一起走過愛的蠻荒:讓瞭解安撫恐懼,從思覺失調症體會被愛的失落與期盼 (電子書)

一起走過愛的蠻荒:讓瞭解安撫恐懼,從思覺失調症體會被愛的失落與期盼 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

文國士
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  • 思覺失調症
  • 精神疾病
  • 心理健康
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  • 愛與失落
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具体描述

唯有「瞭解」,才能不再恐懼
什麼是「思覺失調症」?
為什麼他們看起來「不正常」?

  白痴、智障、瘋子、神經病……
  這是大家對艾貝媽媽的印象。

  艾貝不想當「瘋子的小孩」,
  於是她把自己藏起來……
  把心事藏起來,把媽媽也藏起來。

  不知道媽媽怎麼了,只知道媽媽有時候會變得很可怕,
  這一切都讓艾貝手足無措……

  直到她遇見了國國老師,
  她才知道媽媽是生病了,
  一種名為「思覺失調症」的病。

  原來,過去的國國老師也和艾貝一樣。

  患有思覺失調症不是誰的錯,
  也不是什麼可恥的事,
  沒有人可以決定不生這種病,
  也沒有人應該因為這場病而被拋棄,
  無論是病患還是病患的家屬、親友。

  瞭解過後,才能不再恐懼。
  更多陪伴,更多關愛,
  讓每一位精神疾病的患者及家屬感到溫暖,
  給予他們勇氣能夠正向面對生活,
  不放棄每一個美好的瞬間。

  隨書附:思覺失調症指導手冊
  *認識思覺失調症
  *治療思覺失調症
  *思覺失調症對患者的影響
  *給予患者的陪伴與支持
  *思覺失調症社會資源統整
探索人际关系的深度与广度:在复杂世界中寻找联结的指南 本书深入剖析了现代社会中人际关系的错综复杂性,旨在为读者提供一套理解、维护和深化情感联结的实用工具与深刻洞见。我们生活的世界充满了快速变化的动态,个体之间的互动也日益受到技术、文化变迁和社会压力的影响。本书超越了肤浅的社交技巧,着眼于构建持久、有意义联结的内在机制。 第一部分:理解联结的基石——自我认知与情感生态 人际关系的质量,首先取决于我们如何认识和接纳自我。本书的第一部分聚焦于自我认知的构建及其在关系中的投射。 一、 绘制你的情感地图:从内在到外在的映射 每个人都携带着一套独特的情感脚本,这些脚本是在成长过程中与重要他人的互动中逐步形成的。我们首先探讨“依恋理论”在成人关系中的应用。理解自己的安全型、焦虑型、回避型或紊乱型依恋模式,是避免在亲密关系中陷入重复性冲突的第一步。书中详细分析了每种依恋模式在面对冲突、亲密需求和分离时的典型反应,并提供了具体的练习,帮助读者识别并温和地重塑那些限制性的依恋行为。 二、 边界的艺术:松弛与坚定的平衡 健康的边界是所有健康关系的骨架。本书区分了“僵硬的边界”和“渗透性的边界”,强调建立灵活且富有弹性的个人界限的重要性。我们不仅讨论了如何清晰地表达“不”,更重要的是,如何理解那些拒绝背后隐藏的需求,以及如何尊重他人的边界而不感到被冒犯。内容涵盖了职场中的专业边界、家庭中的情感边界,以及网络空间中的数字边界,提供了一系列情境化的对话脚本和应对策略。 三、 情绪的炼金术:将脆弱转化为力量 现代社会鼓励“坚强”,但真正的力量源于对自身脆弱性的接纳。本书邀请读者探索“脆弱的力量”,即在适当的时候向他人展示真实自我的勇气。我们引入了神经科学中关于“共同调节”(Co-regulation)的概念,解释了当我们向他人展示脆弱时,大脑如何通过镜像神经元机制实现情感的同步与抚慰。书中提供的方法指导读者如何安全地分享内在体验,并辨识那些能够安全地接纳我们脆弱的“安全港湾式”关系。 第二部分:互动中的动态——沟通的深度与非言语的密码 有效的沟通远不止于言语的交换,它是一种复杂的、多层次的交流过程。 一、 倾听的复兴:从听到理解的鸿沟 在信息爆炸的时代,我们似乎比以往任何时候都更善于表达,却更不擅长倾听。本书将“积极倾听”提升到“同理心倾听”的层次。我们研究了“镜像神经元系统”在同理心建立中的作用,并指导读者如何穿透对方的防御机制,去感知其言语背后的真实意图和未表达的情感需求。书中包含了“延迟反应练习”和“情感反射技巧”,帮助读者避免急于提供解决方案,而是先去验证对方的感受。 二、 冲突的重塑:将对抗转化为成长的契机 冲突是关系的必然组成部分,而非其终结的预兆。本书将冲突视为关系系统暴露其不平衡点的机会。我们详细介绍了非暴力沟通(NVC)的核心框架,并将其应用于处理长期积累的矛盾。重点在于区分“观察”与“评论”、“感受”与“想法”、“需求”与“请求”。通过案例分析,读者将学会如何引导一场高张力的对话,聚焦于共同的需求,而非互相指责的立场。 三、 关系的语境:文化、代际与媒介的影响 当今的人际关系不再孤立存在,它们嵌入在特定的文化和社会语境中。本章探讨了不同文化背景下对亲密关系、权威和个人主义的不同理解如何影响沟通模式。此外,我们还深入分析了数字媒介(如社交媒体、即时通讯)对亲密关系的影响。屏幕如何过滤掉重要的非言语线索?如何管理“在线形象”与“真实自我”之间的张力?本书提供了在混合媒介环境中维持真实联结的实用指南。 第三部分:关系场域的维护与深化——超越日常的联结 健康的联结需要持续的投入和维护,如同照料一座花园。 一、 信任的编织:从一致性到修复 信任是关系的生命线,其建立是一个缓慢的积累过程,而破坏却可能瞬间发生。本书不仅关注如何建立初始信任,更侧重于“修复性对话”(Restorative Conversations)。当信任受到挑战时,如何进行有效的道歉(包含承认伤害、承担责任和制定未来行动的承诺)至关重要。我们探讨了“原谅”这一复杂过程的心理学意义,澄清原谅并非遗忘,而是选择放下持续的惩罚感,以推进关系向前发展。 二、 共同意义的创造:关系中的叙事疗法 长久而深刻的关系,往往建立在共同的意义和共享的历史之上。本章引导读者探索如何一起“撰写”你们的关系故事。这包括回顾共同的里程碑、庆祝微小的胜利,以及一起重新诠释曾经的困难经历。通过共同创造的仪式感和意义,关系不再是简单的两个独立个体的叠加,而是一个有生命的共同体。 三、 退出与过渡:学习优雅地放手 并非所有的关系都注定永恒,学会如何健康地结束一段关系,与学会如何开始同样重要。本书提供了关于“情感断舍离”的框架,旨在帮助读者在分离时最大限度地保护双方的自尊和情感资源。我们讨论了如何处理友谊的自然消亡、如何设定明确的“不接触”期限,以及如何在告别旧有联结后,为新的、更健康的联结腾出空间。 本书的核心目标是赋能读者,让他们能够以更清晰的自我认知、更精湛的沟通技巧和更深厚的同理心,在生活的广阔场域中,建立并维持那些真正滋养生命的、深刻而真实的人际联结。这是一场关于联结的深度实践,而非理论的堆砌。

