有了詩就不一樣:來讀《詩經》吧! (電子書)

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黃秋芳
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具体描述

秋芳老師的經典不私塾
讀經典,樂不思蜀!

★隨書加贈作者親錄《有了詩就不一樣:來讀詩經吧!》精華有聲書(約60分鐘,定價99元)。
★隨書附有聲書兌換卡一張,含有聲書下載兌換碼與操作說明。

吃飽也穿暖之後,就來寫「交換日記」吧!
時間是哪一天?三千年前的一個晴朗日子;
寫的人是誰?百姓、朝臣、邊緣人,通通都可以;
一起翻開《詩經》這本寫了三百篇的「心情日記」,
看看這些「匿名作者」今天內心又上演了怎樣的小劇場?!

  三千年前的《詩經》,其實是由不同角落的人們寫下的「生活日記」!

  真誠的面對生活,正視心中情感,進而提筆書寫、抒發心聲,這便是《詩經》三百首的起源。雖然確切的作者大多已不可考,但根據內容線索推斷,有的可能是樵夫,在河邊看到可愛的女生,回家偷偷寫下的「所謂伊人,在水一方」;有的可能是朝廷官員,早上太陽出來了,卻因睡不飽、不想上班,與妻子耍賴的「蟲飛薨薨」;也有的可能是開派對的主人,在與客人喝酒、聽音樂的歡樂氣氛之餘,隨手記錄的「我有嘉賓,鼓瑟吹笙」……。

  這本「生活日記」,記錄了亂世流離中,百姓對和平的真摯渴望,也展現了尋常日子裡,人與人之間平凡微小的幸福。

  跟著浪漫的黃秋芳老師,走進溫柔、直率、情感豐沛的《詩經》時空,一起遊歷古代中國、見證文明的開端,看戰亂時代下大大小小的故事,如何譜成一本淵遠流傳的《詩經》。

本書特色

  ▍不設限的經典入門小學堂

  【早安!經典】書系著眼於古今中外經典文學,並邀請名家重新詮釋、改寫,以現代的觀點、親和的文字,引領中小學生輕鬆踏上經典文學的深度之旅。

  在這本《有了詩就不一樣:來讀詩經吧!》之中,資深語文教育工作者黃秋芳老師,承襲孔子「天地即是學堂」的開放精神,旁徵博引,毫不設限,從「角落生物」到「精靈寶可夢」,從「外景You-tuber」到「搞笑舞臺劇」,都能與《詩經》牽上線、搭上橋,因為經典之所以經典,從來不在於文字釋義,而是在於那跨越時空、不分國界的情感共鳴和人文精神。

  ▍零距離的靈活講課,不只閱讀,更要悅讀
  古文離我們好遙遠,讀了有什麼用?文言文好像異世代火星文,到底要怎麼讀才懂?別擔心,本書「沒有」要告訴你以上答案!

  《有了詩就不一樣:來讀詩經吧!》並不只是語文教學書,更像一本旅遊指南,「導遊」黃秋芳老師運用親切、白話、生動的語言,帶我們走進殷商時代,途經古時人民的浪漫的「日常生活百態」:先降落在古樸的村落,跟著熱鬧的隊伍,在桃花紛飛下護送新娘子出嫁;走入村落深處,遇見悲苦的妻子,日夜思念著遠赴戰場的丈夫,不知何時能再相見;離開人群,走入山中,聽聞山間的小木屋裡,有人自給自足,過著愉快的「邊緣人」生活;拉近觀察古人的一舉一動,透視古人內心害羞、矛盾、可愛的內心小劇場,或是穿插跟現代生活有關的比喻,讓《詩經》和我們的距離一下子歸零,彷彿我們也親歷了一幕幕生動的「人生連續劇」。

