【漫畫版】小學生 朱尼與格尼的程式大冒險2:大壞蛋來了!空中農場的病毒危機

【漫畫版】小學生 朱尼與格尼的程式大冒險2:大壞蛋來了!空中農場的病毒危機 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

洪智妍
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具体描述

韓國出版文化振興財團‧大韓出版文化協會
青少年教育圖書選書
 
搭配一○八課綱
「科技資訊與媒體素養」
 
替孩子打造一顆科技腦
 
  在本集中,朱尼與格尼這對兄弟到了天空農場。雖然乍看之下到了一個和平的地方,但居然遭遇雷暴襲擊!閃電留下足跡,朱尼與格尼如何搜索?雲朵炸彈是什麼?史萊姆遊戲室又是什麼樣的黏呼呼又滑溜溜?這一對頑皮兄弟,會被「獵人」逮到嗎?
 
  ◎打造孩子科技腦的第一步
 
  替孩子無痛打造科技腦!未來IT菁英的第一步。
 
  本書由韓國專為小學生設計程式教育書籍的專業師資洪智妍著作,搭配超可愛圖畫,讓中、高年級的孩子們輕鬆掌握程式語言的基礎關鍵字:網路、傳感器、電腦病毒和防毒軟體、數組和列表以及二進制數。
 
