心智圖超簡單 (電子書)

心智圖超簡單 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

胡雅茹
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具体描述

  一張紙、一隻筆
  從0開始
  教你如何繪製有系統的心智圖

  如果你聽過、卻從來沒有動筆畫過心智圖
  從這本開始看就對了!
  完全收錄心智圖初學者最想解開的疑惑與超詳細Q&A
  讓學習力訓練師胡雅茹step by step告訴我們
  關於心智圖的所有奧祕
  原來心智圖……真的超簡單!

  說不通、想不透、記不住的
  畫一下心智圖,就會有概念啦!
  只要有紙和筆
  就能立刻運用視覺思考處理難搞、複雜的問題
  釐清思緒、掌握重點

  不分時間、地點、人物、場合
  凡事都能用心智圖來解決!
  簡報、提案、管理最佳的溝通方式
  隨時隨地都能畫心智圖
  只要掌握訣竅、多加練習
  成為高手的瞬間就會到來!

  本書從整理、分類、繪製開始,循序漸進地引導你進入全腦思考時代的強力技術──心智圖,讓所有未曾接觸過心智圖的人一讀就能上手。

  心智圖可以運用於創意發想、分析、歸納、活動企劃、作文大綱、個人履歷,甚至是會議簡報、演講筆記,使不擅長記憶或發想的我們,一下子就能掌握把思考簡單化的技巧,並從繁雜的工作、課業中理出一套系統,遠離填鴨式的學習與思考模式。

  ★世界知名企業與教育團體,為什麼都廣泛應用心智圖?
  ‧能一次縱覽全局,所有內容一目暸然
  ‧使用關鍵字,刺激大腦展開自由聯想
  ‧省時省力輕鬆做筆記
  ‧有效地促進主動學習

  ★本書非看不可重點精華
  ‧認識心智圖
  ‧心智圖的思考功能
  ‧手繪步驟圖解step by step
  ‧實務應用與範例
  1.創造型心智圖:產品開發、活動企劃、目標設定……
  2.整理型心智圖:規劃行事曆、閱讀筆記、聽講筆記……
  3.提示型心智圖:演講綱要、寫作方向……
  4.溝通型心智圖:自我介紹、會議規劃……
  ‧心智圖Q&A

  心智圖能加快大腦思考的速度、提升大腦的思考能力
  想要快樂學習、快速運用、聰明生活
  只要多多練習,真的一點也不難喔!

本書特色

  ◎整理、分類、繪製,循序漸進地引導你進入全腦思考時代的強力技術──心智圖
  ◎從0開始教你如何繪製一張有系統的心智圖,第一次畫心智圖就上手!
  ◎貼心歸納所需注意的關鍵技巧,一次解決關於心智圖的疑難雜症