著者信息

作者簡介

文國士(國國老師)


  過去曾任偏鄉教師,現於「陳綢兒少家園」擔任生活輔導老師,用愛陪伴弱勢家庭的孩童,給予他們一股溫暖的力量。

  父母在療養院一見鍾情,並生下了他,他從小的標籤就是「瘋子的小孩」。

  爸媽都是思覺失調症患者,讓他在成長過程中未曾感受過雙親的呵護,父母的缺席讓他遭受許多異樣眼光,活得倍感壓力且小心翼翼。如此的雙重傷害從小就是他的日常,在這種環境下長大的他,卻彷彿有著源源不絕的愛,並把這份愛傳遞給其他弱勢家庭的孩子。

  身為思覺失調症患者的家屬,他比誰都希望這個社會可以瞭解精神疾病,少點歧視、多點同理,少點惡意、多點溫暖,讓所有因為精神疾病而受苦的病患、家屬,都能自在地生活,不再飽受異樣的眼光。

繪者簡介

林筱敏(Finger and Toe)


  自實踐大學媒傳-數位遊戲創意設組畢業之後,隨進入動畫製作的領域,於2015年創立知名Finger and Toe動畫工作室,並擔任創意總監,擅於建構富有故事性的動畫角色,以及奇幻的視覺呈現。

  作品受到世界各國的人士喜愛,曾與新加坡SCCC(Singapore Chinese Cultural Centre ) 合作,於『新加坡華人.探索華族文化』五年常態展中的動畫桌面投影,在餐桌上,用動畫秀色可餐地演繹,著名菜色的組成與緣起。除了展場外,也與各國歌手、品牌客戶合作,帶領Finger and Toe創造更多不同豐富的作品。

图书目录

图书序言

  • ISBN:9789571396866
  • EISBN:9789571397085
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:14.7MB

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