華人世界的系統排列開創者周鼎文，將20餘年的教學培訓心得整理成書，本書是第一本系統排列師訓練中文著作，被譽為排列師專業訓練聖經。
本書從系統排列核心理論開始，詳述周鼎文老師獨創的排列四大步驟：起、承、轉、合，以及排列的核心技術，轉化的十大技巧。詳細解說如何成為一位優秀排列師必備的四大核心能力以及心態與德行，從知識、技巧、觀察感知與實際操作入手，學習獨力完成一個系統排列個案操作。更可貴的是，周鼎文老師累積了上萬個個案的經驗，特別挑選出家庭常見的議題，編寫成具體的八大操作範例，讓準排列師們能有效掌握如何處理常見議題。同時周老師也節選了數個他所排列的實際個案，詳細描述排列過程與精彩的案例解析，引導讀者融入體會排列場域當下的情況，令人看了莫不拍案讚嘆 。周老師在書中不吝分享帶領工作坊的具體實務及常見的團體練習，最後並回答學員的常見問答。內容豐富精彩、具體實用，是所有專業助人者學習系統工作時必讀的一本好書。
★什麼是家族系統排列
家族系統排列（Family Constellation）是一種探索深層系統動力的助人方式。最早由德國心理學家海寧格所開發出來的，台灣則由本書作者周鼎文首次引進此方法。
海寧格發現在家族系統中，有一些不易被人意識到的動力操控著家庭成員間的關係。很多人的家庭問題、事業金錢、人際關係、身心困擾等其實都是所在的系統，比如家庭系統或公司企業系統成員之間，受到不當的「系統動力」的影響所造成。透過系统排列，可以幫助我們將「系統動力」顯露出來，並找出具創意的解決之道，更重要的是，學會以一個更成熟覺醒的方式重新開創美好的未來。
★家族系統排列的誕生
海寧格認為，人們活在系統中。系統間的個體相互關聯，一個人改變，其他人也跟著改變。系統成員之間靠著「信息場域」（the field）彼此連結影響，就像潛意識，一群人所構建出來的信息場域就成了「集體潛意識」。
海寧格在學習家族治療時受到啟發，以系統為觀點、現象學為方法、哲學領悟為引導，將許多傳統心理療法的不同元素整合運用，創立了系統排列。自 20 世紀 90 年代起，系統排列便在國際心理學界激起熱烈的討論與學習。
★操作方法
系統排列通常以工作坊形式進行。排列師會首先請個案扼要敘述議題，接著請工作坊成員擔任與來訪者議題有關的關鍵角色，並請來訪者根據直覺將代表們移動到他想排列的位置，也就是將代表們的關係排列出來。此時立刻形成一個系統的「信息場域」，其中的深層信息便通過代表們呈現出來，比如系統裡有成員被排除、有成員想離開、彼此的長幼序位出錯、人際互動失衡等。原本存在於來訪者心中的議題，通過代表們的位置與移動，具象化地呈現出來。
透過排列師以系統的五大法則為準則、調整成員間的序位、承認事實、放下系統間未被解決的認同與牽連糾葛，找回家人間的愛，個案便能得到療癒；或找到人生、事業的經營盲點，人們就有機會找到更好的發展方向。
★本書介紹家庭常見議題，並提供八大排列範本
（1）童年與母親分離的經驗（2）重男輕女（3）墮胎（4）退出父母衝突（5）伴侶分離，告別前任伴侶（6）夫妻失和（7）協助孩子面對父母離婚（8）親人死亡
★系統排列只能應用在家庭問題嗎？
系統排列也可以應用在許多人際關係、生涯規畫以及事業發展等面向：
（1）個人關係議題：支持我們建立融洽的父母關係、良好幸福的婚姻兩性關係、親子關係、工作與人際關係等。
（2）身心成長議題：支援我們建立更有效的情緒管理模式，整合身心健康，喚醒內在覺知，讓家族的生命力成為工作與生活的助力。
（3）事業財富議題：探索與呈現我們的金錢財富關係，重新定義生涯規畫，支援個人職業生涯發展、事業經營等。
