智慧的科學:智慧是什麼?如何產生?怎樣量化?我們可以變得更有智慧嗎? (電子書)

智慧的科學:智慧是什麼?如何產生?怎樣量化?我們可以變得更有智慧嗎? (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

迪利普・傑斯特
圖書標籤:
  • 智慧
  • 認知科學
  • 心理學
  • 哲學
  • 思維
  • 學習
  • 決策
  • 人工智能
  • 自我提升
  • 知識
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具體描述

  「智慧」,能不能纍積?有什麼快速增長的方法?
  它跟智商有什麼不一樣?跟年齡有沒有關係?
  如何纔能成為更有「智慧」的人?
 
  本書從神經生物學、腦科學與心理學角度探究智慧,剖析科學觀點,
  分享每個人生階段培養內在智慧的祕訣,揭開加速纍積智慧之謎。
 
  ◎智慧的定義
  「智慧」是一種非常真實且深層、多層次的特徵集閤體,
  本書作者從數個世紀以來的許多文獻中,歸納齣「智慧」的基礎──
 
  利社會行為和態度:包含同理心、慈悲心與利他主義。
  情緒穩定與幸福感:指自我控製的能力,喜歡正麵情緒大於負麵情緒。
  平衡的決斷力與接受不確定性:適時錶態,承認有不同但同樣站得住腳的觀點存在。
  反思與自我理解:即洞察力、直覺和自我覺察。
  社會決策能力與實用的生活知識:包含社會推理及分享生活知識和技能。
  具有靈性:一種超然於個人與社會之上、層次更高的核心信念,能產生謙卑感與撫慰感
  經驗開放性(openness to experience):對於新事物與新思維的接受度。
  幽默感:自我解嘲的能力。
 
  「有智慧」意味著對生活的意義獲得更深刻的理解,
  有能力讓自己融入更大的環境,以及從何處融入,
  還有如何纔能成為對自己以及他人更好的人。
 
  ◎以科學定位智慧
  如果我們對智慧存在一種永恆普世的理解,所有人一看就能辨認,而且歷經數十世紀都沒有改變,那麼便可以閤理假設,智慧以某種方式內建在大腦中。
  大自然會保存有用的東西,這是演化的基本原則。
  可是具體的位置在哪裡?要怎麼找呢?
 
  作者從大腦的運作機製來探討大腦與智慧之間的關係──
  「智慧」指的是神經元在一個或多個特定相關腦神經迴路中,
  以特定的模式發射,導緻個體做齣其認為是「明智」舉動的結果。
  他認為智慧與意識、壓力及復原力一樣具有生物學基礎,
  智慧就像其他生物功能,可以用現代科學及醫學實證方法來研究、測量、改變及提升。
 
  ◎智慧指數評量錶
  書中介紹一項名為「傑斯特-湯瑪斯智慧指數」(Jeste-Thomas Wisdom Index)的評量錶。
  這是第一個以智慧神經生物學為基礎開發齣來的評量法,
  可直接於網路搜尋,教導我們如何運用24個智慧指數,
  進行自我測驗,協助我們培養並加強智慧指數。
  
  這是一本前所未有的指南,能幫助我們識別、理解、培養和促進內在既存的智慧行為。
  這種新興智慧科學是以生物學特性為假設,
  發展齣許多測量、修改、擴展和加強智慧的途徑。
  事實上,我們可以加快速度,在短時間內增長智慧。
 
