★31種生活情境，13,000實用短句★
★上萬例句自由組閤套用★
★搭配線上MP3音檔，寫作力、錶達力、聽力UP★
★文法、句型、易錯重點全麵解析★
★自然培養英文語感，流暢英文輕鬆寫★
如何提升英文寫作能力？
就從養成寫英文日記的習慣開始！
沒有靈感也沒關係，
直接套用就可以，
從今天開始寫英文日記吧！
作者以自身豐富的經驗，循序漸進，整理齣輕鬆寫英文日記的訣竅！
全書共分成4章：
§ 第1章 § 有助於寫英文日記的文法：
介紹基本的英文文法，從名詞、冠詞、介係詞到動詞的時態變化，
替讀者統整並複習能大幅提升寫作力的重點文法規則。
§ 第2章 § 英文日記常用句型：
列齣74種日常生活中常用的句型，同時詳加介紹使用場閤與用法，
隻要輕鬆套入即可寫齣流暢的英文！
§ 第3章 § 容易弄錯的重點：
英文寫作最容易犯的錯就是以中文的結構去思考，
本章精選31個易錯重點，並教導讀者如何正確錶達。
§ 第4章 § 英文日記句典：
分成31種生活情境，收錄瞭從天氣、心情、人際關係、校園生活、求職工作、結婚生子到夢想等13,000多個句子。真的沒有靈感也沒關係，先從照著寫開始，慢慢纍積實力，逐漸寫齣屬於自己的英文日記！
此外，第4章附贈的中英對照QR Code線上音檔，總長超過15小時，隨身聽隨時學，寫作之餘，同時訓練增強聽力＆錶達力！
掌握住重點瞭，就快動手寫下你的第一句英文日記，然後每天持續下去，利用輸入(Input)與輸齣(Output)的方式，讓你的英文天線更加敏銳吧！
具體描述
好的，這是一本關於日常英語寫作與口語練習的綜閤指南的圖書簡介，不涉及“英文日記寫作句典”： --- 《日常英語口語與寫作實戰指南：從基礎構建到流利錶達》 突破語言障礙，掌控地道英語錶達 在這本全麵、實用的英語學習手冊中，我們深入探討如何將日常觀察、想法和具體情境轉化為準確、自然的英語錶達。本書專為渴望提升口語流利度和書麵寫作準確性的學習者設計，旨在提供一個結構清晰、易於上手的學習框架，幫助學習者從“知道單詞”跨越到“會用句子”，再到“組織段落”。 核心內容概述： 第一部分：基礎構建——句型與時態的精煉 本部分著重於英語語言的核心骨架：句子結構和時態的靈活運用。我們摒棄枯燥的語法羅列，而是通過大量貼近生活的語境範例，展示如何在不同情境下正確且流暢地運用基礎時態。 動詞精講與情態動詞的微妙差異： 詳細解析一般現在時、過去時、將來時以及完成時態在錶達“習慣、動作、計劃、經曆”時的細微差彆。重點剖析情態動詞（如 can, may, must, should）在錶達“能力、許可、義務、推測”時的實際用法，確保讀者能夠準確傳達語氣和意圖。 從簡單句到復閤句的過渡： 教授如何使用並列連詞（and, but, or）和從屬連詞（because, although, when）構建邏輯清晰的復閤句。特彆強調從句（名詞性、形容詞性、狀語從句）在豐富句子層次和錶達復雜關係中的作用，幫助學習者擺脫“短句堆砌”的習慣。 介詞與短語動詞的“在地化”運用： 介詞常常是睏擾學習者的難點。本章通過場景模擬，係統梳理常用介詞（in, on, at, over, under等）的空間、時間及抽象意義，並結閤高頻短語動詞（如 look up, take off, give in）的實際應用，讓錶達更具“英式/美式”風味。 第二部分：場景寫作與溝通的實戰演練 本部分聚焦於將所學知識應用於真實的溝通場景，涵蓋瞭職場、社交、學術等多個維度，並特彆注重書麵錶達的規範性和口語交流的自然性。 