社會工作研究法(3E) (電子書)

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簡春安
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具体描述

  本書是兩位作者多年的授課經驗和研究心得,作者以淺白的文詞,把理論與抽象的概念寫成白話,使一般人輕易就可以看懂這本研究法教科書。本書體系完整,而且敘述淺白、說理清晰、例證貼切,力求易讀易懂易學。不僅可以作為社工及其相關科系之教本,且對參加各種考試及有興趣研究者,均很適用。

本書特色

  1.本書主要分為:研究計畫、研究方法、資料分析三部分,無論對理念或概念的解析,都很明確獨到,並於每個概念後,加上生活化的實例介紹,使理論與實務合而為一。

  2.簡教授以多年所做「質性研究」的經驗,另闢專章,從質化與量化研究的差異、兩者的適用範圍、社會工作者如何運用質性研究等方面,深入介紹,將質化研究正式帶入社會工作研究法領域,符合晚近崛起的方法學趨勢。

  3.社工研究與統計分析密不可分,鄒老師根據過去教學與研究經驗,收集較常運用之資料分析方法,加以組織,務期更具實用性,增進初學者對統計運用的掌握。
 
社會學的視野:當代社會問題的深度探討 書籍簡介: 本書旨在提供一個廣闊且深刻的視角,用以審視當代社會結構、複雜的社會現象及其背後潛藏的權力動態與文化脈絡。我們將超越表面的新聞標題與碎片化的資訊,深入探討全球化、數位轉型、不平等加劇以及身份認同政治等核心議題。全書結構嚴謹,內容涵蓋理論建構、實證分析及批判性反思,旨在培養讀者運用社會學專業工具,對現實世界進行細膩解讀的能力。 第一部分:理論基石與社會結構的重塑 本部分著重於回顧與批判性地繼承經典社會學理論的精髓,並將其應用於理解當前社會的變遷。 第一章:古典範式在後現代的迴響 本章回溯了涂爾幹的社會事實、韋伯的理性化過程以及馬克思的階級鬥爭理論,探討這些奠基性的概念如何在二十一世紀的脈絡下被重新詮釋。特別關注數位勞動與平台經濟如何形塑新的剝削形式,以及文化資本在虛擬空間中的積累與轉化。我們將討論,在後現代的解構風潮下,巨型敘事(Grand Narratives)雖受質疑,但結構性約束力並未消失,而是轉化為更隱蔽、更難以捉摸的形態。 第二章:結構功能主義與衝突理論的辯證 探討社會系統如何維持穩定(功能主義視角)與社會內部資源分配不均引發的持續張力(衝突理論視角)。深入分析醫療體系、教育體系在全球化資本主義驅動下的功能失調與再製不平等的機制。本章將引入布迪厄(Pierre Bourdieu)的場域(Field)與慣習(Habitus)概念,用以解釋社會結構如何內化於個體行為模式之中,並維持階級差異的代際傳遞。 第三章:符號互動論與日常生活的微觀建構 本章從微觀層面切入,探討社會現實是如何在人際互動中被不斷地協商、表演與維護。重點分析戈夫曼(Erving Goffman)的擬劇論(Dramaturgy)在社群媒體時代的延伸,即「自我呈現」(Self-Presentation)如何成為一種持續性的、高壓力的社會實踐。探討網路同溫層(Echo Chambers)的形成,如何強化特定群體的共同意義體系,並加劇社會群體間的誤解與極化。 第二部分:當代社會的核心挑戰 此部分聚焦於當前社會面臨的幾個關鍵性、跨領域的複雜議題,並要求讀者運用理論工具進行深入剖析。 第四章:全球化、遷徙與邊界政治 深入探討全球資本流動、供應鏈重組與勞動力跨國移動的社會影響。分析不同形式的「邊界」(實體邊界、身份邊界、法律邊界)如何被建構、挑戰和強化。