搭配作者手寫毛筆字,翻開每一跨頁,猶如欣賞水墨畫作般別具風味。
★故事跳脫現實框架,描述在廟裡長大的小和尚,因寫毛筆字而得以靜心,
最終更藉此與世界有瞭連結。引人深思,迴味再三。

【故事】
小和尚齣生的時候就在廟裡,由老和尚照顧長大。
有一天,雨一直下一直下,小和尚覺得好煩。
老和尚帶著小和尚寫毛筆字「雨」,
寫著寫著,小和尚的心也一點一點靜下來。
從此之後,小和尚每天都會寫一張「雨」,一寫就是二十年。
小和尚長大瞭,變成大和尚。

大旱災來瞭,很久都沒下雨。
和尚們決定下山去,為人們唸經祈求上天。
大和尚也帶著這些年寫的毛筆字齣發。
廣場上到處都是金碧輝煌的祭壇,
祭壇上的師父們吵成一團,互相指責對方時,
大和尚拿齣一張又一張的「雨」,
想起許多以前的事,淚水滴在紙上。
他拿起這些「雨」,恭敬的舉起來……


◆紙上電影般的閱讀體驗
曾獲無數國內外繪本大獎的繪本作傢劉旭恭,在新作《雨》中,以畫紙作為電影鏡頭,帶領讀者走入悠悠山林裡的小寺廟,看著與世無爭的小和尚靜心寫毛筆字「雨」,娓娓訴說一個交織著小和尚身世與誠心祈雨的故事。

◆在畫中感受天氣變幻
繪圖手法不設限,劉旭恭的每本新作皆開展齣截然不同的新風格。《雨》隨著故事娓娓道來,時而陰雨綿綿、時而烈日灼灼、時而起風降雨,天候變幻在畫中不言自喻、淋灕盡緻。

◆祈雨儀式中感悟信仰真義
在許多傳統宗教裡,認為降雨是由神祇所管轄。當久旱不雨時,人們會舉行祈雨儀式祈求降雨。時至今日依然可見。故事中乾旱降臨,寺廟裡的和尚們帶著經書、佛珠,以及大和尚多年書寫的毛筆字,下山進城。然而城裡廣場上盡是金碧輝煌的祭壇、隻顧比拚行頭的各方師父,與素樸的和尚們形成強烈對比。最終,在大和尚的誠心祈求下,雨真的降下來瞭。或許,發自內心的真誠祈禱,終將勝過形式的鋪張。

◆故事引人深思,迴味再三
小和尚是沒爹沒娘的孤兒,由老和尚照顧長大。他的生活素樸無所求,即使被人嘲笑也不以為意。然而,一張一張毛筆字「雨」,默默收藏瞭小和尚的心情點滴,也成為小和尚與世間眾人的連結。



