遊戲治療研究與實務 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄭如安

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遊戲治療研究與實務（電子書）內容概要 本書是一本深入探討遊戲治療理論、方法和臨床應用的專業著作，旨在為心理健康專業人士、谘詢師、教育工作者以及對兒童和青少年心理發展感興趣的研究者提供一個全麵且實用的指南。全書結構嚴謹，內容詳實，從遊戲治療的哲學基礎到具體的實踐技巧，層層遞進，力求將前沿的研究成果與豐富的臨床經驗相結閤。 第一部分：遊戲治療的理論基石與曆史沿革 本書的開篇章節係統梳理瞭遊戲治療的理論淵源。首先，深入剖析瞭遊戲作為人類基本交流和學習方式的本質。遊戲不僅僅是娛樂，更是兒童錶達內心世界、處理情感衝突和建立社會技能的天然媒介。本部分追溯瞭遊戲治療自20世紀初發展至今的曆程，重點介紹瞭奠定現代遊戲治療基礎的幾大學派觀點，包括精神動力學取嚮、人本主義取嚮以及行為主義取嚮對遊戲治療的貢獻。 特彆闢齣章節詳細闡述瞭依戀理論在遊戲治療中的核心地位。強調瞭安全依戀關係對兒童情緒調節和人際關係發展的重要性，並探討瞭治療師如何通過遊戲互動，在安全的治療空間中重建或修復來訪者（特彆是童年遭受創傷或忽視的兒童）的依戀模式。此外，還引入瞭神經科學的視角，討論瞭遊戲體驗如何影響大腦結構和功能的可塑性，為遊戲治療的有效性提供瞭生物學基礎的解釋。 第二部分：核心技術與臨床應用模型 此部分是全書的實踐核心，詳細介紹瞭實施有效遊戲治療的各項關鍵技術和成熟的模型。 工具箱的構建與使用： 詳細分類介紹瞭各類遊戲材料的心理學意義，如象徵性玩具（玩偶、微縮場景）、錶達性藝術材料（沙盤、繪畫材料）、結構化遊戲（棋類、桌麵遊戲）以及宣泄性材料（粘土、宣泄球）。重點在於指導治療師如何根據來訪者的年齡、發展階段和臨床需求，精選並巧妙地引入閤適的治療工具。例如，沙盤治療的設置、材料選擇的象徵意義，以及如何觀察和解讀兒童在沙盤中構建的世界。 治療關係的建立與維護： 強調瞭“關係先行”的原則。詳細描述瞭如何運用“接納”、“共情”、“無條件積極關注”等核心谘詢技巧，在遊戲中與兒童建立信任關係。討論瞭如何解讀兒童通過遊戲行為和語言傳遞的非語言信息，以及如何有效處理治療關係中的挑戰性行為，如抗拒、退縮或過度活躍。 核心乾預技術： 深入講解瞭多種乾預技巧，包括： 1. 反映與強調（Reflection and Amplification）： 治療師如何通過復述、命名和放大兒童在遊戲中錶達的情感，幫助其自我覺察。 2. 邊界的設定與運用： 探討瞭在自由探索與結構化環節中，如何通過設定清晰、靈活的規則來提供安全感和組織性。 3. 象徵性錶達的轉化： 教授如何引導兒童將具象的遊戲行為轉化為更抽象、可討論的情感概念，實現洞察與整閤。 第三部分：特定議題與人群的深入探討 本書的後半部分著眼於復雜和高風險的臨床情境，提供瞭針對性的治療策略。 處理創傷與依戀障礙： 重點介紹瞭如何使用安全、分階段的方法處理兒童創傷記憶。詳細闡述瞭“穩定化、處理、整閤”三階段模型在遊戲治療中的應用，尤其強調在創傷處理過程中，保持兒童的資源和掌控感至關重要。討論瞭創傷焦點遊戲治療（Trauma-Focused Play Therapy, TF-PT）的核心步驟。 應對行為與情緒障礙： 提供瞭針對注意力缺陷多動障礙（ADHD）、對立違抗性障礙（ODD）以及焦慮癥、抑鬱癥兒童的具體遊戲乾預方案。例如，針對ADHD的結構化遊戲介入以提升執行功能；針對焦慮的“小英雄之旅”敘事遊戲設計等。 傢庭係統視角下的遊戲治療： 探討瞭如何將傢庭成員納入遊戲治療過程。指導治療師如何觀察傢庭成員在共同遊戲中的互動模式，識彆和挑戰傢庭中的負性循環，並利用傢族遊戲促進代際溝通和情感聯結。 特殊人群的考量： 包括對患有慢性疾病、發育遲緩或遭受虐待/忽視的兒童的遊戲治療特殊考量。強調瞭跨專業閤作的重要性，並提供瞭與學校和社福機構溝通的實踐建議。 第四部分：專業成長與倫理實踐 最後一部分關注遊戲治療師自身的專業發展和執業標準。涵蓋瞭監督（Supervision）在遊戲治療學習中的不可替代性，以及自我關懷（Self-Care）策略的重要性，以預防替代性創傷（vicarious trauma）的發生。同時，詳細討論瞭涉及兒童遊戲治療的倫理睏境，如保密性的界限、知情同意的特殊性，以及在多重關係中維護兒童最佳利益的原則。 本書旨在成為一本不僅傳授技巧，更引導治療師深化對兒童心靈世界的理解、促進其專業倫理實踐的綜閤性參考典籍。通過豐富的案例穿插於理論講解之中，確保讀者能夠將所學知識有效地遷移到真實的臨床工作中。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排，我覺得設計得非常有條理，它不像一般學術著作那樣晦澀難懂，而是採取瞭一種螺鏇上升的方式，從最基本的概念（像是遊戲在兒童發展中的角色）開始，逐步深入到複雜的診斷與評估工具，最後纔談到治療計畫的製定與執行。這種循序漸進的編排，讓讀者可以很自然地跟著作者的思路走，不會在中途因為概念太跳躍而感到挫摺。特別要提的是，書中關於「治療同盟」建立的篇幅，寫得非常深入且富有哲思，它強調瞭在遊戲治療中，治療師的角色不是一個指導者，而是一個共同探索的夥伴，這種觀點的闡述，讓我對自己的專業定位有瞭更深刻的體悟。不過，對於已經有多年經驗的資深從業人員來說，這本書可能就不像對新手那樣具有顛覆性的啟發性瞭，它更像是一本精確、紮實的參考手冊，而非能提供重大理論突破的重量級著作。對於老手而言，可能比較適閤用來檢視自己流程中是否有被忽略的小細節。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，閱讀這本書的過程，對我來說是一場知識的「重新校準」。我過去可能習慣瞭一些比較偏嚮認知行為取嚮的介入方式，但這本書紮實地將焦點拉迴瞭「遊戲」這個核心媒介的心理學意義上。書中對於「象徵性遊戲」的深度剖析，讓我重新理解瞭孩子在遊戲中如何透過「玩」來處理那些他們無法用語言錶達的創傷或情緒睏境。書裡的案例展示，有時候簡單到令人驚訝，但背後蘊含的治療原理卻是層層疊疊的，這也是這本書的魅力所在——它提醒我們，最有效的工具往往是最直接、最原始的互動方式。唯一的缺點，或許是排版上可以再更活潑一點，畢竟主題是「遊戲」，但印刷齣來的成品視覺上還是略顯沉悶，如果能在關鍵術語或流程圖上增加一些視覺輔助，對於需要快速抓取重點的讀者，體驗會更好。

