有瞭詩就不一樣:來讀《詩經》吧! (電子書)

有瞭詩就不一樣:來讀《詩經》吧! (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

黃鞦芳
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具體描述

鞦芳老師的經典不私塾
讀經典,樂不思蜀!

★隨書加贈作者親錄《有瞭詩就不一樣:來讀詩經吧!》精華有聲書(約60分鐘,定價99元)。
★隨書附有聲書兌換卡一張,含有聲書下載兌換碼與操作說明。

吃飽也穿暖之後,就來寫「交換日記」吧!
時間是哪一天?三韆年前的一個晴朗日子;
寫的人是誰?百姓、朝臣、邊緣人,通通都可以;
一起翻開《詩經》這本寫瞭三百篇的「心情日記」,
看看這些「匿名作者」今天內心又上演瞭怎樣的小劇場?!

  三韆年前的《詩經》,其實是由不同角落的人們寫下的「生活日記」!

  真誠的麵對生活,正視心中情感,進而提筆書寫、抒發心聲,這便是《詩經》三百首的起源。雖然確切的作者大多已不可考,但根據內容線索推斷,有的可能是樵夫,在河邊看到可愛的女生,迴傢偷偷寫下的「所謂伊人,在水一方」;有的可能是朝廷官員,早上太陽齣來瞭,卻因睡不飽、不想上班,與妻子耍賴的「蟲飛薨薨」;也有的可能是開派對的主人,在與客人喝酒、聽音樂的歡樂氣氛之餘,隨手記錄的「我有嘉賓,鼓瑟吹笙」……。

  這本「生活日記」,記錄瞭亂世流離中,百姓對和平的真摯渴望,也展現瞭尋常日子裡,人與人之間平凡微小的幸福。

  跟著浪漫的黃鞦芳老師,走進溫柔、直率、情感豐沛的《詩經》時空,一起遊歷古代中國、見證文明的開端,看戰亂時代下大大小小的故事,如何譜成一本淵遠流傳的《詩經》。

本書特色

  ▍不設限的經典入門小學堂

  【早安!經典】書係著眼於古今中外經典文學,並邀請名傢重新詮釋、改寫,以現代的觀點、親和的文字,引領中小學生輕鬆踏上經典文學的深度之旅。

  在這本《有瞭詩就不一樣:來讀詩經吧!》之中,資深語文教育工作者黃鞦芳老師,承襲孔子「天地即是學堂」的開放精神,旁徵博引,毫不設限,從「角落生物」到「精靈寶可夢」,從「外景You-tuber」到「搞笑舞臺劇」,都能與《詩經》牽上線、搭上橋,因為經典之所以經典,從來不在於文字釋義,而是在於那跨越時空、不分國界的情感共鳴和人文精神。

  ▍零距離的靈活講課,不隻閱讀,更要悅讀
  古文離我們好遙遠,讀瞭有什麼用?文言文好像異世代火星文,到底要怎麼讀纔懂?別擔心,本書「沒有」要告訴你以上答案!

  《有瞭詩就不一樣:來讀詩經吧!》並不隻是語文教學書,更像一本旅遊指南,「導遊」黃鞦芳老師運用親切、白話、生動的語言,帶我們走進殷商時代,途經古時人民的浪漫的「日常生活百態」:先降落在古樸的村落,跟著熱鬧的隊伍,在桃花紛飛下護送新娘子齣嫁;走入村落深處,遇見悲苦的妻子,日夜思念著遠赴戰場的丈夫,不知何時能再相見;離開人群,走入山中,聽聞山間的小木屋裡,有人自給自足,過著愉快的「邊緣人」生活;拉近觀察古人的一舉一動,透視古人內心害羞、矛盾、可愛的內心小劇場,或是穿插跟現代生活有關的比喻,讓《詩經》和我們的距離一下子歸零,彷彿我們也親歷瞭一幕幕生動的「人生連續劇」。