本章特別關注氣候難民、經濟移民的社會融合困境,以及國家主權在跨國治理結構下的權力消長。探討文化帝國主義與地方能動性(Agency)之間的持續拉鋸戰。 第五章:數位異化與監控資本主義 本章將「科技中立」的觀點徹底解構,轉而分析數位技術如何成為新的社會控制與權力運作的媒介。我們將檢視祖博夫(Shoshana Zuboff)提出的「監控資本主義」模型,解析大數據如何被用來預測、引導甚至操縱人類行為。深入探討演算法的偏見(Algorithmic Bias)如何系統性地歧視特定族群,並討論數位素養(Digital Literacy)作為一種新的社會權力形式。 第六章:身份政治、差異性與正義的訴求 本章關注性別、種族、性取向及殘障等議題,在當代社會中如何從邊緣走向政治論述的核心。分析交織性(Intersectionality)理論的重要性,強調單一維度的分析不足以理解複雜的壓迫經驗。探討「身份政治」的正面意義(提升能見度與爭取權利)與潛在風險(碎片化社會運動、激化對立)。並討論如何從實質平等的角度,設計更具包容性的公共政策。 第三部分:研究方法的批判性應用與倫理反思 本部分將焦點轉向社會科學研究的實踐層面,強調方法論的選擇必須與研究問題和倫理關懷緊密結合。 第七章:質化研究的深度發掘與解釋的藝術 本章探討深度訪談、民族誌(Ethnography)和紮根理論(Grounded Theory)等質化方法的實務操作。強調研究者在場(Presence)對數據收集的影響,以及如何進行嚴謹的文本編碼與主題分析。特別關注敘事分析(Narrative Analysis)如何揭示個體在結構性困境中的意義建構。本章將以實際案例說明,如何確保研究的「可信度」(Credibility)與「可轉移性」(Transferability)。 第八章:量化分析的效度與模型建構的陷阱 本章涵蓋調查研究的抽樣設計、測量工具的信效度檢驗,以及多元迴歸、結構方程模型等進階統計技術的應用。關鍵在於批判性地看待數字背後所代表的社會現實。我們將討論「相關性不等於因果性」的嚴格要求,並分析在跨文化比較研究中,量化指標如何面臨效度挑戰。重點討論如何以更精確的方式操作化(Operationalize)社會學中的抽象概念(如社會資本、信任)。 第九章:混合研究法與行動導向的社會實踐 本章倡導質化與量化方法的整合運用,以期達到更全面、多層次的社會理解。同時,本章將引入「參與式行動研究」(Participatory Action Research, PAR)的精神,強調研究不應僅止於知識的產出,更應直接服務於社會變革的實踐。探討研究倫理在弱勢群體研究中的特殊考量,例如知情同意的有效性、數據保護的責任,以及如何將研究成果回饋給被研究的社群,實現知識生產的民主化。 結論:邁向批判性的公民參與 全書總結強調,社會學研究的終極目的在於提升社會意識,並為更公正、更具批判性的公民參與提供工具。這要求我們不斷地在理論的宏大視野與經驗的微觀細節之間穿梭,始終保持對權力結構的警惕與對人類處境的深刻同理。

著者信息

作者簡介

簡春安


  學歷:
  美國凱斯威斯頓大學社會工作博士

  現職:
  東海大學社會工作系教授(1991-2013)退休
  中信月刊(台灣地區)發行人(1994-)
  基督教(台灣區)中國信徒佈道會董事長(2007-)

鄒平儀

  學歷:
  東海大學社會工作博士

  現職:
  台北榮民總醫院社會工作室組長(2003-)
  陽明大學公共衛生學科暨研究所兼任臨床副教授(2007-)
  台灣大學社會工作學系兼任助理教授(2006-)
  東吳大學社會工作學系兼任助理教授(2001-)
 

