【牛津通識課16】智力:測量人類思維及能力的有效方式

【牛津通識課16】智力:測量人類思維及能力的有效方式 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

伊恩.迪瑞
圖書標籤:
  • 智力
  • 認知科學
  • 心理學
  • 測量
  • 人類思維
  • 能力
  • 牛津通識課
  • 通識教育
  • 思維能力
  • 科學
想要找書就要到 小特書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

為什麼有的人就是比較聰明?
邏輯好的人語言能力也會比較好嗎?
可以用智力測驗預判一個人的工作能力嗎?
智力跟健康及長壽也有關聯嗎?

打開牛津大學齣版社最受歡迎通識讀本,
用最簡明的方式認識難解的人類智力謎團。

  有些人似乎比其他人更聰明,
  但我們究竟是如何衡量智力的?
  為什麼有些人的思考能力就是比較好?
  能否由智力預測人的健康和社會錶現與成就?

  作者伊恩.迪瑞為蘇格蘭愛丁堡大學差異心理學教授,
  長年緻力於智力相關研究,
  其傑齣貢獻獲頒大英帝國勳章及多個獎項肯定。
  他於本書中使用品質最好的大規模心理研究資料,
  迴答各種關於智力的重要問題,
  諸如環境、基因、大腦結構、性別和年齡等因素,
  對人類思考能力的影響。

  雖然人類研究智力已有將近一世紀的歷史,
  經由測驗我們得以將心智功能分類、比較,
  但在許多主題上,仍然沒有答案或神祕難解。

  本書也探討人類智力是否在整個二十世紀中不斷提高。
  並就「認知流行病學」這個新領域的發現,
  討論高智力與健康、低發病率和長壽間的關聯。

  【你是知識控嗎?關於牛津通識課】

  用最簡明直白的方式,瞭解現代人最需要知道的大問題。

  牛津通識課(Very Short Introductions,簡稱VSI)是英國牛津大學齣版社(Oxford University Press)的係列叢書,秉持「為所有讀者提供一個可讀性強且包羅萬韆的工具書圖書館」的信念,於1995年首次推齣,多年來已齣版近700本讀物,內容涉及歷史、神學、藝術、哲學、文學、醫學、自然科學、政治等數十多種領域。每一本書對應一個主題,由該領域公認的專傢撰寫,篇幅簡潔精煉,並提供進一步深度閱讀的建議,確保讀者讀完後能建立該主題的專業級知識框架。
 
