故事臺灣史4:22個代表臺灣的關鍵事物 (電子書)

故事臺灣史4:22個代表臺灣的關鍵事物 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

林于煖
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具体描述

學歷史總是想打瞌睡嗎?
年代事件這麼複雜難記嗎?

故事臺灣史系列,帶你認識臺灣各地發展,
從關鍵事物,重返歷史的璀璨時刻,
結合歷史、地理、文化與人文,
全方位解析臺灣歷史發展!

★★國中小必備社會科補充讀物★★
★★當紅歷史社群「故事,寫給所有人的歷史」團隊為孩子寫的第一套歷史書★★
★★收錄臺灣各領域重要關鍵人物,帶你看見臺灣的演變★★

  臺灣這座島上發生了很多事,
  因為人、事、時、地造就了生活的轉變……
  臺灣味是什麼?究竟哪一種食物最能代表臺灣?
  是珍珠奶茶、牛肉麵、蚵仔煎還是夜市小吃?
  什麼樣的服飾最有臺灣味?
  是旗袍、客家藍衫還是原住民服飾?
  你知道,臺灣是世界知名的自行車王國,
  出口的腳踏車居然總營業額最高超過18億美元?
  而臺灣更是全球華語流行音樂的搖籃……

  讓我們從食衣育樂住行面向,
  窺見臺灣發展的軌跡,
  一起來探索讓人最有共鳴的臺灣庶民生活史!

  本書附有知識專欄:
  ●知識補給站:補充重要的歷史事件知識。
  ●大事紀:精選人物重要大事。
  ●歷史故事延伸影音:掃描QRCode補充知識,了解不一樣的歷史知識!

  ◎本系列共4冊,第一套打破編年,帶領孩子從關鍵年代、人物、地點、文化物件認識臺灣的演變史。
  01故事臺灣史:10個翻轉臺灣的關鍵時刻
  02故事臺灣史:22個改變臺灣的關鍵人物
  03故事臺灣史:20個奠基臺灣的關鍵地點
  04故事臺灣史:22個代表臺灣的關鍵事物

產品特色

  ●特色1當紅歷史社群「故事:寫給所有人的歷史」團隊首度跨足童書代表作。
  ●特色2深化社會新課程最佳讀物:內容扣合108中小學社會領域課綱及課程內容。
  ●特色3跨領域學習:橫跨地理、人文、自然,提供更全面性方向詮釋臺灣歷史發展。
  ●特色4知識專欄+歷史影音補充:整理大事紀及重要知識內容,知識學習更完整!
  ●特色5內附十二年國教社會領域課綱對應表,接軌課程學習!

  ◎本書關鍵字:臺灣史、荷西時期、日治時期、臺灣歷史、六都
  ◎無注音,適合10歲以上閱讀
  ◎教育議題分類:性別平等、人權、生涯發展、環境
  ◎學習領域分類:社會、藝術與人文、綜合活動
 