图书目录

2016 修訂版序

第一章 社會工作與研究法 
第一節 前 言 
第二節 科學與研究 
第三節 社會工作與研究 
第四節 社會工作研究的倫理考量 
第五節 研究的時間架構 
第六節 研究計畫 
 
第二章 理論、概念與變項 
第一節 科學知識 
第二節 理論與典範 
第三節 概 念 
第四節 變項及其類別 
第五節 結 論 
 
第三章 問題敘述與假設 
第一節 如何尋找研究主題 
第二節 如何確定研究的主題 
第三節 研究主題與理論的連結 
第四節 進行「問題敘述」的寫作 
第五節 設定研究假設 
 
第四章 文獻探討 
第一節 前 言 
第二節 文獻探討的目的與功能 
第三節 網際網路資料的蒐集 
第四節 圖書館內的探索 
第五節 資料的整理 
第六節 如何寫好論文的第二章─文獻探討 
第七節 結 論 
 
第五章 社會工作與質性研究 
第一節 前 言 
第二節 淺談研究法的哲學背景 
第三節 質性研究與量化研究的差異 
第四節 量化研究法的適用條件及其資料的蒐集技巧 
第五節 質性研究常用的方法及適用的條件 
第六節 量化、質性研究法在社會工作過程的運用 
第七節 質性研究資料之蒐集─觀察 
第八節 質性資料的分析 
第九節 結 論 
 
第六章 實地研究、觀察研究 
第一節 前 言 
第二節 實地研究 
第三節 自然觀察法 
第四節 視覺社會學 
第五節 觀察者 
第六節 結 論 
 
第七章 調查研究 
第一節 前 言 
第二節 調查研究的本質 
第三節 調查研究的類型 
第四節 調查研究的步驟 
第五節 結 論 
 
第八章 問卷設計 
第一節 前 言 
第二節 測量的定義 
第三節 量度的性質 
第四節 量表設計的方式 
第五節 問卷的形式 
第六節 問卷的信度測量 
第七節 問卷的效度測量 
第八節 總加量表的鑑別力(DP 值)分析 
第九節 結 論 
 
第九章 實驗研究 
第一節 前 言 
第二節 實驗研究的類型 
第三節 「實驗」的內涵 
第四節 實驗設計(研究設計) 
第五節 一般常見的實驗設計 
第六節 單案研究設計 
 
第十章 其它常見之研究法 
第一節 前 言 
第二節 文化比較研究法 
第三節 歷史研究法 
第四節 再次分析法 
第五節 內容分析法 
第六節 非干擾測量 
第七節 結 論 
 
第十一章 事後回溯研究與方案評估 
第一節 事後回溯研究法 
第二節 方案評估 
第三節 德懷術(Delphi panel)研究法 
第四節 行動研究 
 
第十二章 抽 樣 
第一節 前 言 
第二節 抽樣的概念與術語 
第三節 如何進行隨機抽樣 
第四節 抽 樣 
第五節 結 論 
 
第十三章 資料分析方法 
第一節 前 言 
第二節 統計方法在社會研究資料分析中的功能、限制與選判要點 
第三節 資料分析的統計方法 
第四節 實務研究與資料分析的其他議題討論 
 
第十四章 論文寫作 
第一節 前 言 
第二節 研究論文的次序與格式 
第三節 論文「方法論」的寫作 
第四節 論文第四章─「分析與發現」的寫作 
第五節 論文第五章─「結論」的寫作 
第六節 書目與附錄 
第七節 其 它 
 
參考書目 
名詞索引 

图书序言

  • ISBN:9789577325266
  • 規格:普通級 / 修訂版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:7.3MB

图书试读

2016 修訂版序

  用淺白的文詞,來寫一般人輕易就可以看懂的研究法教科書,是我多年來的心願,1998 年出版的時候如此,2004 修訂時如此,2013年退休離開教職,2016 進行最後一次修訂,亦復如是,算是對社會工作學術界的告別。

