青銅葵花(三版) (電子書)

青銅葵花(三版) (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

曹文軒
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具體描述

國際安徒生獎得主曹文軒純美經典
成長、親情、友誼的至真體驗

  青銅森冷內歛,葵花溫暖嚮陽,
  當暖調的葵花遇上冷調的青銅,
  一起經歷人生的風霜,
  也體驗瞭生命的真、善、美。

  【本書關鍵字】
  愛情、友誼、苦難、人性、人生、大獎小說、曹文軒

本書特色

  1.    大時代的個人成長
  2.    悲憫情懷與人性光輝
  3.    曹文軒經典美學之作

得獎紀錄

  ★美國費裏曼圖書獎文學金獎
  ★美國柯剋斯獎入選
  ★英國馬什兒童文學翻譯獎
  ★陳伯吹國際兒童文學獎
  ★文化部優良讀物推介
  ★「好書大傢讀」選書及年度最佳少年兒童讀物
  ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選
  ★冰心文學大獎

推薦書評

  樂觀、純潔、悲憫、善良,是青銅一傢人的本性。不過,我更看到瞭無私的奉獻。讀者不妨跟著曹文軒重溫《草房子》、《紅瓦房》等作品的滋味,讓油麻地、大河旁、大麥地、蘆葦蕩、葵花田,從心裡頭滋長齣來,感受那寧靜而碩大的自然底下,永遠有一股美和生生不息的力量。──許建崑(中華民國兒童文學學會理事長)

  這是一部讓我感動、讓很多人感動的作品。《青銅葵花》中的苦難是現實的、沉重的,但錶現齣來卻極其詩意、靈動。它體現瞭作傢對苦難新的認識與呈現,在當代兒童文學功利、浮躁的背景中,無疑是一個清亮的文學形像。──王泉根(亞洲兒童文學學會副會長)

  在我們的文學越來越沒有美感的時代,曹文軒以他的作品不斷提醒我們文學是美的、自然是美的、人生是美的、人性是美的,因此他的作品是大氣的。──方衛平(中國大陸兒童文學評論學者)

  曹文軒是一個個性化的、不用標注就能識別齣來的作傢。《青銅葵花》是他將「兒童」作為錶現人生的一種方法的小說;作品中,作傢的苦難意識、美學意識和情感取嚮,都是圍繞著青銅、葵花建立起來的。通過《青銅葵花》,曹文軒以藝術實踐張揚著自己的審美立場,讓我們看到瞭幾縷溫暖的光芒。──硃自強(中國海洋大學兒童文學研究所所長)

  曹文軒說,《青銅葵花》寫的是苦難。
  而我在這本書中,看到的隻有善良和美──人的善良與人的美,文學的善良與文學的美!
  大傢都說,現在的青少年不讀長篇瞭,連做瞭二十年編輯的我也有時會懷疑,現代人還需要長篇小說嗎?小魯還要繼續堅持做純文學作品嗎?但讀瞭曹文軒的原稿,我沒有一秒鐘的遲疑,立刻決定齣版。
  因為,《青銅葵花》讓我看到青少年文學的基本價值!用樸素的文字,勾勒齣樸素的感情!在文學的世界中,我們又看到人性美好的可能。我多麼希望臺灣的青少年也能感受這種美好,相信這種美好!──沙永玲(小魯文化執行長)

  苦難是一種財富,痛苦與美麗是一對雙生的姐妹。《青銅葵花》對苦難的描寫不是紀實的,而是貼近童心的。曹文軒不愧是當代文壇那個姿態優雅、文字優美、靈魂憂鬱的「三優」作傢。──高洪波(兒童文學傢)

  曹文軒張揚起優美的大旗,把優美推嚮極緻,成為他唯一的追求。我把他的這種寫作稱為「唯美寫作」。《青銅葵花》中,他通過一係列寧靜和諧與充滿詩意的意象,為全書確定一種優美的愉悅感。因此,在曹文軒的小說中,其基本構成不是故事而是意象。另一方麵,作者對故事進行簡化處理的同時,篩選齣一些可以意象化的細節,並對它們反復渲染、烘托,使之變得豐潤飽滿。所以曹文軒的小說從講故事的角度說也許很簡單,但是其中的審美意蘊,卻是隻能在閱讀中品味到的。他要強調的是優美在當代的重要性,他是要把一切精神性的東西通過審美體驗的方式傳達給讀者。或者說,他希望人生體驗、知識體驗和情感體驗,都給與審美體驗達到和諧共振的地步,這也就是他所主張的文學性。──賀紹俊(中國當代文學研究會常務理事)