（4）企業與組織議題：支援企業建立更成功的經營發展規畫，探索組織深層動力，尋找問題解決方案，協助重大決策的決定與執行後的檢核，人事調整與管理等。
在本書中，你可以讀到：
★系统排列的核心理論
★排列操作的四大步驟
★如何處理常見的議題
★如何處理排列現場緊急狀況
★如何成為一個優秀的排列師
★如何進行一場排列工作坊
★提升觀察力與感知力的八種方法
★四種專業練習：團體暖身、身體覺知、集體排列、內在排列冥想
★系統排列參與者常見問答
本書特色
★排列師專業訓練聖經
★第一本華文系統排列專業教材，專為想要成為排列師的人而寫
★從操作、教學到個案排列示範，全面解析系統排列技巧
具体描述
家族系統排列 (電子書) 深入探索生命織錦中的隱形連結 本書特色： 理論基石的深度剖析： 系統排列的哲學、核心原則與發展歷史，從伯特·海寧格的奠基工作到當代流派的演進，提供紮實的學術背景。 實踐方法的詳盡指南： 涵蓋家庭系統排列、組織（企業）系統排列、流動（能量）系統排列等主要形式的具體操作步驟、代表物件的選用、空間佈局的考量，以及主持人的專業倫理要求。 跨文化與應用場景的拓展： 不僅關注傳統家庭動力，更深入探討如何將系統觀點應用於個人創傷修復、人際關係瓶頸、企業決策優化，以及面對特定社會議題時的視角轉換。 案例的豐富與多維度呈現： 包含大量經過匿名化處理的真實案例分析，從不同角度解讀「愛的序位」如何被干擾，以及透過排列如何恢復家族的自然支持力。 --- 導言：重返「根源」的視野 我們每個人都是一個複雜網絡中的節點，我們的個人命運與情感糾葛，往往不是單純的個體選擇所致，而是深深地嵌入在我們所出生的那個更宏大的「系統」之中——我們的家庭。數千年來，人類在面對無法解釋的痛苦、重複的失敗模式，或是難以擺脫的內在衝突時，常常將其歸咎於命運或個人的軟弱。然而，一種革命性的洞察力正在改變這一傳統觀點，它邀請我們將目光從個體內部轉向背後的動力結構——這就是「家族系統排列」的核心精髓。 本書旨在為讀者提供一個全面、細緻且富有深度的視角，去理解和探索這種強大的助人方法。它不是一本膚淺的入門手冊，而是一次邀請，邀請你進入一個關於連結、歸屬、平衡與秩序的深刻旅程。我們將一起揭示那些隱藏在表象之下的、驅動我們行為與感受的無意識忠誠與承諾。 第一部：系統的藍圖與哲學基礎 理解系統排列，必須先理解其背後的哲學觀點。它超越了心理學傳統上對個體的專注，轉而關注「關係」與「場域」。 1. 家族系統排列的誕生與演變 本書將追溯系統排列的起源，從阿爾弗雷德·阿德勒的個體心理學中對「社會興趣」的重視，到弗吉尼亞·薩提爾對家庭雕塑的創造性運用。重點將放在伯特·海寧格的關鍵貢獻，尤其是他對「愛的序位」（The Orders of Love）的發現。這不僅僅是一種治療技術，更是一種對人類社會動力學的深刻洞察。我們將區分海寧格早期的「父母階層序位」與後期的「良知」理論，探討其在不同發展階段的側重點。 2. 核心的「愛的序位」：秩序即是力量 系統排列的基石是關於「序位」的理解。什麼是序位？為什麼「先來者」擁有優先權？ 歸屬權（The Right to Belong）： 這是系統中最基礎、最不可剝奪的權利。任何被排除在外、被遺忘或被排斥的成員（無論是早夭的、流產的、被忽視的）都會在後代身上引發一種潛意識的「替代性承擔」。 層級與尊重（Hierarchy and Respect）： 父母先於子女，長輩先於晚輩。當晚輩試圖承擔或「拯救」前輩的重擔時，系統的自然流動便會受阻，導致晚輩自身生命力的衰竭。 