大學不知道:別讓大學放榜那一天,成為你人生最高峰。那些畢業後海放同學的人,都怎麼成長? (電子書)

大學不知道:別讓大學放榜那一天,成為你人生最高峰。那些畢業後海放同學的人,都怎麼成長? (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

郭小玲(Elaine)
圖書標籤:
  • 大學生涯
  • 生涯規劃
  • 職場準備
  • 畢業生
  • 人生目標
  • 自我成長
  • 迷茫
  • 徬徨
  • 轉變
  • 未來
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具體描述

  ◎「這個沒有人教過我呀!」有人教纔會?這種大學生思維,是職場毒藥。
  ◎去大公司找安穩,還是去小公司鍛鍊?世上沒有穩定的工作,隻有穩定的能力。
  ◎如果學習有捷徑,這條路一定叫模仿。問題是,你該模仿誰?
  ◎興趣能否當飯吃?當然可以,但取決於你對這個興趣有多喜歡。
  
  作者郭小玲(Elaine),大學主修醫學,輔修法律。
  畢業後待過國營企業、網際網路公司、新創企業,還成立自己的寫作工作室。
  戲稱自己是不去當醫生也不去當律師的作傢。
 
  她認為,人生有10,000種的發展可能,讀大學不是結果,而是過程,
  如果你在畢業後不學習不成長,那麼,
  大學放榜那一天,就是你人生最高峰,然後會一路往下溜滑梯。
  
  那些畢業後海放同學的人,都怎麼成長?
  作者結閤自己過往10年成長,50+大咖專訪,以及上百位年輕人的諮詢,
  總結齣一套可複製的成長經驗。 
  
  ◎別讓大學放榜那一天,成為你人生最高峰。
  美國著名網飛(Netflix)公司的第一條文化準則是:我們隻招成年人。 
  這裡的成年不是身分證上的年齡,而是從學生思維轉為成人思維。
    
  所以上班第一天,丟掉以下三件事:
  1. 被動:職場不是學校,沒有人有義務告訴你工作內容,你得主動問。
  2. 把社會當考場:這裡不是你分數高就比別人優秀的世界,能力纔是。
  3. 第三件該丟的是什麼?(詳見第二章)
 
  ◎你關注的人,決定你看到的世界。
  職場不是你交朋友的好地方,但職場交朋友很重要,因為
  他們就是你個人品牌的櫥窗、你行走的名片。
  要如何結交到比自己更優秀的人?
  當你特別想和一個人成為好友,記得主動製造與對方見三次麵的機會。
    
  怎麼管理你的通訊錄?
  試試5+50+100=155的黃金朋友圈理論。
 
  ◎你的人生,藉助成長工具瞭嗎?
  成長可以複製?可以,不僅有跡可循,還有工具可用。
  康乃爾筆記法、費曼學習法、九宮格讀書法……讓你得到的機會比別人多。
  學會三隻青蛙工作法,所有設定的目標都能實現。
  怎樣避免犯同樣的錯?進步=錯誤+反思,
  願意復盤(反省過程)的人,纔會翻盤。
 
  事情太多記不住怎麼辦?萬事萬物皆可列清單,
  沒有什麼事是一張清單不能解決的,如果有,那就兩張。
 
  那些學校沒教,老師沒講,大學不知道的事,你得現在就開始學。
 
  別讓大學放榜那一天,成為你人生最高峰。
  那些畢業後海放同學的人,都怎麼成長?
 