  把研究法的書寫得簡單易懂,雖然得到很多讀者的歡迎,但寫作過程卻也因此艱辛,因為把理論與抽象的概念寫成白話,甚至用生活上的例子來說明時,馬上就失去了文詞表達的安全空間;而研究法裡一些至今仍模稜兩可的定義、見仁見智的說法、就算能說得淺白,也難表達得淋漓盡致。用這個方式來寫書需要不小的勇氣。所幸,這個勇氣仍然存在,年青剛教書時如此,現在退休了,仍然如此。

  謝謝鄒平儀博士在本書第十三章的貢獻,把社會工作實務同仁平日所懼怕的統計簡要的作了介紹。也謝謝高雄醫學大學的陳政智教授在文獻探討中,對如何在網際網路蒐集資料,作了很實用的說明,但願對社工伙伴們在準備考試或自己作研究時有實質的幫助。更重要的,他對本書的教學PPT 的製作耗費了不少心力,若因此讓更多學校老師更願意採用本書,這將是陳政智老師的貢獻。

  1998 年本書初版時,有助理方婷像天使般的協助。2013 退休了,我沒有助理,試著孤軍奮鬥,因此所造成的瑕庛或編排上的錯誤,在所難免,請讀者們諒察。謝謝東海研究所的學生在上課時所給我的意見,謝謝東海社工系同仁在書目格式單元中不少的建議,使本書增色不少。

  再一次把本書獻給在實務界不斷付出的社工朋友們,若能因此對各位的進修,升學或考社工師有所助益,那將是我最大的喜樂。也期待社工學生們,把研究法讀好,研究時不離實務,實務工作時不忘研究,讓社工更進步,讓一代勝過一代。

簡春安
序於東海大學宿舍 May 25, 2016

用户评价

评分

真正让我在阅读过程中产生“顿悟”感的,是关于“研究问题界定”那一章。很多初阶的研究者(包括以前的我)总是急于套用成熟的研究模型,却忽略了社会工作研究问题的复杂性和模糊性。这本书没有直接给出标准答案,反而通过大量的反例和案例分析,教我们如何从一个含糊不清的“社会现象”(比如“青少年辍学问题”)提炼出一个可操作、可研究的“具体问题”(比如“X社区A方案对B高风险青少年参与职训课程意愿的影响”)。这种思维上的训练至关重要,它迫使我们必须深入了解服务场域的真实运作情况,去理解“谁”是关键利益相关者,“什么”才是我们真正想要改变的那个点。这种由表及里的追问,远比单纯学习统计方法来得更具内涵。它让我意识到,好的社工研究,首先是一个好的“社会问题诊断”,而不是一个炫技的“方法展示”。因此,这本书不仅仅是工具书,更像是一本提升研究者“批判性思维”的养成指南,帮助我们将专业训练融入到每一个研究决策的细枝末节之中。

评分

这本书的章节安排,我个人觉得安排得相当有条理,简直就像一个精密的仪器,把社会工作研究的各个环节拆解得一清二楚。最让我印象深刻的是它对于“伦理考量”的强调,这一点在很多教科书里常常被一笔带过,但对我们社工来说,处理弱势群体的资料,任何一个小疏忽都可能造成严重的后果。这本书用了好大篇幅,结合了台湾本地的法规和伦理委员会的要求,来阐述如何进行知情同意、如何保护受访者的隐私,甚至连数据销毁的流程都写得非常具体。这对我来说,简直是救命稻草,毕竟在实际操作中,这些“软性”的要求往往最容易让人措手不及。另外,它在描述定性研究的质性分析部分,也展现了深厚的功力。它不像有些书只教你如何编码(Coding),而是深入探讨了研究者本身的“反思性”(Reflexivity),提醒我们别忘了自己也是研究过程的一部分,我们的立场、偏见都会影响到最终的诠释。这种深入骨髓的自我审视,对于我们进行深度访谈和焦点小组讨论时,是极其重要的提醒。读完这部分,我感觉自己对“客观性”有了更成熟的理解,不再是追求那种虚无缥缈的绝对中立,而是学会如何诚实地面对和记录自己的视角。