給予與索取平衡（Balance of Giving and Taking）： 在伴侶關係中，平衡的建立是關係長久的關鍵。一方給予太多而另一方無法回饋時，關係就會失衡。 3. 隱藏的連結與系統的忠誠 我們如何繼承來自家族的「情感遺產」？本書將深入探討「無意識的忠誠」（Unconscious Loyalties）概念。個體可能會在不知不覺中，為了與某個被排斥的家族成員「保持一致」或「分擔痛苦」，而選擇重複他們的命運，例如重複某位先輩的死亡方式、失敗的婚姻模式或難以擺脫的疾病。這種忠誠是出於愛，但卻以犧牲自身幸福為代價。 第二部：排列的技術與現場操作 系統排列最引人入勝之處在於其獨特的「表徵」（Representatives）技術。這是一種非語言、直覺性的探索方法。 1. 空間的語言：場域的建立 排列不是單純的心理劇，而是一種對無形能量場域的捕捉與顯化。 選擇與放置： 如何指導案主選擇表徵（可以是人、物品或抽象概念），並將他們放置在空間中？這裡的距離、朝向和身體姿態，都攜帶著重要的信息。 表徵的感知（Knowing Field）： 深入探討表徵在被放置後所體驗到的感受、衝動和身體反應。這些主觀感受如何被視為系統訊息的載體？我們將探討「替代性感知」的機制，並強調主持人必須保持的客觀性。 2. 儀式性干預的藝術：讓愛重新流動 當序位受損時，主持人需要引入特定的、簡潔有力的「干預語句」或「儀式性動作」來重新校準系統。 確認與看見： 如何使用語言（例如：「我看到你」、「我將你納入我的思緒中」）來確認那些曾經被忽視的成員。 重新定位與致敬： 學習如何引導表徵進行身體方向的調整，讓他們面對該面對的（例如，讓子女面對父母，而不是與父母對抗）。 「放下」與「繼承」的區分： 教導案主如何對先輩的重擔說「不」，並同時對他們的生命力說「是」。這需要極高的微妙性，確保既不貶低先輩，又能為自己保留生命的空間。 3. 組織與企業系統排列的應用範疇 系統排列的概念並未局限於家庭。在複雜的組織結構中，權力、隱藏的衝突、未被解決的歷史（如企業併購後的文化衝突）同樣形成系統動力。本書將探討如何運用排列來識別： 決策瓶頸背後的「隱形股東」或被遺忘的創始人精神。 團隊成員間的潛在不忠誠或職責混亂。 組織文化中無法有效傳遞的價值觀。 第三部：挑戰、倫理與整合 系統排列的強大效力伴隨著嚴肅的倫理要求和潛在的挑戰。 1. 局限性與潛在的「誤用」 系統排列並非萬靈丹。我們必須清醒地認識到它的局限性： 系統的界限： 系統排列並不能取代傳統的精神分析、醫學診斷或長期的心理治療。在案主有嚴重精神疾病時，排列可能帶來不穩定的能量衝擊。 對「解決方案」的執著： 有時系統排列呈現出的「真相」是個案在當下無法承受的。主持人必須懂得「知道太多」與「給予恰到好處」之間的區別。 2. 主持人的自我修煉與「空性」 一位專業的主持人必須具備極高的「空性」（Emptiness）。這意味著要放下個人評判、個人期望以及對特定結果的渴望。主持人是通往場域的「導管」，而非「修理工」。本書將探討如何透過持續的自我清理和對其他系統的排列觀察，來保持自身的清晰度。 3. 整合觀點：系統與個體自由 最終，系統排列的目的不是讓人永遠依賴於家族的「根源」，而是讓個體獲得真正的獨立——即在深深地被支持的基礎上，有勇氣去走自己的路。當序位被恢復，那些原本被用來「背負」家族重擔的能量得以釋放，個體才能將其用於自己的生命目標和創造中。 本書將引導讀者以一種更謙卑、更具連結性的方式來審視自我與世界，從而體會到：真正的自由，往往是建立在對根源的深刻尊重與承認之上。
著者信息
作者簡介
周鼎文 Netra Chou
