安心國小8:又不是我的錯!

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岑澎維
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具体描述

小學生的煩惱特效藥
安心國小 準備上課嘍!
新學期一起來聽新故事

透過最貼近校園生活的故事,學習如何真實的
面對問題、面對同儕、面對自己

  安心國小,一個可以安心讀書、學習、成長的地方
  只要說「對不起」,就算道歉了嗎?

    林信佑和李偉達的個性截然不同。不管遇到什麼事,信佑都悶在心裡,即使腳痛也不敢告訴老師;他的心事就像他的書包一樣,從來不好好的整理,愈積愈沉重!活潑的偉達喜歡找信佑玩,所以常常亂開玩笑,因此不斷闖禍,但每次只會不停的說「對不起」,卻沒想到要改正自己的行為。兩人之間的誤會愈來愈深,關係也愈來愈糟……說出「對不起」,真的就算道歉了嗎?

得獎紀錄

  ★《安心國小1:我們是同一掛的》為「好書大家讀」第79梯次入選好書,並獲文化部第43次中小學生優良讀物評選推介

  ★《安心國小4:抱怨靠邊站》為文化部第44次中小學生優良讀物評選推介之「精選之星」

  ★《安心國小情緒遊樂園:23個心理遊戲讓孩子玩出好EQ》獲文化部第44次中小學生優良讀物評選推介

  ★《安心國小5:時間,等等我》、《安心國小6:這樣用錢可以嗎?》文化部第45次中小學生優良讀物評選推介

暖心推薦

  王意中|王意中心理治療所所長.臨床心理師
  李依親|臨床心理師.IEQ心理師團隊發起人
  李家雯(海蒂)|諮商心理師
  林怡辰|彰化縣原斗國小教師
  陳志恆|諮商心理師
  葉惠貞|清華大學附小資深名師
  楊俐容|心理教育專家.CareMind耕心學院知識長
  (依姓名筆劃順序排列)

  國小中年級開始是「良知」發展的重要時期。我要特別推薦岑澎維老師的這本新作給所有會針對道德觀念進行反思的孩子,以及所有關心品格教育的師長。岑老師以孩子非常熟悉的生活情境和對話,輕鬆帶出「道歉」這個嚴肅的主題,更在故事的起伏變化中,不著痕跡的回應了孩子在思考「道歉」這項德目時常有的疑惑,同時也留給孩子自己思索的空間,這些都是成功的品格教育不可或缺的元素。就讓這部精彩作品陪著孩子覺察、體會,也引領孩子練習、內化吧!──心理教育專家.CareMind耕心學院知識長 楊俐容 導讀推薦