  ▍跟著「留字不留名」的匿名作者,重新體會日常生活的感動
  別看《詩經》只是普通人的「隨手筆記」,正因為寫作時無關名利、不帶目的,也不知道寫下來的文字竟然會流傳三千年,才能字字真切、反映人性;用最親密的口吻,記錄補衣做飯的日常小確幸;用最直白的句子,大聲哭著說「我好想你」;日子的變化無常,造就了劇烈的喜怒哀樂,而「活在當下」也因此成為當時最流行的「人生哲學」。

  本書精選《詩經》中古詩十五首,每一首引出一個重要的生命習題:家庭、獨處、愛情、離別、夢想、未來……這些不分古今的生命困惑,往往沒有標準答案,卻實實在在的困擾著千年前的人們,以及千年後的我們。也許,《詩經》就像一部連結古今、經過時間淬鍊的生命指南,我們讀它,並不需要從中「得到」什麼,而是借古照今,讓我們對於人性有多一點參考、多一點領悟。

  【亮點補光燈】    
  ★國學經典的先備閱讀:除了豐富生動的賞析外,基本款的原文注釋、白話文翻譯、典故介紹,也一樣不缺!

  ★文學背景的豐富補充:從文明的初始說起,故事為經,《詩經》為緯,串起一堂堂繪聲繪影的精采文學課。

  ★經典智識的靈活實用:書後附有「成語殿」、「名句坊」、「植物園」等實用單元,幫助學子融會貫通,提升國文力。

  ◎高年級以上適讀
  ◎難字附注音

掌聲推薦

  黃啟方|世新大學終身榮譽教授、前臺灣大學文學院院長、前國語日報董事長
  洪國樑|國立臺灣大學、世新大學中文系退休教授
  林文寶|國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授
  李豐楙|國立政治大學名譽講座教授
  許建崑|中華民國兒童文學學會理事長、東海大學中文系退休教授
  林世仁|兒童文學作家
  鄒敦怜|閱讀寫作指導專家、兒童文學作家
  陳安儀|閱讀寫作老師、親職教養作者
  祁立峰|《讀古文撞到鄉民》作者
  宋怡慧|新北市丹鳳高中圖書館主任、《國學潮人誌,古人超有料》作者

  「這本引領讀者走進《詩經》的書,真的很不一樣!絕對可以選做認識《詩經》的第一本。
   秋芳老師帶讀者回到《詩經》生成的時光空間,之後細細品詩,並處處與生活聯結。而且,用的不是古人的觀點,而是現代的眼睛。深入淺出的文字娓娓道來,讓人像讀故事一樣輕鬆愉悅。」──鄒敦怜/康軒語文科教材作者、兒童文學作家
 