國際知名系統排列導師，將系統排列引進華人世界的第一人，曾任亞洲系統排列大會主席，創辦台灣海寧格機構、道石國際系統排列學院（TAOS）。經常受邀至國際大會演說、至公私立單位授課演講及進行內訓，同時也應政府機關、法務部、大學研究所、醫院團體邀請指導授課。在海峽兩岸、香港和新馬等地都有他的課程，成功將系統排列運用於個人成長、家庭關係、企業與非營利組織，協助人們面對瓶頸，重新找到創意發展與解決之道。著有《愛與和解：華人家庭的系統排列故事（全新增訂版）》、《讀懂孩子：掌握愛與教育的祕訣》、《家族系統排列：核心原理與實務》（皆由心靈工坊出版）等書。
周鼎文 Netra Chou
國際知名系統排列導師，將系統排列引進華人世界的第一人，曾任亞洲系統排列大會主席，創辦台灣海寧格機構、道石國際系統排列學院（TAOS）。經常受邀至國際大會演說、至公私立單位授課演講及進行內訓，同時也應政府機關、法務部、大學研究所、醫院團體邀請指導授課。在海峽兩岸、香港和新馬等地都有他的課程，成功將系統排列運用於個人成長、家庭關係、企業與非營利組織，協助人們面對瓶頸，重新找到創意發展與解決之道。著有《愛與和解：華人家庭的系統排列故事（全新增訂版）》、《讀懂孩子：掌握愛與教育的祕訣》、《家族系統排列：核心原理與實務》（皆由心靈工坊出版）等書。
图书目录
【自序】實用且全面性的系統排列訓練寶典
第一章 系統排列概論
一、系統排列簡介
二、系統排列的歷史與發展
三、系統排列與中華文化
四、系統排列的工作方式
五、系統排列的信息場域
六、系統排列的應用領域
七、系統排列的四大意義
八、誰屬於我們的家庭系統
（一）血緣關係系統
（二）非血緣關係系統
九、繪製屬於自己的家族圖
第二章 排列師如何養成
一、排列師心態養成
（一）助人心態「八大問」
（二）排列師「八大德行」
二、排列師必備的四大核心能力
（一）知識
（二）觀察與感知
（三）實作
（四）經驗
第三章 系統排列核心知識
一、良知
（一）罪惡感與清白感
（二）良知的分類與作用
1.個人良知
2.集體良知
3.靈性良知
（三）個人良知如何運作
（四）集體良知如何運作
1.完整性
2.平衡性
3.層級順序
（五）靈性良知如何運作
二、生命五大法則——靈性良知的運作法則
（一）整體法則
（二）序位法則
（三）平衡法則
（四）事實法則
（五）流動法則
三、認同與牽連糾葛
（一）什麼是認同與牽連糾葛
（二）牽連糾葛的來源
（三）牽連糾葛的解除
四、情緒模式
（一）原始情緒
（二）替代情緒
（三）承接情緒
（四）超越情緒
第四章 系統排列核心技術
一、操作的四大步驟
第一步：起（建立關係、釐清問題、收集信息、達成共識）
第二步：承（選擇代表、探索動力、詢問歷史、揭露真相）
第三步：轉（運用轉化技法、尋求解決之道、朝向五大法則）
第四步：合（扣回主題、內化過程、回家之後、行動建議）
二、轉化階段的十大技法
（一）鞠躬尊重法
（二）語言引導法
（三）情緒轉化法
（四）面質挑戰法
（五）回歸序位法
（六）案主面對法
（七）連結祖先能量法
（八）提高層級法
（九）敲擊震動法
（十）面對事實
三、排列師操作時心中「五要問」
一要問：是否要開始這個排列？
二要問：解決之道要從哪裡切入？
三要問：愛在哪裡？愛在哪裡？愛在哪裡？
四要問：要如何表達愛？
五要問：是否必須中斷這個排列？
四、一對一個案系統排列操作要點
（一）小人偶排列操作法
（二）白紙或彩色卡紙排列操作法
第五章 系統排列操作實務
一、家庭常見議題八大操作技術範本
（一）童年與母親分離的經驗：完成中斷連結（IROM）