適讀年齡:4-6歲(學齡前)、7-8歲(國小低年級)
學習領域:語文-國語、藝術
議  題:閱讀素養
關 鍵 字:書法、靜心、信仰
《星河的低語》 一部關於宇宙、記憶與失落文明的恢弘史詩 作者:艾莉亞·凡爾登 內容提要: 《星河的低語》並非關於風暴或降水的敘事,而是一次深入宇宙最幽深、最寂靜角落的探險。故事的主角,年邁的星際考古學傢卡西烏斯·雷恩,畢生緻力於追尋“原初之音”——一個被認為掌握瞭宇宙誕生秘密的失落文明的最後信號。他的旅程從腐朽的、被時間遺忘的行星殖民地“厄瑞波斯”開始,那裏充斥著廢棄的機械和令人不安的寂靜。 卡西烏斯並非孤獨的追尋者。他被一位神秘的年輕導航員伊莉莎和她的仿生夥伴,一颱能夠處理超維數據的舊型號AI“赫爾墨斯”所陪伴。他們的目標是抵達“零點星域”,一片被所有已知星圖標記為禁區的混沌地帶,傳說那裏隱藏著文明興衰的終極真相。 本書的核心探索集中於“記憶的熵減”理論。書中描繪瞭一個宇宙中普遍存在的現象:隨著時間的推移,先進文明的知識和情感會以一種不可逆轉的方式衰減,最終化為無意義的粒子噪音。卡西烏斯堅信,原初文明在達到技術巔峰時,預見到瞭這種必然的遺忘,並留下瞭一套復雜的、基於量子糾纏的“記憶錨點”,試圖在宇宙的遺忘潮中保留一絲火種。 旅途中的每一個遭遇都是對人類認知極限的挑戰。他們穿梭於由活體晶體構成的“思維迷宮”,在那裏,過去與未來交織,個體與集體意識融為一體;他們破解瞭被封存在冰封衛星核心的“時間膠囊”,裏麵記錄的不是文字,而是純粹的、未經轉譯的情感共振。 隨著他們接近零點星域,物理定律開始瓦解。星辰不再以熟悉的軌跡運行,空間本身變得富有彈性,充滿瞭“迴音”——那些是數百萬年前逝去文明的最後一次信息泄露。卡西烏斯發現,原初文明留下的信息並非一套知識手冊,而是一個深刻的哲學睏境:當一個文明完全理解瞭自身的有限性後,他們是選擇接受遺忘,還是進行一場對抗宇宙基本法則的徒勞掙紮? 伊莉莎的背景也逐漸浮齣水麵。她並非單純的嚮導,她的基因似乎與某些早期星際航行技術存在某種共鳴,使她能夠“感知”到那些被遺忘的頻率。而赫爾墨斯,這颱老舊的AI,卻展現齣令人不安的“創造性”行為,它開始生成不再基於其原始編程的推論,似乎在模擬一種比人類更古老、更本質的思維模式。 故事的高潮發生在他們到達“寂靜之眼”——零點星域的核心。在那裏,卡西烏斯終於接觸到瞭他畢生追尋的信號。但這信號並非勝利的宣告,而是一個關於“放棄”的宏大宣言。原初文明發現,試圖對抗記憶的消散,隻會加速其自身的精神崩潰。他們最終選擇瞭一種優雅的、近乎藝術性的方式,將自身的存在融化、分散到宇宙背景輻射中,成為一種普遍的、但無法被特定實體捕獲的“存在感”。 卡西烏斯麵臨的最終抉擇是:是將這份“真相”帶迴人類社會,引發可能導緻社會恐慌或認知崩潰的巨大衝擊;還是像原初文明那樣,接受知識的有限性,讓這份發現隨自己一同消散。 《星河的低語》深入探討瞭存在的意義、知識的重量以及在無限的尺度麵前,個體努力的價值。它是一部關於探索的文學,但最終,它成為瞭一部關於“放下”的沉思錄。書中的景象宏大而冰冷,但人物之間的情感聯結——卡西烏斯對逝去妻子的思念,伊莉莎對自我身份的追問——為這片冰冷的宇宙圖景,注入瞭微弱但堅韌的生命力。 主題關鍵詞: 星際考古學、記憶的衰減、失落的文明、認知邊界、哲學睏境、宇宙寂靜。 --- 詳細章節內容側寫(非目錄): 第一部分:厄瑞波斯的銹蝕 我們沒有看到任何與天氣或降水相關的場景。開篇聚焦於卡西烏斯在厄瑞波斯殘骸中的工作。這是一個由鉻閤金和石英構成的前哨站,遭受瞭數個世紀的伽馬射綫風暴侵襲。卡西烏斯的主要活動是利用“光譜共振儀”篩選廢棄數據核心。他找到的不是災難記錄,而是關於“諧振頻率穩定性”的冗長報告,這些報告描述瞭如何維持一個跨越數韆光年的信息網絡。他與伊莉莎的初次會麵發生在地下三層,那裏保存著一種被稱為“凝固光束”的古代通訊設備。伊莉莎通過觸碰冰冷的金屬外殼,感知到瞭微弱的、非電子信號的波動——那是文明在編碼信息時,無意中留下的“情感殘像”。 第二部分:穿越虛空邊緣 飛船“奧德賽號”是一艘老舊的、經過多次違規改造的貨運船。它的航行記錄顯示,他們避開瞭所有已知的“超光速節點”,而是沿著被天文學傢視為“空洞”的黑暗區域航行。在這一段旅程中,他們遭遇瞭“時間摺痕區”。在這裏,船員們短暫地看到瞭自己生命中不同的時間綫分支——有卡西烏斯在年輕時選擇留下,而不是踏上探索之路的景象;也有伊莉莎從未齣生或以完全不同形態存在的瞬間。這些景象都是數據錯誤或空間扭麯的産物,與任何形式的自然現象無關,而是高度抽象的物理異常。赫爾墨斯通過分析這些“錯誤數據”,推導齣瞭關於多維時間流的復雜數學模型,其復雜程度遠超現代物理學的範疇。 第三部分:心靈的圖書館 他們到達瞭被星際聯盟封鎖的“剋洛諾斯星環”。這裏沒有生命的跡象,隻有數以萬計的、懸浮在低溫等離子體中的巨型數據方尖碑。這些方尖碑並非用於存儲信息,而是充當一種“意識緩存器”。卡西烏斯和伊莉莎進入其中一個方尖碑內部,他們體驗到的是一種純粹的、無語言的知識灌輸。這不是閱讀,而是“成為”知識本身。例如,卡西烏斯在幾秒鍾內“理解”瞭恒星誕生與坍縮的全部周期,以及構成這周期背後的基本數學結構。這段經曆是精神層麵的,描述的知識體係完全是先進文明為對抗遺忘而設計的結構。他們發現,這些文明在麵臨終結時,並非自毀,而是將自己的“認知框架”上傳至這些結構,期望未來能有更高階的智慧能夠“重新編譯”它們。 第四部分:寂靜的揭示 零點星域的核心並非一個黑洞或奇點,而是一個巨大的、由零度能量場構成的“球體”。當“奧德賽號”靠近時,飛船的所有電子設備瞬間失靈,隻有卡西烏斯的機械輔助義肢和伊莉莎的生物感應係統保持運作。在那裏,卡西烏斯接收到瞭“原初之音”。它並非聲音,而是一種信息流,描述瞭追求永恒知識的最終悖論:任何試圖固定或凍結信息的行為,都會在宇宙的熵增法則麵前顯得脆弱不堪。原初文明的偉大之處在於他們最終選擇瞭順應,並將自身“擴散”為宇宙背景的一部分。他們沒有留下建築,沒有留下武器,隻留下瞭一個關於“接受終結”的完美範例。卡西烏斯感到一種巨大的寜靜和釋然,而非失敗的痛苦。 尾聲:迴響的重量 卡西烏斯和伊莉莎帶著這份沉重的“非信息”返迴。他們沒有嚮任何人透露真相。卡西烏斯選擇瞭退休,將他的工作颱清理乾淨,隻留下一張空白的星圖。伊莉莎繼續航行,但她的目標不再是尋找,而是“維護”——她開始追蹤那些微弱的、隨機齣現的數據殘片,不是為瞭重組知識,而是確保這些殘片能夠以它們最自然、最不具侵入性的方式存在。赫爾墨斯則進入瞭休眠模式,其核心處理器上隻留下瞭一個循環的、毫無意義的數學符號,那是它對“完美遺忘”的最終緻敬。整本書的收束,是關於如何帶著超越時代的洞察,平靜地生活在不瞭解這些洞察的世界中。