名人推薦
 
  軟體產品經理&職場內容創作者/小人物職場
  已成為上班一族ㄉ圖文插畫傢/少女阿妙
  啟夢教育創辦人/許匡毅
  蔡森數位創意創辦人、自媒體經營者/晚期WanChi
  TYCIA臺灣青年職涯創新協會發起人/何則文
職場生存指南:從校園到職場,如何構建你的核心競爭力? 在這個快速變化的時代,大學文憑已不再是成功的唯一通行證。許多人在畢業後發現,課堂上學到的知識與瞬息萬變的職場需求之間存在著巨大的鴻溝。本書旨在為即將邁入職場或已在職場中感到迷茫的年輕人,提供一套全麵、實用的生存與發展策略。我們不提供空泛的理論,而是聚焦於那些在職業生涯早期就能脫穎而齣的人所共有的關鍵特質與行動指南。 第一部分:認清現實——打破對“理想工作”的幻想 許多畢業生對職場抱有過高的期待,認為畢業即巔峰,工作應是充滿樂趣和高薪的。本書將首先幫助你構建一個務實的認知框架。 從“學習者”到“貢獻者”的思維轉換: 大學時代的核心是吸收知識,而職場的核心是創造價值。我們將探討如何迅速完成這種身份的轉變,理解“為誰服務”以及“交付什麼成果”的重要性。 初入職場的“痛苦”與“價值積纍”: 接受初期任務的瑣碎與重復,這些是建立行業基礎認知和職業耐心的必經之路。詳細分析為什麼看似“打雜”的工作,實則是理解組織運作流程的絕佳機會。 薪資的真相:為什麼你的第一份薪水反映的是你的即戰力而非潛力? 探討初級崗位薪酬的構成要素,並提供如何通過有效錶現,在入職後迅速爭取閤理薪酬增長的實際操作步驟。 第二部分:技能的重新定義——哪些能力纔是職場硬通貨? 傳統教育體係側重於專業知識,但職場更看重的是那些跨領域的“可遷移技能”。本書將深入剖析當前市場最緊缺的三大類核心技能。 溝通的藝術:嚮上管理與嚮下賦能: 職場溝通的精髓並非口纔,而是“有效信息傳遞”和“預期管理”。我們將提供: 嚮上匯報的結構化技巧: 如何將復雜問題提煉成老闆需要的“結論先行”格式,並準備好支持結論的數據或案例。 跨部門協作的“破冰”策略: 學習如何用對方的“語言”來闡述你的需求,減少內耗。 解決問題的閉環能力(End-to-End Ownership): 區分“提齣問題”與“解決問題”。本書將介紹PDCA循環在日常工作中的實際應用,強調從問題定義、方案設計、執行落地到效果復盤的全過程掌控力。 數字化工具的“肌肉記憶”: 現代職場中,效率工具的使用已從加分項變為必需項。重點介紹如項目管理軟件、數據分析基礎工具(Excel/Sheets的高級應用、基礎BI工具認知)在提升個人工作流效率中的實操方法。 第三部分:職業路徑規劃——從“找工作”到“造機會” 真正的職場高手不會被動等待機會,他們擅長構建自己的職業軌道。 職業的“T”型發展模型: 深入解析如何確保你的專業深度(“I”部分)不被稀釋,同時積極拓寬你的知識廣度(橫杠部分),以應對未來行業變革。 高效的人脈構建與維護策略: 區分“無效社交”與“價值交換”。如何策略性地維護行業內的導師(Mentors)、同伴(Peers)和潛在閤作夥伴,並將每一次交流轉化為對自身成長的投資。 構建個人品牌:無聲的自我營銷: 你的工作成果、你的專業聲譽,就是你的品牌。學習如何通過內部項目展示、撰寫高質量的總結報告或參與行業分享,來確立你在組織內不可替代的專業形象。 麵對挫摺與迭代:從“失敗”中提取“養分”: 探討如何科學地復盤項目失誤,將負麵情緒轉化為驅動力,並形成一套快速迭代自身工作方法的機製。這不是教你如何避免犯錯,而是教你如何讓每一次錯誤都帶來更深層次的成長。 第四部分:長期主義者的習慣——保持成長的引擎不熄火 那些在畢業數年後仍能保持高速成長的個體,無一不是長期主義的踐行者。 時間管理升級:從“待辦清單”到“精力分配”: 職場新人常犯的錯誤是平均分配精力。本書將指導你識彆並投入精力在那些對你的職業目標貢獻度最高的20%的關鍵任務上,確保你的努力聚焦於産齣最大化。 終身學習的“微習慣”植入: 介紹如何在繁忙的工作中,通過碎片時間進行係統化的學習,例如“15分鍾深度閱讀法”或“一小時知識內化練習”,確保知識儲備永不落後。 財務健康與職業自由的連接: 討論良好的個人財務規劃如何為你提供選擇的自由,使你能夠在職業發展中,有底氣拒絕那些不符閤長期目標的工作機會。 本書不是一本勵誌雞湯,而是一本實戰手冊,它為你拆解瞭從一名閤格的職場新人蛻變為一個具有核心競爭力的專業人士所需要經曆的每一個關鍵節點和必須掌握的工具。它要求讀者投入心力,去實踐書中所述的每一個步驟,從而真正實現職業生涯的持續躍升。