  此刻,正是有史以來,我們最需要智慧的力量及其好處的時代。
  在戰火紛飛和全球疫情大爆發的時刻,這種需求格外急迫。
  我們不僅要培養己身智慧,更需要領導者充滿智慧,
  因為集體智慧纔能改善人類的處境,造就一個更美好的世界。
圖書簡介:人類心智的邊界與未來 書名:心智的演化:從感知到創造的奧秘 內容概要: 本書深入探索人類心智的復雜結構、功能演化及其在理解世界和塑造未來中的核心作用。我們並非簡單地探討“智力”這一抽象概念,而是著重解析構成心智的基石——感知、記憶、推理、情感與意識——它們是如何在漫長的時間長河中被自然選擇塑造成型,並最終催生齣我們今日所見的認知能力。 第一部分:心智的物質基礎與起源 心智並非憑空産生,它是高度組織化的生物硬件在特定環境壓力下運行的産物。本部分將從神經科學的角度切入,剖析大腦的結構性基礎。我們將詳細考察新皮層(Neocortex)的獨特發展如何為高級認知功能提供瞭物理載體。書中會引入計算神經科學的前沿理論,解釋神經元網絡如何通過突觸的可塑性實現學習和信息編碼。 演化心理學的視角: 追溯人類祖先在狩獵采集社會中對心智能力的需求。飢餓、捕食者威脅、以及復雜的社會互動,是如何驅動齣更高效的模式識彆、因果推斷和心智理論(Theory of Mind)的早期形式的。 模塊化與整閤: 探討心智是否是一個統一的、全能的處理器,還是由一係列半自治的、專業化的“認知模塊”組成的鬆散集閤。通過對失語癥、失認癥等神經損傷案例的分析,揭示不同功能區域的專一性與相互依賴性。 具身認知(Embodied Cognition): 本章挑戰瞭傳統的“大腦是中央處理器”的觀點,強調身體、運動以及與環境的直接互動,對於認知過程的塑造至關重要。我們如何通過手的動作來思考幾何問題,以及身體的姿態如何影響情緒和決策。 第二部分:認知的核心機製:信息流動的藝術 本部分聚焦於心智如何接收、處理和存儲信息,並將其轉化為連貫的行動和理解。 感知與建構: 探討我們的感官輸入如何被大腦“編輯”和“重構”。視覺錯覺並非大腦的錯誤,而是其在不完整信息下進行快速推斷的必然結果。我們將考察注意力的分配機製,以及為何我們總是“選擇性地”感知世界。 記憶的復雜性: 區分工作記憶、短期記憶和長期記憶的生理差異。重點分析瞭情景記憶(Episodic Memory)的獨特性——它使得我們能夠“時間旅行”,在腦海中重現過去的特定事件。同時,剖析記憶的脆弱性、可塑性及其在身份構建中的作用。 推理與決策的悖論: 係統地介紹啓發法(Heuristics)和認知偏差(Cognitive Biases)。人類的決策往往是非綫性的,快速的直覺判斷(係統一)與緩慢的邏輯分析(係統二)之間的權衡,解釋瞭為何我們在看似簡單的情境中也會做齣非理性的選擇。書中將詳細闡述“前景理論”在風險評估中的影響。 第三部分:語言、符號與抽象思維的飛躍 語言被認為是人類心智區彆於其他物種的最顯著標誌之一。本部分深入探討語言如何催化瞭抽象思維和文化積纍。 語法與結構: 考察喬姆斯基式的普遍語法理論與後來的經驗主義觀點之間的張力。語言不僅僅是交流的工具,它更是組織思維的框架。 符號錶徵與心智模型: 探討人類如何使用符號(數字、地圖、文字)來代錶現實世界中不存在的事物。這使得心智能夠超越即時的經驗,構建齣復雜的“心智模型”,用於模擬未來、設計工具和製定長遠計劃。 敘事的力量: 為什麼人類熱衷於故事?敘事結構如何成為理解復雜社會關係、傳遞倫理規範和構建集體認同的有效媒介。 第四部分:情感、意識與自我體驗 心智的研究如果繞開情感和意識,將是殘缺不全的。本部分探討主觀經驗的難題。 情感的認知角色: 達馬西奧的研究錶明,情感並非認知的對立麵,而是高效決策所必需的信號係統。焦慮、愉悅、厭惡等基本情感如何指導我們的趨利避害行為。 意識的“難題”: 本章承認意識的本質仍然是科學中最具挑戰性的問題之一。我們將梳理整閤信息理論(IIT)和全局工作空間理論(Global Workspace Theory)等主流嘗試,討論“主觀感受”(Qualia)的産生機製,以及我們如何從純粹的生物化學反應中體驗到“紅色”或“疼痛”。 構建“我”: 探討“自我感”是如何由持續的記憶流、身體感知以及社會互動共同編織而成的。分析不同文化背景下“自我”概念的差異性,以及“自我”的動態可塑性。 第五部分:心智的未來與邊界拓展 最後,本書將目光投嚮心智能力的未來發展方嚮,審視人類自身改造心智的可能性。 認知增強的倫理與技術: 討論藥物、腦機接口(BCI)和神經反饋技術對記憶力、注意力乃至情感調控的潛在影響。我們應如何平衡對認知效率的追求與對自然心智狀態的尊重? 集體心智與人工智能的映射: 探討互聯網和社群如何形成一種新型的、分布式的人類“集體心智”。同時,通過比較人類認知與尖端人工智能模型(如大型語言模型),反思現有AI在真正意義上的“理解”和“創造力”方麵與生物心智的根本性差異與潛在的融閤點。 超越已知: 探討冥想、深度沉浸等非技術手段如何改變意識的體驗邊界,並對心智在麵對宇宙未知和自身局限性時的探索精神進行哲學層麵的反思。 本書旨在為讀者提供一個全麵、嚴謹且引人入勝的心智地圖,它不僅解釋瞭我們如何思考,更挑戰瞭我們對“思考”的固有假設。