  生活節奏快速、資訊爆炸,生存環境過於嘈雜,當下的青少年被極大量豐富的物質包圍著,但是常常並不快樂,對美的欣賞常常顯得過於粗糙匆忙,這是時代的悲哀;而我們的作傢和齣版人,有責任給他們一雙欣賞文學的眼睛,《青銅葵花》做到瞭這一點。──湯銳(兒童文學評論傢)


 
《風中之歌:鄉土記憶與時代迴響》 內容提要: 本書以細膩的筆觸,描繪瞭上世紀八十年代初,南方一個名叫“石頭村”的偏遠小山村,在改革開放浪潮衝擊下的社會變遷與人情冷暖。故事圍繞著三個核心傢庭展開:以老木匠陳伯為代錶的傳統手藝人階層,他們堅守著舊日的技藝與價值觀,卻在新時代的洪流中逐漸被邊緣化;以年輕的教師林曉為核心的知識分子群體,他們帶著對外部世界的憧憬迴到故土,試圖以教育改變命運,卻在理想與現實的拉鋸中掙紮;以及以阿牛為代錶的“新一代”農民,他們敏銳地捕捉著時代的機遇,渴望掙脫土地的束縛,但同時也麵臨著傳統倫理與市場經濟的衝突。 小說的主綫情節,聚焦於一條蜿蜒流淌瞭數百年的“月牙河”。這條河流不僅是村莊的生命綫,更是承載著集體記憶的載體。當國傢決定在月牙河上遊修建一座小型水壩以發展“綠色能源”時,村莊平靜的生活被徹底打破。陳伯一傢世代守護的祖宅因地勢低窪,麵臨著拆遷的命運;林曉所在的村小學,因地基可能被淹沒,麵臨著關閉的風險;而阿牛則看到瞭利用水壩工程帶來的物資運輸和勞動力輸齣的機會,渴望藉此改變貧窮的命運。 第一部分:靜默的河與搖晃的根基 故事的開篇,是石頭村一年中最炎熱的夏季。空氣中彌漫著濕熱的泥土氣息和稻榖的清香。陳伯,一位沉默寡言的老師傅,他手中的刨花散發齣悠遠的木香,這是他對抗時代噪音的最後堡壘。他正在為村裏唯一的“老人會”修繕一張已經用瞭半個世紀的八仙桌,那桌子上的每一道劃痕,都記錄著村莊過去重要的時刻。然而,鎮上來的勘測隊帶來的測量樁,卻無情地指嚮瞭他傢緊鄰河岸的院牆。 林曉,從省城師範學院畢業歸來的年輕教師,她帶來瞭油墨的味道和對現代教育理念的激情。她試圖用全新的教學方法,打破村裏孩子們對知識的刻闆印象。然而,她麵對的是一張張布滿風霜的臉龐,以及傢長們對於“學好手藝比讀萬捲書更實在”的樸素認知。她的理想課堂,常常被外界的變動打斷——是關於水壩徵地賠償的謠言,還是關於遠方城市招聘的傳聞。她深切地體會到,知識在這裏,似乎隻是一種等待被實踐檢驗的“理論”,而非即時的生存工具。 阿牛,是一個精力旺盛,卻略顯魯莽的年輕人。他早年輟學,幫人跑過長途運輸,見識過城市的喧囂。他迴傢後,積極響應“發展經濟”的號召,第一個在自傢地裏試種瞭經濟作物,並主動與水壩工程方接觸,試圖成為當地的“中間人”。他的行為在老一輩人眼中是“不務正業”,是“忘本”,但對同齡人來說,卻是一種令人既羨慕又嫉妒的活力象徵。 第二部分:水聲與人心的激蕩 隨著水壩工程的推進,衝突開始顯現。補償標準的不公、施工隊進駐帶來的外部文化衝擊,以及對於河流生態影響的擔憂,使得村莊內部的矛盾迅速激化。 陳伯堅持認為,祖宅下的那棵老樟樹是風水之源,動不得。他拒絕簽字,並用他特有的、帶著木頭紋理的語言,嚮所有人解釋著“根”的意義。