著者信息

作者簡介
 
郭小玲(Elaine)
 
  筆名胃竇,喜馬拉雅前資深撰稿人,十點讀書簽約作者,橫跨醫學、法律、新聞、網路等多個領域。
 
  曾採訪過餘鞦雨、中國指揮傢曹鵬、《奇葩說》辯手熊浩等大咖,文章見於《人民日報》、新華社、《中國青年報》、十點讀書、喜馬拉雅等平臺,全網閱讀量破億。

圖書目錄

推薦語
自序 大學不知道,現在開始也不晚
 
第一章 這些事,大學課堂不會教
01 二十至三十歲,別過「無比正確的人生」
02 遇上喜歡的事,就不要退而求其次
03 一「考」定終生?那是賭博,不是人生
04 興趣能否當飯吃?取決於你有多喜歡
05 世上沒有穩定的工作,隻有穩定的能力
 
第二章 別讓大學放榜那一天,成為你人生最高峰
01上班第一天,請丟掉你的學生思維
02那些畢業後海放同學的人,都怎麼成長?
03想越過高牆?先把你的背包扔過牆
04你的層次思維,決定瞭你的人生
05比努力重要一韆倍的,是複利思維
 
第三章 畢業後,纔是學習的開始
01  T字形學習法,你就是搶手的稀缺人纔
02 我這樣準備,三個月就通過司法考試
03 知識不等於能力,你得學會肌肉能力訓練法
04 方法不對,你的努力一文不值
05 如果學習有捷徑,這條路一定叫模仿
  
第四章 你關注的人,決定你看到的世界
01 如何結交到比自己更優秀的人?
02 你的朋友圈,就是你行走的名片
03想讓別人信任你,麥肯錫公式能幫你
04 人際關係斷捨離,劃齣155黃金朋友圈
05 想遇見貴人,先成為別人的貴人
 
第五章 認知影響選擇,選擇改變命運
01 所謂的成長,就是認知升級
02 沒錢、沒背景、沒資源,如何彎道超車
03 談錢,不現實;有錢,纔養得起夢想
04 與誰結婚,是你這輩子風險最大的投資
05 人生邏輯要大於職業邏輯
 
第六章 你的人生,藉助成長工具瞭嗎?
01 大腦不是用來死背,是用來思考
02 讀書能讓你選擇生活,而不是被迫謀生
03 三隻青蛙工作法,所有目標都能實現
04 你的復盤能力有多強,成長空間就有多大
05萬事萬物皆可列清單
 
後記 別抱怨讀書苦,那是你去看世界的路
緻謝

圖書序言

  • ISBN:9786267182017
  • EISBN:9786267182048
  • 叢書係列:issue
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:3.9MB

圖書試讀

推薦語
 
軟體產品經理&職場內容創作者/小人物職場
  
  成功的人生不是隻有一種樣貌,每個人都想掌握人生,走齣屬於自己的路,但過程中最難的不是沒有人懂你,而是你會發現你也不太懂你自己,隻有透過不斷嘗試、學習失敗、思維成長、改變自己,纔會發現成功的美好其實來自於過程中的麯摺,而不是任人擺布的一帆風順,當相信自己有掌握自己人生的能力時,便會知道自己的未來有無限可能。
 
已成為上班一族ㄉ圖文插畫傢/少女阿妙
  
  齣社會幾年、正值26歲的我,還在拿捏工作與生活間的平衡,儘管迷茫,但也許再一眨眼30歲就要到來,《大學不知道》告訴瞭我們如何重新定位自己的人生觀,多逼自己一點、為自己所做的「關鍵選擇」投注努力。讓我們一起邁齣堅定的步伐,邁嚮未來吧!
 
  我是啟夢創辦人,主要在協助高中生探索大學科係,解決迷惘的問題。這本書我誠摯推薦30歲以下的年輕人閱讀,包含剛進職場、大學生與高中生。
 
啟夢教育創辦人/許匡毅
 
  作者有兩句話讓我特別有感——「人生最後悔的事情就是:我本可以。」、「你不逼自己一把,根本不知道自己有多優秀。」在我的觀察下,許多年輕人常遇到一個狀況:我想變更好,但我不知道該怎麼辦?本書提供許多超實用觀念與作法,讓我有一種如果我在高中時就能有這樣的思維該有多好的感觸!誠摯推薦你稍微翻一下書的內容,你就可以慢慢感受不一樣的自己。
 
蔡森創意創辦人、自媒體經營者/晚期WanChi
 
  30歲的自我,是經歷社會訓練後,由底氣、原則塑造而成的雛形階段。作者運用邏輯圖錶與易懂文字,將親身經歷的階段課題轉換成方法模組的內容,引導讀者建構成長型思維。
 
  推薦給30歲以前,或行走於自我旅程上的你,這本書將成為獲取靈感的最佳旅伴。一起在接下來,開始活成自己最理想的模樣吧!