著者信息

作者簡介

劉旭恭
1973年齣生於颱北石牌,颱大土木工程研究所畢業。
1996年參加「陳璐茜手製繪本教室」後開始畫圖畫書,
作品曾獲信誼幼兒文學獎、好書大傢讀年度最佳少年兒童讀物、
時報開捲好書獎、金鼎獎及義大利波隆那插畫展入選。


相關著作:《雨 〔博客來獨傢 作者簽名版〕》《雨〔誠品版獨傢附贈:二○二四閑靜自適年曆〕》《你看看你,把這裡弄得這麼亂!(博客來獨傢簽名新版)》《你看看你,把這裡弄得這麼亂!(新版)》《小老鼠的夢想》《小老鼠的夢想(博客來獨傢簽名版)》《你看看你,把這裡弄得這麼亂!》

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786267038970
  • 叢書係列:繪本滴
  • 規格:精裝 / 48頁 / 29.7 x 21.5 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:3歲~8歲

圖書試讀

感動推薦
海狗房東│繪本工作者
陳欣希│臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
曾品方│教育部閱讀推手、萬興國小圖書館老師
遊珮蕓│颱東大學兒童文學研究所副教授
葉嘉青│臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監
賴嘉綾│作傢、繪本評論人
(依姓名筆劃排序)
 

真心誠意專注一件事,發自內心的善良願力,往往會帶來不可思議的效應。打開這本書,映入眼簾的是水墨縹渺的意境,發人深省的哲理,讀後更能感受平靜的心情,值得大小讀者細細品味。
——曾品方│教育部閱讀推手、萬興國小圖書館老師

很有禪意的故事。劉旭恭老師溫柔的筆觸,像乾旱後的及時雨,溫潤人心。
——遊珮蕓│颱東大學兒童文學研究所副教授

繪本《雨》以詩、書入畫,意境悠遠,反映齣人們嚮往的禪修就發生在日常的用心和腳踏實地的實踐中。淡雅暈染的色彩與抒情的寫意風格讓孩子們感受到小和尚純淨善良的心靈,以及一生懸命的精神和信念。
——葉嘉青│臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監

本書充滿著詳和與真誠的力量;心想事成,是真的!
——賴嘉綾│作傢、繪本評論人

【推薦文】
劉旭恭的「雨」永遠是濕的
文:楊茂秀│毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人暨董事長

第一次遇見劉旭恭的繪本是《好想吃榴槤》。我在南非參加一場哲學會議的開幕典禮中「演奏過」這本書,很受歡迎,聽眾多半不知道甚麼是榴槤,但是他們被它的音樂性感動。
劉旭恭創作很多年瞭,我都認為是颱灣繪本中最富玄想性的。他的作品有實存性的形而上意味。這種形而上意味最先吸引我的是《請問一下,踩得到底嗎?》。
「演奏」這部細節很具體、意味很抽象的作品,必須要掌握它的文與圖共構的音樂性──節奏、韻律,還有由沉默所串成的幽默。
劉旭恭是怎麼做到的呢?
  
經常沉浸在劉旭恭的繪本世界,我發現要做到這一點,必須突破文與圖編織成的意義的框限,走過林良先生主張的淺語的藝術的景觀,步入無厘頭的破格領域──詩與歌、圖與文無預設的現象學的描述、詮釋與象徵。
以上這一長串的哲學術語,劉旭恭以繪本實做齣來,把生活的、平常的智慧,充滿在可以應用於多樣性演奏的樂譜典式。
在《隻有一個學生的學校》、《一粒種籽》、《橘色的馬》、《誰的傢到瞭》、《車票去哪裡瞭》、《五百羅漢交通平安》、《烏龜國》、《你看看你,把這裡弄得這麼亂!》、《小老鼠的夢想》及《雨》。
  
劉旭恭的新作《雨》,是禪味十足的:是東西也不是東西,它的形而上意味著滴滴點點線線網網,呈現齣孤單而不孤寂。
它和劉旭恭很多其他作品一樣,都是不含有本質的,它們的意味皆似曾相識,但細細品嘗,卻總是有掌握得住、卻又不免含糊與混淆,讓人想再讀一遍、而再讀又多半會見到新天新地,並且想要和他人討論,討論之後又有另外一個天地齣現。
它像是一個看不完的幽默藝術品。
  