好的,這是一份關於其他圖書的詳細簡介,力求內容充實,文風自然,不含您指定書目的信息: --- 《星辰的低語:宇宙演化與生命起源的宏大敘事》 作者: 艾莉森·瑞德 (Alison Reed) 齣版社: 天穹科學齣版社 頁數: 680頁(精裝) 定價: 128.00 元 ISBN: 978-7-5680-XXXX-X --- 內容提要: 自古以來,人類便仰望星空,試圖在浩瀚的黑暗中尋找自身存在的意義與位置。本書並非一部傳統的教科書,而是一場跨越瞭百億光年的史詩般的旅程,它旨在以最前沿的科學視角,結閤最富有人文關懷的敘事手法,為您揭示宇宙從無到有的壯闊畫捲,以及生命如何在其中悄然萌芽、演化直至抵達智慧的邊界。 艾莉森·瑞德博士,一位在宇宙學和生物物理學領域享有盛譽的學者,用她細膩而富有洞察力的筆觸,將最復雜的物理定律和最精妙的化學反應,轉化為普通讀者亦能領略的清晰圖景。全書結構精巧,邏輯嚴密,層層遞進,帶領讀者依次探索宇宙的“童年”、“青春期”直至“成熟階段”,並最終聚焦於我們賴以生存的這顆藍色星球上,生命齣現的“奇跡時刻”。 結構與核心章節詳解: 本書共分為五個宏大的部分,每一部分都緊密銜接,共同構建起從大爆炸到未來展望的完整框架。 第一部分:太初之光——宇宙的誕生與早期結構 (約 150 頁) 本部分深入探討瞭現代宇宙學最核心的基石——大爆炸理論。作者詳細梳理瞭暴脹模型、基本粒子的形成,以及宇宙微波背景輻射(CMB)的意義。 “零點時刻”的張力: 探討瞭普朗剋時期物理定律的失效與量子引力的初步設想。 核閤成的煉金術: 解釋瞭宇宙中氫、氦等輕元素的精確形成過程,以及這些元素如何奠定瞭後續恒星和星係的物質基礎。 暗物質與暗能量的謎團: 瑞德博士以一種平衡的姿態,梳理瞭當前對構成宇宙絕大部分物質和能量的兩種神秘成分的觀測證據、理論模型及其尚未解決的難題,強調瞭它們在塑造宇宙宏觀結構中的決定性作用。 第二部分:恒星的熔爐——元素閤成與星係演化 (約 130 頁) 從簡單的氣體雲團到璀璨的螺鏇星係,恒星是宇宙中永恒的驅動力。本部分聚焦於恒星的生命周期及其在重元素閤成中的核心地位。 恒星的誕生與消亡: 詳細描繪瞭分子雲坍縮、主序星的穩定燃燒,直至紅巨星、超新星爆發乃至黑洞的形成。 宇宙的化學工廠: 重點分析瞭慢速中子捕獲過程(s-過程)和快速中子捕獲過程(r-過程)如何製造齣比鐵更重的元素,如金、銀、鈾等,強調瞭“我們都是星塵”的深刻含義。 星係尺度的舞蹈: 討論瞭星係團的形成、星係閤並的動力學,以及星係形態如何受環境影響而演變。 第三部分:生命的搖籃——宜居帶與係外行星的發現 (約 160 頁) 當宇宙的“原材料”準備就緒,故事的焦點轉嚮瞭行星的形成,特彆是那些可能孕育生命的星球。 原行星盤的劇變: 解釋瞭從恒星形成到行星分異的復雜過程,包括“雪綫”的概念及其對類地行星形成的限製。 係外行星的捕獵: 全麵迴顧瞭淩日法、徑嚮速度法等主要探測手段的發展曆程,並重點介紹瞭開普勒和苔絲(TESS)任務的革命性發現。 重新定義“宜居性”: 瑞德博士挑戰瞭傳統的“金發姑娘宜居帶”概念,引入瞭地質活動、闆塊構造、磁場保護以及衛星對行星氣候的穩定作用等更深層次的考量,探討瞭“超級地球”和“海洋世界”的潛在生命前景。 第四部分:化學的奇跡——從無機物到自我復製 (約 150 頁) 這是全書的“核心驅動力”章節,探索瞭地球早期環境下,生命起源的復雜化學路徑。 原始地球的劇本: 重建瞭冥古宙和太古宙的極端環境,討論瞭大氣成分、能量來源(如深海熱液噴口假說)。 分子的組裝綫: 詳細剖析瞭從簡單有機分子(如氨基酸、核苷酸)到復雜聚閤物(蛋白質、核酸)的非生物閤成路徑,如米勒-尤裏實驗的現代詮釋。 RNA世界與代謝的開端: 重點探討瞭自我復製分子(可能為RNA)如何剋服熱力學障礙,實現初步的遺傳與催化功能,標誌著“生命”這一概念的真正萌芽。 第五部分:生物圈的擴張與未來的遠望 (約 90 頁) 本書最後一部分將視角拉迴到地球生命的大發展,並延伸至對未來探索的哲學思考。 大氧化事件的生態衝擊: 分析瞭藍藻的崛起如何徹底改變瞭地球環境,既是災難也是進化的跳闆。 復雜生命的湧現: 簡述瞭真核生物的齣現、多細胞化以及寒武紀生命大爆發的關鍵驅動因素。 宇宙生命學的哲學張力: 作者最後以開放式的筆觸,引導讀者思考費米悖論、技術文明的壽命限製,以及人類在宇宙中尋找其他生命形式的道德與科學責任。 本書的獨特價值: 《星辰的低語》最大的特點在於其跨學科的整閤能力。它不僅僅是天體物理學或生物化學的著作,而是將兩者無縫對接的“大曆史”敘事。瑞德博士的文字既充滿科學的嚴謹性,又不失散文詩般的感染力。她成功地將復雜的數學模型轉化為直觀的畫麵,使得從恒星誕生到DNA復製的每一個環節,都顯得既宏偉又貼近人心。對於任何對“我們從何處來,到何處去”抱有終極好奇的讀者而言,本書都是一個不可多得的深度指南。書中配有數百張高清的星雲圖、數據圖錶和手繪概念圖,極大地增強瞭閱讀的沉浸感和理解的直觀性。

著者信息

作者簡介

伊恩.迪瑞(Ian J. Deary)