 
《星辰下的低语》 一卷关于追寻、迷失与自我救赎的史诗 引言:迷雾中的呼唤 在卡尔德拉大陆的西北边缘,坐落着一片被古老传说笼罩的土地——“寂静之森”。这片森林不仅以其参天古木和变幻莫测的雾气闻名,更因其深处隐藏着关于“星辰碎片”的秘密而吸引着无数冒险者、学者和心怀鬼胎的势力。故事的主人公,艾莉亚·维斯帕,一个在边陲小镇“灰岩镇”长大的年轻制图师,并非传统意义上的英雄。她内向、敏感,对地图和古老符号有着近乎痴迷的热爱,但内心深处,她背负着一个沉重的秘密:她的父母在一场被官方定性为“意外”的探险中失踪,只留给她一本残缺不全的笔记和一张指向寂静之森的模糊坐标。 第一部:灰岩镇的阴影 灰岩镇,一个被贸易路线遗忘的角落,生活节奏缓慢而刻板。镇上的居民习惯于对未知保持警惕,特别是对那些敢于质疑既有历史记载的“异见者”。艾莉亚的父亲曾是镇上受人尊敬的学者,他的失踪使整个家族蒙上了阴影。镇议会的首席执事,老执事马尔科,一个表面和蔼、实则城府极深的统治者,一直在暗中监视艾莉亚的动向,似乎害怕她会挖掘出某些不该被揭开的真相。 艾莉亚的生活围绕着修复古董地图和为过往商队提供指引展开。然而,当一个神秘的流浪者——凯恩,一个身着深色皮甲、眼神中充满沧桑的剑客——抵达小镇时,一切开始改变。凯恩声称自己受人之托前来寻找艾莉亚父亲留下的某件遗物。他带来的线索,特别是关于“月影印记”的描述,与艾莉亚笔记中的内容不谋而合。 在一次深夜的探访中,艾莉亚发现父亲的旧书房遭到了搜查,但窃贼并未找到他们真正想要的东西——那是一枚被藏在自制星盘中的微小金属片。艾莉亚决定跟随凯恩前往寂静之森,她不再相信官方的解释,她需要答案。 第二部:寂静之森的试炼 寂静之森并非简单的森林。随着深入,这里的环境开始扭曲,时间流速似乎也变得不稳定。艾莉亚和凯恩发现,森林的生态系统受到了一种强大的、非自然力量的影响。树木的纹理呈现出复杂的几何图案,地面上偶尔出现的发光苔藓,似乎记录着历史的片段。 他们的旅程充满了危险。他们不仅要应对变异的野兽——例如那些拥有水晶骨骼的“噬光狼”,还要躲避“守林人”的巡逻。守林人是一群身着藤蔓盔甲的神秘战士,他们对任何试图深入核心区域的外来者都采取毫不留情的攻击。 在一次险象环生的伏击中,艾莉亚首次展现了她非凡的“环境感知能力”。她能通过察觉细微的气流变化和植物的共振频率,预判敌人的行动轨迹。凯恩也坦承了自己的身份:他是一名隶属于一个名为“观测者联盟”的秘密组织成员,该组织致力于维护卡尔德拉大陆的平衡,并寻找星辰碎片的下落。 凯恩透露,星辰碎片是远古文明遗留下的能量核心,一旦被滥用,足以撕裂现实的结构。而艾莉亚的父亲,正是因为发现了某方势力试图利用碎片进行“维度重构”的计划,才被迫隐藏了关键信息。 第三部:失落的文明与背叛的边缘 在森林深处,他们找到了传说中的“零度废墟”——一座被时间遗忘的古老城市遗址。这座城市由一种能够吸收光线的黑色岩石建造,其建筑结构似乎在反抗地心引力。在这里,艾莉亚成功解读了父亲笔记的最后部分,揭示了星辰碎片被拆分成三部分,并藏匿在卡尔德拉大陆三个不同的“能量节点”上。 然而,追踪他们的不仅仅是守林人。一个由马尔科执事领导的强大私兵团——“铁律团”也尾随而至。马尔科的真实身份并非地方官员,而是效忠于一个旨在颠覆现有世界秩序的地下教团“虚空之手”的高层。他需要星辰碎片来为教团的宏伟计划提供启动能源。 在零度废墟的核心祭坛前,艾莉亚和凯恩遭遇了铁律团的伏击。战斗异常惨烈,凯恩为了掩护艾莉亚逃脱,身受重伤。在弥留之际,凯恩将一枚带有观测者联盟标志的徽章交给艾莉亚,恳求她必须阻止马尔科。 第四部:导师的影子与最后的抉择 逃离废墟后,艾莉亚带着对凯恩的愧疚和对真相的渴望,独自踏上了寻找下一块碎片的旅程。她前往南部的“群山之喉”,那里是大陆上已知磁场最混乱的区域。 在群山之喉,她遇到了一个隐居的智者——伊利亚斯。伊利亚斯曾是艾莉亚父亲的导师,对星辰碎片的知识有着深刻的理解。伊利亚斯没有直接帮助艾莉亚,而是引导她进行自我修炼,让她学会运用自己与生俱来的“共鸣天赋”——一种能够读取并重塑周围环境能量的稀有能力。 在伊利亚斯的指导下,艾莉亚学会了如何将自己的制图技巧融入到对能量流动的感知中,她不再仅仅是绘制地图,而是能够“感受”地脉的律动。然而,伊利亚斯也带来了令人震惊的消息:艾莉亚的父母并非死于意外,而是为了阻止马尔科激活第一块碎片所做的牺牲。 当艾莉亚掌握了足够的知识和力量时,她返回灰岩镇,准备与马尔科进行最终的对决。她发现马尔科已经启动了第一块碎片,小镇的上空开始出现扭曲的现象,空间开始不稳定地颤抖。 尾声:重塑边界 最后的对决发生在灰岩镇上方的天空之塔。艾莉亚利用她对星盘和环境能量的精湛理解,不仅对抗了马尔科启动的碎片能量,更巧妙地利用了碎片的共振,使其过载。 这不是一场简单的武力对抗,而是一场意志与知识的较量。艾莉亚没有试图摧毁碎片,因为她知道那会造成无法弥补的灾难。她选择了一种更艰难的道路:她运用自己的天赋,将碎片的力量重新导向宇宙的原始平衡,将其能量封印在一个她亲手绘制的、包含所有重要信息的“维度锚点”中。 马尔科和虚空之手的阴谋被挫败,铁律团在核心成员被击溃后瓦解。艾莉亚拯救了小镇,也为卡尔德拉大陆避免了一场维度灾难。 故事的结局,艾莉亚没有选择留在灰岩镇享受宁静,也没有加入观测者联盟。她继承了父亲和凯恩(凯恩最终幸存,并向联盟发回了报告)的遗志,成为了一个游走于各个知识节点的“界线守护者”。她继续绘制她的地图,但如今的地图不再仅仅记录河流和山脉,而是记录着那些隐藏在现实结构之下的能量流动和宇宙的低语。她知道,星辰碎片的秘密远未终结,但至少,她已经找到了属于自己的方向——在无尽的迷雾中,绘制出通往未来的清晰路径。

