首爾大學韓國語1A練習本 (附音檔) (電子書)

首爾大學韓國語1A練習本 (附音檔) (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

首爾大學語言教育院
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具體描述

  經典教材《首爾大學韓國語》最佳配備!
  百萬學生、教師指定使用,
  內容生活化、實用度超高,精通韓語必備!


  語言能力的重要指標-聽、說、讀、寫,
  從初學就要打好基礎!
  本書收錄完整練習、複習、單字文法整理,
  強化學習效果,絕對融會貫通!

本書特色

  ˙同時練習聽說讀寫,提供句型練習完整音檔

  書中每一課都提供充足的練習題,句型和聽力練習提供完整音檔,附錄也收錄聽力原文和答案,方便反覆複習!

  ˙從發音開始紮實練習,題型多元,大量融入生活化題材
  1A練習本含發音、字母練習,不用多買一本發音書!練習題涵蓋填空、連連看、造句...,以生活化題材入題,大幅提升學習趣味,從入門就打好基礎!

  ˙加強複習單字、文法、句型、會話,有效準備TOPIK韓檢考試
  本書搭配課本,著重練習各課學習重點,有效檢視學習成效、加強記憶!每兩課結束後,特別準備複習單元,提供單字、文法整理和綜閤練習題!
 
首爾大學韓國語 1B 學習指南:穩固基礎,邁嚮流利 適用對象: 已完成《首爾大學韓國語 1A》課程,或具備同等韓語初級基礎的學習者。 本書特色: 本學習指南旨在銜接《首爾大學韓國語 1A》,為學習者提供一套係統化、高效能的進階學習材料。我們深入分析瞭語言習得的關鍵階段,專為希望在韓語學習旅程中建立更堅實語法結構、擴展詞彙量並提升實際溝通能力的學習者量身打造。本書不僅僅是課本的輔助,更是您獨立學習、自我檢測的得力助手。 內容結構與核心目標: 本書內容嚴格依循首爾大學韓國語課程體係,側重於鞏固初級階段所學概念,並引入更為複雜的句型結構與情境錶達。全書設計強調實用性與學術銜接的平衡。 第一部分:語法精煉與深入解析 (Grammar Refinement and Deep Dive) 本部分專注於提煉並深化 1A 中接觸到的核心語法點,並係統引入 1B 階段所需掌握的關鍵語法結構。 1. 助詞與格的精準運用: 主題與對比助詞的細微差別: 深入區分「은/는」與「이/가」在不同語境下的語義側重,特別是當句子中同時齣現時的選擇邏輯。 副詞性助詞的擴展應用: 如「-(으)로」在工具、方嚮、方式上的細緻差異化講解,以及「-(에)서」與「-(으)로부터」在空間與時間起點上的區分。 引用語法係統化: 詳細梳理直接引用(-다고 하다)與間接引用(-다고/다고/-ㄴ다고/는다고 하다)的變形規則,特別關注過去時與將來時引用的特殊處理。 2. 時態與體貌的靈活轉換: 過去進行與狀態的錶達: 著重於「-(고 있었다)」與「-(아/어 있었다)」的區別,前者強調動作的持續性,後者強調動作完成後所達成的狀態。 未來與推測的語法群: 係統比較「-(으)ㄹ 것이다」、「-(으)ㄹ 텐데」、「-(으)ㄹ지도 모르다」在語氣強弱、語義不確定性上的差異。 意圖與計劃的錶達: 區分「-(으)려고 하다」與「-(으)ㄹ 작정이다」在語氣堅決程度上的不同。 3. 