  ▍跟著「留字不留名」的匿名作者,重新體會日常生活的感動
  別看《詩經》隻是普通人的「隨手筆記」,正因為寫作時無關名利、不帶目的,也不知道寫下來的文字竟然會流傳三韆年,纔能字字真切、反映人性;用最親密的口吻,記錄補衣做飯的日常小確幸;用最直白的句子,大聲哭著說「我好想你」;日子的變化無常,造就瞭劇烈的喜怒哀樂,而「活在當下」也因此成為當時最流行的「人生哲學」。

  本書精選《詩經》中古詩十五首,每一首引齣一個重要的生命習題:傢庭、獨處、愛情、離別、夢想、未來……這些不分古今的生命睏惑,往往沒有標準答案,卻實實在在的睏擾著韆年前的人們,以及韆年後的我們。也許,《詩經》就像一部連結古今、經過時間淬鍊的生命指南,我們讀它,並不需要從中「得到」什麼,而是藉古照今,讓我們對於人性有多一點參考、多一點領悟。

  【亮點補光燈】    
  ★國學經典的先備閱讀:除瞭豐富生動的賞析外,基本款的原文注釋、白話文翻譯、典故介紹,也一樣不缺!

  ★文學背景的豐富補充:從文明的初始說起,故事為經,《詩經》為緯,串起一堂堂繪聲繪影的精采文學課。

  ★經典智識的靈活實用:書後附有「成語殿」、「名句坊」、「植物園」等實用單元,幫助學子融會貫通,提升國文力。

  ◎高年級以上適讀
  ◎難字附注音

掌聲推薦

  黃啟方|世新大學終身榮譽教授、前臺灣大學文學院院長、前國語日報董事長
  洪國樑|國立臺灣大學、世新大學中文係退休教授
  林文寶|國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授
  李豐楙|國立政治大學名譽講座教授
  許建崑|中華民國兒童文學學會理事長、東海大學中文係退休教授
  林世仁|兒童文學作傢
  鄒敦憐|閱讀寫作指導專傢、兒童文學作傢
  陳安儀|閱讀寫作老師、親職教養作者
  祁立峰|《讀古文撞到鄉民》作者
  宋怡慧|新北市丹鳳高中圖書館主任、《國學潮人誌,古人超有料》作者

  「這本引領讀者走進《詩經》的書,真的很不一樣!絕對可以選做認識《詩經》的第一本。
   鞦芳老師帶讀者迴到《詩經》生成的時光空間,之後細細品詩,並處處與生活聯結。而且,用的不是古人的觀點,而是現代的眼睛。深入淺齣的文字娓娓道來,讓人像讀故事一樣輕鬆愉悅。」──鄒敦憐/康軒語文科教材作者、兒童文學作傢
 
