一課經濟學(50週年經典紀念版)

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亨利‧赫茲利特
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具体描述

 

★★★銷量突破100萬冊的經濟學入門寶典!★★★

 如果你只想看一本經濟學的書,就是這一本!

 

吳惠林(中華經濟研究院研究員)

林明仁(台大經濟系特聘教授)

楊少強(《商業周刊》副總主筆)

熊秉元(前台大經濟系教授)

薛琦(前台灣證券交易所董事長)

專業推薦

 

本書作者赫茲利特──堪稱二十世紀美國最偉大的經濟專欄作家,教給我們經濟學最重要的一課:

 

經濟學的藝術就是:不只觀察任何行動或政策的立即影響,更要看較長遠的影響;不只追蹤政策對某個群體產生的影響,更要看對所有群體造成的影響。

 

然而就在這一點上,人們,甚至是政府,常常犯錯,或者明知故犯。好經濟學和壞經濟學的分野就在這裡。壞經濟學家只看到觸目所及的事情;好經濟學家卻看得更遠。壞經濟學家只觀察計畫中的行動產生的直接結果;好經濟學家卻也放眼更長遠的間接結果。壞經濟學家只注意政策對某個特殊群體已經產生或將要產生的影響;好經濟學家還會去深究政策對所有的群體產生的影響。

 

以這一堂課為基礎,作者舉了許多日常可見的實際例子,例如公共建設、課稅、授信、失業、關稅、最低工資、價格管制、工會、工資、利潤、儲蓄、通貨膨脹等等,以最淺顯的方式告訴讀者,這些複雜的經濟問題背後的真相、什麼樣的經濟政策會造成什麼樣的結果,以及,真正學會這一課經濟學。

 

經濟事務影響我們每一個人,本書可以幫助你更了解經濟世界運作的法則,不再被政府或「專家」的花言巧語所矇騙。

 

各版本專業推薦:

每個人時間有限,資源要花在邊際效益最高的用途。若想了解經濟學,已被市場與時間考驗過的《一課經濟學》,就是最優選擇。

——楊少強,《商業周刊》副總主筆

 

我對這本書有什麼期許?有,一是它該被列為所有經濟學原理課程的補充讀物,二是所有政府官員在思考提出經濟政策之前應該翻翻這本書,看看能不能說服自己那項政策的必要性。

——薛琦,前台灣證券交易所董事長

 

這本歷久彌新的書,告訴我們為什麼有些最受歡迎的政策不對,而有些最受批評的現象其實對社會是有利的。這本《一課經濟學》,是一課必修的經濟學

 ——張清溪,已故台大經濟系教授

 

本書以淺顯易懂的文字取代高深的經濟學術語與方程式,清楚地闡析了經濟學經過半世紀以上之試煉,去蕪存菁了的經濟學概念,值得推薦。

——吳榮義,新台灣國策智庫董事長、前行政院副院長

 

精彩絕倫。書中所談,正是最需要一談的事情,而且是以罕見的勇往直前態度去談這些事情。就我所知,當今找不到其他的書,能讓聰明的初學者,在那麼短的時間內,學到那麼多基本的經濟真理。

—─海耶克(F.A. Hayek),諾貝爾經濟學獎得主

 

亨利‧赫茲利特解釋價格體系如何運作,真的是經典之論:歷久彌新、正確無誤、一目瞭然。

──米爾頓‧傅利曼(Milton Friedman),諾貝爾經濟學獎得主

 

如此簡明清楚有力的一本書……我們可以說,它形塑了這個世界。

──史提夫‧富比士(Steve Forbes),富比士總裁兼雜誌總編輯

 