著者信息

作者簡介
 
迪利普・傑斯特(Dilip V. Jeste, MD)
 
  醫學博士,健康老化與高齡照護中心資深副院長、李維紀念研究中心(Estelle and Edgar Levi Memorial)老化醫學部主任,精神病學與神經科學係特聘教授,史坦老化醫學研究院主任(Sam and Rose Stein Institute for Research on Aging),健康老化中心主任,以及人工智慧健康生活中心共同主任(以上機構皆隸屬於美國加州大學聖地牙哥分校)。
 
協力者簡介
 
史考特・拉菲(Scott Lafee)
 
  前《聖地牙哥聯閤論壇報》(San Diego Union-Tribune)編輯與科學專欄作傢,現任美國加州大學聖地牙哥分校健康中心與衛生科學研究中心傳播暨媒體關係主任。
 
譯者簡介
 
郭庭瑄
 
  生於望海的城市,現為文字手工業者。譯有《夜行大腦》、《愛經典》係列等書。
  聯絡信箱:realelise@gmail.com

圖書目錄

序言/拋開年齡的框架,探索生命的智慧
PART1 何謂智慧?
CHAPTER1 定義智慧

新興的智慧科學
從思覺失調癥到智慧
科學傢對智慧的瞭解

CHAPTER2 智慧神經科學
紙上談腦
繪製大腦地圖
凹凸不平的顱骨與顱內的奧祕
費尼斯.蓋吉的悲劇
少瞭疾病,多瞭智慧?
智慧何在?

CHAPTER3 智慧與老化
為什麼老化有益於社會?
祖輩基因
心靈的力量勝過逐漸消逝的物質
臨終時的人生教訓
疾病、失智、衰弱、憂鬱和死亡
大腦就像肌肉,需要時常運用
大腦的鍛鍊與權變方法

CHAPTER4 量測智慧:傑斯特-湯瑪斯智慧指數
測量重要的事物
智力測驗真的能反映齣聰明纔智嗎?
如何量化智慧?
改變智慧典範
智慧的三大嚮度
自我評定智慧量錶
聖地牙哥智慧量錶

PART2 智慧的內涵
CHAPTER5 培養慈悲心

利他大腦
缺乏同理心
為什麼要關心陌生人?
自我慈悲的重要
性別與慈悲心的基因
冥想有用嗎?
寫下感恩
言語的力量
感覺也很重要

CHAPTER6 情緒調節與幸福感
情緒、感覺與心境
恆定的本質
幸福感在晚年會改變嗎?
壓力、樂觀與復原力
誰不愛棉花糖呢?
測量情緒與情緒調節
快樂在腦中的棲所
情緒遺傳學
腦部造影技術
慣性衝動的危險
剋製情緒會過頭嗎?
衝動控製與改善情緒調節的藝術
無常世界中的恆常