好評推薦

  ‧濃縮大量的資料,可將學習所得放在長程記憶之中。再透過重點提示,達到100%的學習效果。──臺北市立大學歷史與地理學系教授 徐榮崇

  ‧讀了這本書後,您會發現心智圖很容易上手、而且好用。──前聯華電子副總經理、品質經理人協會理事長 吳英志

  ‧「活到老,學到老」是一種生活態度,每天都有新的生活體驗等著你去解讀,那你就需要「心智圖」來加速學習效果。──輔仁大學織品服裝系副教授 李俊格

  ‧解決問題,就從學習「思考」開始。心智圖能有效協助您思考,進而成功! ──諮芮勞務管理有限公司勞動法令專家 陳瑞珠

  ‧真的很簡單,只要有幾支色筆還有開放的心態,就可以動工了!──美商保德信人壽行銷企劃部專案副理 譚宥宜
《心智圖超簡單 (電子書)》以外的知識疆界:心智、學習與高效能思維的廣闊探索 這部深入探討心智運作、高效學習策略與思維優化的書籍,將帶領讀者超越任何單一工具的使用範疇,進入一個更宏觀、更系統化的知識領域。它旨在解構人類大腦如何處理資訊、建立連結,並最終轉化為實際的洞察與行動。 第一章:大腦的基礎架構與認知負載管理 我們將從神經科學的基礎視角出發,探討心智(Mind)的運作機制,遠比單純的「繪圖」或「筆記」更為複雜。 1.1 記憶的層次與遺忘曲線的解剖: 本書深入分析了工作記憶(Working Memory)與長期記憶(Long-Term Memory)的轉化過程。我們將探討艾賓浩斯遺忘曲線的實際應用限制,並介紹如何透過「間隔重複」(Spaced Repetition)的原理,結合不同層次的認知編碼(Encoding),來達到更持久的知識保留。這不僅僅是複習,而是關於如何優化大腦在接收新資訊時的「深度處理」程度。我們將討論「意義連結」在記憶鞏固中的核心作用,強調知識的結構化遠勝於單純的資訊堆砌。 1.2 專注力的資源管理與分心陷阱: 專注力被視為一種有限的認知資源。本章詳細闡述了「注意力網路」的運作模式,包括預設模式網路(Default Mode Network, DMN)與任務導向網路(Task-Positive Network, TPN)之間的協調與切換。我們將分析現代數位環境中常見的「持續性部分注意」(Continuous Partial Attention)如何侵蝕決策品質,並提出一套基於生理時鐘(晝夜節律)和認知負荷理論(Cognitive Load Theory)的實踐框架,用以優化工作時段的深度專注。這套框架著重於環境設計與內在心態的調整,而非依賴外部工具。 1.3 決策疲勞與心智模型構建: 決策疲勞(Decision Fatigue)是高強度腦力勞動者的隱形殺手。本書探討了我們如何無意識地消耗決策能量,以及這種消耗如何影響後續判斷的準確性。我們將轉向討論「心智模型」(Mental Models)的建立:這些是我們用來理解世界運作方式的簡化框架。透過學習如「邊際效益遞減」、「墨菲定律」或「系統思考」等核心模型,讀者可以減少每次面對新問題時,從零開始建立判斷基礎的認知成本。 --- 第二章:高效學習的知識建構與遷移策略 本章超越了單純的資訊輸入,聚焦於如何將知識內化、靈活運用,並在不同領域間進行知識的有效遷移(Transfer of Learning)。 2.1 主動回憶與知識的深度提取(Active Recall): 我們剖析了「被動閱讀」的低效率本質,並強調主動回憶(Retrieval Practice)在學習中的關鍵地位。這部分內容不側重於如何繪製圖表,而是探討如何設計強迫大腦提取資訊的提問方式。我們將引入「費曼技巧」(Feynman Technique)的進階應用——不僅是向他人解釋,而是刻意尋找自己解釋上的盲點和假設,從而在結構層面加固理解。 2.2 跨學科知識的融匯與類比思維: 真正的創新往往發生在學科邊界。本章闡述了類比思維(Analogical Reasoning)如何成為知識遷移的橋樑。我們將分析歷史上偉大思想家如何將一個領域的概念(如物理學中的「慣性」)應用到另一個領域(如組織管理或個人習慣養成)中,從而產生突破性的洞見。這要求學習者具備一種「多重透鏡」的觀看世界的能力,不斷尋找結構上的相似性。 2.3 知識的「外化」與「社會化」: 學習不僅發生在個人頭腦內部,也發生在與外部世界的互動中。我們探討了如何有效地將內化的知識「外化」(Externalization)——無論是透過寫作、教學、還是建立可運行的模型——來驗證和打磨這些知識的清晰度與魯棒性。同時,我們討論了「社群學習」的價值,如何透過與同伴的辯論和知識交換,暴露思維中的盲點,並共同推進對複雜概念的理解。 --- 第三章:系統性思考與複雜問題的結構化解構 心智圖雖然是分析工具,但本書更強調分析的基礎——理解事物的相互關聯性與動態性。 3.1 因果迴路圖與系統回饋機制: 面對現實世界的複雜系統(如經濟波動、環境變遷或組織瓶頸),單線的因果關係往往是誤導性的。本章介紹了系統思考的核心工具——「因果迴路圖」(Causal Loop Diagrams)。讀者將學習識別增強迴路(Reinforcing Loops)和調節迴路(Balancing Loops),從而理解事物如何自我驅動或趨於穩定。這要求我們從關注「事件」轉向關注「結構」。 3.2 瓶頸分析與槓桿點的識別: 在任何複雜系統中,存在少數幾個能產生巨大影響的「槓桿點」(Leverage Points)。本書引導讀者運用系統動力學的視角,識別出系統中最脆弱或最關鍵的節點。重點在於區分表層症狀(Symptoms)與深層結構(Structure),確保干預措施能夠作用於根源,而不是僅僅處理不斷重複發生的表象問題。 3.3 從線性思維到非線性思維的轉變: 現代世界充滿了「非連續性」(Discontinuities)和「突現」(Emergence)。我們探討了如何培養對「臨界點」(Tipping Points)的敏感性,理解小變量如何能觸發系統的巨大轉變。這種思維模式要求我們放下對確定性的執著,轉而擁抱概率性思維和對不確定性的管理。 --- 第四章:認知工具箱的選擇與心智的靈活性 最終,本書探討的是「心智的靈活性」(Cognitive Flexibility)——即在不同任務和不同思維模式間順暢切換的能力。 4.1 避免工具依賴與思維的僵化: 雖然任何視覺化工具都有其價值,但過度依賴單一方法可能導致思維的固化。本章警示讀者,當我們過度習慣於某種資訊組織模式時,大腦可能會停止探索其他更適合特定問題的結構。我們討論了如何有意識地在列表、流程圖、矩陣分析與概念圖之間切換,以確保工具始終為思考服務,而非限制思考。 4.2 反思性實踐與元認知監控: 元認知(Metacognition)——即「對思考的思考」——是高級心智能力的基石。本書提供了一套結構化的反思框架,用於定期審視自己的學習過程、決策邏輯和認知偏誤。這包括識別確認偏誤、錨定效應等,並設計出主動挑戰自身假設的機制。這種持續的自我校準,是確保心智持續進化的核心驅動力。 4.3 建立個人化的知識管理哲學: 知識管理不應是技術的堆砌,而應是個人哲學的體現。本書結尾引導讀者思考:你希望你的知識系統達成什麼目的?是為了創造、為了記憶、還是為了溝通?透過定義這個核心目的,讀者才能真正整合前述的所有策略,建立一個與自身認知風格高度契合、能夠支持長期深度思考和創新的「第二大腦」。這是一個關於如何優化「內在計算機」的全面指南。