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这本书的电子书格式处理得相当不错,对于我这种需要随时带着资料在不同服务据点跑的社工来说,这点非常加分。不像有些电子书排版混乱,字体小得让人眼花,这本的字体清晰度、页边距的留白都做得恰到好处,重点是它的索引和搜索功能非常流畅。我经常需要快速回顾某个特定概念的定义,比如“扎根理论”的后续步骤,或者“混合研究法”的操作流程。这本书的电子版让我能秒速定位,这在写报告、临时被长官要求解释研究设计的关键时刻,简直是救命稻草。再说回内容,我特别欣赏它在讨论“研究结果的传播与应用”这一环节的处理。很多研究报告写完就束之高阁了,研究者也觉得费力不讨好。但这本书明确指出,研究的价值不仅在于发表在学术期刊上,更重要的是如何把复杂的统计结果,用非专业人士听得懂的方式,转化为政策倡议的语言,或者直接用来优化前线的服务流程。它甚至提供了一些关于如何撰写“政策简报”(Policy Brief)的建议,这种将研究成果“转化”的思维,对我们社工来说,比单纯的“发表”更有实操意义。

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说实在话,一开始翻开这本书时,我有点担心它会过于偏向西方学者的理论框架,毕竟社会工作有很多本土化的议题需要关注。但让我惊喜的是,这本书在引用文献和案例时,相当注重与台湾社会脉络的结合。比如,在讨论社区营造的研究范式时,它巧妙地穿插了对原住民部落或在地文史工作者参与的研究设计,这立刻拉近了与读者的距离,让我们觉得这本书是“懂”我们的。此外,这本书在工具介绍上做得非常细致,特别是针对一些较少被提及的研究方法,比如行动研究(Action Research)和评估研究(Evaluation Research)的实操指南。以评估研究为例,很多人做完计划就以为完成了,但如何科学地衡量一个服务计划的“有效性”和“影响力”,才是社工专业发展的核心。书中提供的几种评估模型,配上实际服务方案的逻辑链条图,让我立刻就能套用到我手上的个案管理成效评估上。这种学理与本土实践的紧密对接,让这本书的价值远超一般的理论教材,更像是一本“如何做出在地化、有力量的社工研究”的行动手册。

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这本书的封面设计,说实话,一开始吸引我的并不是它那朴实到近乎“学究气”的排版,而是那个“3E”的字样,让人不禁好奇,这究竟是第三版,还是包含了某种创新的“三元素”方法论?拿到手(或者说,打开电子书的那一刻),我的第一感受是,这绝对是为我们这种在实务现场摸爬滚打,却又不得不面对学术规范的社工人量身定制的。它不像那些纯理论的著作,读起来像在啃石头,而是非常务实地把研究的“骨架”和“血肉”都摆出来了。特别是关于量化和质性研究如何融合的部分,真的很有启发性。我记得前阵子在做一个关于高龄者社区参与度的研究时,光是问卷设计就搞得我焦头烂额,感觉怎么问都抓不住重点。这本书里头关于抽样方法和问卷效度的讨论,用了很多我们实际工作中会遇到的案例来解释,不是那种冷冰冰的公式堆砌,而是告诉你“为什么要这么做”以及“不这么做会有什么后果”。对于我们这些需要撰写计划书、申请经费,最终还要面对结案报告的实务工作者来说,这本书提供了扎实的工具箱,让我们能更有底气地说:我们的介入是基于可靠数据的,我们的结论不是拍脑袋想出来的。它成功地架起了理论与实践之间那道常年摇摇欲坠的桥梁,让“研究”这件事不再是象牙塔里的空中楼阁,而是我们提升服务质量的有力武器。

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