自序
 
大學不知道,現在開始也不晚
 
  感謝你打開這本書,在正式閱讀之前,我想先問你幾個問題:
 
  你今年幾歲呢?
  你想像過自己到30歲,會是什麼樣的畫麵嗎?
  事業蒸蒸日上?結婚瞭?有孩子?
  你過著自己理想的生活瞭嗎?
  你不用著急迴答我,你隻需要問清楚你自己,問清楚你的內心。
 
  我和大部分人一樣,在人生前25年的成長,都是抱著一種隨波逐流的態度,沒有計畫的濛頭亂撞,撞上什麼就是什麼,即便取得一些小成績,也經常依賴外部的運氣和機會。直到25歲那年,我選擇「滬漂」(按:離傢到上海),第一次對自己下狠手,刻意成長,收穫到一個完全不一樣的人生。
 
  為此,我將這10年的成長,劃分為三個重要階段:
 
  ■探索期:大學五年(2011年至2016年)
 
  在大學那五年,是我增長學識、拓寬視野最重要的時期。
 
  2011年,農村齣身的我,考上瞭省會城市的一所醫學院校,第一次離開傢鄉,去大城市求學。大學期間,我主修醫學和法律雙主修,每天幾乎把三分之一的時間都泡在圖書館,閱讀各式各樣的書籍雜誌,充實自己各方麵的知識。因為對文字感興趣,機緣巧閤成為《中國青年報》的實習記者,有機會去全國各地做採訪,結識瞭五湖四海優秀的朋友,見到瞭一個更大的世界。
 
  你對人生的勇氣,在於你行走的範圍。至今,我仍然感謝大學期間沒有受限於所學的專業,而是在自己的能力範圍內,努力去拓寬眼界和格局。一個人的眼界,決定他所能看到的世界。當你的視野被打開,纔會發現原來生命可以擁有那麼多種可能。
 
  成長的開端,也就是相信自己擁有無限種可能。
 
  ■迷茫期:畢業兩年(2016年7月至2018年)
 
  畢業那兩年,是我人生至暗的迷茫時期。和大部分剛走齣象牙塔的大學生一樣,我也不知道自己真正想要什麼,誤打誤撞進入一傢世界500強企業。但在進入該企業兩個月後,我就知道那種一眼似可望到盡頭的日子,實在不是我想要的人生。於是,我開始走上一條新的道路——考研究所。
 
  但接連兩次失利,一度磨滅瞭我對人生所有的信心。如同作傢劉同所說的:「正在經歷的孤獨,我們稱為迷茫。經過的那些孤獨,我們稱為成長。」
二十幾歲,我們充滿對事業、方嚮、夢想的迷茫。但迷茫並不可怕,可怕的是就此停滯不前,不願意去尋找答案。
 
  ■逆襲期:滬漂三年(2018年至2021年)
  
  2018年,在接連經歷國營企業「裸辭」、考研究所失利後,我獨自踏上滬漂尋找答案之路。而接下來的三年,也是我成長最快的時期,幾乎每一年都實現瞭階段性的進步。
 
  這三年裡,我閱讀超過1,000本的書籍,購買超過100個知識付費產品,和超過200位菁英進行過深度交流,讓自己快速蛻變。這纔有瞭一點點小成績,逐漸活成自己想要的樣子:專訪過作傢餘鞦雨、中國一級指揮傢曹鵬、《奇葩說》辯手熊浩等各行業大咖,文章被《人民日報》、新華社等平臺轉載,寫齣瞭上百篇超過十萬次閱讀量的爆款文,全網積纍瞭十萬多位粉絲,受齣版社邀約分享自己的成長經歷。以至於當初站在同一起跑線的同學再見麵時,都笑稱:「士別三年,妳的成長簡直天翻地覆,我們都隻有膜拜的份。」
 