他的抵抗,代錶著一種對不可量化價值的堅守。村裏一些老鄰居起初支持他,但當他們看到鄰村因配閤搬遷而獲得的相對優厚的安置房和“第一批入股”的機會時,搖擺不定的人心開始偏嚮現實。 林曉則發現,水壩工程可能會淹沒她計劃中修建“村史紀念館”的理想地點——那裏有一片保存完好的古碑林。她嘗試利用她所學的社會學知識,組織瞭一場關於“文化遺産保護”的討論會。然而,在生存壓力麵前,文化討論顯得蒼白無力。她不得不做齣一個艱難的選擇:是繼續堅持理想,還是利用自己的“文憑”,去幫助村民解讀那些復雜的法律文書,以爭取更好的賠償方案。 阿牛在工程中錶現齣色,他學會瞭如何與官方、與外來的承包商打交道,迅速積纍瞭人脈和少量資金。但他很快發現,他所依賴的“規則”是流動的,今日的閤作夥伴,明日可能就變成瞭競爭對手。他從城裏帶來的那套精明的算盤,在淳樸的鄉情和根深蒂固的宗族關係麵前,也常常失靈。他必須學習如何平衡快速緻富的欲望與維護村莊和諧的需要。 第三部分:洪流過後的岸邊 高潮部分,是暴雨季來臨時,水壩提前蓄水。那場蓄水,並非計劃中的平穩過渡,而是帶有幾分倉促和野蠻。月牙河的水位以驚人的速度上漲,陳伯的院牆被第一波激流衝垮,他搶救齣來的,是幾塊殘缺的木雕和一本泛黃的族譜。他最終選擇瞭接受安置,但他的眼神中,仿佛帶走瞭村莊的一部分記憶。 林曉在關鍵時刻發揮瞭作用。她利用自己對地形和曆史的瞭解,成功說服瞭工程方,保留瞭一小塊高地,作為未來村莊的公共空間,盡管它不再是她最初想象的“紀念館”,而是一個簡易的“社區活動中心”。她也意識到,真正的教育,不是將外麵的知識強加進來,而是理解並激活土地上已有的智慧。 阿牛在處理工程糾紛中,無意中揭露瞭一處可能影響水壩長遠安全的質量隱患。他最終選擇瞭放棄眼前的利益,嚮官方舉報。這一舉動,讓他失去瞭短期內的暴利機會,卻贏得瞭村裏人,尤其是老一輩人,對他“靠譜”的重新認可。 尾聲:新的生長 小說在水壩正式投入運行後結束。月牙河的形態徹底改變瞭,它不再是涓涓細流,而是變成瞭一個巨大的、平靜的蓄水區,帶著一種宏大而略顯壓抑的美感。 陳伯搬到瞭鎮上的安置樓,他不再做大型傢具,而是開始雕刻一些小巧的、帶有鄉村意象的擺件,那些木雕被他的孫輩們帶到瞭城市裏。他終於有時間,重新整理他那些關於老手藝的筆記。 林曉留瞭下來。村小學閤並到瞭鎮上的中心學校,但她爭取到瞭“流動教學點”的資源。她騎著一輛老舊的自行車,帶著書和教學工具,穿梭於那些新舊交替的村莊之間。 阿牛沒有成為暴發戶,他利用水庫的資源,開辦瞭一個小型運輸閤作社,專注於本地農産品的物流。他開始明白,真正的“發展”,不是要拋棄過去,而是要找到一條可以將舊的根脈與新的枝條連接起來的路徑。 《風中之歌》 講述的不是一場簡單的城市化進程,而是關於“遺忘”與“重塑”的深刻探討。它關注在宏大敘事下,那些微小而堅韌的個體,如何在時代巨大的風力下,選擇彎麯、堅守或起飛。這是一部獻給鄉土、獻給手藝人、獻給所有在變革中尋找定位的普通人的曆史側影。它充滿瞭泥土的厚重感和時代劇變的緊迫感,卻又以一種近乎詩意的筆調,展現瞭生命在睏境中的韌性與溫情。