著者信息

作者簡介

胡雅茹


  被喻為台灣學習力訓練師

  現任
  ESI 廣翰思惟國際教育機構 教育長
  國家文官學院 客座講師

  經歷
  青島華人思維學院 中華區總監、首席講師
  柏麥思國際教育機構 管理部副理、教務長、高階講師
  博邁思國際教育機構 講師
  旭寬企業股份有限公司 商品企劃、研發
  財團法人中國紡織工業研究中心 助理工程師

  獲獎:2007(北京)中國教育學會一等獎

  媒體採訪:今周刊、Career雜誌、台北電台、佳音電台、正聲電台、大愛電台、亞洲衛星電視股份有限公司、山東電視台、福建非凡音電台

  企業內訓與演講:資歷超過20年,授課時數超過1萬個小時

  學習交流:www.thinksmart.com.tw/

  電子信箱:monica2862@gmail.com

  ESI廣翰思惟粉絲團:www.facebook.com/ESI1314/
 

图书目录

【推薦序】各行各業怎麼看待心智圖
1.用心智圖掌握學習的藝術/徐榮崇
2.容易上手、大大好用的心智圖/吳英志
3.快樂學習、快速運用、聰明生活/李俊格
4.心智圖能有效助您思考,進而成功!/陳瑞珠
5.深入淺出的心智圖,實在好用/譚宥宜

【作者序】
心智圖讓大腦啟動正向循環/胡雅茹

第1章 認識心智圖
1.發明過程
2.提升邏輯力
3.加速學習速度
4.知名企業與教育團體皆廣泛應用
(1)容易縱覽全局,不再見樹不見林
(2)容易刺激大腦自由聯想,得到靈感與創意
(3)不用費力做筆記
(4)有效促進主動學習
(5)簡化複雜的事,提升做事效率
(6)思緒不打結,提高解決問題的效率
(7)協助有效率地提升目標設定與計劃能力
5.掃除盲點、激發潛能
6.提升「理解記憶」能力
7.可以運用於95% 領域中
8.你非會心智圖不可
9.輕鬆「贏」戰AI 人工智慧時代
10.符合記憶原理的學習方式
(1)視覺型的學習方式
(2)動覺型的學習方式
(3)聽覺型的學習方式
11. 提升溝通效率的有效方式
(1)跟自己溝通
(2)跟他人溝通