诗之源,情之脉:一部探索中国古典诗歌精神的深度之作 本书以宏大的视角和细腻的笔触,带领读者走进中国古典诗歌那波澜壮阔的精神世界。它并非仅仅是一本诗歌选本或鉴赏指南,而是一部深入剖析中国文人精神内核、探寻诗歌艺术生命力的思想史与美学史的综合性论著。 第一部分:诗的起源与古典的奠基——从口头传统到文本的形成 本书的开篇,追溯了中国诗歌的源头活水。它详尽考察了远古的歌谣、祭祀之声,以及部落文化中蕴含的原始韵律。着重分析了周代礼乐制度对早期诗歌形态的规范与塑造作用,阐释了“礼”与“乐”如何交织,构筑了早期文学的伦理基础和审美框架。 接着,作者将焦点投向了中国文学史上第一部诗歌总集——《诗经》之后,这一伟大的里程碑如何为后世的诗歌传统奠定了不可动摇的基石。本书深入探讨了《诗经》所展现的“赋、比、兴”三大基本表现手法,并将其置于广阔的社会历史背景下进行解读。我们看到的不仅是朴素的田园劳作、热烈的爱情誓言,更是早期社会政治风貌与民生疾苦的缩影。作者尤其强调了《诗经》中“风、雅、颂”三种体裁的差异性及其在精神层面上的功能区别,揭示了它如何确立了中国诗歌“关乎风化,移风易俗”的政治与道德使命感。 第二部分:时代的转折与浪漫的觉醒——楚辞的恢弘与汉乐府的民间力量 进入春秋战国之交,礼乐崩坏,思想勃发,诗歌的疆域随之拓展。本书的第二部分集中展现了地域性的文化力量对诗歌的深刻影响,尤其是南方楚地的浪漫主义精神的喷薄而出。 我们跟随作者的文字,走进屈原的瑰丽世界。《离骚》不再仅仅是神话与隐喻的堆砌,而是被视为一个伟大灵魂在理想破灭后的不屈抗争与对个体价值的极度张扬。本书细致梳理了屈原独特的香草美人意象体系,分析了其对后世辞赋乃至唐代山水田园诗的影响。 紧随其后的是对汉代乐府诗的深入研究。汉乐府的伟大之处在于其对民间疾苦的真实记录和对社会现实的犀利批判。本书通过对《孔雀东南飞》、《陌上桑》等经典篇目的解析,阐明了汉乐府如何继承了《诗经》中“风”的传统,但又以更成熟的叙事技巧和更复杂的情感张力,构筑了中国叙事诗的巅峰。作者特别关注了这一时期文人个体意识的觉醒,以及他们如何开始在民间文学的土壤中汲取力量,为魏晋风度的孕育埋下伏笔。 第三部分:魏晋风骨与山水意境——个体精神的自由呼吸 魏晋南北朝是文学史上一个至关重要的转折点。政治的动荡、玄学的兴起与佛教的传入,共同催生了士人对生命意义和审美体验的全新追求。本书将这一时期视为中国古典诗歌走向“个体化”和“纯美学化”的奠基阶段。 曹氏父子的“建安风骨”被视为汉末对时局悲愤的回响,其雄浑悲壮的气概,是乱世中强大生命力的体现。而“竹林七贤”及其代表人物嵇康、阮籍的诗歌,则标志着对传统儒家束缚的初步挣脱,诗歌开始承载对个体自由、生命虚无感的哲学思考。 本书将大量的篇幅留给“山水田园诗派”的崛起。谢灵运开创的山水诗,不仅仅是对自然景物的描摹,而是文人将内在的“心境”投射到外部的“物象”之上,是主体与客体之间达到和谐统一的审美实践。这一时期的诗歌审美,强调“韵致”与“意境”,为唐代山水田园诗的成熟提供了美学范式。 第四部分:盛唐气象与艺术的巅峰——格律的定型与想象力的极致 唐代,被公认为中国古典诗歌的黄金时代。本书将盛唐的辉煌归功于三个核心要素的完美结合:成熟的政治制度提供了文化自信的底气;科举制度为文人提供了广阔的展示舞台;以及在六朝美学基础上,格律诗的最终定型。 作者以极大的热情和严谨的分析,探讨了“近体诗”(律诗和绝句)的格律之美。格律并非束缚,而是将语言的音乐性和意象的密度推向极致的工具。格律的严格要求,反而激发了诗人更深层次的创造力,迫使他们在有限的字数内,完成无限的意境表达。 在对盛唐诗人的解读中,本书采取了分类赏析的模式: 1. 李白: 象征着盛唐气象的浪漫主义极致。他的诗歌是自由的、奔放的、具有强烈的个人神话色彩,体现了“谪仙人”对世俗秩序的蔑视与对宇宙洪荒的无限向往。 2. 杜甫: 奠定了中国诗歌的“史诗”地位。他的“沉郁顿挫”是儒家“兼济天下”情怀在乱世中的具体投射,是对民生疾苦最深沉的悲悯与关怀,其技巧的全面性几乎无可超越。 3. 王维、孟浩然: 代表了禅宗与道家思想融入诗歌的典范。他们将山水田园诗推向成熟,创造出“诗中有画,画中有诗”的禅意境界。 第五部分:中晚唐的转向与古典的延续——情感的内化与形式的精微 盛唐的辉煌之后,诗歌进入了更为精微、更富内省色彩的中晚唐时期。本书细致辨析了这一转向的必然性。 白居易的新乐府运动,是对杜甫现实主义精神的继承,但更注重诗歌的普及性与教化功能,其语言的通俗易懂和对社会问题的直陈,构成了与盛唐豪迈之气不同的“平易”之美。 韩愈和孟郊开创的“奇险怪怪”之路,是对格律规范的重新反叛,他们通过打破常规的意象组合和语言结构,试图在日趋僵化的审美体系中开辟新的表达空间。 而晚唐的李商隐与杜牧,则将古典诗歌推向了情感表达的极致与形式的精雕细琢。李商隐的诗歌弥漫着一种迷离、暧昧、典故繁复的感伤色彩,象征着一个旧王朝末期士人的复杂心境。杜牧的七绝则以其俊爽、清健的笔法,留下了无数脍炙人口的咏史绝唱。 结语:古典精神的薪火相传 本书的最后部分,总结了中国古典诗歌在漫长历史中展现出的核心精神:对生命体验的尊重、对社会责任的担当、以及对语言音乐性的不懈追求。它阐释了诗歌如何从早期的巫祝、歌谣,一步步演变为承载个体灵魂与民族记忆的至高艺术形式。通过对历代诗歌流派、风格、技巧和思想背景的全面梳理,本书旨在证明,古典诗歌并非尘封的历史遗迹,而是理解中华民族文化性格与审美情趣的一把永恒钥匙。它提供了一种深入阅读古典文本的框架,让今天的读者能够真正“听见”那些古老而鲜活的声音。