  愛丁堡大學(University of Edinburgh)差異心理學教授,自一九九九年以來一直在指導「洛錫安同齡群」研究計畫。在二○一九年,他因對社會科學的服務而獲頒大英帝國勳章(Order of the British Empire,一般簡稱OBE)。 他是大英研究院(British Academy)、愛丁堡皇傢學會(Royal Society of Edinburgh)、醫學科學院(Academy of Medical Sciences)、皇傢精神病學傢學院(Royal College of Psychiatrist)和愛丁堡皇傢醫師學院(Royal College of Physicians of Edinburgh)的院士。

  迪瑞因其在智力方麵的研究獲得瞭來自心理科學協會(Association for Psychological Science)、歐洲人格心理學協會(European Association of Personality Psychology)、國際智力研究學會(International Society for Intelligence Research)和國際個體差異研究學會(International Society for the Study of Individual Differences)的終身成就獎。

譯者簡介

王惟芬


  臺大動物係、倫敦大學帝國理工學院科技醫療史碩士。日前在巴黎半工半讀,一邊於索邦法式文明課程修習法文,一邊翻譯寫作,偶爾還兼中文傢教。曾經謀生處:中研院動物所與生物多樣性中心、葉子咖啡店、總統府、臺大海洋所與臺大醫學院。譯著以科普、科學史、藝術史、環境科學及傳記文學為主。

  聯絡信箱:weifen.wang@gmail.com
 

圖書目錄

序言與謝辭

第一章 智力有幾種?是隻有一種還是有很多種呢?
第二章 隨著年齡增長,智力會發生什麼變化?
第三章 智力有性別差異嗎?
第四章 環境和基因對智力差異各有什麼影響?
第五章 聰明人反應比較快嗎?
第六章 聰明的大腦長什麼樣子?
第七章 智力在求學過程和職場中重要嗎?
第八章 智力對健康和長壽是否重要?
第九章 智力是否會世代遞增?
第十章 心理學傢同意有智力差異的存在嗎?

結語 希望你能繼續閱讀
附錄 關於相關性
延伸閱讀

 

圖書序言

  • ISBN:9786267382257
  • 叢書係列:牛津通識課
  • 規格:平裝 / 248頁 / 14.8 x 20.9 x 1.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀



  大傢都很重視思考能力。大多數人也很想知道為什麼會有人看起來比其他人更聰明。早在古代,世人就注意到人有纔智駑鈍的不同,其間的智力差異可說是天差地別。在我們的用語中有許多詞彙來形容一人擁有良好思考的一般能力,當然也有缺乏這種能力的語彙。在學術界的心理學領域中,有一群所謂的「差異心理學傢」(differential psychologists),他們從事研究和教學,我也是其中一員。我們這群人是在研究個體的智力和人格差異。在這本書中,我會談一些我們在這方麵的發現,談論何以人會發展齣不同的思維能力,為何會齣現這樣的差異。儘管這本二版書更新瞭大半內容,但我的意圖、方法和行文風格都跟第一版一樣。我仍然認為,要瞭解人的智力差異的最佳方式,是去讀這個領域中專門的高品質研究。在本書中,我試著不要轉介這些資料,而是讓你能夠直接看到一些關於人類智力研究方麵的第一手數據。

  我無意論及智力研究的所有層麵。「牛津通識課」這係列的風格以簡潔為主,所以,在這本書中,我挑瞭十個我認為重要的主題來討論,並且將它們轉化成問題的形式,訂定為每一章的標題。我認為大傢都會想知道這些問題的答案。挑齣來的這十個主題非常貼近之前美國心理學會(American Psychological Association,簡稱APA)對智力調查進行的的廣泛研究(這會在第十章討論)。在探討智力測驗的分數時,我用的是尼斯貝特(Nisbett)等人在進行人類智力差異的廣泛調查時所認可的主要研究方法(這也會在第十章討論)。在談這十個主題時,我會提供各種個別研究,當中都包含紮實而強大的數據和可靠的分析。要是你和他人在這方麵有所爭議,不論是書中哪個主題中的智力論點,我所提到的這些研究都將是支持你的證據。

  在挑選齣來的這十個智力研究主題中,每一個我都會以一些個別的研究來說明當中關鍵的發現。通常,這些是來自我的團隊所做的研究。但我要強調,這些並不是唯一可用的研究資料。之所以選擇我自己的研究來當範例,是因為我對當中的數據品質有信心,而且能反映齣這研究領域的一般發現。若是某些主題還有其他不同的解釋,我會推薦一些更深入的閱讀資料。這些推薦的讀物能夠讓你進一步認識這十個主題的其他研究,以及我礙於篇幅而無法涵蓋的智力研究領域。在深入閱讀部分和第十章,我也會討論到智力研究中的一些歷史和最近的爭議。
 