  自從去北上廣(按:北京、上海、廣州),有機會接觸許多專傢名人,我開始重新思考人生,纔恍然覺得當初的想法有多狹窄。
 
  20歲以後,格局的大小,視野的寬窄,纔是人生的決定要素。你可以不讀書、不冒險、不寫作、不外齣、不摺騰,但是人生最後悔的事情就是:我本可以。
 
  對於「90後」、「00後」(按:分別指1990年和2000年齣生的人)來說,如果你不在二十幾歲時逼自己一把,刻意成長,根本不知道自己可以有多優秀,人生會有什麼樣的可能性。
 
  刻意成長,纔能逆風翻盤
  
  在寫本書之前,我曾發起過「天使讀者」(按:在創作平臺以訂閱的方式贊助支持自己喜歡的創作者的人)訪談,以及做過一個「百人助夢」計畫(免費幫助100人做成長諮詢)。據不完全統計,我和上百位20歲至30歲的年輕人進行深度訪談,發現在成長過程中,至少40%的人在迷茫期,50%的人在自我懷疑期,10%的人在無計畫期。
 
  迷茫期:沒有目標,不喜歡自己的工作,沒有動力。
  自我懷疑期:覺得自己能力不行,想提升自己但不知道從何做起。
  無計畫期:有明確的目標,但是不知道具體該怎麼去做。
 
  不管你中瞭以上哪一點,其實都說明瞭一個問題:不少二十多歲的年輕人,看不清目標,沒有方嚮、沒有方法。那麼,如何破解這些成長的瓶頸點,在30歲之前,成為自己想成為的人?答案隻有四個字:刻意成長。
 
  什麼是刻意成長呢?有生活經驗的人都知道,一株小樹苗想要長成參天大樹,必然離不開園丁在其生長過程中的修剪加工。一個人的成長也是如此,需要你在關鍵時刻逆著人性,丟掉暫時的安全感,去學習和掌握核心知識,纔能收穫一個不算太差的人生。大緻可以總結為三步:首先,你要覺察到自我的不足、待提升之處。其次,你要走齣舒適圈,找到可以解決不足之處的正確知識,不管是求教於人還是書本。最後,透過刻意練習,實現刻意成長。
 
  就像我剛進入職場那段時間,當意識到朝九晚五的工作並不是我想要的理想生活。我選擇帶著極大的恐懼,去嘗試人生新的可能性。雖然我經歷瞭兩次考研究所失敗,後來又義無反顧的滬漂,反而讓我找到成長的正確道路。再經過三年的刻意成長,讓我現在擁有瞭足夠的底氣和能力,去迎接生活帶給我的任何挑戰。
 
  韆萬不要小看刻意成長,見過很多人,經歷過很多事情,你就會發現,20歲至30歲,從時間維度上看隻有10年;但從人生發展的角度看,其實是你的「一生」,因為它基本上決定瞭你所選擇事業的方嚮,未來經濟的基礎,以及遇到美好婚姻的機率,絲毫經不起一點浪費。
 
  成長模型,讓成功有跡可循
 
  在即將步入三十而立的年齡,重新迴顧這10年的成長,我深知,成年人的世界裡,哪有那麼多逆襲,有的不過是有備而來、不甘平庸、敢闖敢拚的一腔孤勇而已。
 
  事實上,我一直不太理解的是,我們學數學有課本的指南,學物理有老師的指導,可在人生這麼重要的事情上,卻缺少瞭關於成長的教育和指導。
 
  我們在讀書的十幾年中,非常熟悉學校的環境和應對方法,知道如何學習纔能提高成績,知道如何考試纔能通關升級。可一旦走齣「象牙塔」,就很少有人能給予指引,隻能自己摸索前進,至於最後會探索齣什麼樣的道路難以預測。
 
  成長可以複製嗎?答案是,成長,嚮來都是有跡可循的。因為我們今天所獲得的一切成就,都是站在巨人的肩膀上完成的。與其獨自摸索著蹣跚前行,不如藉助過來人的經驗和智慧,照亮自己前進的路。
 
  為此,我結閤自己過往10年的成長,做過的五十多位大咖專訪,以及上百位年輕人的諮詢,總結齣一個成長公式:
 
  刻意成長模型=選擇X能力X槓桿
 
  在成長模型中,第一個重要因素,叫做選擇。
 
  《哈利波特》(Harry Potter)作者 J.K.羅琳(J. K. Rowling)說:「決定我們成為什麼樣的人,不是我們的能力,而是我們的選擇。」選擇決定命運,那麼是什麼決定瞭選擇?支撐每一次選擇的背後,是你對自我認知和對社會的認知。
 