他是人類歷史上,極少數文采斐然的經濟學家之一。

──孟肯(H. L. Mencken),美國語言學家、知名新聞記者
洞察全球经济脉络的权威指南:重磅经典,全新解读 这是一本跨越半个世纪,依然闪耀着思想光芒的经济学巨著。它不仅仅是一本教科书,更是一扇通往理解现代商业世界、宏观政策制定乃至日常消费决策背后复杂逻辑的窗口。本书以其无与伦比的清晰度、严谨的逻辑和深刻的洞察力,赢得了全球数代经济学家、政策制定者和普通读者的推崇。 此次推出的五十周年经典纪念版,在保留原著精髓的基础上,力求以更贴近当代读者的视角,审视和梳理那些恒久不变的经济学原理,并探讨它们在当前复杂多变的全球化环境下的新体现。 核心理念的基石:构建坚实的经济学思维框架 本书的价值,首先在于它成功地将原本看似艰深晦涩的经济学理论,转化为人人可理解的思维工具。作者以极其精炼的笔触,构建了一个坚固的分析框架,引导读者超越表面的市场波动,直击经济现象背后的驱动力。 稀缺性与选择的永恒主题: 全书的起点,回归到了经济学最根本的命题——资源稀缺性。通过对个人、企业乃至国家层面如何进行“权衡取舍”(Trade-off)的细致剖析,读者能够清晰认识到,每一次决策,无论大小,都是一种成本的付出与收益的衡量。这不仅仅是理论的陈述,更是对人类行为模式的深刻洞察。从购买一件商品的选择,到政府制定预算的艰难,都可在此框架下得到合理的解释。 激励机制的魔力: 书中对“激励”(Incentives)的探讨尤为精彩。作者强调,理解经济行为的关键在于理解人们对激励的反应。无论是价格信号的引导,还是法律法规的约束,最终都作用于个体的利益考量。通过大量生动的案例,本书揭示了设计有效激励机制的重要性,以及错误激励可能导致的“寻租行为”和资源错配,这是理解市场失灵和政府干预的基石。 市场机制的效率与局限: 本书对市场作为一种信息传递和资源配置工具的效率进行了高度赞扬。价格机制如何有效地将分散的知识汇集起来,实现帕累托最优的理想状态,被阐述得淋漓尽致。然而,作者并未止步于赞美。他们同样深入探讨了市场失灵的领域,包括外部性(如污染)、公共物品的供给不足,以及信息不对称可能造成的市场崩溃,为后续理解政府干预的必要性铺设了逻辑桥梁。 宏观经济学的广阔视野:驾驭国家经济的航船 本书的后半部分,将视角从微观的个体互动提升至宏观的整体运行。面对通货膨胀、失业和经济衰退等全球性挑战,本书提供了系统且逻辑严密的分析工具。 国民收入核算体系的透视: 读者将学会如何解读国内生产总值(GDP)的真正含义,理解其作为衡量经济活动规模和健康状况的关键指标,同时也能批判性地认识到其局限性——它无法衡量福利的全部内容。 失业与通货膨胀的复杂关系: 书中对菲利普斯曲线的经典论述,展示了短期内失业率与通货膨胀之间潜在的权衡关系。然而,更重要的是,作者探讨了长期来看,结构性因素如何影响这两者的动态平衡。理解通胀的根源(是需求拉动还是成本推动),是理解中央银行货币政策目标的关键。 财政政策与货币政策的交锋与协同: 如何利用政府开支和税收(财政政策)来平抑经济周期的波动?中央银行如何通过调整利率和准备金率(货币政策)来影响信贷市场和总需求?本书清晰地梳理了凯恩斯主义和货币主义等主要流派的观点,并展示了在不同经济环境下,政策制定者所面临的权衡和挑战。特别是在全球化的背景下,跨国资本流动对国内货币政策独立性的影响,也得到了深入的剖析。 全球化时代的经济学应用:理解现代世界的运作 五十年来,世界发生了翻天覆地的变化,技术进步、全球供应链重塑以及地缘政治的演变,都对经济学理论提出了新的考验。这本纪念版的核心价值之一,便在于它提供了一个坚实的基础,使读者能够有效地分析这些新现象。 国际贸易与比较优势的回归: 贸易理论部分,是对大卫·李嘉图“比较优势”原则的教科书式阐述。它清晰地证明了即使一个国家在所有领域都不具有绝对优势,通过专业化分工和自由贸易,全球的整体产出依然可以增加。在当前贸易保护主义抬头的背景下,重温这一基本原理,对于理解自由贸易的深远意义至关重要。 汇率决定机制的剖析: 面对浮动汇率体系和国际收支平衡的挑战,本书详细解释了汇率如何由市场供求决定,以及各国政府和央行在干预外汇市场时可能采取的措施与面临的制约。 经济增长的持久动力: 究竟是什么驱动了一个国家的长期繁荣?本书超越了简单的资本积累,深入探讨了技术进步、人力资本投资、制度质量以及法治环境等“内生增长”的关键要素。这为理解为何有些国家能够实现持续的经济腾飞,而另一些国家则陷入“中等收入陷阱”提供了深刻的解释。 总结:跨越时间考验的智慧结晶 这本《XX经济学(50周年经典纪念版)》并非仅仅是对历史理论的简单回顾。它是一套历经时间检验的、关于人类如何组织生产、分配资源和应对挑战的完整思想体系。 阅读它,您将获得的不仅仅是经济学知识,更重要的是一种批判性思维的训练。您将学会质疑那些看似理所当然的政策主张,穿透媒体报道中的噪音,识别出经济事件背后的真正驱动力。无论您是渴望在金融市场中做出更明智决策的投资者,希望推动企业实现可持续增长的管理者,还是期望理解国家宏观政策走向的公民,这本书都将是您案头不可或缺的指南,它所蕴含的智慧,足以指导您穿越未来数十年的经济迷雾。 它教会我们的,是如何用理性的光芒,照亮这个充满不确定性的世界。