著者信息

作者簡介

黃秋芳


  畢業於臺大中文系、臺東大學兒童文學研究所,曾擔任企畫編輯、採訪記者等工作,目前經營「黃秋芳創作坊」,專心投入兒童文學創作與教學的工作。她的作品充滿人文關懷,善於從人性的弱點去追尋、探究不同生命階段的課題,並透過感性動人的文字,架構出充滿想像力的奇幻世界。

  作品曾獲得臺灣兒童文學協會童話獎首獎、文建會兒歌獎、九歌少年小說獎、臺東大學童話獎、九歌年度童話獎;教育部文藝獎小說組首獎、吳濁流文學獎小說獎、中興文藝獎章小說獎,以及法律文學獎小說創作特別獎。出版作品有:《魔法雙眼皮》、《不要說再見》、《向有光的地方走去》、《逆天的騷動》和童話《床母娘的寶貝》等書。

繪者簡介

Bianco Tsai


  平常做書籍裝禎設計,偶爾畫畫。裝幀作品曾獲金蝶獎榮譽獎,插畫散見《中年打工族》、《寶島暖實力》、《這樣開始也不錯,擺脫束縛的一年》、《歐陽靖.裏東京生存記》、《Shopping Design》、《吃飽飽,人生不怕》、《巷弄裡的台灣味》、《漬物語》、《親愛的艾德華》等等,2020年《500輯》創刊號插畫家。
 