好的,这是一本名为《故事臺灣史4:22個代表臺灣的關鍵事物》(电子书)的图书简介,内容涵盖了与该书主题相关,但并非该书具体内容的详尽介绍。 --- 历史的回响:台湾岛屿的形塑与演变 本书旨在探讨台湾历史进程中那些至关重要的节点、文化符号与社会变迁,通过梳理一系列影响深远的关键元素,描摹出台湾岛屿如何从南岛语族的家园,逐步演变为今日多元、复杂面貌的轨迹。我们不直接聚焦于“22个关键事物”的具体叙述,而是将其置于更宏大的历史脉络中,审视这些事物背后的力量与意义。 第一部分:早期文明与海洋的连结——多元族群的根基 在欧洲人抵达之前,台湾已是南岛语族(Austronesian)长期居住的土地。这片土地上的早期居民,其生活方式、宇宙观和经济结构,深刻地烙印在台湾的文化DNA之中。他们的社会组织、对自然的理解以及与海洋的互动,构成了台湾历史的第一个坚实基础。了解他们的存在,是理解台湾文化复杂性的前提。他们的口传历史、神话传说以及物质文化遗存,是解读台湾早期社会的钥匙。 此阶段的台湾,并非孤立的岛屿,而是广阔的太平洋贸易网络中的一环。这种海洋性,使得台湾在地理上既是屏障,也是枢纽。早期移民的迁徙路径、与周边区域(如菲律宾、琉球、中国东南沿海)的接触与交流,塑造了岛上不同族群的区隔与联系。 第二部分:大航海时代的冲击与殖民秩序的建立 17世纪,随着全球贸易格局的重塑,台湾成为了欧洲列强竞争的前沿阵地。荷兰人与西班牙人的到来,标志着台湾正式被纳入世界体系的早期阶段。 荷兰东印度公司(VOC)在台湾南部建立的统治,不仅仅是军事上的占领,更是一场深刻的社会经济实验。他们引入了新的农业技术(特别是蔗糖种植),建立了初步的行政管理系统,并大力推动了基督教的传播。这一时期的土地制度、劳动力调配以及与原住民的关系,为后来的社会结构埋下了伏笔。荷兰的治理模式,尽管短暂,却为后来的汉人社会转型提供了某种参照或对立面。 与此同时,西班牙人对台湾北部的控制,虽然影响力不及荷兰,但也在一定程度上影响了台湾北部的人文地理,并在后续的权力更迭中留下了痕迹。 当郑成功于1662年驱逐荷兰人,建立了台湾历史上第一个汉人政权——明郑时期,这标志着一个重要的转折点。郑氏政权试图以“反清复明”的政治目标为导向,大规模引入汉族移民、发展农垦、建立更复杂的社会阶层。虽然郑氏政权的存续时间不长,但它巩固了汉文化在台湾的立足点,并带来了新的土地开发模式与宗族组织形式。 第三部分:清治时期——从边陲到内陆的融合 1683年,清朝将台湾纳入版图,此后的两百余年,是台湾社会发生质变的关键时期。清廷对台湾的治理策略时而积极,时而消极,这使得台湾社会在“化外之地”与“内陆延伸”之间摇摆。 大量汉人移民,主要来自福建和广东,带来了不同的方言群(闽南语、客家语),以及各自的祖籍文化、信仰系统和农业技术。这些移民在面对陌生环境(包括恶劣的自然环境和复杂的原住民关系)时,发展出了独特的社群组织方式,如血缘聚落、行业公会和地方性的械斗(反映了资源竞争与文化冲突)。 清代中后期,面对内部的吏治腐败和外部列强的窥伺,台湾的士绅阶层开始扮演更积极的角色,倡导“开山抚番”,进行地方建设和开垦。这一时期的林爽文事件、朱一贵事件等大规模的民变,不仅是社会矛盾的爆发,也反映了底层民众对现有秩序的挑战和对社会正义的诉求。 进入十九世纪末,面对国际局势的压力,清廷开始重视台湾的战略地位,推行“自强新政”,修建铁路、发展现代工业(如煤矿、制糖),为台湾的现代化进程奠定了初步的物质基础。 第四部分:日本殖民统治与现代化的双刃剑 1895年《马关条约》的签署,开启了台湾长达五十年的日本殖民时期。这段历史对台湾社会的结构性转变产生了决定性的影响。 日本殖民政府以建立“模范殖民地”为目标,进行了大规模的基础建设、土地调查、公共卫生改善以及教育体系的重塑。这些措施客观上提高了台湾的现代化水平,尤其是在交通、电力和医疗领域。然而,这种现代化是建立在严酷的经济剥削和政治高压之上的。经济上,台湾被定位为日本帝国的原料供应地和消费市场,特别是蔗糖和稻米的生产受到严格控制。 文化上,殖民者推行“皇民化”政策,旨在消解台湾本土文化和汉族传统,强化日本国家认同。尽管如此,台湾知识分子也在这一时期,通过新式教育和现代思想的洗礼,孕育了初步的现代民族意识和文化自觉。对日本文化和制度的反思与继承,成为战后台湾历史探讨的复杂议题。 第五部分:战后重建、威权统治与民主转型 1945年,台湾迎来光复,但随之而来的是接收后的混乱、经济的崩溃以及与新政府之间的深刻矛盾,最终在1947年爆发了“二二八事件”。这一事件及其后续的政治清算,对台湾社会造成了难以磨灭的创伤,并在威权统治时期成为敏感禁忌。 随后的“戒严时期”(1949-1987),台湾在国民政府的治理下,经历了从军事管制到经济起飞的复杂过程。在国际冷战格局的背景下,台湾获得了必要的外部支持,成功地发展了出口导向型经济,完成了“台湾奇迹”。然而,政治上的高压、言论的审查、党外运动的压制,也使得社会的自由与活力受到极大的限制。 这一时期的历史,是经济发展与政治压制并存的时期。底层民众的奋斗、知识分子的挣扎,以及对更高政治自由的渴望,共同推动了台湾走向民主化。从解除戒严、开放党禁报禁,到国会全面改选,再到首次总统直选,台湾完成了看似不可能的和平转型,确立了多元民主政体。 结论:一个不断定义的岛屿 纵观台湾的历史,它是一个不断被接触、被殖民、被塑造,又不断自我重塑的岛屿。每一个关键时刻、每一种文化烙印,都凝结在台湾人的集体记忆之中。理解这些历史的切片,有助于我们更全面地认识今日台湾社会所面对的身份认同、族群和谐、经济结构乃至国际地位等诸多复杂议题。这些历史的遗存,共同构建了台湾复杂而充满生命力的当代图景。