（二）重男輕女：接受自己，並請求祝福
（三）墮胎：表達情感，心中給位置
（四）退出父母衝突：回歸序位
（五）伴侶分離，告別前任伴侶：承認、負責、心中給位置
（六）夫妻失和：彼此有責任，要一起面對
（七）協助孩子面對父母離婚：尊重與兩個父母都愛
（八）親人死亡：哀悼輔導
二、排列現場緊急狀況處理實務
（一）代表狀況處理
（二）案主問題狀況處理
（三）團體成員問題狀況處理
三、有關操作實務的指導建議
（一）對於代表的建議
（二）對於案主的建議
（三）對於排列師的建議
四、系統排列的定位與法律層面的注意事項
第六章 系統排列案例與解析
案例 1 單親家庭的孩子：拾回對爸爸的愛
案例 2 大齡聖女：告別初戀的痛
案例 3 給自己一個機會！：夫妻問題、沉溺酒癮、開快車
案例 4 錯站到兒子的位置：父親未圓滿的前任伴侶與孩子
案例 5 他為什麼經常亂發脾氣？：丈夫承接了他母親的憤怒
案例 6 孩子的便秘與口臭：無法釋懷的死亡事件
案例 7 與領導主管發生衝突，怎麼解？——人際關係與父親的關聯
案例 8 我背不了你，但我會陪伴你：助人者的自我整理
第七章 如何提升觀察力與感知力
一、 觀察力與感知力
（一）排列師訓練觀察力與感知力的原因
（二）排列中觀察感知的對象
二、如何訓練感知力
（一）靜心訓練
（二）觀摩當事人和實操當事人
（三）排列中沒有企圖心
（四）日常生活訓練
三、感知力提升練習
（一）AB 掃描法
（二）情緒感知訓練
（三）身份感知訓練
（四）人物、地點、事件信息感知訓練
第八章 系統排列操作中的團體練習
一、團體暖身練習
（一）相互問候
（二）等邊三角形移動練習
二、身體覺知練習
（一）走路的覺知
（二）身體位置的覺知：基礎版
（三）身體位置的覺知：進階版
三、集體排列練習
（一）與媽媽或爸爸連結的排列
（二）面對疾病的排列
（三）與金錢關係的排列
（四）尊重家族女性長輩命運，活出自己生命的排列
四、內在排列冥想
第九章 系統排列參與者常見問答
一、系統排列的效用如何發生 ?
二、哪些人適合接受系統排列？
三、什麼時候需要做排列？
四、做完一個排列後，我需要做什麼 ?
五、同樣的議題可以多次排列嗎？
六、如果本人不在場，是否可以做排列？
七、不同的系統排列師會帶來不同的影響嗎 ?
八、為什麼「代表」可以感應到不認識的人的感覺？
九、系統排列是一種催眠技術嗎？
十、不同的人擔任代表，反應是否會不同？
十一、擔任系統排列的代表是否有危險性？
十二、要學習成為一位優良的系統排列導師有什麼要求？
十三、家族系統排列參與者事先準備事項有哪些？
十四、學習系統排列必備讀物有哪些？
附錄一 道石國際系統排列學院簡介（TAOS Academy）
附錄二 延伸閱讀
第一章 系統排列概論
一、系統排列簡介
二、系統排列的歷史與發展
三、系統排列與中華文化
四、系統排列的工作方式
五、系統排列的信息場域
六、系統排列的應用領域
七、系統排列的四大意義
八、誰屬於我們的家庭系統
（一）血緣關係系統
（二）非血緣關係系統
九、繪製屬於自己的家族圖
第二章 排列師如何養成
一、排列師心態養成
（一）助人心態「八大問」
（二）排列師「八大德行」
二、排列師必備的四大核心能力
（一）知識
（二）觀察與感知
（三）實作
（四）經驗
第三章 系統排列核心知識
一、良知
（一）罪惡感與清白感
（二）良知的分類與作用
1.個人良知
2.集體良知
3.靈性良知
（三）個人良知如何運作
（四）集體良知如何運作
1.完整性
2.平衡性
3.層級順序
（五）靈性良知如何運作
二、生命五大法則——靈性良知的運作法則
（一）整體法則