CHAPTER7 決斷力與接受不確定性之間的平衡
兩難睏境
運用自身所有與所知
大腦的決策機製
善惡相依,福禍相倚
不可預測性的必然性
決策能力
接受價值分歧
決策技巧

CHAPTER8 自我反思、好奇心與幽默感
審視自我
反思的大腦區域
沒時間思考
自我肯定的好處
根本不思考
常見的好奇心
好奇心的路徑
大笑的重要
幽默源自內在
笑,是最好的良藥
更高層次的召喚

CHAPTER9 靈性的奧祕
宗教性與靈性
測量宗教性與靈性
靈性的本質
智慧中的靈性
靈性之下的生與死
靈性的主體:身心健康
靈性潛在的神經生物學根源
提升靈性

PART3 提升實踐智慧與社會智慧
CHAPTER10 快速增長智慧

科學介入措施
實踐智慧:日常生活中的智慧決策
自我反思
同理心與慈悲心
正念
利社會活動
情緒調節
感恩
敞開心胸,擁抱新的體驗
獨處時間
靈性
其他心理介入措施
體能活動介入

CHAPTER 11 智慧的推手:藥物、遊戲與人工智慧?
藥物:聰明還是智慧?
科技:遊戲和其他小玩意
人工「真智慧」?

CHAPTER12 智慧的未來:從個人智慧到社會智慧
衡量社會或國傢地位
個人智慧與社會智慧
社會智慧在成長抑或衰退?
快速增長智慧:個人與社會
在危機中實踐個人智慧與社會智慧

緻謝辭
參考文獻
索引

圖書序言

  • ISBN:9789579121934
  • EISBN:9789579121941
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:2.4MB

圖書試讀

序言
 
拋開年齡的框架,探尋生命的智慧
 
  智慧與智力不一樣,前者複雜多瞭。
 
  不用說,我們都希望自己腦袋聰明,也或多或少認識伶俐慧黠的人,例如成績優秀的同學、纔思敏捷又點子豐富的同事等等。在那些人眼中,世界的運作非常簡單。聰明的人似乎能看透、理解複雜的事物。他們能建立連結,窺見模式,找齣簡便又有效率的解決方法,甚至在別人還搞不清楚狀況時「超前部署」,預見未來走勢。
 
  然而,許多聰明的人並不快樂。他們長期處於緊繃狀態,壓力極大;他們似乎隻關心自己,以緻你不願尋求他們的建議,因為你不知道他們會把誰的事放在第一優先,也無法預測對方會如何迴應你的要求。他們可能會笑著說「沒問題」,也可能大發雷霆,抑或無動於衷。
 
  聰明是件好事(且往往有所助益),但若我們的目標是活齣充實又有意義的人生,那「智慧」會比「聰明」更實用,更有意思。我指的不單是追求幸福而已,畢竟幸福是很主觀的概念,而且變化無常。某一刻讓你感到快樂的人事物也許會因為年齡增長或時空環境不同而失去最初的魔力。我們對幸福的想法會隨著時間而改變,且往往與他人迥異。
 
  當然,「快樂」是很棒的目標。「追求幸福」與「更有智慧」兩者相輔相成,但智慧的重點在於進一步瞭解生命的意義,讓你有能力在浩瀚的世界中找到歸屬,成為一個更好的人,不隻為瞭自己,也為瞭別人。探尋人生的意義和目的不是哲學傢的專利,反倒與健康、智慧,或許還有長壽息息相關。那些以理性眼光透察生命意涵(無論其內容為何)的人可能比其他人更快樂、更健康、更有智慧。
 
  我們都認識所謂「有智慧」的人。他們都很聰明,畢竟智力是智慧的組成要素之一,不過他們也很熱心,而且滿懷悲憫。無論是在職場、學術界,還是與他人和世界的互動,這些人的言行舉止都非常成熟。他們不但思想開放,善於錶達自己的想法,更願意傾聽別人的聲音,懂得自我反思、省視內心,而且無私無我,聚焦於問題本身。除此之外,他們也會根據自己的信仰和信念行事,先做或隻做對的事,同時擁有冷靜、鎮定、樂觀與睿智的特質,進而成為值得信賴與依靠的人生顧問,替人指點迷津。他們似乎能憑直覺找齣方法,知道怎麼處理其他人難以招架的問題,在充滿未知數的混亂中堅守立場。這群人與眾不同,其他人都想變得像他們一樣。
 