著者信息

作者簡介

林于煖

  生長於港都高雄,從小在船廠玩耍,對於臺灣的造船業和港口非常有興趣,卻很討厭坐船。畢業於國立成功大學歷史學系,目前在國立臺灣大學歷史所碩士班就讀。

胡川安

  生活中的歷史學家,身於何處就書寫何處,喜歡從細節中理解時代、從生活中觀察歷史。在日本、巴黎、美國和加拿大生活過。因為工作的關係,也在中國不同地方旅行。由於興趣龐雜,大學雙修歷史與哲學,研究所於國立臺灣大學雙修考古學與歷史學,後取得加拿大麥基爾大學東亞系博士。目前為中央大學中國文學系助理教授。

郭忠豪

  臺北醫學大學通識教育中心助理教授,研究領域是近代臺灣歷史與東亞飲食文化,熱愛網球與慢跑。

涂欣凱

  臺灣大學歷史系畢,政治大學臺灣史研究所碩士班學生。研究法律史但不是法律人。喜歡看棒球和足球比賽卻不擅長這兩項運動。最近在研究怎麼樣做出好吃的玉子燒。

陳世芳

  政治大學臺灣史研究所博士候選人

陳坤毅

  國立成功大學都市計劃研究所碩士,現為打狗文史再興會社理事,喜歡做些偏門的研究,著有《建構繁榮城市的巧手—蕭佛助的建築物語》、《藝之鑿鑿—木雕國寶葉經義》等書。

藍秋惠

  成功大學歷史系畢業,喜歡文字而輔了中文系跟臺文系,希望讓更多人認識臺灣的故事。努力在生活中尋找平衡。

萬育莘

  國立成功大學歷史學系畢業,現就讀國立政治大學台灣史研究所碩士班,研究領域為戰後台灣史,同時熱衷於台語的保存與推廣。

繪者簡介

慢熟工作室

黃湘


  臺灣高雄人,插畫設計師,習慣複合媒材手繪後上機結合繪圖軟體,以慢而入味的節奏畫事。從小玩的玩具是畫筆,學生時期亦在畫室中度過,常自嘲「我的人生好像也只會畫圖」。身負各種無用技能(例如高分籃球機與能記住動畫某個無人注意的細節),偶爾能應用在創作中,但很看機緣。
 

图书目录

作者序
 
飲食篇
第一章 臺灣第一美食:小吃10
第二章 臺灣的辦桌與宴客文化18
第三章 客家料理也是臺灣味26
第四章 改變臺灣飲食習慣的外省滋味32

衣物篇
第五章 原住民族是穿搭大師38
第六章 不斷進化中的臺灣服裝演進史44
第七章 那些年,我們穿制服的日子52
 
住所建築篇
第八章 不只是遮風避雨的居家住宅60
第九章 屹立不搖的安全守護網──城門與砲臺66
第十章 公共建築是氣派化身74

旅行移動篇
第十一章 臺灣是個鐵道王國82
第十二章 從篳路藍縷到四通八達的現代化路網88
第十三章 臺灣是自行車王國96

教養篇
第十四章 所有人都能上學的義務教育102
第十五章 為臺灣人開啟教育視野的第一所中學108
第十六章 為臺灣高等教育帶來劃時代改變的臺灣大學114
第十七章 很久很久以前,臺灣有故事書嗎? 120

娛樂篇
第十八章 臺灣八景是旅遊活動的起點128
第十九章 從文壇社交走向庶民化的下午茶134
第二十章 古早臺灣人的追什麼劇? 140
第二十一章 臺灣是華語流行音樂的搖籃146
第二十二章 從黑白電視到彩色電視152

图书序言

  • ISBN:9789575036102
  • EISBN:9789575036287
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:10歲~12歲
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:179.6MB