图书目录

推薦序    最美的書             文/洪國樑
自  序    讀詩,學習的超級法寶 文/黃秋芳
目錄

卷一、遇見詩:響在天地山河裡的歌
1.從一個好天氣開始
2.第一座向太陽打招呼的山
3.藏在地圖裡的故事
        
卷二、聽見詩說話:屬於詩的美麗                
1.世界有了詩就不一樣
2.在記憶裡玩「連連看」
3.就算是壞天氣也沒關係

卷三、風雅:交一個新朋友,叫做詩
一、風聲──家是最溫柔的起點
1〈周南.關雎〉,分享美好!    
關關雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。
2〈周南.桃夭〉,美麗的新娘    
桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。
3〈邶風.凱風〉,無限懷念
爰有寒泉,在浚 之下。睍睆黃鳥,載好其音。
二、戰亂,在不安中學會珍惜                
1〈衛風.考槃〉,我們並不寂寞    
考槃在澗,碩人之寬 。獨寐寤言,永矢弗諼。
2〈王風.君子于役〉,種植希望
日之夕矣,羊牛下來。君子于役,如之何勿思?
3〈王風.采葛〉,珍惜當下
彼采葛兮。一日不見,如三月兮。
三、深情,日常生活的美好
1〈鄭風.子衿〉,和靈魂相遇    
青青子衿 ,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?
2〈鄭風.緇衣〉,魔法鏡子
緇衣之宜兮,敝,予又改為兮!適子之館兮,還,予授子之粲兮!
3〈鄭風.風雨〉,迷宮解謎
風雨如晦,雞鳴不已。既見君子,云胡不喜?
四、追夢,無論如何都要更努力!
1〈周南·漢廣〉,因為愛而長大    
南有喬木,不可休思;漢有遊女,不可求思。
2〈秦風.蒹葭〉,美麗的遠方        
蒹葭蒼蒼 ,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
3〈齊風.雞鳴〉,一定要更努力!    
蟲飛薨薨,甘與子同夢。會且歸矣,無庶予子憎!
五、雅音,有我在的地方就有芬芳
1〈小雅.鹿鳴〉,預約平等安定
呦呦鹿鳴,食野之苹。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
2〈小雅.采薇〉,沒說完的故事
昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。
3〈小雅.蓼莪〉,迎向寬闊美好
蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬勞。

卷四、當詩經遇見現代生活
1.熟悉的成語殿
2.深邃的名句坊
3.美麗的植物園

 

图书序言

  • ISBN:9789860784961
  • EISBN:9786267069189
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:40.7MB

图书试读

推薦序

最美的書
文/洪國樑  國立臺灣大學中文系退休教授


  二○二一年二月,在紀念裴溥言老師百歲誕辰時,再次見到秋芳,距離上一趟陪裴老師到中壢看她,時隔二十年。她一點都沒變,原來是在「裴老師養生教室」找到祕訣:「一直都很努力」、「以付出為樂」、「活在當下」,這種養生秘訣,秋芳無疑是得到老師的真傳。紀念會選擇「如意」造型隨身碟,收納老師的《詩經》誦讀、手稿和照片,做為對老師的永恆懷思;秋芳很快又為古老的詩注入現代節奏,寫成《有了詩就不一樣:來讀詩經吧!》一書,做為對老師最有意義的百歲獻禮。

  【以現代詩情解說古典詩意】

  歷代詮解《詩經》的著作之多,用「汗牛充棟」來形容,也絕不誇張。秋芳這本書的最大特色,是在構思上別出心裁,完全跳出高頭講章的窠臼,採取促膝長談的方式,如至親好友的傾訴心曲,又如名勝導遊的娓娓敘說,有真情的告白,也有典禮的歌唱,有歷史背景的述說,也有活動舞臺的鋪陳;是詩,也是畫,把讀者完全帶入詩的情境中,不覺而情為之移、蕩漾不已。

  這本書,光看書名和各章標題,就已經是詩了,以現代詩情來解說古典詩意,對讀者發出聲聲呼喚!前兩卷,先用〈遇見詩:響在天地山河裡的歌〉解說地理背景,理解詩的成型;再循著〈聽見詩說話:屬於詩的美麗〉,從空間延續到時間的漫長和轉折,藉著感性的標題,搭築出理性的舞臺;第三卷〈風雅:交一個新朋友,叫做詩〉,從十五國風到小雅,挑出經典的十五首詩,和孩子們交朋友;最後一卷〈當詩經遇見現代生活〉,從生活中的成語、名句和植物,深刻感受,《詩經》彷彿已經和我們在一起了。

  這十五首詩,可說是全書的靈魂,精巧的分成五輯。從「風聲──家是最溫柔的起點」到「戰亂──在不安中學會珍惜」,可以看到時代的動盪;從「深情──日常生活的美好」到「追夢──無論如何都要更努力」,表現出風雨中的一葉小舟般的溫暖和勇氣;直到「雅音──有我在的地方就有芬芳」,寫出個人和時代的相映相襯,在時空流轉中,清楚展現知性的脈絡。