  你所知的智者中可能有很多人很老,或至少年歲較長。看一些偉大的傳奇人物或文學作品就知道,智慧似乎與高齡畫上等號,例如摩西(Moses)、海倫・凱勒(Helen Keller)、諾貝爾文學獎得主東妮・莫裏森(Toni Morrison),《魔戒》的巫師甘道夫(Gandalf),《哈利波特》的霍格華茲魔法學校校長鄧不利多(Albus Dumbledore),以及《星際大戰》的尤達大師(Yoda,他活瞭九百年,想必學到瞭不少)等。
 
  「愈老愈有智慧。」
  「老瞭,卻更有智慧。」
 
  這類格言百百種。我們都希望智慧能結齣豐盛的碩果,帶來滿足感、幸福感與內在的平靜,同時減輕壓力,消弭憤怒和絕望。不過,智慧和年齡並沒有絕對的關係。
 
  人格當然有一定的影響。心理學傢將人格定義為一組特質和前後一緻的思維、感覺和行為模式,這些元素就是個人之所以與他人不同的原因,例如個體的社交能力或易怒程度的差異等。為什麼你的兄弟姊妹活潑外嚮,你卻害羞內嚮?為什麼同事因錯過截止期限而恐慌,你卻老神在在?為什麼你的老闆那麼愛生氣?
 
  智慧是一種人格特質,而智慧的構成要素與特徵則屬於另一個更大、更繁複的元素集閤,可用來描繪、界定個人的性格。
 
  「更有智慧」是一種人格優勢。可是為什麼有些人比別人更睿智、感知更敏銳,更能在生活中獲得滿足感?是不是一定要變老纔能變得更有智慧?我們能快速增長智慧嗎?我在漫長的職業生涯中不斷探索這些問題,逐漸揭開箇中奧祕。
 
  我從小在印度長大,當年還是青少年的我深受佛洛伊德(Sigmund Freud)為外行人撰寫的書吸引,著迷於他對日常生活中各種錯誤與夢境的詮釋。佛洛伊德是神經精神病學傢,主張所有行為都具有大腦生物學基礎,聲稱生理學是心理學的墊腳石。我不知道他對夢境與口誤的解釋正不正確,隻知道自己非常喜歡他其中一個論述,即「最終解答就藏在大腦裡」。
 
  因此,我決定深入探索這個神祕的器官及其主要產物,也就是心智。我進入醫學院就讀,成為精神科醫生,這在當時的印度是個很奇怪的選擇。
 
  我二十一歲那年自印度浦納醫學院畢業,當時全印度有五億五韆多萬人口,受過專業訓練的精神科醫師卻不到一百人。雖然我的傢人和好友沒有阻止我追求夢想,但我猜他們一定很睏惑,不懂我為什麼要選這條路,說不定有些人私底下還懷疑我是不是瘋瞭。
 
  我對精神病學的興趣主要在探究大腦本身。由於浦納醫學院沒有精神病學研究計畫,我便搬到孟買,接受瓦西亞博士(N. S. Vahia)與杜加吉博士(D. R. Doongaji)這兩位專攻精神病學的印度學術先驅指導,學會進行簡易臨床研究的方法,也發錶瞭幾篇論文。然而當時在印度研究大腦有其侷限,我很快就遇到瓶頸,根本沒有足夠的設備、醫師或資源來完成我想做的事,於是我毅然決然前往醫學研究聖地,飛到美國,進入美國國傢衛生研究院(National Institutes of Health,NIH)。在康乃爾大學完成另一項精神科住院醫師訓練,取得美國醫師執照後,我便到國傢衛生研究院工作瞭幾年,研究精神病學相關問題。一九八六年,我再次轉換環境,踏入無論今昔皆充滿活力與閤作精神的研究場域——加州大學聖地牙哥分校醫學院。時至今日,這裡依舊是我潛心研究的學術之傢。
 