著者信息

作者簡介

岑澎維


  臺東大學兒童文學研究所畢業。

  曾獲陳國政兒童文學獎、國語日報牧笛獎、文建會臺灣文學獎、南瀛文學獎、大武山文學獎等。出版有「安心國小」系列、「AQ挫折復原力繪本」系列、「找不到國小」系列、「大家說孔子」系列、「溼巴答王國」系列、「成語小劇場」系列等等。

  曾任國小教師,喜歡在下課時間坐在窗口改作業,窗外的孩子們盡情玩耍,偶爾會有一兩句話語撞進耳朵裡,產生一圈又一圈的漣漪,然後像錄音機一樣,反覆在她耳邊誦讀。這是創作的泉源,她對這個遊戲樂此不疲。

繪者簡介

張庭瑀


  臺灣臺北人,英國劍橋藝術學院童書插畫碩士。是個高大但其實有點害羞的插畫家和繪本作家,曾經當了三年的景觀設計師,但仍擋不住自己對插畫和繪本的熱愛,因而決定轉換跑道,運用圖像中的細節和簡單的文字搭配,把想法傳遞給讀者。繪本《阿福與阿金》入選「好書大家讀」優良兒童讀物推薦,「安心國小」系列多次獲選文化部中小學生優良課外讀物推介。

  目前主要繪畫媒材為色鉛筆、不透明水彩及數位拼貼。

 

图书目录

01扭到腳的信佑
02缺了扳手的積木
03亂飛的竹蜻蜓
04道歉也可以很動人
05偉達也受傷了
06抽屜裡的《數學附件》
07不道歉的信佑
導讀推薦  好好道歉,獲得真原諒!    楊俐容     

 

图书序言

  • ISBN:9786263554214
  • 叢書系列:文學館
  • 規格:平裝 / 128頁 / 17 x 22 x 0.9 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

導讀推薦

好好道歉,獲得真原諒!
心理教育專家.CareMind耕心學院知識長 楊俐容


  不是故意的,就可以一犯再犯嗎?
  只要說句「對不起」,就算道歉了嗎?
  就算不舒服,也要接受別人開的玩笑嗎?
  別人錯的多、我錯的少,為什麼要我道歉?
  除了說「對不起」,可以用其他方式表達歉意嗎?
  怎麼道歉,才叫做有誠意?怎樣原諒,才是真的寬恕?
    
  國小中年級開始是「良知」發展的重要時期,但即使想做個有品格的人,在生活中實踐時仍然會碰到許多令人不解的現象。上面所列出的每一個句子,都是孩子在思考「道歉」這項德目時常有的疑惑,也是品格教育不可迴避的核心問題。

  大家都知道「道歉」是好品格的表現,所以我們從小就被教導:發現自己冒犯或傷害了別人時,應該跟對方道歉。然而真誠的道歉絕對不是放下身段說一聲「對不起」就好了,仔細觀察就會發現,大多數的人並不知道如何道歉才能撫平對方的情緒,也才算反省了自己的行為。

  譬如我們常會聽到有些人說:「好嘛好嘛,算我錯啦!」「對不起,我只是在跟你開玩笑!」「我不知道你會有這種感覺啊!」或者在道歉後又補上一句:「可是,都是因為你……我才會……」這些話其實都隱藏著「我又沒有錯,是你的問題」的意思,也難怪對方會愈聽愈生氣。這時候,如果旁邊又有人說:「他都已經跟你道歉了,你就別生氣了吧!」被冒犯的人心中就更加委屈了。

  另外,「勇於認錯,死不悔改」也是很常見的現象。一邊道歉,一邊嘻皮笑臉,甚至繼續做讓對方很不舒服的事情,就算話說得再動聽,恐怕也很難得到對方的原諒吧!

  不過,上述這些細膩的覺察並不會自然發生,孩子也就不容易自我調整。正因如此,我要特別推薦岑澎維老師的新作《安心國小8:又不是我的錯!》給所有會針對道德觀念進行反思的孩子,以及所有關心品格教育的師長。

  岑老師以孩子非常熟悉的生活情境和對話,輕鬆帶出「道歉」這個嚴肅的主題,更在故事的起伏變化中,不著痕跡的回應了本文一開始的諸多提問,同時也留給孩子自己思索的空間,這些都是成功的品格教育不可或缺的元素。

  「道歉的時候充滿誠意;原諒的時候不忘關懷!」這般動人的畫面,孩子絕對感受得到,但也絕對需要學習。就讓《安心國小8:又不是我的錯!》這部精彩作品,陪著孩子覺察、體會,也引領孩子練習、內化吧!
 