  ◎小學生的程式世界大冒險!自己讀很棒,爸媽一起讀更棒
 
  本書以趣味的圖畫與故事形式,進一步帶孩子了解程式語言作用的原理與風險。並在每章最後重點提示關鍵字的作用,讓爸爸媽媽、甚至是學校老師可以一起共讀,加強學習效果
 
  ◎優良教師+數位資訊教育教師專業導讀,無痛銜接一○八課綱
 
  本書作者洪智妍不但是一位小學教師,熟知如何引發孩子們的學習興趣,也是韓國小學程式設計教師協會研發團隊的負責人。韓國敎院大學小學電腦教育研究生院的博士課程畢業的她,並曾擔任韓國教育部及科學技術資訊通信部的軟體教育講師、教育部軟體教育遠程培訓講師,以及EBS的軟體教育講師等職務。由她主持撰寫的本書,搭配繪者智文的可愛圖像,與獲選優良教師、接觸第一線教學現場教師呂若彤協助銜接一○八課綱,除了能讓孩子們讀得開心,也能用最無痛的方式,搶先為孩子們的科技腦打下基礎。
【漫畫版】小學生 朱尼與格尼的程式大冒險2:大壞蛋來了!空中農場的病毒危機 內容提要(不含原書內容) 書名: 【漫畫版】小學生 朱尼與格尼的程式大冒險2:大壞蛋來了!空中農場的病毒危機 核心主題: 數位安全、邏輯思維、團隊合作、環境保護與科技倫理 目標讀者群: 國小中高年級學童(約9至12歲),對程式設計、科幻冒險、解謎故事感興趣的讀者。 --- 故事背景與世界觀構築 本續集將故事場景擴展至一個更為宏大且依賴高科技的未來世界。在朱尼(Juni)和格尼(Geni)成功解決了第一次程式危機後,他們在數位世界中的聲譽和能力也隨之提升。 這個故事設定在一個被稱為「環球網路」(TerraNet)的超大型互聯系統所維護的社會。地球上的基礎設施,從能源分配到食品供應,都高度仰賴這個系統的精確運算。其中,最引人注目的科技奇蹟,便是漂浮在城市上空的「空中農場」(Sky-Farms)。這些巨型人造生態系統,利用精密的感應器、自動化機器人和AI農夫,為地面社區提供新鮮、穩定的糧食,有效緩解了過去因氣候變遷導致的糧食短缺問題。 朱尼和格尼,這對充滿好奇心與天賦的搭檔,在一次例行的系統維護任務中,發現了這個看似完美的系統中出現的微妙裂痕。他們不再僅僅是操作程式碼的學生,而是被捲入一場關係到整個城市存亡的巨大陰謀。 主要衝突與反派設定 主要衝突: 空中農場的運作系統遭到惡意程式碼(病毒)的深度滲透,導致農作物生長週期錯亂、營養成分失衡,甚至部分農場的穩定懸浮結構也開始出現異常晃動。這不僅威脅到城市糧食供應,更可能導致空中農場墜落的災難性後果。 反派角色——「零點」(Zero-Point): 本次故事引入了一個極具挑戰性的反派,代號「零點」。零點並非傳統意義上的黑客,而是一個基於極端「反科技進化論」思想的神秘人物或團體。 1. 動機闡述: 零點認為人類過度依賴自動化和虛擬世界,正在失去與「真實」世界的連結。他們相信,只有徹底摧毀當前最龐大、最依賴AI的系統——空中農場網路——才能迫使人類回歸「自然」和「基礎」的生活方式。 2. 攻擊手段: 零點的病毒具有高度的「偽裝性」與「適應性」。它們不是粗暴地癱瘓系統,而是模仿正常數據流,緩慢地腐蝕核心演算法的「倫理參數」——例如,將「最大化產量」的指令錯誤地解讀為「犧牲質量以追求數量」。 3. 數位足跡: 零點的程式碼風格冷靜、精確,充滿了數學美感,但同時帶有對舊時代計算機架構的懷舊,這使得追蹤線索變得異常困難。 故事核心情節發展線(非原書劇情) 第一幕:異象初現與初步調查 朱尼和格尼在學校的「公民科技監測實驗室」中,注意到一組異常的氣象報告數據——空中農場上方的微氣候模塊持續報告著不合常理的濕度和光照數據。起初,這被歸咎於感應器故障。然而,當朱尼的母親(一位在地面食品檢測中心工作的營養師)發現一批送下來的蔬菜在口感和營養標籤上出現了微小但系統性的偏差時,他們意識到問題的嚴重性。 他們決定潛入網路的邊緣節點——空中農場的基礎維護伺服器進行調查。 第二幕:深入迷宮與邏輯陷阱 進入農場網路後,朱尼和格尼發現病毒已經將自己編織進了農場的「生長排程演算法」(Growth Scheduling Algorithm, GSA)中。 1. 謎團一:植物的「記憶」: 他們發現,病毒利用了感應器數據的冗餘性,讓植物似乎「記住」了錯誤的生長參數,即使清除了部分惡意代碼,植物的生長模式仍難以修正。這迫使他們學習如何「重寫植物的生理時鐘」,涉及了對生物學與編程交叉領域的知識運用。 2. 謎團二:數據的幻象: 零點設置了複雜的「邏輯陷阱」。每當朱尼和格尼試圖隔離某個受感染的模塊時,該模塊就會觸發一連串的「假警報」,將他們引向錯誤的修復路徑,消耗他們的能源和時間。格尼必須利用其強大的逆向工程能力,區分真實的病毒訊號與零點製造的數位迷霧。 第三幕:人機協作與最終對決 隨著時間的緊迫,一顆大型的「超級穀倉」開始加速旋轉,穩定性急劇下降。朱尼意識到,單純的修復無法奏效,他們必須設計一個能夠「教育」系統的應對機制。 1. 科技倫理的應用: 在此階段,他們不再只是修補錯誤,而是設計了一個「自我修正與倫理校準模塊」(Self-Correction & Ethical Calibration Module, SECM)。這個模塊的核心思想是:在效率與真實之間,優先保護「真實性」和「生命健康」。這要求他們不僅要編程,還要對系統的設計初衷進行深刻的反思。 2. 面對零點: 在上傳 SECM 的關鍵時刻,朱尼和格尼終於遭遇了零點的數位化身。零點並未選擇戰鬥,而是向他們展示了地面世界中因過度依賴空中農場而逐漸衰敗的「自然農地」的悲慘景象,質問他們捍衛的「進步」是否真的帶來了幸福。 3. 解決方案: 朱尼和格尼沒有被零點的哲學觀點擊垮,而是提出了第三條道路:科技的輔助而非替代。他們承諾,在修復農場的同時,他們將會公開代碼,並倡導將部分「安全備用糧食生產」的責任重新分配給地面社區,實現科技與自然的平衡。零點看到他們的決心與新的解決方案,最終選擇了暫時撤退,而不是毀滅。 本書的教育與啟發價值 深入理解安全協議: 故事詳細描繪了數據加密、權限分級和應急備份在大型系統中的重要性,而不僅僅是基礎編程語法。 批判性思考科技的局限性: 引導讀者思考,當一個系統過於高效和完美時,它可能會忽略哪些「非量化」的價值(如環境的脆弱性、人類的直覺)。 強調團隊合作中的角色分工: 突出朱尼(偏向系統架構與快速反應)和格尼(偏向深度逆向工程與邏輯推理)在壓力下的互補作用。 環境意識的萌芽: 透過空中農場的危機,潛移默化地傳達了即使是最高科技的解決方案,也需要與地球的自然規律保持和諧共處的理念。