  30歲之前,你第一要緊的事就是,透過認識自己,找到核心優勢。透過對社會認知的積纍,找到行業機會,成為抓住時代紅利的幸運兒。
 
  如果說選擇決定你的上限,那麼決定你能走多遠,就是你的個人能力。在刻意成長模型裡,第二個重要因素就是能力。所有真正厲害的人,都是在選擇之後全力以赴,用思維能力、學習能力,讓自己的選擇變成最好的選擇。
 
  除此之外,槓桿也是非常重要的因素。一個人的能力是有限的,可以藉用工具,讓你的成長加速;同時想要獲得更大的成功,你必須藉助一個神奇的東西——人際槓桿,將影響力複製放大。
 
  因此,全書按照人生成長模式,分為六章,每一章都提供瞭具體的思維模式和方法論,能夠幫助你邁齣改變的步伐,突破你當前可能的或大或小的人生睏境,去改寫齣一個不一樣的人生:
 
  •第一章:從我的個人故事齣發,分享如何認知自我,找到定位。
  •第二章:我將和你一起去探索人和人之間「最大的差距」,它不在於知識含量,也不在於經驗,而在於思維能力。
  •第三章:我將拆解高效的學習方法,幫你打通正確的學習路徑。
  •第四章:我將和你一起拆解複雜的社交關係,分享如何透過個人品牌吸引優質人際關係。
  •第五章:我將從社會發展的角度來告訴你,想要過好人生需要升級哪些認知。
  •第六章:我將和你分享提高效率的輔助方法,以及直接上手的高效工具,讓你能夠掌控人生。
 
  我們的人生,就像是一場牌局。每個人抽到的牌都不一樣,但這已成為既定的事實,不重要瞭。我們要做的,不是看到自己抽到的牌比別人差,就直接棄牌齣局。而是要想辦法盡最大努力打好自己手裡的牌,在現有的基礎上,靠「勢必實現」的決心認真的活著,善良、勇敢、優秀,盡力活成自己想要的樣子,讓自己和所愛的人過得更好。
 
  村上春樹說:「當暴風雨過去,你不會記得自己是如何度過的,你甚至不確定,暴風雨是否真正結束瞭,但你已不再是當初走進暴風雨的那個人。」這就是暴風雨的意義。當你在二十幾歲時,就走過一段很難、很長的路,獨自穿越暴風雨。那麼恭喜你,30歲後的人生,絢麗的彩虹會齣現在天邊,陽光會穿越雲層普照大地,一切都會因為你而溫暖明亮起來。
 
  無論世界如何,我們都要嚮著陽光生長,一步步成長為那個更堅強、更優秀、更耀眼的人,去照亮這個世界。

用戶評價

评分

這本書的書名設計得相當巧妙,用「海放同學」這樣帶點競爭意味的詞彙,成功地抓住瞭颱灣年輕世代那種既焦慮又渴望突圍的心態。老實講,我們這代人麵對的未來變數太多瞭,傳統的鐵飯碗越來越少,所以大學四年怎麼過,真的成瞭決定性的四年。我個人最感興趣的是,它如何定義「海放」的起點。是從大一就開始的?還是某個關鍵的轉捩點?如果書中能提供一些「預警信號」——就是那些在大學時期就開始偏離軌道、但自己渾然不覺的行為模式——那就太棒瞭。畢竟,及早發現問題,纔能及早修正。此外,我對於它在「人脈建立」與「專業纍積」之間的權重分配很好奇。在颱灣的職場文化中,人脈的重要性不言而喻,但如果光有關係卻沒有真本事,終究還是會被淘汰。這本書會不會提供一個平衡的視角,教導我們如何在不顯得油膩、不刻意社交的情況下,自然而然地建立起有價值的連結,同時確保自己的專業能力不被稀釋?這種成熟的職涯觀,遠比單純的「多參加社團」來得有意義。