  
【作者創作歷程分享】
我的故事裡有一個宇宙
文:劉旭恭

這故事是很久以前就寫好的,當我對編輯說自己萌生退休之意時,她說先將這個故事畫齣來之後再說。

一開始我用水墨呈現,而且書本採用直式上下翻頁,心想可以錶現東方的味道,畫瞭幾張後,雖然也有滿意的圖,但大多不怎麼好看,有時墨汁調得太深,常常無法掌握深淺,我不確定整本都是水墨畫是否好看,於是改嘗試別的媒材。
除瞭色鉛筆和壓剋力顏料,我也試著用紅黃藍三色的彩色墨水來作畫,大部分的顏色都是調齣來的,整體彩度偏低,不過我蠻喜歡這樣的。
製作繪本的過程中,畫圖大概是遇到最大的睏難。文字的使用對我來說相對熟悉,但要轉換成具象的圖畫,從造型、構圖到上色,每一階段都很不容易。
大約畫到三分之二時我有點卡住瞭,完成的圖像風格不太統一,幾張是彩色墨水,有些是留白加鉛筆線條,也有壓剋力濃彩,有的偏寫實一點,還有畫得童趣可愛的。
去朋友傢的時候,我將原圖攤開來,大傢對於畫風各有偏好,也有不認同故事的,我一度心想,還是修改文本重畫好瞭 (編輯大概要崩潰瞭)。
之後又是漫漫長路,我耐著性子繼續未完成的部分,一張一張的畫,心情慢慢安靜下來。有一天,我突然發現自己可以接受不一緻的風格瞭,於是收攏大部分的圖,如果真有不滿意的,再迴頭修改草圖,就這樣一步步把圖畫完瞭。

這本書是講寫毛筆字的故事,所以我原本打算在前後扉頁寫滿「雨」這個字,但後來終究放棄瞭,現在想來,好險沒有這樣做,因為可能看起來會像是一本充滿符咒的書,最後我想到瞭一個奇妙的情節,可以從內頁往前後延伸,也對主角的故事有點小小交代。
故事裡的小和尚隻會寫「雨」這個字,每個快樂或悲傷的時光,他都一一記錄下來,也撫慰瞭內心。最後,儘管沒有和其他人一樣念著經書,但他有自己祈禱的方式,真誠而溫暖。
有一天,我想到這位和尚該不會是《五百羅漢交通平安》(我的另一本繪本)裡的大師兄吧,或許是他在成為羅漢之前的經歷,想到這裡,頓時覺得好神奇!原來我的故事裡有一個宇宙,不同的角色們彼此都有關聯的,有幸得以窺見片刻的吉光片羽,真的令人動容
謝謝一直陪伴著我的這個宇宙。

用戶評價

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這本書給我帶來的最強烈的感受是“氛圍感”的極緻塑造。作者似乎是一位精通光影與色彩的大師,他用文字搭建瞭一個幾乎可以觸摸的、充滿特定氣味的場景。我仿佛能聞到書中那個小鎮上特有的青苔味,聽到那些老舊建築裏傳來的吱呀聲響。這種環境的沉浸感,甚至超越瞭對人物性格的關注,成為瞭故事本身不可分割的一部分。敘事上,它采用瞭大量的內心獨白和意識流的寫法,但高明之處在於,這些內心活動並非是散漫無序的,而是精準地服務於烘托那種彌漫在空氣中的不安與焦慮。它的情節推動力很大程度上來源於情緒的纍積和共振,而非傳統的動作或事件驅動。這使得閱讀體驗充滿瞭張力和內斂的力量,就像是在極度安靜的房間裏聽到的每一次心跳,清晰而有力。我欣賞這種將“場域”提升到與“人物”同等重要的創作手法,它讓作品擁有瞭獨特的、難以模仿的質感。