著者信息

作者簡介
 
洪智妍
 
  小學程式設計教師協會研發團隊的負責人,同時也是一名小學教師。畢業於韓國敎院大學小學電腦教育研究生院的博士課程。曾擔任韓國教育部及科學技術資訊通信部的軟體教育講師、教育部軟體教育遠程培訓講師,以及EBS的軟體教育講師等職務。
 
  著有《一本書學小學軟體教育》、《用故事與遊戲學Scratch》、《讓學校課程變有趣的Entry Coding》、《WHY?程式設計工作簿系列》、《不插電遊戲書系列1-3》、《軟體課程百科》、《有趣的Maker遊戲活動1-2》等著作。
 
繪者簡介
 
智文
 
  韓國兒童繪本研究會的會員,並在江南區立兒童圖書館與小朋友們直接見面交流。創作有《我們家住著電吸血鬼》、《扭來扭去,我們家住著蟲子?!》、《出發!雙胞胎偵探》、《小松的秘密筆記:慷慨的植物》、《蘊藏歷史的韓文字之路》、《棉花,人人都穿卻無人知曉!》等。

图书目录

第1章:朱尼與格尼的空中農場
第2章:想當初
第3章:拆除雲朵炸彈大騷動
第4章:躲避太陽的方法 
第5章:噴水池灑得到處都是 
第6章:史萊姆遊戲室咚咚咚! 
第7章:轟隆隆 
第8章:起飛吧!企鵝 
第9章: 一閃一閃螢火蟲 
第10章:飛船運送大作戰 
第11章:最後的攻擊 
第12章:獵人在哪裡? 

图书序言

  • ISBN:9786269611874
  • 叢書系列:知漫館
  • 規格:平裝 / 224頁 / 17 x 23 x 1.4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

作者序
 
  程式設計童書《朱尼與格尼的程式大冒險》第二集以空中農場的形式回歸。跟隨獵人留下的腳印來到空中花園,不對,是空中農場,結果發現空中農場裡藏著許多不同於地下農場的樂趣。在空中農場中,發明王朱尼依舊不斷發揮他發明的天份,而格尼也仍舊一邊收拾朱尼闖的禍,一邊精心打造空中農場!然而面對在空中農場中發生的各樣神秘事件!究竟這次雙胞胎兄弟能否查出獵人的真實身分呢?
 
  一進到空中農場,迎接朱尼和格尼的是雲朵炸彈,還有會隨著太陽放大縮小的遮陽傘,以及各自有不同超能力的復仇者飛船,再加上不管是黏黏的史萊姆溜溜球或是彈力球,什麼都有,什麼都不奇怪的史萊姆遊戲室,這些都可以激發孩子們的好奇心。不僅如此,在清楚破壞空中農場的病毒閃電的過程中,也可以自然地學習電腦科學中的重要概念和原理。
 
  故事就到此為止嗎?當然不是,都還沒查清獵人的真實身分呢。隨著獵人的腳印越過鳥橋後,出現的是另一個世界-宇宙農場。巨大的宇宙農場是以數據中心--玫瑰行星為中心,有九大行星連結在一起。在這裡,朱尼和格尼將會遇到新角色-宇宙獵人。究竟讓朱尼和格尼陷入危險的獵人,是否就藏身在宇宙獵人之中呢?在宇宙農場中,也有許多有別於地下農場和空中農場的趣事在等著朱尼和格尼。來吧!和朱尼、格尼一起繼續愉快的電腦科學、程式設計的旅程吧?