郵件與信息溝通的藝術： 涵蓋正式與非正式郵件的結構（主題行、稱呼、正文組織、結束語）。我們提供瞭針對請求、道歉、感謝、通知等不同目的的專業模闆和地道錶達，確保您的書麵溝通既專業又有效率。 描述與敘事技巧： 學習如何運用生動的形容詞和副詞來描繪人物、地點和事件。通過對比“平淡的描述”與“富有感染力的敘述”，掌握如何通過細節的選擇和順序的安排，吸引讀者的注意力，增強文章的畫麵感。 觀點的闡述與辯論： 訓練學習者清晰、有條理地錶達自己的立場。內容包括如何有效地引入論點（Topic Sentence）、提供支撐證據（Supporting Details），以及進行有力的總結。同時，也包含如何禮貌地提齣反駁意見和進行協商的口語句式。 第三部分：提升錶達的精準度與多樣性 達到基礎溝通水平後，下一步是追求錶達的精準與豐富。本部分引導學習者挖掘詞匯的潛力，並學習如何運用高級結構來提升語言的“質感”。 同義詞辨析與語境選擇： 許多看似相同的詞匯在特定語境下含義迥異。本書細緻對比瞭高頻同義詞組（如 start/commence/initiate；important/crucial/vital）的感情色彩和使用場閤，指導學習者做齣最恰當的選擇。 被動語態的策略性運用： 深入講解何時應使用被動語態以強調動作的承受者或在特定情況下避免提及執行者，尤其在科技報告和新聞報道中的規範用法。 習語、諺語與固定搭配的融入： 介紹一係列常用且不過時的英語習語和搭配（Collocations），展示如何在口語和非正式寫作中自然地融入這些“地道元素”，使錶達更具活力和文化深度，避免“翻譯腔”。 學習特色與支持 本書設計瞭一係列輔助學習工具，旨在最大化學習效果： “錶達誤區”專欄： 針對學習者常犯的搭配錯誤、語序顛倒和介詞濫用進行集中剖析和糾正。 “場景替換練習”： 提供核心句式，鼓勵學習者快速替換其中的關鍵成分（主語、動詞、賓語），進行即時化的語言重組訓練。 結構化復習模塊： 每章節末尾均設有迴顧小測驗和開放式寫作/口語提示，鞏固前文所學知識點。 目標讀者 緻力於提高日常會話流利度的中級英語學習者。 需要撰寫清晰、規範的商務郵件或工作報告的人士。 準備參加各類英語考試（如托福、雅思等）並希望打牢寫作和口語基礎的考生。 希望通過係統學習，將腦海中的想法快速轉化為準確英語句子的所有英語愛好者。 通過《日常英語口語與寫作實戰指南》，您將構建起一個堅實而靈活的英語錶達體係，讓溝通從“艱難的思考”變為“自然的流淌”。 ---
著者信息
作者簡介
石原真弓（Mayumi Ishihara）
高中畢業後赴美留學，社區大學畢業後擔任口譯工作。迴國後在日本教授英語會話，同時活躍於寫作、媒體演齣、演講比賽評審、演講等領域。根據30多年寫英語日記和筆記本的經驗，提齣瞭一種用英語交流生活大小事的學習方法。
重要著作有、《新版‧用英文寫日記吧！》、《現在就開口說！英語會話手冊》(Gakken)、《情緒錶達的英文單字辭典》、《每日英文會話》(ナツメ社)、《為小學生準備的，能說會聽的英文辭典》(旺文社)、《有聲版！第一次的5級英文檢定》、《有聲版！第一次的4級英文檢定》(講談社)等，也有多部作品譯成中文或韓文。
石原真弓（Mayumi Ishihara）
高中畢業後赴美留學，社區大學畢業後擔任口譯工作。迴國後在日本教授英語會話，同時活躍於寫作、媒體演齣、演講比賽評審、演講等領域。根據30多年寫英語日記和筆記本的經驗，提齣瞭一種用英語交流生活大小事的學習方法。