（二）序位法則
（三）平衡法則
（四）事實法則
（五）流動法則
三、認同與牽連糾葛
（一）什麼是認同與牽連糾葛
（二）牽連糾葛的來源
（三）牽連糾葛的解除
四、情緒模式
（一）原始情緒
（二）替代情緒
（三）承接情緒
（四）超越情緒
第四章 系統排列核心技術
一、操作的四大步驟
第一步：起（建立關係、釐清問題、收集信息、達成共識）
第二步：承（選擇代表、探索動力、詢問歷史、揭露真相）
第三步：轉（運用轉化技法、尋求解決之道、朝向五大法則）
第四步：合（扣回主題、內化過程、回家之後、行動建議）
二、轉化階段的十大技法
（一）鞠躬尊重法
（二）語言引導法
（三）情緒轉化法
（四）面質挑戰法
（五）回歸序位法
（六）案主面對法
（七）連結祖先能量法
（八）提高層級法
（九）敲擊震動法
（十）面對事實
三、排列師操作時心中「五要問」
一要問：是否要開始這個排列？
二要問：解決之道要從哪裡切入？
三要問：愛在哪裡？愛在哪裡？愛在哪裡？
四要問：要如何表達愛？
五要問：是否必須中斷這個排列？
四、一對一個案系統排列操作要點
（一）小人偶排列操作法
（二）白紙或彩色卡紙排列操作法
第五章 系統排列操作實務
一、家庭常見議題八大操作技術範本
（一）童年與母親分離的經驗：完成中斷連結（IROM）
（二）重男輕女：接受自己，並請求祝福
（三）墮胎：表達情感，心中給位置
（四）退出父母衝突：回歸序位
（五）伴侶分離，告別前任伴侶：承認、負責、心中給位置
（六）夫妻失和：彼此有責任，要一起面對
（七）協助孩子面對父母離婚：尊重與兩個父母都愛
（八）親人死亡：哀悼輔導
二、排列現場緊急狀況處理實務
（一）代表狀況處理
（二）案主問題狀況處理
（三）團體成員問題狀況處理
三、有關操作實務的指導建議
（一）對於代表的建議
（二）對於案主的建議
（三）對於排列師的建議
四、系統排列的定位與法律層面的注意事項
第六章 系統排列案例與解析
案例 1 單親家庭的孩子：拾回對爸爸的愛
案例 2 大齡聖女：告別初戀的痛
案例 3 給自己一個機會！：夫妻問題、沉溺酒癮、開快車
案例 4 錯站到兒子的位置：父親未圓滿的前任伴侶與孩子
案例 5 他為什麼經常亂發脾氣？：丈夫承接了他母親的憤怒
案例 6 孩子的便秘與口臭：無法釋懷的死亡事件
案例 7 與領導主管發生衝突，怎麼解？——人際關係與父親的關聯
案例 8 我背不了你，但我會陪伴你：助人者的自我整理
第七章 如何提升觀察力與感知力
一、 觀察力與感知力
（一）排列師訓練觀察力與感知力的原因
（二）排列中觀察感知的對象
二、如何訓練感知力
（一）靜心訓練
（二）觀摩當事人和實操當事人
（三）排列中沒有企圖心
（四）日常生活訓練
三、感知力提升練習
（一）AB 掃描法
（二）情緒感知訓練
（三）身份感知訓練
（四）人物、地點、事件信息感知訓練
第八章 系統排列操作中的團體練習
一、團體暖身練習
（一）相互問候
（二）等邊三角形移動練習
二、身體覺知練習
（一）走路的覺知
（二）身體位置的覺知：基礎版
（三）身體位置的覺知：進階版
三、集體排列練習
（一）與媽媽或爸爸連結的排列
（二）面對疾病的排列
（三）與金錢關係的排列
（四）尊重家族女性長輩命運，活出自己生命的排列
四、內在排列冥想
第九章 系統排列參與者常見問答
一、系統排列的效用如何發生 ?
二、哪些人適合接受系統排列？
三、什麼時候需要做排列？
四、做完一個排列後，我需要做什麼 ?
五、同樣的議題可以多次排列嗎？
六、如果本人不在場，是否可以做排列？
七、不同的系統排列師會帶來不同的影響嗎 ?