第2章 心智圖的思考功能
1.加速大腦思考
2.四個基本原則
(1)水平思考
(2)垂直思考
(3)分類思考
(4)網絡思考

第3章 手繪心智圖的步驟圖解
1.心智圖的「13 個規則」
2.從選適合自己的筆開始
3.選一張紙動手畫畫看吧!
4.繪製心智圖的步驟範例
5.構圖方式與注意事項
(1)中心主題圖可以畫框嗎?
(2)線條、分支一定要由粗到細嗎?
(3)脈的排列一定要放射狀嗎?
(4)主脈的閱讀順序一定要順時鐘方向嗎?
(5)先畫線條好?還是先寫字好?
(6)為什麼字長一定要等於線的長度?
(7)紙張的角落畫不下怎麼辦?
(8)線條為什麼最好是畫成有律動感的曲線呢?
(9)線條最好是水平的,而且字一定要寫在線上?
(10)字最好一律保持由左到右的水平方向嗎?
(11)一張心智圖畫不下,可不可以畫成兩張?
(12)可不可以把整條脈圈起來?
(13)什麼時候會畫空的線條呢?
(14)內容寫錯要怎麼塗改?
(15)最好看的版面是字跟線條的視覺比例要均衡?
(16)線條可不可以加入一些創意變化?
(17)光有文字,不畫插圖不行嗎?插圖一定越多越好嗎?
6.活用色彩增強記憶力
(1)中心的主題可以只寫字不畫圖嗎?
(2)怎樣把文字變成圖?
(3)插圖擺在哪裡最好?一定要放在線上嗎?
(4)插圖的顏色要跟線、字、脈的顏色一樣嗎?
(5)插圖一定要填滿顏色嗎?
(6)怎麼用符號代替文字呢?
(7)心智圖一定要越多顏色越好嗎?
(8)心智圖裡面可不可以畫表格或是其他圖型?
(9)畫給自己看的與畫給別人看的圖,有什麼不一樣?
(10)心智圖畫好之後可以再修改嗎?還是這樣就好了?
(11)同樣一個主題,為什麼我畫的內容跟別人不一樣呢?
(12)為什麼手繪心智圖比用電腦畫的對大腦更有幫助呢?
7.找出關鍵字
(1)關鍵字在不同分類中但互有關聯,怎麼畫最好?
(2)為什麼只能寫關鍵字詞,而不能寫一整個句子?
(3)如何判斷關鍵字詞?
(4)為什麼關鍵字詞一定要寫正楷呢?

8.層次分類
(1)脈可不可以標上順序呢?
(2)線條最好是同方向放射出去嗎?
(3)為什麼主脈數量最好小於7±2 個?
(4)太複雜的心智圖很難記住內容,怎樣讓心智圖上的文字看起來更精簡?
(5)越重要的內容越接近中心主題,那要先畫原因還是結果
(6)什麼是層次呢?為什麼層次最好小於四到五層?
(7)心智圖中還能有小心智圖嗎?
【小測驗】

第4章 心智圖實務運用
1.心智圖的四種激發形式
2.從無到有的創造型心智圖
(1)產品開發與腦力激盪
(2)活動企劃
(3)目標設定
3.從有到有的整理型心智圖
(1)行事曆規劃
(2)閱讀筆記
搭配SQ3R學習法
出現閱讀停頓時的解決方法
舉例文章一:睡個好覺有方法
舉例文章二:三峽之秋
舉例文章三:人類的起源和發展
舉例文章四:生命的起源與分布
舉例文章五:台灣的地形
其他閱讀筆記舉例
(3)聽講筆記
(4)會議記錄
4.從有到無的提示型心智圖
(1)演講提示
(2)作文大綱
(3)受訪準備
5.從無到無的溝通型心智圖
(1)自我介紹(個人履歷)
(2)會議簡報

第5章 心智圖與其它圖表有何不同?
1.心智圖V.S.魚骨圖
2.心智圖V.S.系統圖、組織圖
3.心智圖V.S.概念圖
4.心智圖V.S.條列式筆記
5.心智圖V.S.方格筆記
6.心智圖V.S.曼陀羅筆記

第6章 心智圖的問與答
1.用電腦畫心智圖的軟體哪裡有?
2.讓心智圖畫得更好的背景知識有哪些?
3.我真的很好奇,你是怎麼做到的?
4.要如何繼續在心智圖上精進?
5.為什麼不可以「只看別人畫好的心智圖」?
6.真的人人都能學會心智圖嗎?