用户评价

评分

这本书的封面设计和插画风格真的太吸引人了,色彩运用大胆又不失温馨,那种充满童趣和活力的感觉一下子就能把人拉进故事的世界里。我尤其喜欢主角们在冒险中的各种表情,简直是神还原了小学生那种天真烂漫又带点小纠结的样子。作者在文字上的功力也让人印象深刻,叙事节奏掌握得恰到好处,既有让人捧腹大笑的幽默桥段,也有触动人心的细腻情感描写。读完之后,感觉心灵被洗涤了一番,那种纯粹的快乐和友谊的力量,是成年世界里很难找回的珍宝。故事里对校园生活的刻画入木三分,那些小小的烦恼、秘密基地、课间十分钟的奇思妙想,都让人忍不住回忆起自己的童年。总的来说,这是一本让人愿意反复品味的佳作,不仅仅是给孩子看的,更是给所有怀有童心的大人准备的一份甜蜜礼物。

评分

从整体的阅读体验上来说,这本书的节奏感把握得极佳,起承转合流畅自然,完全没有拖沓或仓促的感觉。它像是一部制作精良的动画片,镜头语言丰富,场景切换流畅。我特别喜欢作者在关键情节转折处设置的“留白”,它给予了读者充分的想象空间去填补情感的空白,而不是把一切都交代得清清楚楚。这种尊重读者的创作态度,让人在阅读过程中感到被赋权。而且,这本书成功地平衡了教育意义和娱乐性,它让你在笑声中不知不觉地学到了东西,而不是被生硬地灌输知识。对于长期被快餐式阅读轰炸的读者来说,这本书就像一股清新的山泉,让人在喧嚣中找到了片刻的宁静和纯粹的阅读乐趣。我会强烈推荐给所有寻求高质量、有内涵的儿童文学作品的读者。

评分

光是阅读这本书的文字本身,就是一种享受。作者的遣词造句带着一种独特的韵律感,读起来朗朗上口,仿佛能听到文字在耳边低语。尤其是一些环境描写和内心独白的部分,简直像诗歌一样优美,那种画面感一下子就冲击过来了。我甚至会时不时地停下来,反复咀嚼某几个句子,思考它们背后蕴含的深意。这本书的深度,远超出了它看似轻松愉快的表面。它探讨了责任、勇气和成长的代价这些宏大主题,但都巧妙地融入到孩子们日常的互动和冲突之中,使得道理的传递变得润物细无声。对于那些追求文学性的读者来说,这本书绝对值得收藏,因为它在保证可读性的同时,提升了儿童文学的审美高度。每一次重读,都会有新的感悟,这才是好书的标志。

评分

我非常欣赏作者在处理人际关系冲突时的细腻手法。书里涉及的矛盾冲突处理得非常成熟和真实,没有简单地将对错绝对化。它展示了在复杂的集体环境中,误解是如何产生的,以及澄清误解需要付出多少努力和真诚。尤其是关于“立场”的探讨,让我这个成年读者都深思良久:很多时候,我们自以为正义凛然的立场,在别人看来也许就是伤害的开始。这本书没有给出标准答案,而是鼓励小读者们去尝试站在对方的角度思考问题,这对于培养孩子的同理心和情商具有无可替代的价值。它教会我们,真正的和解不是一方认输,而是双方都愿意放下固执,共同寻找一个让大家都感到舒服的平衡点。这种对人情世故的深度洞察,让这本书超越了一般的娱乐读物。

评分

这本书的故事情节简直是跌宕起伏,我本来以为这会是一个平铺直叙的校园小品文,没想到里面居然藏着一个巨大的谜团,让人忍不住一口气读完。那些看似不经意的线索,被作者巧妙地编织在一起,直到最后揭晓真相的那一刻,我真的拍了大腿叫绝!这种结构上的精妙安排,让阅读过程充满了探索的乐趣。而且,角色塑造得极其立体,每个配角都有自己鲜明的个性和让人心疼的过往,他们不是简单的工具人,而是活生生存在于那个小小世界里的居民。作者对于青少年心理的把握非常精准,那些青春期特有的敏感、自卑与渴望被理解的情绪,都被拿捏得非常到位,读起来丝毫没有说教感,只有深深的共鸣。这不仅仅是讲了一个故事,更像是一堂生动的心理课,教我们如何去倾听和接纳彼此的不同。

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