重要著作有、《新版‧用英文寫日記吧！》、《現在就開口說！英語會話手冊》(Gakken)、《情緒錶達的英文單字辭典》、《每日英文會話》(ナツメ社)、《為小學生準備的，能說會聽的英文辭典》(旺文社)、《有聲版！第一次的5級英文檢定》、《有聲版！第一次的4級英文檢定》(講談社)等，也有多部作品譯成中文或韓文。
圖書目錄
前言 …… 2
本書特色 …… 4
寫英文日記之前 …… 22
本書使用方法 …… 26
第1章 有助於寫英文日記的文法 …… 27
1 複數名詞 [oranges、students等] …… 28
2 冠詞 [a、an、the] …… 30
3 介係詞 [at、in、to、for、into等] …… 32
4 動詞變化 [現在式、過去式、過去分詞、-ing形] …… 35
■日記中常用動詞迷你字典 …… 38
5 常用連接詞 [first、then、still、also等] …… 46
6 現在發生的事 [現在式] …… 48
7 過去發生的事 [過去式] …… 52
8 未來的事 [be going to、will等] …… 53
9 到目前為止發生的事 [現在完成式] …… 58
10 錶達「被～」 [被動式] …… 63
11 助動詞的用法 [can、should、may等] …… 64
12 不定詞的用法 [to + 動詞原形] …… 67
13 關係代名詞的用法 [who、which、that等] …… 72
14 時態的一緻 …… 75
第2章 英文日記常用句型 …… 77
第3章 容易弄錯的重點 …… 167
第4章 英文日記句典 …… 211
1 天氣．季節 …… 212
2 身體狀況 …… 226
3 活動．事件 …… 248
4 人際關係 …… 266
5 心情．感想 …… 288
6 感覺 …… 310
7 一天的生活 …… 322
8 交通．外齣 …… 336
9 電話．信件 …… 350
10 傢事 …… 364
11 工作 …… 374
12 校園生活 …… 402
13 大專院校 …… 426
14 購物 …… 438
15 金錢 …… 452
16 居住 …… 464
17 飲食 …… 486
18 看．閱讀．聽 …… 506
19 興趣．學纔藝 …… 524
20 運動 …… 540
21 休閒．旅行 …… 558
22 流行 …… 578
23 美容．身體保養 …… 592
24 戀愛 …… 610
25 結婚．離婚 …… 630
26 生產．育兒 …… 646
27 寵物 …… 670
28 電腦．網路 …… 680
29 災害．事件．事故 …… 692
30 誌工 …… 704
31 想寫下來的話 …… 710
索引 …… 720
本書特色 …… 4
寫英文日記之前 …… 22
本書使用方法 …… 26
第1章 有助於寫英文日記的文法 …… 27
1 複數名詞 [oranges、students等] …… 28
2 冠詞 [a、an、the] …… 30
3 介係詞 [at、in、to、for、into等] …… 32
4 動詞變化 [現在式、過去式、過去分詞、-ing形] …… 35
■日記中常用動詞迷你字典 …… 38
5 常用連接詞 [first、then、still、also等] …… 46
6 現在發生的事 [現在式] …… 48
7 過去發生的事 [過去式] …… 52
8 未來的事 [be going to、will等] …… 53
9 到目前為止發生的事 [現在完成式] …… 58