  【如同小劇場的生動轉譯】

  秋芳說詩,套用詩的三疊形式,透出纏綿反覆的古風。她活用篇目標題,每首詩從「遇見詩」開始,為原典做充滿現代感的註釋;捨棄一般版本逐句翻譯,用小劇場般的「聽見詩說話」,生動轉譯。最後的生活演繹,結合兒童觀點和文化情調,在《詩經》和孩子間,建構出溝通的橋梁。有趣的是,還從軟萌的寶可夢、三麗鷗、趴趴熊、烤焦麵包;閱讀的英雄系列、奇幻戰記、金庸小說;多元的音樂、繪畫、電影、You-tube;充滿暗示的白日夢、魔法鏡子、迷宮解謎;甚至從「青蒿素」諾貝爾獎聯想到蒿蔚,並置神話傳說和網路笑話,真的讓孩子們「交一個新朋友,叫做詩」。莊嚴的「小雅」,到了秋芳筆下,變得活潑輕快;〈鹿鳴〉變成校長致詞的「座右銘」,〈采薇〉是全校總動員的奇幻小說,〈蓼莪〉是作文技法的全面演示;漫長的文學史,類比成筆記本的「角落塗鴉」,整合成「角落生物」,持續發展出「角落小夥伴」。這些充滿個性的獨特詮釋,傳遞出豐富的內涵,把詩的素樸古雅翻轉成日常親切。

  本來形而上的精神之美,落實在生活的理解和奮鬥,洋溢著堅韌的活力,不只引領著孩子,以更深邃的智慧和更強大的勇氣來面對未來考驗,也很適合親子共讀,找到共同的議題交流對話。許多遊走在求學、職場、人際困境、傳統約束,以及長達千年文學承續的穿錯思索,形成柔軟的想像,跨越閱讀的年齡限制,讓疲倦的人,在迷途孤立中找到溫暖的支撐,也讓熟年後慢慢沉寂的憔悴憊老,找回青春盎然的童心。

  秋芳的內涵、活力和想像,不禁使我想起我的恩師裴老師。我傳承老師的《詩經》研究,跟著她吟詠、記譜,為古典歌詠注入寫實精神和生命韌力,而秋芳之所以選在老師百歲時寫成這本書,也正是這份心意。

  老師退休後移居美國,還常與我聯絡。二○一○年,德國萊比錫舉辦已有近百年歷史的「世界最美的書」評選,有三十二個國家和地區,共六百三十四種圖書參選,最終,由向熹譯註、劉曉翔設計的《詩經》奪魁。老師在美國報上看到這個訊息後,其興奮可想而知,並不忘和我分享。

  不知道下一個百年,「世界最美的書」,又會變成什麼樣子?希望秋芳的這本書,能創造出一個嶄新的機會,讓我們再一次認識《詩經》這本「最美的書」,跳脫數位進化,回溯簡單素樸的感情。

  來讀《詩經》吧!讓我們感受生命,珍惜生活,用「一直都很努力,以付出為樂,活在當下」,妝點出永恆的美麗。
 

用户评价

评分

哇塞,最近在書店裡看到一堆新書,眼睛都花了,但有幾本就是讓人忍不住想帶回家!我特別喜歡那種有點文藝氣息,又不會太過艱深難懂的書。像是那種把古典文學重新包裝,用比較現代、生活化的方式來詮釋的,讀起來就特別有親切感。我前陣子剛看完一本講述生活美學的書,作者用非常細膩的筆觸描寫日常中那些容易被忽略的美好細節,像是陽光灑在木質地板上的光影,或是清晨露珠掛在葉片上的樣子,真的會讓人停下手邊的事情,靜下心來感受生活。那本書的排版設計也超讚,留白很多,圖片的選用更是充滿了質感,讓我忍不住邊看邊做筆記,想著下次也要試著用那樣的角度去觀察身邊的世界。讀完後,感覺整個人都慢了下來,心情也跟著平和許多,真的很推薦給那些在都市裡跑得太快,有點喘不過氣的朋友們,或許那本書能給你一個短暫的喘息空間。