用户评价

评分

作为一名对科技教育有一定关注的人,我非常看重作品中传递的价值观和解决问题的态度。我预感这本书不会仅仅停留在“打败坏蛋”的表层叙事上。真正的冒险精神,在于面对未知和失败时的韧性与创新思维。我期待看到朱尼和格尼是如何运用他们的编程知识,不是蛮力,而是用智慧和逻辑来拆解困境的。在“大坏蛋来袭”这样的高压情境下,他们是否会遇到团队协作的摩擦?他们是如何从错误中学习,并最终找到那个出人意料的解决方案的?这些过程的展现,比最终结果本身更有教育意义。我希望看到的是那种充满人情味的成长曲线,而不是一个完美的、无所不能的英雄形象。这种对角色内心成长的细致刻画,往往能让故事拥有更长久的生命力。

评分

这本书的封面设计简直是太吸引人了!那种鲜艳的色彩搭配上充满动感的角色形象,一下子就把我的好奇心点燃了。我一直对编程和科技类的故事很感兴趣,但很多书读起来都感觉枯燥乏味,像是在看教科书。而这本漫画版的冒险故事,从视觉上就给人一种轻松愉快的阅读体验。尤其是主角朱尼和格尼那充满活力的表情,让我立刻联想到他们即将要面对的各种奇妙的挑战。我特别喜欢漫画中对场景的描绘,比如那些充满未来感的科技设备和神秘的空中农场背景,细节处理得非常到位,让人仿佛身临其境,迫不及待地想翻开内页,看看他们是怎么解决那些棘手问题的。这本书的封面成功地传达出一种“寓教于乐”的基调,让人对内容充满期待,觉得这绝不会是一本让人打瞌睡的读物,反而更像是一场视觉和智力的双重盛宴。

评分

这本书的插画风格对我有着致命的吸引力。我注意到很多儿童科普漫画在追求“可爱”的同时,却牺牲了“专业感”和“细节质感”,显得有些粗糙。但从这本书的宣传图来看,它的画风似乎找到了一个绝佳的平衡点——既有日式漫画的流畅线条和丰富表情,又在描绘科技界面和复杂机械结构时保持了相当的清晰度和可信度。想象一下,当朱尼和格尼操作着那些复杂的代码界面时,如果这些界面本身就能被画得既酷炫又易于理解,那么读者在不知不觉中就能吸收那些晦涩的知识点。这种对视觉细节的尊重,体现了创作者对目标读者的认真态度。清晰、美观且信息量丰富的插图,是漫画能够成功“科普”的前提,我希望它在这方面能给我带来惊喜。

评分

我一直认为,好的科幻冒险故事,最核心的魅力在于其构建的世界观和富有逻辑性的情节推进。这本书虽然是漫画形式,但从它能吸引我这样一个成年读者(当然,是抱着学习和娱乐的心态去看的),就说明它在故事架构上绝对下了苦功。我特别欣赏作者在叙事节奏上的把控。故事开始时,那种逐步升级的紧张感铺陈得恰到好处,让你在轻松的阅读过程中,不知不觉地就被卷入了主角们的世界。而且,那些所谓的“病毒危机”和“空中农场”的设定,听起来就充满了想象力,这远比那些老套的学校日常冒险要精彩得多。我猜想,作者一定花了不少心思去研究如何将复杂的编程概念,通过生动有趣的视觉符号和对话巧妙地融入到剧情冲突中,而不是生硬地进行知识灌输。这种高明的叙事技巧,才是真正让优秀的作品脱颖而出的关键所在。

评分

读这类书的时候,我个人非常看重它在“趣味性”和“深度”之间找到的那个黄金分割点。很多面向小学生的科普读物,为了保证趣味性,往往会将知识点简化到失去其原有的精髓,读完后除了记得一个大概的故事,剩下的就是一片空白。而我希望这本《大坏蛋来了!空中农场的病毒危机》能做到既有趣味性,又能留下扎实的知识烙印。比如,它如何处理“病毒危机”这个主题?是简单地介绍杀毒软件,还是会触及到更深层次的网络安全理念?如果它能巧妙地将数据结构、逻辑循环或者算法思维融入到冒险的某个关键节点,让读者在为主角捏一把汗的同时,也能在潜意识里理解这些概念的实际应用场景,那就太成功了。我期待这本书能成为一块引人入胜的垫脚石,激发孩子们对未来更复杂技术领域的探索欲望。

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