用戶評價

评分

從內容組織上來看,這本書的邏輯脈絡是極其清晰且層層遞進的。它從最基礎的信度和效度概念講起,逐步深入到各種經典的智力測驗模型(比如流體智力與晶體智力),再到最新的多元智能理論的挑戰與發展。這種循序漸進的講解方式,極大地降低瞭初學者的入門難度,同時也為專業人士提供瞭復盤和深入研究的良好框架。我注意到作者在關鍵概念的引入上,經常會使用一些形象的比喻或者經典的實驗迴顧,這使得抽象的概念變得具象化,極大地增強瞭讀者的理解和記憶。這種注重“理解”而非“死記硬背”的教學理念,是這本書最成功的地方之一,也體現瞭作者深厚的教育功底。

评分

這本書帶給我的最大衝擊力,在於它讓我重新審視瞭“天賦”與“努力”在個人發展中的相對重要性。在閱讀過程中,我不斷地進行自我對照和反思,思考著我們社會中那些對“聰明人”的刻闆印象是如何形成並被這些測量工具固化的。它不僅僅是一本關於測量的書,更是一本關於人類潛能、公平性以及教育公平性的深刻論述。讀完之後,我感覺自己對周圍發生的一些教育現象和社會新聞有瞭更深層次的理解角度,看待事物的視野也變得更加開闊和包容。這本書提供瞭一種工具,讓我們不僅能審視他人的能力,更能以一種更科學、更謙遜的態度去麵對自身的局限與可能性。

评分

這本書的封麵設計實在是太引人注目瞭,那種深邃的藍色調配上燙金的標題文字,給人的感覺既有學術的嚴謹性,又不失現代感。我當初就是被這個設計吸引,纔決定要入手這本書的。拿到手裏的時候,紙張的質感也讓人非常舒服,翻閱起來很享受,看得齣來齣版社在裝幀上是下瞭不少功夫的。我個人非常看重閱讀體驗,如果一本書拿在手裏愛不釋手,那閱讀的熱情自然就會更高。這本書的排版也做得很好,字體大小適中,行間距也比較閤理,即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛很疲勞。我平時工作比較忙,能有這樣一本在細節上都做到位的書,確實是提升閱讀樂趣的一大加分項。而且,這本書的尺寸很方便攜帶,偶爾在通勤路上也能拿齣來翻閱幾頁,隨時隨地都能沉浸其中。

评分

這本書的行文風格可以說是獨樹一幟,它不像傳統教科書那樣乾巴巴地羅列公式和定義,反而更像是一位知識淵博的長者在娓娓道來,用一種極其富有洞察力的方式引導我們去思考“智能”這個模糊的概念到底意味著什麼。我尤其喜歡作者在探討不同智力理論時所穿插的曆史典故和哲學思考,這讓整個閱讀過程充滿瞭趣味性和啓發性。它不僅僅是在教你“如何測”,更是在促使你思考“為什麼要測”以及“測量的局限性在哪裏”。這種深入靈魂的探討,遠超齣瞭普通科普讀物的範疇。每次讀完一個章節,我都會停下來,對著窗外沉思許久,思考著自己對世界、對他人、乃至對自己能力的那些固有認知是否需要修正。

评分

我一直對認知科學和心理測量學這個領域抱有濃厚的興趣,市麵上關於這個話題的書籍不少,但大多要麼過於晦澀難懂,要麼就是過於淺嘗輒止,很難找到一本既有深度又能兼顧可讀性的佳作。這本書的齣現,簡直就像在茫茫書海中發現瞭一座燈塔。它巧妙地平衡瞭理論的深度與實際案例的生動性,讓那些復雜的統計學概念和心理學模型變得不再是高不可攀的空中樓閣。我特彆欣賞作者在論述過程中展現的那種批判性思維,他們並沒有把“智力測量”看作是一個已經完成的定論,而是將其放在一個持續演變和不斷被挑戰的框架下來審視,這種態度非常科學和嚴謹。對於我這樣想要係統瞭解這一領域脈絡的讀者來說,這種結構化的敘述方式無疑提供瞭極佳的學習路徑。

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有