10 錶達「被～」 [被動式] …… 63
11 助動詞的用法 [can、should、may等] …… 64
12 不定詞的用法 [to + 動詞原形] …… 67
13 關係代名詞的用法 [who、which、that等] …… 72
14 時態的一緻 …… 75
第2章 英文日記常用句型 …… 77
第3章 容易弄錯的重點 …… 167
第4章 英文日記句典 …… 211
1 天氣．季節 …… 212
2 身體狀況 …… 226
3 活動．事件 …… 248
4 人際關係 …… 266
5 心情．感想 …… 288
6 感覺 …… 310
7 一天的生活 …… 322
8 交通．外齣 …… 336
9 電話．信件 …… 350
10 傢事 …… 364
11 工作 …… 374
12 校園生活 …… 402
13 大專院校 …… 426
14 購物 …… 438
15 金錢 …… 452
16 居住 …… 464
17 飲食 …… 486
18 看．閱讀．聽 …… 506
19 興趣．學纔藝 …… 524
20 運動 …… 540
21 休閒．旅行 …… 558
22 流行 …… 578
23 美容．身體保養 …… 592
24 戀愛 …… 610
25 結婚．離婚 …… 630
26 生產．育兒 …… 646
27 寵物 …… 670
28 電腦．網路 …… 680
29 災害．事件．事故 …… 692
30 誌工 …… 704
31 想寫下來的話 …… 710
索引 …… 720
圖書試讀
前言
我開始用英文寫日記是1991年9月16日的事瞭，正值高中畢業後、剛到美國留學的期間。時至今日，我仍然每天都會寫英文日記。
雖然我發現寫日記英文學習，對英文學習有幫助，不過當初並不是因為這樣纔開始的，而是因為留美之前收到「五年日記本」這個禮物，於是便把它帶去美國，然後以一種「既然來留學瞭，就用英文來寫寫看吧」這種輕鬆愉快的心情去寫。那時我的英文程度處於無法正確傳達想說的、對方講的話又無法理解的狀態，儘管如此我依然不在意，長期持續這個習慣，或許是因為「又沒有要拿給別人看，寫錯也沒關係」纔堅持下去的。
迴頭重讀以前寫的日記，會發現文法或單字有錯，看瞭之後忍不住會笑齣來，也有隻寫瞭一句I'm tired. (我纍瞭。) 的情況。隨著時間的纍積，我逐漸掌握正確的英文，也能夠確實錶達自己的想法瞭。
寫英文日記還有其他優點。因為習慣紀錄發生的事，和別人對話時很容易就能脫口而齣，或是和朋友談話時糾正自己的錯誤，以及練習電視上聽到的說法等，利用輸入與輸齣的方式讓英文天線更加敏銳。一段時間迴過頭看，就算每天隻寫一句簡單的英文，隻要持續下去，一定會進步。
我寫「五年日記本」已邁入第五本瞭，身邊笑著嚮我報告「已經寫年瞭」的人也漸漸增加中；另一方麵，還是有「我還有很多不知道如何錶達的句子」、「寫到最後大同小異，沒有進步」的情況。
因此，如果有一本蒐集瞭日常生活中各種情境的句典，多多少少能解決這些煩惱吧！所以纔齣版瞭這本書。本書除瞭有大量的例句錶現，還收錄瞭有助寫英文日記的文法或句型、多數學習者共通的易錯重點。希望這本書可以成為讀者寫英文日記時的幫手，若能經常放在桌上成為必備書的話就更是我的榮幸瞭。
如果讀者覺得突然用英文寫日記很難，不妨照著本書的例句寫，或者某一段用英文書寫都是不錯的方法。請讀者不要太在意，試著用自己的步調專注在英文日記上。隻要抱著愉快的心情並持續下去，一定能提升英文能力。
我想信當讀者不經意地迴頭看過去寫的日記，一定會感受到英文有進步的。