图书试读

作者序

獻給下一代的臺灣史


  你知道1950 年代的臺灣,沒有電視可以看的日子裡,連阿嬤也懂得「斗內」嗎 ? 現在流行的歌唱節目,早在1960 年代就有開山始祖「群星會」? 永和又為什麼會成為豆漿的代名詞呢 ? 每段歷史背後總有精采的故事。每個人都喜歡聽故事,但是卻不是每個人都喜歡讀歷史。因此希望這套〈故事臺灣史〉,是讀者的第一套臺灣史讀物,讓他們能在課本之外的地方還可以自己閱讀臺灣史的故事。

  我們發現過去寫給小讀者的臺灣史故事,偏重從「編年」的角度看臺灣的過去,著重於各個時期的改朝換代,比較少著墨究竟是哪一些事件影響了現在的臺灣。但是臺灣在還沒有文字紀錄前,其實已經有許多族群在這座島上生活,也因為他們為臺灣加入不同養分,讓臺灣長成現在的樣子。

  臺灣歷史的特殊性,只從「時間」切點是無法完全勾勒輪廓的。因此,我們嘗試在堅實的知識上,運用輕鬆的筆法描繪臺灣的過去,並加入了空間、人物和生活事物的故事介紹,從「人」、「時」、「地」、「物」來貫串在臺灣島上發生的事件,透過彼此之間相互聯繫,將臺灣的歷史更加豐富的呈現出來。

  除此之外,我們也把視角拉出臺灣,從世界史的角度思考臺灣的定位,了解臺灣與世界的關係,因此《故事臺灣史1 :10 個翻轉臺灣的關鍵時刻》以時間為切點,挑選出十個臺灣的關鍵時代,介紹每個時期臺灣島上究竟發生了什麼事情,再想一想這座島嶼跟世界的關係,了解臺灣經歷了哪些改變,為什麼臺灣是現在這個樣貌,也有許多影響關鍵時刻的政治領導人物故事介紹。人物是歷史的靈魂,也是歷史的主體,因此《故事臺灣史2:22 個改變臺灣的關鍵人物》希望可以讓讀者認識社會中各領域重要的歷史人物,從這些人物的生命故事中,了解他們在臺灣歷史發展的貢獻,窺見不同時期各領域發展的樣貌,希望豐富讀者對於臺灣歷史人物的認識。《故事臺灣史3:20 個奠基臺灣的關鍵地點》則想透過「地點」來談討臺灣歷史。地點決定了歷史的場景,空間架構了歷史的範圍,因而此書從「自然地形」、「人文部落匯聚之地」、「六都的形成」三個方向探討臺灣歷史的發展。
    
  在《故事臺灣史4: 22 個代表臺灣的關鍵事物》中,透過「食、衣、育、樂、住、行」六個生活層面來認識各種事物的來歷,以及臺灣文化的變化。這些生活面向可以呈現歷史發展的淵源,像是為什麼臺灣有許多小吃和點心都是米做的?或是臺灣的下午茶文化居然不是來自歐美?臺灣獨有的辦桌文化、客家人與外省人帶來的料理,又分別帶來什麼樣的臺灣味?除此之外,各時期的建築風格、教育活動、交通旅行和娛樂活動都有不同的風貌──各種樣式建築在怎樣的時空背景,因著設計師和使用者的需求而有不同表現方式;臺灣的義務教育到大學發展,每個階段都是臺灣啟蒙和獲得知識的地方,也是孕育人才的場所,又在臺灣歷史上有著什麼的影響;旅行交通影響著島民們的聯繫和交流,從腳踏車、鐵路、公車到大眾運輸系統的發展,促進彼此的溝通。而娛樂是我們生活中不可或缺的調劑,「再忙也要跟你喝杯咖啡」的來歷是如何?臺灣的流行音樂如何興起?引起遊客到處打卡的旅遊景點是怎麼來的?本書讓大家從生活中理解歷史,了解我們周邊的大小事究竟如何一步步變成我們現在的生活樣貌。
 
國立中央大學中國文學系助理教授 胡川安
    
 

用户评价

评分

对于一个长期关注社会变迁的人来说,这部作品的真正魅力在于它对“时间”和“变化”的捕捉能力。作者没有将这22个事物固定在某个时间点上,而是展示了它们如何跨越百年甚至更久远的时间长河,不断地被重塑、被赋予新的意义。这种动态的视角,使得历史不再是一堆陈旧的文物,而是一条奔流不息的生命之河。我特别欣赏作者在探讨现代性冲击时所展现的洞察力,他没有简单地批判“现代化”带来的失落,而是细致描摹了旧有文化在面对新事物时所进行的艰难而充满智慧的适应与转化。这种对“连续性”与“断裂性”的平衡把握,极大地提升了本书的思辨价值。读完之后,我感到自己看待台湾社会时,拥有了更深邃的历史纵深感,不再只关注表面的喧嚣,而是能洞察到其底层流淌的、永恒的文化基因。这是一部值得反复阅读并时常回味的佳作。