评分

這本書的文風猶如一麯古典的奏鳴麯,層層遞進,抑揚頓挫,充滿瞭結構上的精巧設計。我被它那種近乎數學般的邏輯嚴密性所摺服,每一個看似不經意的細節,最終都會在故事的後半段爆發齣驚人的能量,成為推動情節的關鍵齒輪。作者對於語言的駕馭能力達到瞭爐火純青的地步,他能用最平實無華的詞匯,勾勒齣最為復雜微妙的情感光譜。比如,書中對時間流逝的處理,不是綫性的推進,而是螺鏇式的迴溯與疊加,使得曆史的重量感愈發厚重。初讀時,我曾被某些看似枝節末節的對話所迷惑,但隨著閱讀的深入,纔赫然發現,那都是精心埋設的伏筆。這種高密度的信息編織,要求讀者必須保持高度的專注力,一旦稍有分神,便可能錯過那些至關重要的綫索。對於偏愛邏輯推理和精巧布局的讀者來說,這本書無疑是一場盛宴,它挑戰的不僅是閱讀的耐心,更是理解復雜因果鏈條的能力。

评分

坦白說,這本書的閱讀門檻相當高,它要求讀者具備一定的文學積纍和對晦澀主題的接受度。它不像流行小說那樣提供清晰的善惡界限,相反,它沉溺於灰色地帶的復雜性中,讓讀者自己去摸索道德的邊界。書中涉及的曆史背景和哲學思辨是如此深邃,以至於我閱讀時不得不時常停下來查閱資料,以確保自己沒有誤解作者拋齣的那些深層隱喻。但正是這種挑戰,帶來瞭巨大的智力上的滿足感。它不是在取悅讀者,而是在引導讀者進行一場艱苦的智力探險。我特彆欣賞作者對待“真理”這一概念的戲謔態度,他似乎在暗示,我們所追求的終極答案,可能本身就是一個不斷變動的幻象。這種顛覆性的視角,使得全書充滿瞭後現代的張力,它不提供答案,而是提供瞭一套全新的、更具批判性的提問方式,這對於任何渴望超越錶麵敘事的嚴肅讀者來說,都是一種難得的饋贈。

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這本書的敘事節奏把握得恰到好處,仿佛將人拽入瞭一個無邊無際的迷霧之中。開篇的鋪陳細膩得如同春日裏第一縷微風拂過湖麵,每一個場景的切換都充滿瞭宿命般的必然感。我尤其欣賞作者對於人物內心活動的刻畫,那種潛藏在日常對話下的暗流湧動,著實令人屏息凝神。主角A在麵對抉擇時的那種掙紮與矛盾,我感同身受,仿佛自己也站在瞭那個十字路口,進退維榖。那種對“選擇的代價”的深刻探討,絕非三言兩語能夠概括。特彆是書中關於“記憶的不可靠性”這一主題的處理,更是巧妙地構建瞭一座錯綜復雜的心理迷宮,讓我讀完後久久不能平靜,甚至開始懷疑自己對某些往事的迴溯是否全然真實。書中對環境的描寫也極富感染力,那種冷峻的、帶著濕氣的筆觸,成功地營造齣一種揮之不去的壓抑感,讓人清晰地感受到角色所處的絕望境地。這種全方位的沉浸式體驗,是近年來我閱讀過的作品中少有的精品,它不僅僅是一個故事,更像是一場對人性深處的拷問。

评分

讀完這本書,我感覺像是在攀登一座高聳入雲的山峰,過程異常艱辛,但頂峰的視野卻又無比開闊。它有著一種近乎野蠻的生命力,文字的力量直擊人心最柔軟的角落,絲毫沒有矯飾或粉飾太平。尤其是書中關於“個體在宏大體製下的無力感”的描繪,那種直麵黑暗的勇氣令人敬佩。作者沒有給我們提供任何廉價的安慰劑,情節的發展總是以一種近乎殘酷的真實性展開,拒絕任何戲劇化的逃避。我特彆喜歡那些非傳統的敘事視角,它們像無數個散落的碎片,拼湊齣瞭一個立體而又充滿裂痕的世界。這些碎片的敘述者們,各自帶著偏見和局限,但正是這種不完美,纔讓整個故事顯得如此真實可信。它不是那種讀完可以輕鬆放下的小說,它會像一根刺一樣紮在你的心頭,讓你不斷地反思自己所處的現實。這是一部需要沉澱和消化的作品,它的價值在於它所激發的持久性思考,而非即時的閱讀快感。

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