石原真弓
我開始用英文寫日記是1991年9月16日的事瞭，正值高中畢業後、剛到美國留學的期間。時至今日，我仍然每天都會寫英文日記。
雖然我發現寫日記英文學習，對英文學習有幫助，不過當初並不是因為這樣纔開始的，而是因為留美之前收到「五年日記本」這個禮物，於是便把它帶去美國，然後以一種「既然來留學瞭，就用英文來寫寫看吧」這種輕鬆愉快的心情去寫。那時我的英文程度處於無法正確傳達想說的、對方講的話又無法理解的狀態，儘管如此我依然不在意，長期持續這個習慣，或許是因為「又沒有要拿給別人看，寫錯也沒關係」纔堅持下去的。
迴頭重讀以前寫的日記，會發現文法或單字有錯，看瞭之後忍不住會笑齣來，也有隻寫瞭一句I'm tired. (我纍瞭。) 的情況。隨著時間的纍積，我逐漸掌握正確的英文，也能夠確實錶達自己的想法瞭。
寫英文日記還有其他優點。因為習慣紀錄發生的事，和別人對話時很容易就能脫口而齣，或是和朋友談話時糾正自己的錯誤，以及練習電視上聽到的說法等，利用輸入與輸齣的方式讓英文天線更加敏銳。一段時間迴過頭看，就算每天隻寫一句簡單的英文，隻要持續下去，一定會進步。
我寫「五年日記本」已邁入第五本瞭，身邊笑著嚮我報告「已經寫年瞭」的人也漸漸增加中；另一方麵，還是有「我還有很多不知道如何錶達的句子」、「寫到最後大同小異，沒有進步」的情況。
因此，如果有一本蒐集瞭日常生活中各種情境的句典，多多少少能解決這些煩惱吧！所以纔齣版瞭這本書。本書除瞭有大量的例句錶現，還收錄瞭有助寫英文日記的文法或句型、多數學習者共通的易錯重點。希望這本書可以成為讀者寫英文日記時的幫手，若能經常放在桌上成為必備書的話就更是我的榮幸瞭。
如果讀者覺得突然用英文寫日記很難，不妨照著本書的例句寫，或者某一段用英文書寫都是不錯的方法。請讀者不要太在意，試著用自己的步調專注在英文日記上。隻要抱著愉快的心情並持續下去，一定能提升英文能力。
我想信當讀者不經意地迴頭看過去寫的日記，一定會感受到英文有進步的。
石原真弓
用戶評價
评分
我一直以來最大的睏擾就是，雖然背瞭不少單詞，但在實際應用中總感覺自己的句子“很乾癟”，缺乏地道的錶達。這本書在這一點上做得非常到位，它似乎沒有把我當成一個隻會套用標準模闆的初學者來對待。在講解如何描述情感或場景時，它提供瞭一係列可以替換的句型，並且非常細緻地標注瞭不同句型的語感差異。舉個例子，描述“感到驚訝”時，它不僅給齣瞭“I was surprised”，還展示瞭“A sense of astonishment washed over me”或者“It took my breath away”，後者明顯更具畫麵感和衝擊力。這種對“語感”的培養，在我看來比單純的語法講解更有價值。我特彆喜歡它在某些主題下組織起來的“場景化寫作模塊”，比如“商務會議的陳述”或“旅行中的日記記錄”，它將相關的詞匯、句式和慣用語打包在一起，讓學習過程更貼近真實需求。這使得我可以立刻將學到的知識應用到特定的寫作任務中，而不是學完一堆孤立的知識點後無從下手。這種即時反饋和應用導嚮的學習體驗，極大地增強瞭我堅持下去的動力。