八、為什麼「代表」可以感應到不認識的人的感覺？
九、系統排列是一種催眠技術嗎？
十、不同的人擔任代表，反應是否會不同？
十一、擔任系統排列的代表是否有危險性？
十二、要學習成為一位優良的系統排列導師有什麼要求？
十三、家族系統排列參與者事先準備事項有哪些？
十四、學習系統排列必備讀物有哪些？
附錄一 道石國際系統排列學院簡介（TAOS Academy）
附錄二 延伸閱讀
图书试读
自序
實用且全面性的系統排列訓練寶典
接觸系統排列二十多年了，做了近上萬個案例，每次看到個案、家庭和企業的蛻變，我都非常感動，真心覺得這是一份非常有意義的工作。沒想到當初一個小小的發願，想把系統排列這門文化引進亞洲，如今竟改變這麼多人的命運，欣喜的是陸續有更多人才參與這份服務生命的事業。
從事二十多年的助人工作，我看到有許多專業助人者朋友產生專業疲乏的現象，缺乏成就感、常遇到挫折，當初的熱情被澆滅，甚至想要放棄。而我發現自己卻越做越開心、越做越有成長的喜悅，我感覺我所做的工作是世界上最快樂的工作，尤其看到個案的收穫與改變，這種真的能幫到個案的感覺讓人感到欣喜，很有成就感。
透過上萬的案例經驗，我發現這與助人者的心態與方式很有關係，而這正是我從系統排列學到的核心精神與心態——無為而為、系統的思維、系統動力的感知、萬物相連的體會以及尊重一切如是的感悟——這時候你不是用你個人的力量，你只是這個整體的一部分，大生命的力量推著你走，你的心怎麼會累呢？你會越做越開心、越做越起勁，因為在做的過程中自己不斷得到了滋養。在此我真的希望所有助人者及教育工作者，包括醫護、心理、社工、教師、教練、輔導師、觀護人、治療師、宗教師、企管顧問等，如果能夠學得系統排列的助人精神、心態與方式，把它結合到你原本的專業裡，你將會感到如虎添翼般，感受到助人工作真是一件很有成就感的事。
當然，一個強而有力的方法，它揭露了許多宇宙生命的奧祕，所以想要從事系統排列工作的人，更要帶著一份尊重謹慎的態度，因為利劍有雙刃，使得好遊刃有餘，使不好則自傷其手。因此一名優秀的系統排列師，不只是技巧的功夫，更重要的是內涵的養成，而這就需要好的老師、專業訓練、時間淬煉、個案磨練，還有不斷精進的功夫才能達成。我曾經發願要培養一群優秀的排列師，現在已經陸續實現了，如果你心中似乎有一份召喚：「這是我想要做的事！」歡迎加入系統工作的助人行列。因為我們有最扎實的課程，大家有系統地學習，老師在課堂上親自示範，指導每個人怎麼操作並現場予以糾正指導，大家學習如何獨立完成個案並主持工作坊，考核通過的排列師能接受督導，督導會指導你如何面對所遇到的困難個案。因為嚴謹的培訓態度，TAOS道石國際系統排列學院所認證的排列師在業界備受肯定。
全世界訓練排列師的教材極少，這本書就是針對想要成為排列師的人而編寫，也是為所有助人工作者所編寫，是一本非常實用且全面性的系統排列訓練寶典，在中國也是排列師考試的指定教材。本書從系統排列概論與關鍵心態開始，逐一教導你如何養成排列師必備的四大核心能力——知識、技巧、觀察感知與實作能力，幫助你掌握系統排列的核心知識與技術；更特別為處理家庭常見的議題編寫成了具體可操作的八大範本，讓助人者能有效處理家庭常見的議題。同時還選取了不同主題的實際案例，讓讀者能夠身歷其境看到老師是如何進行排列工作以及精闢地解析案例。此外更有工作坊具體實務、如何引導團體練習、參加者常問的Q＆A等，內容非常完整實用，堪稱在業界是第一本空前完整的訓練寶典。請各位務必詳加研讀並配合實際操作，相信對系統排列工作絕對能有一定程度的提升。
本書的完成首先要感謝海寧格老師，是他讓我學到系統排列的精髓，有機會支持許許多多人改變他們的人生；感謝我所有的學生們，教學相長讓我們進步得更快；感恩道石學院及所有推廣老師與平臺，因為你們許多人的家庭才更幸福、事業更成功。同時，本書要感謝玉鳳老師與道珍老師的用心策畫，子渲老師、道谷老師與妍芳的資料整理，心靈工坊所有參與人員，你們讓這本書得以出版，相信所有讀者們都會感謝你們，並將有許許多多人還有他們後代的子孫都會因此而受益。