评分

說到書籍,我最近對那些專門解構「溝通藝術」的書特別感興趣。不知道是不是因為工作上需要跟很多人打交道,我總覺得,很多人際關係的摩擦,其實都源於溝通上的小失誤。我剛看完一本,它完全不是那種教你八股式說話技巧的書,而是深入探討「同理心」和「非語言訊息」的重要性。書裡舉了很多生活化的情境,像是面對憤怒的客戶、或是試圖安慰受傷的朋友時,真正的關鍵點在哪裡。作者強調,很多時候,你說了什麼不重要,你「如何」讓對方感受到被理解,那才是王道。這本書的厲害之處在於,它不是空泛地說教,而是提供了一套思維框架,讓我開始留意自己說話時的語氣、眼神,甚至沉默的方式。現在回想起來,以前很多誤會,可能只要改變一下表達的習慣,就會完全不一樣了。對我來說,這簡直是一本實用的「人際關係修煉指南」。

评分

最近開始沉迷於一些探討「地方誌與記憶保存」的書,這類型的書特別有味道,因為它們往往是由在地人寫的,充滿了濃濃的人情味和對土地深厚的感情。我最近拿到一本關於台灣某個老城鎮的口述歷史整理,書裡記錄了許多老一輩人對過去生活的點滴回憶,像是以前的市場景象、某條巷子裡的故事,或是某個傳統習俗的演變。雖然這些內容對不熟悉那個地方的人來說,可能只是一些生活片段,但對我來說,卻像是在翻閱一本活生生的歷史博物館。特別感動的是,作者在記錄的同時,也流露出對這些記憶即將消逝的惋惜,文字裡帶著一種溫柔而堅定的力量,提醒我們要珍惜眼前擁有的一切。這種帶有溫度和真實情感的文字,遠比冰冷的歷史數據來得動人深刻,讓我對「家鄉」這兩個字有了更深層次的理解和連結。

评分

最近迷上一種專門探討「文化脈絡與當代思潮」的書籍,你知道嗎?就是那種看似在講遙遠的歷史或哲學,但其實跟我們現在的生活方式、價值觀有著千絲萬縷關聯的類型。我最近讀到一本,它不是那種硬梆梆的學術著作,而是用了很多生動的案例和訪談,去剖析某個傳統文化元素是如何在現代社會中轉化、甚至變異的。特別有趣的是,作者會不斷拋出一些讓人深思的問題,例如「我們現在所謂的『進步』,是否也犧牲了某種更深層的連結?」這類的問題,讓我在閱讀的過程中,不斷地停下來反芻。我覺得這類型的書最厲害的地方在於,它能拓寬你的視野,讓你跳脫日常的瑣碎,用一個更高的視角去審視自己所處的時代。看完之後,那種「原來是這樣啊!」的頓悟感,真的非常過癮,會讓人忍不住想跟朋友分享討論,探討得更深入。

评分

我的閱讀偏好最近有點轉向,開始喜歡上那些充滿「實驗性」和「跨界」思維的書籍。我說的實驗性,不是指小說情節有多麼離奇,而是指作者在結構、敘事手法上的大膽嘗試。舉例來說,我最近看了一本結合了詩歌體、散文和攝影集元素的書,它挑戰了傳統的閱讀順序,你可能需要跳著看,甚至從中間任何一頁開始閱讀,都會有不同的感悟。這種閱讀體驗非常新鮮刺激,它要求讀者必須更主動地參與到作品的建構過程中,而不是被動地接受資訊。那本書的美學價值也超級高,每一頁的排版設計都像是一件獨立的藝術品,光是欣賞圖文之間的對話,就值回票價了。它讓我覺得,閱讀不只是一種知識的獲取,更是一種與作者共同創造心靈體驗的過程,非常推薦給厭倦了制式化閱讀模式的同好們,絕對能給你帶來耳目一新的衝擊!

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