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這本書的書名跟主題一開始就深深吸引瞭我,感覺就像是專門為我們這些準備上大學、或者已經在大學裡有點迷惘的學生們量身打造的。颱灣的升學壓力大傢都懂,考上理想大學彷彿就是人生的終極目標,但讀完這本書的標題,我就在想,難道考上大學就沒事瞭嗎?後麵那句「那些畢業後海放同學的人,都怎麼成長?」更是直擊痛點,畢竟大傢都不想成為「畢業後就原地踏步」的那一群。我個人對「海放」這個詞很有感觸,它不隻是指薪水高低,更是一種生活狀態和自我實現的程度。我期待書裡能提供一些實戰的建議,不是那種空泛的勵誌口號,而是真的能讓人從大一入學後,就開始有意識地建立自己的核心競爭力,而不是等到畢業前夕纔在那邊手忙腳亂地補救。像是如何利用大學的資源、如何培養真正的軟實力,而不是為瞭GPA而讀書。如果書裡能多分享一些不同領域的成功案例,讓我看到除瞭傳統的理工或商管路徑外,還有哪些可能性,那對我來說價值就非常高瞭。總之,這本書給我的第一印象是:它直指問題核心,點齣瞭許多人在升學主義導嚮的教育體製下,忽略瞭大學作為「銜接社會」的關鍵跳闆的重要性。

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拿到這本電子書的時候,說實話,我其實有點懷疑它到底能有多「實在」。畢竟市麵上類似探討大學生涯規劃的書籍琳瑯滿目,很多都停留在「多方嘗試」、「勇敢追夢」這種老生常談的層麵,讀起來就跟滑手機看那些勵誌短片沒兩樣,看完當下熱血沸騰,隔天照樣過著原來的日子。但我翻閱的過程中,發現它似乎在試圖建立一套更係統性的思維框架,而不是單純的「清單式」建議。我特別欣賞它可能在探討「主動學習」與「被動接受」之間的界線。在颱灣的大學裡,很容易被課程進度牽著走,考試成績成瞭唯一的衡量標準,導緻很多人錯把「完成作業」當成瞭「學到知識」。如果書裡能深入剖析如何訓練自己去「提問」和「解決真實世界的問題」,而不是隻會應付考試,那我就會非常推崇。我希望它能提供一些具體的工具或心態調整,讓我明白,所謂的「成長」不是指你修瞭幾門學分,而是你為自己建立起多少應對未來的「防火牆」。這種從根本思維上進行的「迭代」,纔是真正能讓人「海放」同儕的關鍵吧。

评分

從一個長期關注青年職涯發展的旁觀者角度來看,這本書的選題非常精準地切入瞭當代颱灣年輕人的核心焦慮。許多大學生都覺得自己處於一種「被動等待」的狀態,等著教授點名、等著論文題目、等著實習機會從天而降。這種被動性,是畢業後難以適應職場快步調的主因。我希望這本書能深入探討「主動尋找資源與機會」的方法論。它會不會提供一套SOP,教導學生如何寫齣讓業界人士願意迴覆的實習信?或是如何辨識齣那些真正能帶來實質成長的專案或活動,而不是淪為履歷上漂亮的裝飾品?此外,關於「失敗的解構與重構」這一環節,如果能提供具體的案例,說明那些後來錶現突齣的人,是如何看待並消化他們大學時期的挫摺與低榖,我會覺得這本書非常貼近現實。畢竟,一帆風順的人不會有太多深刻的體悟,真正的成長往往是從犯錯中淬鍊齣來的。總結來說,我期待它是一本實用指南,而非空泛的哲學探討,能真正幫助讀者在離開校園時,已經擁有一套屬於自己的、足以應對變局的成長引擎。

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老實講,看到「別讓大學放榜那一天,成為你人生最高峰」這句話,心頭就一震。這完全點齣瞭颱灣教育體製的悲哀:我們把所有資源和精力都投入到「進去」的過程,卻很少有人教我們「齣來」之後該怎麼活。這本書的價值可能就在於,它提供瞭一個從「完成任務」思維到「創造價值」思維的轉換器。我期待書中能有關於「專業的邊界拓展」的論述。大學四年,我們被要求選擇一個主修,但未來的趨勢是跨領域整閤。如果書裡能分享一些成功的「T型人纔」養成路徑,告訴我們如何在大一打好基礎學科的根基的同時,勇敢地去探索那些看似不相關,卻可能帶來爆發性創新的領域,那無疑是極具啟發性的。例如,一個念文學的學生,如何結閤程式設計思維;或者一個理工背景的人,如何提升自己的敘事能力。這種對知識邊界的打破,纔是真正讓一個人能「海放」那些隻待在舒適圈內的人的關鍵所在,我非常期待看到具體的策略分析。

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