著者信息

作者簡介

亨利‧赫茲利特Henry Hazlitt
堪稱美國二十世紀最重要的經濟專欄作家,散播自由經濟理念給一般大眾,影響力既深且遠;《富比士》雜誌總編輯史提夫‧富比士(Steve Forbes)尊稱他為「二十世紀最傑出的經濟新聞人」。他也是當代「自由人主義」(libertarian)運動的重要角色,奧地利經濟學派的大將。

他曾任職於《華爾街日報》、《紐約郵報》,後來為《紐約時報》撰寫經濟方面的社論文章,批評羅斯福政府政策不遺餘力。他曾在《紐約時報書評》大力推薦海耶克的《到奴役之路》,使其登入暢銷書之林;他也協助米塞斯(Ludwig von Mises)的《人的行為》等著作找到出版商出版。1946年到1966年,他在《新聞週刊》(Newsweek)闢設固定專欄,教育數百萬讀者了解經濟學的入門知識,以及自由經濟的觀念。

赫茲利特的第一本重要著作《一課經濟學》1946年一出版即成為暢銷書,至今銷量超過一百萬冊。他一生寫作不輟,共有18本著作和無數的評論文章,重要著作還有《通膨、美元、貨幣的一課經濟學》(經濟新潮社出版)、《凱因斯經濟學批判》(The Critics of Keynesian Economics)、《道德的基礎》(The Foundations of Morality)等。他一生以捍衛人的自由、經濟自由為職志,每每對於政府插手干預經濟的錯誤政策抽絲剝繭、予以抨擊,並讓讀者了解,要看到經濟政策的長遠影響和全面影響的重要性。


譯者簡介

羅耀宗
台灣清華大學工業工程系、政治大學企業管理研究所碩士班畢業。曾任《經濟日報》國外新聞組主任、寰宇出版公司總編輯。所著《Google:Google成功的七堂課》獲中華民國經濟部中小企業處九十四年度金書獎。另著有《第二波網路創業家:Google, eBay, Yahoo劃時代的繁榮盛世》。譯作無數,包括《雪球:巴菲特傳》(合譯)、《坦伯頓投資法則》、《致勝》、《誰說大象不會跳舞》、《兩個幸運的人》、《經濟學與法律的對話》、《標準普爾教你做好第一次投資》、《一課經濟學》、《選擇的自由》、《統計的藝術》等。
現為財金、商業、科技專業自由文字工作者、《哈佛商業評論》全球中文版特約譯者。