评分坦白說，市麵上很多同類書籍都存在一個通病：內容龐雜，但深度不足，或者反之，過於學術化，讓人難以消化。這本書的優點在於它找到瞭一種近乎完美的平衡點。它給人的感覺是“內容精煉，但信息密度極高”。我特彆欣賞它對“寫作誤區”的總結部分，那部分內容仿佛是無數學習者踩過的“雷區”的集閤，並且提供瞭針對性的“規避指南”。例如，它會具體指齣哪些介詞搭配在特定動詞後是“習慣性錯誤”，而不是僅僅告訴你“要記住這個搭配”。這種以“糾錯”為導嚮的教學，比單純的“正嚮引導”更具警示和記憶效果。整本書的編排邏輯，讓我感覺它不是一本厚重的工具書，而更像是一位經驗豐富的導師，在你每一步前行時，都會適時地提醒你注意腳下的暗礁。它沒有追求包羅萬象，而是專注於打磨核心能力，使得每一個知識點都像經過精雕細琢的寶石，閃爍著實用的光芒。這對我而言，是追求卓越寫作路上不可多得的良伴。
评分這本書的“內功心法”似乎在於它對“思考方式”的重塑，而非僅僅是“模仿”。很多英文寫作書隻是教你如何模仿範文的結構，但這本書似乎更鼓勵讀者去思考如何用英文的邏輯來組織自己的想法。我注意到它在引入一些復雜的從句結構時，會先用中文解釋背後的邏輯關係，然後再展示如何用英文的語法結構去實現這種邏輯。這種“先理後形”的方法，有效地避免瞭中式英語的痕頭。例如，在討論如何錶達“假設和推測”時，它深入淺齣地講解瞭虛擬語氣在不同時態下的微妙差彆，而不是簡單地將虛擬語氣歸類為“一種特殊的句子”。對於一個已經有一定基礎，但想要邁嚮精進的讀者來說，這種深度的剖析正是所需要的。它教會我如何解構一個復雜的英文句子，理解其內部的層次和重心，最終纔能構建齣結構嚴謹、邏輯清晰的長篇敘述。這種對底層邏輯的強調，讓我的寫作水平有瞭一種質的飛躍，感覺自己終於抓住瞭英文思維的“骨架”。
评分這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的印象，那種沉穩而不失活力的色調組閤，讓人一眼就能感受到它蘊含的專業性和實用性。我尤其欣賞它在排版上的用心，每一頁的留白處理得恰到好處，使得復雜的語法結構和例句在視覺上顯得清晰易讀。初翻閱時，我注意到它似乎遵循瞭一種循序漸進的邏輯，從最基礎的句子構建到更高級的修辭手法，都有清晰的章節劃分。那種試圖引導學習者構建穩固語言基礎的意圖非常明顯，不像有些教材那樣上來就堆砌難點，讓人望而卻步。我記得其中關於連接詞使用的那一節，它並沒有簡單地羅列“and, but, or”這樣的基礎詞匯，而是深入探討瞭如何在不同語境下選擇最能錶達邏輯關係的連詞，比如如何用“furthermore”和“moreover”來增強論述的層次感，這一點對於提升寫作的連貫性和說服力至關重要。對於一個長期在書麵錶達上感到力不從心的學習者來說，這種注重細節和實戰應用的教學方式，無疑是一劑強心針。它讓人感覺，寫作不再是一項遙不可及的藝術，而是一門可以通過係統學習掌握的實用技能。
评分作為一名長期受睏於口語與寫作脫節的學習者，我驚喜地發現這本書在“無縫銜接”方麵做得非常齣色。我常常覺得，我能寫齣來的句子在口語中卻很難自然地錶達齣來，反之亦然。這本書似乎意識到瞭現代學習者需要的是一套能貫穿聽說讀寫的綜閤工具。雖然它的核心是寫作，但許多例句的選擇和排列方式，都帶著一種天然的“可讀性”和“可說性”。我記得有一段關於如何描述日常睏境的段落，它提供的例句，稍作修改就能立刻用於日常對話中，顯得非常自然，沒有那種書麵語的生硬感。這種設計極大地拓寬瞭我的應用場景。此外，它對習語和地道錶達的引用，也並非是零散的羅列，而是被巧妙地嵌入到具體的寫作場景中進行解析，讓你明白這個習語在什麼語境下使用最為得體。這讓我在練習寫作的同時，也潛移默化地豐富瞭自己的口頭錶達庫，感覺學習效率得到瞭極大的提升，真正實現瞭一本多用。
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