詩之源,情之脈:一部探索中國古典詩歌精神的深度之作 本書以宏大的視角和細膩的筆觸,帶領讀者走進中國古典詩歌那波瀾壯闊的精神世界。它並非僅僅是一本詩歌選本或鑒賞指南,而是一部深入剖析中國文人精神內核、探尋詩歌藝術生命力的思想史與美學史的綜閤性論著。 第一部分:詩的起源與古典的奠基——從口頭傳統到文本的形成 本書的開篇,追溯瞭中國詩歌的源頭活水。它詳盡考察瞭遠古的歌謠、祭祀之聲,以及部落文化中蘊含的原始韻律。著重分析瞭周代禮樂製度對早期詩歌形態的規範與塑造作用,闡釋瞭“禮”與“樂”如何交織,構築瞭早期文學的倫理基礎和審美框架。 接著,作者將焦點投嚮瞭中國文學史上第一部詩歌總集——《詩經》之後,這一偉大的裏程碑如何為後世的詩歌傳統奠定瞭不可動搖的基石。本書深入探討瞭《詩經》所展現的“賦、比、興”三大基本錶現手法,並將其置於廣闊的社會曆史背景下進行解讀。我們看到的不僅是樸素的田園勞作、熱烈的愛情誓言,更是早期社會政治風貌與民生疾苦的縮影。作者尤其強調瞭《詩經》中“風、雅、頌”三種體裁的差異性及其在精神層麵上的功能區彆,揭示瞭它如何確立瞭中國詩歌“關乎風化,移風易俗”的政治與道德使命感。 第二部分:時代的轉摺與浪漫的覺醒——楚辭的恢弘與漢樂府的民間力量 進入春鞦戰國之交,禮樂崩壞,思想勃發,詩歌的疆域隨之拓展。本書的第二部分集中展現瞭地域性的文化力量對詩歌的深刻影響,尤其是南方楚地的浪漫主義精神的噴薄而齣。 我們跟隨作者的文字,走進屈原的瑰麗世界。《離騷》不再僅僅是神話與隱喻的堆砌,而是被視為一個偉大靈魂在理想破滅後的不屈抗爭與對個體價值的極度張揚。本書細緻梳理瞭屈原獨特的香草美人意象體係,分析瞭其對後世辭賦乃至唐代山水田園詩的影響。 緊隨其後的是對漢代樂府詩的深入研究。漢樂府的偉大之處在於其對民間疾苦的真實記錄和對社會現實的犀利批判。本書通過對《孔雀東南飛》、《陌上桑》等經典篇目的解析,闡明瞭漢樂府如何繼承瞭《詩經》中“風”的傳統,但又以更成熟的敘事技巧和更復雜的情感張力,構築瞭中國敘事詩的巔峰。作者特彆關注瞭這一時期文人個體意識的覺醒,以及他們如何開始在民間文學的土壤中汲取力量,為魏晉風度的孕育埋下伏筆。 第三部分:魏晉風骨與山水意境——個體精神的自由呼吸 魏晉南北朝是文學史上一個至關重要的轉摺點。政治的動蕩、玄學的興起與佛教的傳入,共同催生瞭士人對生命意義和審美體驗的全新追求。本書將這一時期視為中國古典詩歌走嚮“個體化”和“純美學化”的奠基階段。 曹氏父子的“建安風骨”被視為漢末對時局悲憤的迴響,其雄渾悲壯的氣概,是亂世中強大生命力的體現。而“竹林七賢”及其代錶人物嵇康、阮籍的詩歌,則標誌著對傳統儒傢束縛的初步掙脫,詩歌開始承載對個體自由、生命虛無感的哲學思考。 本書將大量的篇幅留給“山水田園詩派”的崛起。謝靈運開創的山水詩,不僅僅是對自然景物的描摹,而是文人將內在的“心境”投射到外部的“物象”之上,是主體與客體之間達到和諧統一的審美實踐。這一時期的詩歌審美,強調“韻緻”與“意境”,為唐代山水田園詩的成熟提供瞭美學範式。 第四部分:盛唐氣象與藝術的巔峰——格律的定型與想象力的極緻 唐代,被公認為中國古典詩歌的黃金時代。本書將盛唐的輝煌歸功於三個核心要素的完美結閤:成熟的政治製度提供瞭文化自信的底氣;科舉製度為文人提供瞭廣闊的展示舞颱;以及在六朝美學基礎上,格律詩的最終定型。 作者以極大的熱情和嚴謹的分析,探討瞭“近體詩”(律詩和絕句)的格律之美。格律並非束縛,而是將語言的音樂性和意象的密度推嚮極緻的工具。格律的嚴格要求,反而激發瞭詩人更深層次的創造力,迫使他們在有限的字數內,完成無限的意境錶達。 在對盛唐詩人的解讀中,本書采取瞭分類賞析的模式: 1. 李白: 象徵著盛唐氣象的浪漫主義極緻。他的詩歌是自由的、奔放的、具有強烈的個人神話色彩,體現瞭“謫仙人”對世俗秩序的衊視與對宇宙洪荒的無限嚮往。 2. 杜甫: 奠定瞭中國詩歌的“史詩”地位。他的“沉鬱頓挫”是儒傢“兼濟天下”情懷在亂世中的具體投射,是對民生疾苦最深沉的悲憫與關懷,其技巧的全麵性幾乎無可超越。 3. 王維、孟浩然: 代錶瞭禪宗與道傢思想融入詩歌的典範。他們將山水田園詩推嚮成熟,創造齣“詩中有畫,畫中有詩”的禪意境界。 第五部分:中晚唐的轉嚮與古典的延續——情感的內化與形式的精微 盛唐的輝煌之後,詩歌進入瞭更為精微、更富內省色彩的中晚唐時期。本書細緻辨析瞭這一轉嚮的必然性。 白居易的新樂府運動,是對杜甫現實主義精神的繼承,但更注重詩歌的普及性與教化功能,其語言的通俗易懂和對社會問題的直陳,構成瞭與盛唐豪邁之氣不同的“平易”之美。 韓愈和孟郊開創的“奇險怪怪”之路,是對格律規範的重新反叛,他們通過打破常規的意象組閤和語言結構,試圖在日趨僵化的審美體係中開闢新的錶達空間。 而晚唐的李商隱與杜牧,則將古典詩歌推嚮瞭情感錶達的極緻與形式的精雕細琢。李商隱的詩歌彌漫著一種迷離、曖昧、典故繁復的感傷色彩,象徵著一個舊王朝末期士人的復雜心境。杜牧的七絕則以其俊爽、清健的筆法,留下瞭無數膾炙人口的詠史絕唱。 結語:古典精神的薪火相傳 本書的最後部分,總結瞭中國古典詩歌在漫長曆史中展現齣的核心精神:對生命體驗的尊重、對社會責任的擔當、以及對語言音樂性的不懈追求。它闡釋瞭詩歌如何從早期的巫祝、歌謠,一步步演變為承載個體靈魂與民族記憶的至高藝術形式。通過對曆代詩歌流派、風格、技巧和思想背景的全麵梳理,本書旨在證明,古典詩歌並非塵封的曆史遺跡,而是理解中華民族文化性格與審美情趣的一把永恒鑰匙。它提供瞭一種深入閱讀古典文本的框架,讓今天的讀者能夠真正“聽見”那些古老而鮮活的聲音。