图书目录

 

推薦文

把經濟學思維裝進腦袋裡  楊少強

這真是一堂精彩絕倫的經濟學課 吳惠林

重溫經濟學,就在這一課 薛琦

晶瑩剔透的鑽石 熊秉元

 

五十週年紀念版前言

新版序  

第一版序     

 

Part 1 這堂課的主旨

第1章 我們這堂課

 

Part 2 課程的應用

第2章 破窗戶  

第3章 禍兮福所倚  

第4章 要推動公共建設,就得繳稅

第5章 課稅抑制生產

第6章 政府授信扭曲生產

第7章 咀咒機器   

第8章 分散工作的計策

第9章 遣散軍隊和公務員     

第10章 盲目祟拜充分就業  

第11章 關稅「保護」了誰?

第12章 拼命出口  

第13章 「平準」價格  

第14章 救救X產業    

第15章 價格體系如何運作?

第16章 「穩定」物價    

第17章 政府管制價格  

第18章 租金管制的後果    

第19章 最低工資法    

第20章 工會真的有辦法提高工資嗎?

第21章 「有足夠的錢買回產品」

第22章 利潤的功能    

第23章 通貨膨脹的奇蹟    

第24章 抨擊儲蓄    

第25章 課後溫習  

 

Part 3 三十年後的這堂課

第26章 三十年後的這堂課

 

後記與參考書目

图书序言

  • ISBN:9786267195512
  • 叢書系列:經濟趨勢
  • 規格:平裝 / 304頁 / 21 x 14.8 x 1.6 cm / 普通級 / 單色印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:20歲~80歲

图书试读

推薦文

把經濟學思維裝進腦袋裡

楊少强(《商業周刊》副總主筆)

 

如果要選一本我最喜歡的經濟學書,答案就是《一課經濟學》!

有許多朋友曾問我,要讀哪些經濟學的書?筆者學識有限,沒有推薦別人讀書的資格。但出於熱愛,我都推薦他們《一課經濟學》。

這本書的價值,用經濟學就可以解釋:本書初版在一九四六年,至今仍不斷再版,顯示市場早已認可此書的地位。

每人時間有限,資源要花在邊際效益最高的用途。若想了解經濟學,已被市場與時間考驗過的《一課經濟學》,就是最優選擇。

但這本書價值還不只於此。作者赫茲利特提到,他寫此書是想透過分析各種政策,清除「似是而非的經濟謬論」。他還提醒我們:任何選擇不能只看短期效果,也要看長期;不能只看對特定群體的好處,也要看對全體的影響。

赫茲利特時代的經濟謬論,到21世紀的今天依然不死。例如最低工資,至今仍有不少人認為它可保障勞工。但作者告訴我們,這個政策的結果只是「用失業取代低工資」。

有些人認為,最低工資造成無法支付高薪的產業被淘汰,這反而是好事。但作者說該產業消失,一來受害的是其產品的消費者;二來該產業勞工也因此失業。同時該行業工資雖然低,卻是勞工在當時條件下的最優選擇。最低工資導致該行業消失,勞工只能去做比原來還差的工作,他們處境只會更糟。

又例如政府管制價格,官方相信行政力量可以阻擋價格上漲,於是祭出各種租金管制與價格上限。這種迷思也充斥在近來的「打房風」。赫茲利特用理論與實際數據告訴我們,這些管制或打壓,只會造成商品的稀缺更嚴重,價格上漲壓力會更大。這正是作者「清除經濟謬論」,與「不只看短期局部,也要看長期整體」思維的運用。