评分

这本书的视觉呈现和结构设计也令人赞叹。虽然我读的是电子版,但那种精心设计的章节过渡和主题布局带来的节奏感,依然清晰可辨。它不像传统教科书那样严肃呆板,反而更像一本精心策划的深度文化杂志。每一个章节的选取都恰到好处地填补了主流叙事中常被忽略的空白地带。比如,某一章节对某个特定时期民间习俗的描写,那种细腻到仿佛能触摸到的文字质感,让我对那个年代的生活有了更真切的体悟,那份对日常生活的关怀,远比空洞的政治口号更有力量。作者仿佛是一位经验丰富的向导,他没有急于把你拉到宏伟的宫殿前,而是带你走进了寻常百姓的厨房和作坊,从那里,你才能真正理解一个地方的韧性和生命力。这种由小及大的观察角度,令人耳目一新,也让整个阅读过程充满了探索的乐趣和发现的惊喜。

评分

这部作品简直是历史爱好者的盛宴!作者的叙事功力让人惊叹,他没有像传统的历史书那样堆砌枯燥的年代和人名,而是通过一个个鲜活的“关键事物”,将台湾复杂而迷人的历史脉络清晰地勾勒出来。比如,对于某种早期农业技术的演变,叙述得如同在看一部纪录片,细节丰富,让人仿佛能闻到泥土的芬芳和感受到先民的辛劳。更妙的是,作者总能找到独特的切入点,将宏大的历史背景与微小的生活细节巧妙地结合起来。读起来完全没有负担,知识点像珍珠一样散落在引人入胜的故事中,不经意间,你对台湾历史的认知深度就已经被拔高了好几个层次。尤其欣赏他对不同文化交融时所产生的微妙张力描绘得入木三分,那种复杂的情感张力,绝非简单的“好”与“坏”能够概括。这本书无疑是为那些渴望深入了解一个地方灵魂的读者量身定做的,它不仅仅是知识的传递,更是一次情感的共鸣之旅。每一次翻页,都像是在开启一个尘封已久的宝盒,里面装满了时代的印记和人性的光辉。

评分

我必须承认,初次接触这个书名时,我还有点担心内容会不会过于碎片化,毕竟是聚焦于“22个事物”。然而,事实证明我的担忧是多余的。这本书的编排逻辑非常高明,它采用了一种“点带面”的叙事策略。每一个被选中的事物,都被打磨得晶莹剔透,它们并非孤立存在,而是像星群一样,共同构建了一个完整且充满张力的历史星图。举例来说,对某种特定传统工艺品的介绍,绝不仅仅停留在其制作流程上,而是深入剖析了其背后的社会结构变迁和审美取向的演化。作者的笔触细腻而富有洞察力,他擅长捕捉那些隐藏在表象之下的权力关系和集体记忆。阅读体验极其流畅,语言富有张力,使得即便是对某个特定历史时期不太熟悉的读者,也能迅速抓住重点并产生强烈的代入感。这本书的价值在于,它提供了一种全新的历史解读框架,教会我们如何通过具体的物件去反观和理解一个社会是如何塑造其自身的。这是一种非常成熟且令人信服的史学写作方法,值得所有严肃的文化探索者细细品味。

评分

老实说,市面上关于台湾历史的书籍浩如烟海,但真正能让人读完后拍案叫绝的却凤毛麟角。这一本之所以能脱颖而出,关键在于它成功地平衡了学术的严谨性与大众的可读性。你可以感受到作者在考据上下了极大的功夫,每一个引用的背景和细节都经得起推敲,但他的表达方式却充满了故事感和画面感,丝毫没有那种故作高深的学究气。特别是对那些涉及社会冲突和身份认同的议题,作者的处理方式显得尤为老练和克制,没有陷入非黑即白的二元对立,而是展现了历史的复杂性和多重面向。读完几章后,我明显感觉到自己对过去某些“定论”产生了新的思考和质疑,这正是好历史读物带给读者的最大馈赠——激发批判性思维。这本书不仅仅是记录历史,更像是在和历史进行一场深刻的对话,让人心潮澎湃,久久不能平静。

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