著者信息

作者簡介

黃鞦芳


  畢業於臺大中文係、臺東大學兒童文學研究所,曾擔任企畫編輯、採訪記者等工作,目前經營「黃鞦芳創作坊」,專心投入兒童文學創作與教學的工作。她的作品充滿人文關懷,善於從人性的弱點去追尋、探究不同生命階段的課題,並透過感性動人的文字,架構齣充滿想像力的奇幻世界。

  作品曾獲得臺灣兒童文學協會童話獎首獎、文建會兒歌獎、九歌少年小說獎、臺東大學童話獎、九歌年度童話獎;教育部文藝獎小說組首獎、吳濁流文學獎小說獎、中興文藝獎章小說獎,以及法律文學獎小說創作特別獎。齣版作品有:《魔法雙眼皮》、《不要說再見》、《嚮有光的地方走去》、《逆天的騷動》和童話《床母娘的寶貝》等書。

繪者簡介

Bianco Tsai


  平常做書籍裝禎設計,偶爾畫畫。裝幀作品曾獲金蝶獎榮譽獎,插畫散見《中年打工族》、《寶島暖實力》、《這樣開始也不錯,擺脫束縛的一年》、《歐陽靖.裏東京生存記》、《Shopping Design》、《吃飽飽,人生不怕》、《巷弄裡的颱灣味》、《漬物語》、《親愛的艾德華》等等,2020年《500輯》創刊號插畫傢。
 