第7章 我們從心智圖得到的好處
1.社會菁英篇
2.中、小學生精進篇

图书序言

  • ISBN:9789864434756
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:55.7MB

图书试读

推薦序

快樂學習、快速運用、聰明生活

-輔仁大學織品服裝系副教授 李俊格


  我很喜歡「緣」這個國字和概念,它代表著圓滿和喜樂,點出我對生活與人際的樂觀看法。胡雅茹在輔仁大學織品服裝系求學時,曾修讀我講授的行銷學課程,從此結下師生「緣」。她在畢業後即從事紡織業約七年,因「緣」際會轉入教育界開班授徒,傳授速讀訓練、加強記憶、和超強學習的方法,經過多年的教學和體驗,並歸納心得,先後撰寫幾本相關主題的好書,各方佳評如潮,兩岸幾所大學院系也極力推薦為優良創意教材及指定用書,現在再度出版《心智圖超簡單》獻給廣大的讀者群結「緣」分享。

  書名「心智圖」,顧名思義就是應用繪製圖像作為思考的工具,用來快速有效的處理外部進來的訊息,形成大腦的智慧。每個人看到的事物都是以影像來呈現,如果可以將各種訊息編碼成相同含義的圖畫、文字、符號、形象、顏色等視覺表現,則更容易能輔助訊息的選擇、登錄、邏輯、聯想及創造,並完成溝通及記憶的過程。

  本書針對各種生活或工作的情境,提出一系列包括小朋友實務製作的「心智圖」範例,分別解說並分析其優缺點。「超簡單」則提醒讀者這是一本容易閱讀及學習的書,先從基本的概念,循序漸進詳細說明「心智圖」的使用方法,不論小學生或成人都能即時應用。我們都曾經歷過瘋漫畫和愛卡通的童年,也能順手模擬劇中主角造型偷偷畫上幾筆,當你翻閱本書類似漫畫而且非常有趣的「心智圖」時,親切感油然而生,你會不自覺地想馬上動手畫看看。

  作者首先逐步詳細說明繪製一張系統化心智圖所需的準備工作和基本技巧,包含如何挑選適當的筆和紙張、設定構圖的主題、排列的形狀、分支和線條、閱讀的順序、字體的大小;還有色彩的影響、插圖的運用、符號的意涵、關鍵字詞的選擇、層次的安排等。然後針對不同的生活情境使用不同的「心智圖」技巧。

  例如「創造型心智圖」用來處理資料不足或未知的管理事務,完成後可形成思考的軌跡,使用時機為腦力激盪,或用於新產品開發案,各項活動企劃及目標設定等。「整理型心智圖」則將現有的資料整理出合乎邏輯、可以運用的資訊,通常應用在規劃行事曆、整理閱讀筆記或聽講筆記等。「提示型心智圖」方便在演講時提示綱要與內容,或準備撰文寫作時提示大綱及方向。「溝通型心智圖」用於當雙方面對面還沒有產生共識時,作為溝初步溝通的工具。如在世界知名企業與教育團體做自我介紹,或構思開會議題等時機。

  記得在我上大學的那個年代,很多課程的參考書籍是英語原文。上課時怕會漏掉教授講解的重點,班內同學都會勤做筆記,然後互相核對,並整合成該科的考試必讀終極版。當時速記是人人要勤練的真功夫,每位學生都有一套自己上手的記錄資料方式,當然沒有所謂的「心智圖」的概念。現在為人師表,站在講台上傳道授業侃侃而談,最近才發現很多學生不整理課堂重點,而用隨身手機或小型相機面對著我拍攝簡報投影片或黑板上的補充說明。我不太習慣這種懶人複製法,沒經過大腦思考處理的資料,怎能轉成可理解的資訊。如果能善用本書「整理型心智圖」的方法,在繪圖記錄演講的主脈絡及關鍵字的同時,也可清楚聽取授課內容,這張「心智圖」更方便課後的詢問及討論。