實用且全面性的系統排列訓練寶典
接觸系統排列二十多年了，做了近上萬個案例，每次看到個案、家庭和企業的蛻變，我都非常感動，真心覺得這是一份非常有意義的工作。沒想到當初一個小小的發願，想把系統排列這門文化引進亞洲，如今竟改變這麼多人的命運，欣喜的是陸續有更多人才參與這份服務生命的事業。
從事二十多年的助人工作，我看到有許多專業助人者朋友產生專業疲乏的現象，缺乏成就感、常遇到挫折，當初的熱情被澆滅，甚至想要放棄。而我發現自己卻越做越開心、越做越有成長的喜悅，我感覺我所做的工作是世界上最快樂的工作，尤其看到個案的收穫與改變，這種真的能幫到個案的感覺讓人感到欣喜，很有成就感。
透過上萬的案例經驗，我發現這與助人者的心態與方式很有關係，而這正是我從系統排列學到的核心精神與心態——無為而為、系統的思維、系統動力的感知、萬物相連的體會以及尊重一切如是的感悟——這時候你不是用你個人的力量，你只是這個整體的一部分，大生命的力量推著你走，你的心怎麼會累呢？你會越做越開心、越做越起勁，因為在做的過程中自己不斷得到了滋養。在此我真的希望所有助人者及教育工作者，包括醫護、心理、社工、教師、教練、輔導師、觀護人、治療師、宗教師、企管顧問等，如果能夠學得系統排列的助人精神、心態與方式，把它結合到你原本的專業裡，你將會感到如虎添翼般，感受到助人工作真是一件很有成就感的事。
當然，一個強而有力的方法，它揭露了許多宇宙生命的奧祕，所以想要從事系統排列工作的人，更要帶著一份尊重謹慎的態度，因為利劍有雙刃，使得好遊刃有餘，使不好則自傷其手。因此一名優秀的系統排列師，不只是技巧的功夫，更重要的是內涵的養成，而這就需要好的老師、專業訓練、時間淬煉、個案磨練，還有不斷精進的功夫才能達成。我曾經發願要培養一群優秀的排列師，現在已經陸續實現了，如果你心中似乎有一份召喚：「這是我想要做的事！」歡迎加入系統工作的助人行列。因為我們有最扎實的課程，大家有系統地學習，老師在課堂上親自示範，指導每個人怎麼操作並現場予以糾正指導，大家學習如何獨立完成個案並主持工作坊，考核通過的排列師能接受督導，督導會指導你如何面對所遇到的困難個案。因為嚴謹的培訓態度，TAOS道石國際系統排列學院所認證的排列師在業界備受肯定。
全世界訓練排列師的教材極少，這本書就是針對想要成為排列師的人而編寫，也是為所有助人工作者所編寫，是一本非常實用且全面性的系統排列訓練寶典，在中國也是排列師考試的指定教材。本書從系統排列概論與關鍵心態開始，逐一教導你如何養成排列師必備的四大核心能力——知識、技巧、觀察感知與實作能力，幫助你掌握系統排列的核心知識與技術；更特別為處理家庭常見的議題編寫成了具體可操作的八大範本，讓助人者能有效處理家庭常見的議題。同時還選取了不同主題的實際案例，讓讀者能夠身歷其境看到老師是如何進行排列工作以及精闢地解析案例。此外更有工作坊具體實務、如何引導團體練習、參加者常問的Q＆A等，內容非常完整實用，堪稱在業界是第一本空前完整的訓練寶典。請各位務必詳加研讀並配合實際操作，相信對系統排列工作絕對能有一定程度的提升。
本書的完成首先要感謝海寧格老師，是他讓我學到系統排列的精髓，有機會支持許許多多人改變他們的人生；感謝我所有的學生們，教學相長讓我們進步得更快；感恩道石學院及所有推廣老師與平臺，因為你們許多人的家庭才更幸福、事業更成功。同時，本書要感謝玉鳳老師與道珍老師的用心策畫，子渲老師、道谷老師與妍芳的資料整理，心靈工坊所有參與人員，你們讓這本書得以出版，相信所有讀者們都會感謝你們，並將有許許多多人還有他們後代的子孫都會因此而受益。
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