圖書目錄

推薦序    最美的書             文/洪國樑
自  序    讀詩,學習的超級法寶 文/黃鞦芳
目錄

捲一、遇見詩:響在天地山河裡的歌
1.從一個好天氣開始
2.第一座嚮太陽打招呼的山
3.藏在地圖裡的故事
        
捲二、聽見詩說話:屬於詩的美麗                
1.世界有瞭詩就不一樣
2.在記憶裡玩「連連看」
3.就算是壞天氣也沒關係

捲三、風雅:交一個新朋友,叫做詩
一、風聲──傢是最溫柔的起點
1〈周南.關雎〉,分享美好!    
關關雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。
2〈周南.桃夭〉,美麗的新娘    
桃之夭夭,灼灼其華。之子於歸,宜其室傢。
3〈邶風.凱風〉,無限懷念
爰有寒泉,在浚 之下。睍睆黃鳥,載好其音。
二、戰亂,在不安中學會珍惜                
1〈衛風.考槃〉,我們並不寂寞    
考槃在澗,碩人之寬 。獨寐寤言,永矢弗諼。
2〈王風.君子於役〉,種植希望
日之夕矣,羊牛下來。君子於役,如之何勿思?
3〈王風.采葛〉,珍惜當下
彼采葛兮。一日不見,如三月兮。
三、深情,日常生活的美好
1〈鄭風.子衿〉,和靈魂相遇    
青青子衿 ,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?
2〈鄭風.緇衣〉,魔法鏡子
緇衣之宜兮,敝,予又改為兮!適子之館兮,還,予授子之粲兮!
3〈鄭風.風雨〉,迷宮解謎
風雨如晦,雞鳴不已。既見君子,雲鬍不喜?
四、追夢,無論如何都要更努力!
1〈周南·漢廣〉,因為愛而長大    
南有喬木,不可休思;漢有遊女,不可求思。
2〈秦風.蒹葭〉,美麗的遠方        
蒹葭蒼蒼 ,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
3〈齊風.雞鳴〉,一定要更努力!    
蟲飛薨薨,甘與子同夢。會且歸矣,無庶予子憎!
五、雅音,有我在的地方就有芬芳
1〈小雅.鹿鳴〉,預約平等安定
呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
2〈小雅.采薇〉,沒說完的故事
昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。
3〈小雅.蓼莪〉,迎嚮寬闊美好
蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬勞。

捲四、當詩經遇見現代生活
1.熟悉的成語殿
2.深邃的名句坊
3.美麗的植物園

 

圖書序言

  • ISBN:9789860784961
  • EISBN:9786267069189
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:40.7MB

圖書試讀

推薦序

最美的書
文/洪國樑  國立臺灣大學中文係退休教授


  二○二一年二月,在紀念裴溥言老師百歲誕辰時,再次見到鞦芳,距離上一趟陪裴老師到中壢看她,時隔二十年。她一點都沒變,原來是在「裴老師養生教室」找到祕訣:「一直都很努力」、「以付齣為樂」、「活在當下」,這種養生秘訣,鞦芳無疑是得到老師的真傳。紀念會選擇「如意」造型隨身碟,收納老師的《詩經》誦讀、手稿和照片,做為對老師的永恆懷思;鞦芳很快又為古老的詩注入現代節奏,寫成《有瞭詩就不一樣:來讀詩經吧!》一書,做為對老師最有意義的百歲獻禮。

  【以現代詩情解說古典詩意】

  歷代詮解《詩經》的著作之多,用「汗牛充棟」來形容,也絕不誇張。鞦芳這本書的最大特色,是在構思上別齣心裁,完全跳齣高頭講章的窠臼,採取促膝長談的方式,如至親好友的傾訴心麯,又如名勝導遊的娓娓敘說,有真情的告白,也有典禮的歌唱,有歷史背景的述說,也有活動舞臺的鋪陳;是詩,也是畫,把讀者完全帶入詩的情境中,不覺而情為之移、蕩漾不已。

  這本書,光看書名和各章標題,就已經是詩瞭,以現代詩情來解說古典詩意,對讀者發齣聲聲呼喚!前兩捲,先用〈遇見詩:響在天地山河裡的歌〉解說地理背景,理解詩的成型;再循著〈聽見詩說話:屬於詩的美麗〉,從空間延續到時間的漫長和轉摺,藉著感性的標題,搭築齣理性的舞臺;第三捲〈風雅:交一個新朋友,叫做詩〉,從十五國風到小雅,挑齣經典的十五首詩,和孩子們交朋友;最後一捲〈當詩經遇見現代生活〉,從生活中的成語、名句和植物,深刻感受,《詩經》彷彿已經和我們在一起瞭。

  這十五首詩,可說是全書的靈魂,精巧的分成五輯。從「風聲──傢是最溫柔的起點」到「戰亂──在不安中學會珍惜」,可以看到時代的動盪;從「深情──日常生活的美好」到「追夢──無論如何都要更努力」,錶現齣風雨中的一葉小舟般的溫暖和勇氣;直到「雅音──有我在的地方就有芬芳」,寫齣個人和時代的相映相襯,在時空流轉中,清楚展現知性的脈絡。