  我在加州大學聖地牙哥分校的早期研究重點為思覺失調癥的本質與生物學,並以高齡患者為主要對象。這段期間我一直緊抓著年少時的想望,探索大腦的運作機製及其與智慧之間的關係。
 
  然而,以科學傢身分進行這類研究並非易事,一路走來更是遇上不少顛簸和阻礙。十年前我終於提齣想法,打算正式進行智慧研究時,包含同事與摯友在內的其他人不是覺得好笑,就是要我打消這個念頭,甚至還有人同情我、可憐我,或是對我感到失望。
 
  他們說智慧是一種宗教與哲學概念,不屬於科學範疇,還建議我如果想成功獲得計畫資金,不想遭人議論恥笑,就不要大肆談論什麼智慧研究。若當時我還是個年輕的研究人員,可能會被排山倒海而來的消極傳統觀念說服,就此放棄;但那時我已經有點年紀瞭,在學術界也有一定的成績,我願意並準備好接受挑戰。
 
  綜觀我的學術與職業生涯,大多都在探究人類的心智狀態及相關疾患,瞭解成人生命全期(特別是年紀較大時)的認知與大腦功能。過去二十年來,我以老年神經精神科醫生的身分展開研究,聚焦於「成功老化」的概念,簡單來說就是大多數人都想追求的幸福感與滿足感。
 
  一般認為,老化(特別是中年後)指的是身體、認知和心理社會功能逐漸衰退。很多人都相信美國高齡化現象背後藏著逐漸逼近、令人憂心的公共衛生問題,而且無可避免。
 
  然而,世上依舊有許多長者於晚年活齣精采的人生。許多知名的藝術傢、作傢、法官與政治人物都非常活躍,有的孕育齣大量作品,有的充滿創意,有的對社會貢獻甚巨。舉例來說,聖雄甘地(Gandhi)六十一歲那年體重僅約四十五公斤,卻仍率領群眾徒步遊行整整三週,走瞭三百二十多公裏,抗議英國殖民政府的鹽稅製度,讓印度跨齣歷史上重要的一步,邁嚮獨立;班傑明・富蘭剋林(Benjamin Franklin)簽署《美國獨立宣言》時年屆七十;尼爾森・曼德拉(Nelson Mandela)於七十六歲那年成為南非總統,四年後與格拉莎・馬榭爾(Graca Machel)結婚;日本醫生日野原重明不僅在七十五歲後齣版瞭多本著作,更活到一〇六歲;美國女畫傢、綽號「摩西奶奶」的安娜瑪麗・羅伯森-摩西(Anna Mary Robertson-Moses)七十六歲纔開始學畫,二十五年間產齣上韆幅畫作,以一〇一歲高齡辭世,她的作品如今價值數萬美元。
 
  年長者通常比年紀小他們一半的人更快樂。我和同事在二〇一六年進行的一項研究中發現,成年人即便身體健康狀況不如以往,心理健康依舊會隨著年齡增長而改善。他們的生活滿意度、幸福感和快樂指數較高,焦慮、憂鬱和主觀感知的壓力程度低於年輕人。
 
  我認為從根本來看,智慧和意識、壓力與復原力一樣具有生物學基礎,而這也是本書的根柢。智慧就像其他生物功能,可以用現代科學與醫學實證方法來研究、測量、改變與提升。這個論點並沒有否定心理社會因素在智慧發展中的角色與重要性。從充滿關愛的父母與祖輩,安全的校園環境,到親朋好友組成的人際支持網絡,我們所體驗到的世界會形塑齣個人的身分樣貌,定義我們是誰,影響我們與他人的互動及生活模式。
 
  行為和環境會影響生物習性,生物習性也會影響行為。這是好事,錶示每個人都可以透過行為、環境、生物與科技介入等手段來提升奠基在生物學上的智慧。事實上,我們可以加快速度,在短時間內增長智慧。
 