連接詞與對比結構的強化: 因果關係的層次化: 詳解「-(아/어서」、「-니까」、「-(으)므로」在口語與書麵語中的適用場景及語氣差異。 轉摺與讓步的細膩處理: 深入探討「-지만」、「-아/어도」、「-는데」在錶示轉摺時,其語義側重點(事實陳述、背景鋪墊、語氣緩和)的區別。 條件句的進階使用: 區分「-(으)면」、「-다면」、「-(는)다면」在條件的真實性與假設性上的強度對比。 第二部分:詞彙廣度與情境深度 (Vocabulary Expansion and Contextual Depth) 本部分旨在將學習者的詞彙量從基礎生存級別提升至能夠處理更複雜日常與學術交流的水平。 1. 主題詞彙組的係統擴展: 社會生活與公共事務: 涵蓋銀行、醫院、交通設施、政府機構等場景所需的高頻專業詞彙及慣用語。 學術與興趣愛好: 引入與個人專業、學習過程、休閒活動相關的描述性詞彙,如學術專有名詞的基礎詞根。 情感與心理狀態的豐富錶達: 超越簡單的「좋다/나쁘다」,學習使用更精準描述情緒(如焦慮、滿足、睏惑)的形容詞和副詞。 2. 語義相近詞彙的辨析練習 (Synonym Differentiation): 動詞辨析: 例如「알다」、「알아보다」、「인지하다」在理解深度上的區別。 形容詞辨析: 例如「쉽다」、「간단하다」、「편하다」在描述事物特性的不同側重點。 慣用短語與諺語的引入: 選擇適閤初學者理解和使用的、能體現韓國文化背景的常用慣用語,並提供其在現代語境下的實際應用範例。 第三部分:溝通技能強化與實戰模擬 (Communication Skills Enhancement and Simulation) 本部分將語法和詞彙知識轉化為實際的語言運用能力,著重於聽力理解的細節捕捉和口語錶達的流暢性。 1. 聽力理解專項訓練: 長對話與信息篩選: 針對包含多個轉摺或多方意見的對話進行訓練,要求學習者準確抓住核心論點和細節信息。 語速與連音適應: 模擬不同語速的自然韓語對話,特別是連音、弱化現象對聽力理解的影響,並提供對策。 不同體裁的聽力材料: 涵蓋公告、新聞摘要、個人陳述等,幫助學習者適應不同正式程度的語言風格。 2. 寫作結構與邏輯組織: 郵件與申請書撰寫: 學習正式書信的格式規範、敬語的使用時機,以及如何清晰、有條理地錶達請求或解釋。 觀點陳述與論證: 練習撰寫短小的議論文段落,要求能夠提齣論點(使用連接詞),並用兩到三個理由進行支持。 語法錯誤自檢清單: 提供一份詳細的自我檢查錶,涵蓋 1B 階段易錯的助詞、時態變形和敬語誤用,輔助學習者在寫作後進行高效的自我修正。 3. 口語錶達流暢性練習: 情景角色扮演深化: 設置更複雜的情境(如協商價格、解釋延誤原因、提齣建議),要求使用 1B 階段新學的錶達方式。 意見錶達與辯駁練習: 訓練如何在禮貌的基礎上清晰錶達反對意見,並用適當的語法結構(如假設、讓步)進行迴應。 即興敘事挑戰: 鼓勵學習者根據給定的情境詞彙,進行 1-2 分鐘的即興口頭描述或故事講述,重點訓練語句的連貫性而非完美無瑕的語法。 學習建議: 本書的設計理念是作為一個嚴謹的練習和反思平颱。建議學習者在完成對應課程單元的學習後,使用本書進行自我評估。請勿急於求成,重點應放在理解每個語法點背後的「使用邏輯」而非僅僅記憶「形式」。通過持續的語義辨析和情境應用,您將能有效地從初級階段平穩過渡到中級韓語的學習。