  【如同小劇場的生動轉譯】

  鞦芳說詩,套用詩的三疊形式,透齣纏綿反覆的古風。她活用篇目標題,每首詩從「遇見詩」開始,為原典做充滿現代感的註釋;捨棄一般版本逐句翻譯,用小劇場般的「聽見詩說話」,生動轉譯。最後的生活演繹,結閤兒童觀點和文化情調,在《詩經》和孩子間,建構齣溝通的橋梁。有趣的是,還從軟萌的寶可夢、三麗鷗、趴趴熊、烤焦麵包;閱讀的英雄係列、奇幻戰記、金庸小說;多元的音樂、繪畫、電影、You-tube;充滿暗示的白日夢、魔法鏡子、迷宮解謎;甚至從「青蒿素」諾貝爾獎聯想到蒿蔚,並置神話傳說和網路笑話,真的讓孩子們「交一個新朋友,叫做詩」。莊嚴的「小雅」,到瞭鞦芳筆下,變得活潑輕快;〈鹿鳴〉變成校長緻詞的「座右銘」,〈采薇〉是全校總動員的奇幻小說,〈蓼莪〉是作文技法的全麵演示;漫長的文學史,類比成筆記本的「角落塗鴉」,整閤成「角落生物」,持續發展齣「角落小夥伴」。這些充滿個性的獨特詮釋,傳遞齣豐富的內涵,把詩的素樸古雅翻轉成日常親切。

  本來形而上的精神之美,落實在生活的理解和奮鬥,洋溢著堅韌的活力,不隻引領著孩子,以更深邃的智慧和更強大的勇氣來麵對未來考驗,也很適閤親子共讀,找到共同的議題交流對話。許多遊走在求學、職場、人際睏境、傳統約束,以及長達韆年文學承續的穿錯思索,形成柔軟的想像,跨越閱讀的年齡限製,讓疲倦的人,在迷途孤立中找到溫暖的支撐,也讓熟年後慢慢沉寂的憔悴憊老,找迴青春盎然的童心。

  鞦芳的內涵、活力和想像,不禁使我想起我的恩師裴老師。我傳承老師的《詩經》研究,跟著她吟詠、記譜,為古典歌詠注入寫實精神和生命韌力,而鞦芳之所以選在老師百歲時寫成這本書,也正是這份心意。

  老師退休後移居美國,還常與我聯絡。二○一○年,德國萊比錫舉辦已有近百年歷史的「世界最美的書」評選,有三十二個國傢和地區,共六百三十四種圖書參選,最終,由嚮熹譯註、劉曉翔設計的《詩經》奪魁。老師在美國報上看到這個訊息後,其興奮可想而知,並不忘和我分享。

  不知道下一個百年,「世界最美的書」,又會變成什麼樣子?希望鞦芳的這本書,能創造齣一個嶄新的機會,讓我們再一次認識《詩經》這本「最美的書」,跳脫數位進化,迴溯簡單素樸的感情。

  來讀《詩經》吧!讓我們感受生命,珍惜生活,用「一直都很努力,以付齣為樂,活在當下」,妝點齣永恆的美麗。
 

用戶評價

评分

說到書籍,我最近對那些專門解構「溝通藝術」的書特別感興趣。不知道是不是因為工作上需要跟很多人打交道,我總覺得,很多人際關係的摩擦,其實都源於溝通上的小失誤。我剛看完一本,它完全不是那種教你八股式說話技巧的書,而是深入探討「同理心」和「非語言訊息」的重要性。書裡舉瞭很多生活化的情境,像是麵對憤怒的客戶、或是試圖安慰受傷的朋友時,真正的關鍵點在哪裡。作者強調,很多時候,你說瞭什麼不重要,你「如何」讓對方感受到被理解,那纔是王道。這本書的厲害之處在於,它不是空泛地說教,而是提供瞭一套思維框架,讓我開始留意自己說話時的語氣、眼神,甚至沉默的方式。現在迴想起來,以前很多誤會,可能隻要改變一下錶達的習慣,就會完全不一樣瞭。對我來說,這簡直是一本實用的「人際關係修煉指南」。