  我教過大學時期的胡雅茹,現在她出這本書,教我如何以圖像來處理邏輯思考和整理思緒的技巧。在寫這篇序的當下,我就是活用「提示型心智圖」來擬定預想的綱要及內容,邊想、邊看、邊畫,就是這麼簡單有趣。如果你認為「活到老,學到老」是一種生活的態度,每天都有新的生活體驗等著你去解讀,那你就需要「心智圖」加速學習效果。

  這是一本圖文並茂且生動活潑的生活手邊書,適合八歲到八十歲願意快樂生活的人類,當你閱讀完本書並且配合各種生活情境學著一起來塗鴉,不斷的練習,相信一定可以達到作者所期望「快樂學習、快速運用、聰明生活」的目標。

用户评价

评分

坦白講,市面上的「超簡單」三個字,很多時候都是行銷話術,實際內容根本難到爆炸。我比較擔心的是,這本書會不會只停留在教你畫出漂亮的圖,卻忽略了「思考的結構」。因為心智圖的精髓在於邏輯組織,如果只是隨便畫幾個框框連起來,那跟亂畫塗鴉沒兩樣。我希望作者能深入探討如何設定中心主題、如何進行有效的發散與收斂,這些核心的思考技巧。如果它能提供一些「範例模板」的設計邏輯,而不是只給你看成品,那對我這種想舉一反三的人來說,價值會高出很多。畢竟,工具只是輔助,怎麼運用它來優化思考流程,才是真正的重點。

评分

我周圍有幾個朋友超級會用圖像思考來做筆記,他們效率高得嚇人,每次看他們整理資料,我就覺得自己落伍了。所以,我對《心智圖超簡單》抱持著一種「救贖」的心態。我希望它讀起來是輕鬆愉快的,不會有那種沉重的學習壓力。也許,作者本身就是個對生活充滿熱情,很會把複雜事物簡單化的人,所以書裡的語氣也會比較活潑親切。我特別期待看到一些「反思」或「常見錯誤」的章節,這樣我就能避開一些新手常犯的迷思。總之,我希望這本書能讓我看到光明,讓我的筆記和規劃不再是密密麻麻的文字堆砌,而是視覺化、一目了然的清爽結構。

评分

最近真的覺得腦袋轉速變慢,資訊爆炸的時代,處理資訊的能力成了關鍵。我對這本《心智圖超簡單》的另一點好奇是,它會不會著重在手繪,還是也會提到數位工具的使用?畢竟現在大家手機不離身,如果能順便教怎麼用App畫心智圖,那肯定會大大增加使用的頻率。我個人是比較偏向用數位工具記錄,因為方便修改和分享。而且,如果書裡能分享一些「心智圖的心理學基礎」,比如為什麼人類大腦比較喜歡用圖像思考,那或許能幫助我更深入地理解並愛上這個工具。我希望它不只是一本教你畫圖的書,更是一本能提升我認知效率的指南。

评分

哇塞,這本《心智圖超簡單》的封面設計就很有吸引力耶!那個配色和字體,感覺就是很親切、很生活化的那種。我平常工作上會需要整理很多資料,腦袋常常打結,看到「超簡單」這三個字就忍不住想試試看。畢竟很多工具書都搞得太學術、太深奧,讓人一看就想闔起來。我期待這本書能真正做到「簡單」,就是連我這種對畫圖沒啥天份的人,也能輕鬆上手。重點是,它能不能真的幫我理清思緒,把那些雜亂無章的想法組織起來。我很在意實用性,如果只是講一堆理論,那對我來說幫助不大。希望書裡能多放一些生活化的實例,像是用心智圖規劃旅遊行程、或是整理會議記錄之類的,這樣我一看就知道怎麼套用到自己的生活裡。

评分

話說我最近在學一些新的軟體操作,發現整理知識點超重要,不然一下子忘光光。網路上是有人說心智圖很好用,但那些教學影片常常講得很快,我根本跟不上。所以,我對這本書的期待是,它能不能提供一個非常紮實的基礎入門,從最基本的畫法、到怎麼配色、怎麼下關鍵字,都能講得清清楚楚。我比較喜歡那種循序漸進、手把手的教學方式,最好是能配上清晰的步驟圖。如果它能教我一些進階應用,例如怎麼把心智圖轉成簡報,那就更棒了。畢竟,學一個新技能,最怕的就是「學了卻不會用」,我希望這本書能幫我跨越這個門檻,讓我在需要快速學習新東西的時候,有個強大的武器。

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