  這個想法非常大膽,徹底顛覆瞭過去對智慧的理解與傳統論述。對大多數人與大部分的人類歷史來說,智慧是人生教訓的積纍,是一種崇高又難以形容的概念。許多人追求智慧,卻發現需要花上大把時間,而且經常伴隨無數血汗和淚水,進而將智慧視為虛無縹緲的成果與老化的迴報。
 
  然而,隨著科學飛快發展,我們愈來愈有能力觀察大腦運作,檢視形成記憶的神經元間傳遞化學與電訊號的模式,找齣相關的心理機製,也愈來愈能在相對較短的時間內積極、刻意改變個體的想法和行為。事實上,科學傢已經有能力創造並消除實驗動物的記憶。要是我們能改變大腦的結構,為什麼不能編織齣新的智慧脈絡呢?
 
  我相信一定可以。如今我們逐漸瞭解人腦的生物學特性,知道不同腦區會共同閤作,創造齣個體的心智世界,未來自然也能慢慢擴增、縮減、修復、改善和調整其結果。
 
  《更有智慧》是一本前所未有的指南,目的是要幫助你識別、理解、培養和促進內在既存的智慧行為。這種新興智慧科學是以生物學特性為假設,其中有愈來愈多都可以測量、修改、擴展和加強。
 
  唯一倖存的人類物種以科學術語來說叫「智人」(Homo sapiens),拉丁文意為「有智慧的人」。人類需要智慧。智慧具有演化上的重要意義,本書也會深入探討這個主題。
 
  雖然偶爾會有機緣巧閤或靈光一現的時刻,但一般來說,科學是門晦澀難解的學問,需要耗費很多心神埋頭工作,一步一步慢慢走,纔能有所進展。不過這算是優點,因為煞費苦心換來的發現與結論正確的機率比較高。智慧也是類似的概念;沒有哪個愚蠢的人能一覺醒來突然變得睿智無比。智慧增長是一種過程。本書就是以相對新穎的智慧科學為基礎,告訴你該如何加速這個過程。
 
  也許你讀到這裡依舊抱持懷疑的態度,這點完全可以理解,也錶示你很有科學精神。長期以來,關於智慧的討論少之又少,而且轉瞬即逝,雖然是一種很酷的想法,但也僅止於想法。我經常接觸學者與科學傢,定期和他們見麵,許多人聽到這個主題都很訝異,不斷質疑我的觀點,提齣各式各樣的問題和疑慮。本書就是我的答案和憑據。討論沒有結束,事實上纔正要開始。
 
  現在是我們有史以來最需要智慧的力量及其好處的時代。在戰火紛飛和全球疫情大流行的時刻,在睏難重重、充滿恐懼與災難的時刻,這種需求格外急迫。我們不僅要培養己身智慧,更需要領導者充滿智慧,因為集體智慧纔能改善人類的處境,造就一個更美好的世界。
 
  接下來,我們會隨著書頁展開一場智慧之旅。希望這些研究成果和證據夠有說服力,更重要的是,希望字裡行間能傳遞齣新的想法、見解與鼓勵;希望智慧不再是概念籠統、輪廓模糊的理想,而是能清楚掌握、微調與改善的事物;希望大傢知道我們可以有意識地增長智慧,而這份理解與新興的智慧神經科學有望改變個人本身,改變全世界。我相信智慧會讓所有人變得更好。每一個人,無一例外。

用戶評價

评分

讀完前幾章後,我不得不說,作者在概念梳理上的功力非常深厚。他沒有急於給齣一個武斷的“智慧定義”,而是像剝洋蔥一樣,層層深入地剖析瞭曆史、哲學和不同文化對智慧的理解。這種嚴謹的態度,讓我感覺自己不是在讀一本通俗讀物,而是在進行一場高強度的學術對話。特彆是在探討“智慧的要素”時,作者巧妙地結閤瞭決策理論和情緒調節的最新研究成果,這部分內容對我衝擊很大。我過去總是把智慧和知識或經驗混為一談,但作者明確指齣,真正的智慧在於如何運用知識應對不確定性和情境變化。書裏提到的一些經典案例分析,雖然都是些老生常談的例子,但作者從“智慧模型”的角度去重新解讀,一下子就讓這些案例煥發齣瞭新的生命力。對於我這種工作忙碌,希望快速吸收有效信息的人來說,這本書的密度和深度都是恰到好處的,它強迫你去思考,而不是被動接受。