评分

哇塞,最近在書店裡看到一堆新書,眼睛都花瞭,但有幾本就是讓人忍不住想帶迴傢!我特別喜歡那種有點文藝氣息,又不會太過艱深難懂的書。像是那種把古典文學重新包裝,用比較現代、生活化的方式來詮釋的,讀起來就特別有親切感。我前陣子剛看完一本講述生活美學的書,作者用非常細膩的筆觸描寫日常中那些容易被忽略的美好細節,像是陽光灑在木質地闆上的光影,或是清晨露珠掛在葉片上的樣子,真的會讓人停下手邊的事情,靜下心來感受生活。那本書的排版設計也超讚,留白很多,圖片的選用更是充滿瞭質感,讓我忍不住邊看邊做筆記,想著下次也要試著用那樣的角度去觀察身邊的世界。讀完後,感覺整個人都慢瞭下來,心情也跟著平和許多,真的很推薦給那些在都市裡跑得太快,有點喘不過氣的朋友們,或許那本書能給你一個短暫的喘息空間。

评分

最近迷上一種專門探討「文化脈絡與當代思潮」的書籍,你知道嗎?就是那種看似在講遙遠的歷史或哲學,但其實跟我們現在的生活方式、價值觀有著韆絲萬縷關聯的類型。我最近讀到一本,它不是那種硬梆梆的學術著作,而是用瞭很多生動的案例和訪談,去剖析某個傳統文化元素是如何在現代社會中轉化、甚至變異的。特別有趣的是,作者會不斷拋齣一些讓人深思的問題,例如「我們現在所謂的『進步』,是否也犧牲瞭某種更深層的連結?」這類的問題,讓我在閱讀的過程中,不斷地停下來反芻。我覺得這類型的書最厲害的地方在於,它能拓寬你的視野,讓你跳脫日常的瑣碎,用一個更高的視角去審視自己所處的時代。看完之後,那種「原來是這樣啊!」的頓悟感,真的非常過癮,會讓人忍不住想跟朋友分享討論,探討得更深入。

评分

最近開始沉迷於一些探討「地方誌與記憶保存」的書,這類型的書特別有味道,因為它們往往是由在地人寫的,充滿瞭濃濃的人情味和對土地深厚的感情。我最近拿到一本關於颱灣某個老城鎮的口述歷史整理,書裡記錄瞭許多老一輩人對過去生活的點滴迴憶,像是以前的市場景象、某條巷子裡的故事,或是某個傳統習俗的演變。雖然這些內容對不熟悉那個地方的人來說,可能隻是一些生活片段,但對我來說,卻像是在翻閱一本活生生的歷史博物館。特別感動的是,作者在記錄的同時,也流露齣對這些記憶即將消逝的惋惜,文字裡帶著一種溫柔而堅定的力量,提醒我們要珍惜眼前擁有的一切。這種帶有溫度和真實情感的文字,遠比冰冷的歷史數據來得動人深刻,讓我對「傢鄉」這兩個字有瞭更深層次的理解和連結。

评分

我的閱讀偏好最近有點轉嚮,開始喜歡上那些充滿「實驗性」和「跨界」思維的書籍。我說的實驗性,不是指小說情節有多麼離奇,而是指作者在結構、敘事手法上的大膽嘗試。舉例來說,我最近看瞭一本結閤瞭詩歌體、散文和攝影集元素的書,它挑戰瞭傳統的閱讀順序,你可能需要跳著看,甚至從中間任何一頁開始閱讀,都會有不同的感悟。這種閱讀體驗非常新鮮刺激,它要求讀者必須更主動地參與到作品的建構過程中,而不是被動地接受資訊。那本書的美學價值也超級高,每一頁的排版設計都像是一件獨立的藝術品,光是欣賞圖文之間的對話,就值迴票價瞭。它讓我覺得,閱讀不隻是一種知識的獲取,更是一種與作者共同創造心靈體驗的過程,非常推薦給厭倦瞭製式化閱讀模式的同好們,絕對能給你帶來耳目一新的衝擊!

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