事實上《一課經濟學》提供的,不是標準答案,而是一種思考方式--經濟學的思考方式。這本書表面上涵蓋各式主題,卻有兩個中心思想貫穿,首先就是「任何選擇都有代價」,除了那些看得見的效益,人們也要注意看不見的成本。

在「政府授信扭曲生產」一章,有人主張政府應對某些產業提供貸款,「說穿了,這是看到B,卻忘了A。」赫茲利特說,當政府把資本塞進某些人手中,這些成果大家都看得到;但那些被排擠而無法得到資本的人,被大家遺忘了。

    世上沒有白吃的午餐。當政府砸錢扶植某一產業,該產業華麗現身,但那些無法獲得資金的行業卻消失了。「只見新人笑,哪見舊人哭?」這些受害者沒人注意。但經濟學思維卻提醒決策者,政策是有代價的,切不可為了看得見的成果,忽視看不見的代價。

    第二個中心思想是區分手段和目的:例如「盲目崇拜充分就業」一章。在赫茲利特時代,曾有名人主張某家廣播電台要給它倒,除非它能僱用兩倍以上的勞力。這種主張當時獲得同情,因為它是要「創造工作機會」。而官方也設立相關單位負責製造更多工作。

    但赫茲利特指出,「文明的進步,是靠減少就業來推進的,不是靠增加就業。」能讓人們生活更好的,是更多的商品服務,也就是「財富」,而不是「就業」。

    如果更多的就業沒有生產出更多財富--例如官方今天僱人挖一個地洞,明天僱人把洞填平,就業機會是增加了,但人們享受到的商品服務並沒有增加。

    同時,這種盲目崇拜就業的思維,反而會造成「工作越沒效率越好」。本來一件事只要一個人就能辦成,為了增加就業機會,變成要兩個人辦。這就是把手段(就業)當目的(財富)。這不是文明的進步,而是文明的倒退。

    《一課經濟學》透過這兩個中心思想不斷提醒我們:很多時候政府干預,往往帶來更糟的結果。這股源自「經濟學之父」亞當斯密(Adam Smith)的思潮,在當今世界仍極具時代意義。

    試看如今各國政府對外發動貿易戰、科技戰,對內扶植高科技產業、灑錢做社會福利。碰到什麼問題,人們直覺反應就是要政府干預。赫茲利特時代流行的經濟謬論,今天未死反而更加興旺。正因為如此,我們更要讀《一課經濟學》,不要被這些謬論所誤,以致做出害人害己的決策,這是此書在21世紀的時代意義。

 

    最後,筆者想談談這本書對我個人的影響。雖然筆者是學經濟出身,但慚愧的是,我在學校所學後來幾乎都還給老師了。直到我讀了《一課經濟學》,體會到這門學科具有的「簡潔是智慧的靈魂」--將一個想法用簡練的語言表達出來,才有了新的認識。

    這本書不會立刻幫助讀者功成名就,但它提供的思維模式,卻能讓人終生受用。本書譯者羅耀宗先生的中文翻譯十分到位,讀來流暢清晰。就算讀者沒有受過任何經濟學的專業訓練,也不會有窒礙難懂的地方。

    筆者曾讀過一句話:「世事有兩難,一是從別人口袋裡掏出錢來,二是把想法裝進別人腦袋裡。」這本《一課經濟學》,目的就是把經濟學的思維方式,裝進讀者的腦袋裡。我相信個人的生命終會消逝,但百年之後,仍然會有人在讀《一課經濟學》。

    民國初年大文豪梁啟超曾推薦大家去做學問,因為這是最可長可久的趣味。「古書說的故事『野人獻曝』我是嘗冬天晒太陽的滋味嘗得舒服透了,不忍一人獨享。」梁啟超說,「但太陽雖好,總要諸君親自去晒,旁人卻替你晒不來。」現在,我也邀請各位一起讀《一課經濟學》,一起來晒晒太陽,感受一下它的趣味吧!

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