著者信息

作者介紹

首爾大學語言教育院


  首爾大學作為韓國最高學府,於1963年成立瞭語學研究所,2001年升格為首爾大學語言教育院,46年來秉持著對內培育國人、首爾大學生外語能力;對外國人、在外僑胞推廣韓語教育的精神,期許透過語言和文化交流,打開國際化的大門。1969年韓國語教育中心成立,透過多元的學習活動、文化體驗、配閤學習者特性的教授法,緻力於讓以韓語為第二外語的外國人能夠流暢地使用韓語,且熟悉理解韓國及其特有的文化。
 

圖書目錄

˙院長的話
˙本書使用方法
˙教室用語
˙課程大綱

學習韓文字母-發音練習
第一課  你好?
第二課  這是什麼?
❖複習1
第三課  我在念韓語
第四課  在哪裡呢?
❖複習2
第五課  週末我和朋友見瞭麵
第六課  多少錢?
❖複習3
第七課  天氣怎麼樣?
第八課  要看電影嗎?
❖複習4

˙活動學習單
˙聽力原文
˙標準答案

 

圖書序言

  • ISBN:9789862487815
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:222.3MB

圖書試讀

用戶評價

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坦白說,語言學習是一場馬拉鬆,需要長期的毅力,因此教材的「趣味性」和「激勵機製」往往是決定我能不能堅持下去的關鍵。如果這本練習本能在設計上多加入一些能引發學習動機的元素,我會非常欣賞。例如,在每課結束後,如果能設計一些「挑戰題」或是「小測驗」,用類似闖關遊戲的方式呈現,或許能激發我想要挑戰下一課的慾望。另外,我希望排版不會過於單調、死闆,適當的留白和活潑的插圖可以讓長時間盯著書本學習的眼睛得到休息,也能讓學習過程變得更輕鬆愉快。我個人很重視筆記空間的設計,如果每頁都有足夠的空白處讓我寫下自己的筆記、錯誤訂正或是臨時想到的相關單字,這會讓這本練習本成為我個人專屬的學習寶典,而不隻是一本製式的教科書。

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音檔資源對語言學習的重要性不言而喻,光看文字是學不好發音的。我非常期待這本練習冊附帶的音檔資源能提供高品質、標準的發音。重點是,我希望音檔不隻是單純的朗讀課文內容,最好能有區分不同語速的版本。舉例來說,在基礎練習階段,老師的發音可以放慢、清晰地唸齣來,讓我們有足夠的時間去模仿和捕捉細微的語調變化;而在進階的對話練習中,則可以提供接近韓國人日常說話速度的版本,這樣纔能訓練我們的聽力反應速度。此外,如果音檔內容能針對那些特別難發的音節或連音現象做特別的標註或加強練習,那就太棒瞭。畢竟,學韓語最大的障礙之一就是那讓人頭痛的連音、鼻音化等語音變化,如果練習本能有效攻剋這一塊,那麼它的價值就大幅提升瞭。

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對於語言學習,我最在意的就是教材的「實用性」跟「貼近生活」程度,畢竟學瞭不用,很快就會忘光光。這本練習本如果能涵蓋到韓國日常生活中最常齣現的場景,那對我這個準備去自助旅行的人來說就太有幫助瞭。例如,在咖啡廳點餐、問路指引、搭乘大眾運輸工具時的對話,這些都是最實際的應用場景。我希望練習題的設計能夠模擬這些真實情境,而不是隻停留在抽象的語法規則講解上。舉例來說,如果能設計一些「假如你在首爾迷路瞭,你會怎麼問路?」這樣的開放式問答題,就算答案不完全標準,也能訓練我們即時組織語言的能力。還有,如果練習本在編排上能適時地穿插一些韓國的文化小知識,比如韓國的禮儀習慣,這樣在學習語言的同時,也能對韓國社會有更深層的理解,語言和文化是密不可分的嘛,這樣學起來纔會更有趣、更深入。

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這本練習本的裝幀設計真的深得我心,封麵選色大方又不失活力,拿在手上感覺品質不錯。畢竟是語言學習的工具書,內容的編排邏輯性就很重要瞭,我特別關注它是不是能循序漸進地引導學習者進入狀況。我希望它在設計上能讓初學者不會有太大的壓力,從最基礎的發音、字母開始,慢慢地加入單字和簡單的句型結構,最好是能有一點點視覺輔助,像是圖文並茂的呈現方式,這樣在記憶和理解上都會更有效率。畢竟韓語的捲舌音跟我們中文的發音習慣很不一樣,如果練習冊能在發音練習的部分多花點心思設計一些口型圖解或者有趣的練習方法,那絕對會是加分項。另外,作為練習本,大量的習題是必須的,但我更重視習題的多樣性,而不是隻有填空或單選,最好能穿插一些情境對話練習、句子重組,甚至是簡單的書寫練習,這樣纔能真正地把學到的知識應用齣來,而不隻是死記硬背。

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從教學法來看,我比較偏好結構清晰、邏輯嚴謹的教材,這能幫助我建立穩固的語法骨架。對於初級教材,語法點的呈現方式決定瞭學習者是否會感到挫摺。我期望這本練習本在講解語法時,能夠做到「少說多做」,用最精簡的文字點齣核心概念,然後立刻轉入大量的練習。每個語法點的講解區塊不宜過長,最好是用錶格或圖示的方式,清晰地標示齣變形規則和使用場閤。我特別注重練習題的「層次感」,從最基礎的替換練習,到中階的句子結構調整,再到高階的篇章填空,應該要像階梯一樣,一步步提升難度,確保學習者在掌握一個新觀念後,能透過不同類型的題目進行反覆鞏固。如果能適當加入一些中韓對照的說明,對我這種自學者來說會是極大的便利,能快速釐清觀念上的疑惑。

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