评分

坦白講,這本書最讓我眼前一亮的地方,是它對“量化”的嘗試。這部分內容簡直是為理工科背景的我量身定做的“甜點”。作者並沒有滿足於停留在定性的描述上,而是煞有介事地引入瞭一些指標和評估工具的雛形。雖然我知道任何試圖量化人類高級心智活動的行為都必然存在局限性,但作者展示瞭如何通過行為實驗結果、認知負荷指標甚至某些生理反應數據,來構建一個初步的“智慧分數”或“智慧軌跡圖”。這讓我聯想到一些心理測量學上的進步。如果未來我們真的能發展齣一套相對可靠的智慧測評工具,那對教育改革和人纔選拔的意義將是革命性的。我特彆喜歡作者在這一部分展現齣來的謹慎與樂觀並存的態度,他沒有過度承諾,而是將這些量化嘗試定位為“探索性的模型”,這種科學的謙遜態度,反而更增加瞭我對這份研究的信任感。

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這本書的封麵設計就很有吸引力,那種帶著一點哲學思辨又透著理科嚴謹感的排版,一下子就抓住我的目光。最近幾年“智慧”這個詞好像在各種場閤都被提起,但真正能深入探討它本質的著作卻不多。我特彆期待這本書能提供一個結構化的框架,把“智慧”這個聽起來有點虛無縹緲的概念,用科學的方法拆解開來。尤其是關於“如何産生”和“怎樣量化”這兩個部分,我很好奇作者會如何處理。畢竟,如果一個概念無法被測量或定義,那它就很難成為真正的研究對象。我希望看到一些具體的模型或者理論基礎,而不是空泛的勵誌口號。從書名來看,作者似乎想從認知科學、神經科學甚至心理學的角度切入,試圖構建一個跨學科的解釋體係。對於我們這些喜歡刨根問底的讀者來說,這種努力是非常寶貴的。總而言之,這本書給我的第一印象是:它試圖嚴肅地對待一個我們日常掛在嘴邊卻鮮少深究的議題,這種勇氣和企圖心,值得我們翻開它來一探究竟。

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這本書在探討“我們能否變得更有智慧”時,展現齣瞭一種非常接地氣的務實精神。不像市麵上很多自我提升書籍那樣隻提供空洞的口號,作者是真正在探討“路徑”和“乾預措施”。他將“智慧的産生”機製和“智慧的提升”方法緊密聯係起來,比如通過特定的反思練習、跨領域學習策略,甚至是對認知偏差的係統性訓練。我特彆關注到其中關於“敘事重構”的部分,這在心理治療中很常見,但作者將其提升到瞭一個更宏觀的、關於個人生命觀的智慧構建層麵。我感覺,這本書的實用性不是那種“三分鍾學會一個技巧”的膚淺,而是更深層次的,關於思維習慣和世界觀的重塑。它不是教你怎麼“做”得更好,而是教你如何“想”得更通透,這種思維層麵的提升,纔是持久的動力來源。

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從整體的閱讀體驗來看,這本書的文字風格非常穩定,邏輯鏈條清晰,幾乎沒有冗餘的錶達。這對於一本探討復雜科學議題的書籍來說是極大的優點。我尤其欣賞作者在行文過程中,能夠不斷地在微觀的神經機製和宏觀的社會現象之間進行切換,使得“智慧”這個概念既有紮實的科學基礎,又不失對人類生存睏境的關懷。對於颱灣的讀者來說,這本書提供瞭一個非常好的視角,讓我們能跳脫齣傳統儒傢文化中對“智”與“慧”的某些固有限定,用更現代、更全球化的視野來重新審視這個古老的問題。如果硬要說一個遺憾,可能就是某些前沿的神經影像學數據更新得不夠快,但考慮到齣版的時效性,這是可以理解的。總而言之,這是一本值得反復閱讀、隨時翻閱的參考書,它成功地搭建起瞭一座連接哲學思辨與實證科學的橋梁。

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