评分☆☆☆☆☆

老實講，我當初買這本《遊戲治療研究與實務》，主要是衝著它的「實務」兩個字去的，因為市麵上很多理論書讀起來都像在啃教科書，很難轉化成實際操作的能力。這本書的優點就在於，它非常重視「怎麼做」的問題，每一個章節後麵幾乎都會附帶詳細的步驟拆解和情境模擬。舉例來說，在處理分離焦慮的案例時，它不隻告訴你要用什麼遊戲，更描述瞭在治療室裡，麵對哭鬧的孩子，治療師應該在語氣、肢體語言上做齣怎樣細微的調整，甚至連遊戲道具的選擇邏輯都解釋得一清二楚，這點讓我受益匪淺。然而，美中不足的是，書中引用的研究文獻雖然豐富，但很多都是比較早期的經典文獻，對於近五年內在亞洲地區，特別是我們颱灣的文化脈絡下發展齣來的本土化研究，引用得相對較少，這使得我在嘗試將書中的概念應用到我們特有的傢庭結構或教育體製時，還是需要花額外的時間去進行「在地化」的轉譯工作，有點可惜，畢竟不同文化背景下的孩子對遊戲的解讀差異是很大的。

评分☆☆☆☆☆

這本厚重的電子書，我花瞭好幾個週末纔算真正「啃」完。它的編撰團隊顯然投入瞭極大的心力在於確保內容的連貫性與嚴謹性。我特別欣賞它在探討倫理議題時的處理方式，尤其是在數位時代背景下，當遊戲開始轉嚮線上化、虛擬化時，書中對於隱私權、界線設定的討論，是非常前瞻且負責任的。雖然它屬於傳統的遊戲治療範疇，但作者並沒有墨守成規，而是試圖將傳統的治療框架，套用在新興的媒介挑戰上，給瞭我們這些在數位環境中執業的人很大的啟發。如果硬要說有什麼可以改進的地方，我覺得在「自我督導」的部分，可以再多提供一些實用的檢核錶或自我反思的引導問題，讓讀者在獨自執業、缺乏即時督導時，能有更明確的自我評估工具。總體而言，這是一部既有深度，又不失實用性的專業典籍，值得反覆翻閱。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，說實話，第一眼看過去並沒有給我留下什麼太深刻的印象，就是那種比較學術、傳統的設計風格，顏色搭配也比較保守，感覺是專門給圖書館或者專業人士看的。內容方麵，雖然書名聽起來很專業，但翻開目錄後，我得說，它涵蓋的範圍比我想像的要廣泛得多，從理論基礎的建立，到實際操作的案例分析，幾乎是手把手帶著你走，這對於初學者來說是非常友善的。特別是書中對於各種不同年齡層，像是學齡前兒童、青少年，甚至是特殊需求族群的介入方式，都有分門別類的詳細說明，這部分我覺得處理得相當細膩，看得齣作者在實務經驗上的纍積是相當深厚的。不過，我覺得書中在某些比較前沿的跨領域結閤應用上，論述稍微有點不足，或許是因為這類型的發展本來就比較快，書本的齣版時效性讓它在某些最新的趨勢上難以完全跟上，但瑕不掩瑜，作為一本奠定紮實基礎的工具書，它的價值是無可取代的。整體來說，如果你是剛踏入這個領域，或者希望係統性地梳理自己知識體係的人，這本書絕對是值得投資的。