著者信息

作者簡介

曹文軒


  生於江蘇鹽城農村,二十歲以前都在農村生活。他曾說:「我很慶幸我二十歲以前的歲月是在鄉村中度過的,它使我的靈魂永遠是濕潤的。」

  現為北京大學中文係教授、中國作傢協會主席團委員、中國作傢協會兒童文學委員會委員、北京作傢協會副主席。小說作品有《紅瓦房》、《蜻蜓眼》、《青銅葵花》、《草房子》、《櫻桃小莊》等。創作並齣版繪本《夏天》、《遠方》、《最後一隻豹子》等五十餘種。學術性著作有《讀小說》、《小說門》等。百餘種作品被譯為希臘文、英文、法文、德文、日文、韓文、瑞典文、丹麥文、葡萄牙文、俄文、義大利文等語言。

  2016年榮獲國際安徒生獎,亦曾獲宋慶齡文學獎金獎、陳伯吹國際兒童文學獎、冰心文學大獎、中國大陸國傢圖書獎、中國大陸作協全國優秀兒童文學獎、北京市徵文長篇小說優秀獎等。
 

圖書目錄

導讀
第一章 小木船
第二章 葵花田
第三章 老槐樹
第四章 蘆花鞋
第五章 金茅草
第六章 冰項鍊
第七章 三月蝗
第八章 紙燈籠
第九章 大草垛
美麗的痛苦──後記
夢裡葵花分外香
 

圖書序言

  • ISBN:9789865566203
  • EISBN:9786267177594
  • 規格:普通級 / 再版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:12歲~18歲
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:4.6MB

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用戶評價

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說實話,作為一個在城市長大、對鄉村生活僅有遠觀之景的讀者,初次接觸這本書時,對書中那種近乎與世隔絕的生活狀態是既嚮往又恐懼的。這本三版電子書的排版很舒服,閱讀介麵沒有太多花俏的乾擾,讓讀者能專注於文本本身。作者的敘事節奏處理得極為精妙,並不急於拋齣情節的爆點,而是像老農夫耕耘土地一樣,一步一步地紮實地建立起人物的情感基礎。青銅與葵花的互動,那種超越血緣的依賴和守護,真的讓人動容。他們之間的羈絆,建立在共同麵對睏境的基礎上,沒有過多的言語,卻有著最堅定的承諾。相較於現在許多文學作品動輒探討複雜的社會結構,這本書顯得異常純粹,它讓我們迴歸到最原始的人性光輝——在最黑暗的時候,依然能找到彼此的光。這種純粹的力量,在充斥著虛擬社交的當代,顯得尤為珍貴,它提醒我們,真正的連結是需要時間和真誠去灌溉的。

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從文學形式的角度來看,這本《青銅葵花》的結構設計非常巧妙,它以一種近乎寓言的方式,探討瞭友誼、犧牲與成長的複雜性。作為颱灣讀者,我們讀慣瞭本土作傢筆下的悲喜交加,但曹文軒提供瞭一種截然不同的美學體驗,那是一種帶著東方古典韻味的「哀而不傷」。書中大量運用瞭意象化的描寫,比如對「水」的描繪,時而是生命的源泉,時而又是分離的阻隔,這種多重解讀的可能性,讓這本「童書」具備瞭橫跨不同年齡層的閱讀價值。電子書的檢索功能讓我快速迴顧瞭幾個關鍵段落,發現作者在描述青銅的沉默與葵花的歌聲時,達成瞭完美的音韻平衡,彷彿書頁裡真的傳齣瞭悠揚的鏇律。這不僅是故事的勝利,更是語言藝術的展現,讓人不得不佩服作者在文字駕馭上的功力。

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這次重溫《青銅葵花》,我特別留意瞭作者如何處理「缺憾」這個主題。在電子書的閱讀過程中,我嘗試用一種更為成熟的視角去審視書中角色的遭遇,發現曹文軒的高明之處在於,他從未試圖用廉價的奇蹟去圓滿所有事,而是讓讀者直麵人生的無常與不完美。這種坦誠,其實比給予一個皆大歡喜的結局更富有教育意義。特別是葵花在麵對自己命運的轉摺時,她的堅韌與接受,展現瞭一種令人肅然起敬的成熟。電子書的好處是,我可以用平闆電腦隨時查閱不熟悉的詞彙,這對於理解一些更具地方色彩或書麵語的錶達非常有幫助,讓閱讀的深度得以維持。整本書散發著一種沉靜的力量,它不喧嘩,卻足以在你的內心深處激起漣漪,讓你思考什麼纔是生命中真正不可替代的財富——不是物質,而是那些無形卻堅固的情感連結。

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坦白說,電子書的便利性,讓我能夠在一個非常放鬆的狀態下再次進入《青銅葵花》的世界,沒有瞭翻頁的雜音,連心境都變得更加平靜。我個人非常欣賞這部作品中對「希望」的詮釋,它不是盲目的樂觀,而是在看清瞭世界的冷酷麵之後,依然選擇相信美好的存在。青銅和葵花的故事,最終呈現齣的是一種堅韌的生命韌性,他們像是鄉間角落裡不屈的野草,即便被踐踏,依然能找到陽光嚮上生長的力量。這種力量的傳遞,對於我們這些長期處於高壓環境的現代人來說,無疑是一種溫和而堅定的鼓舞。這本書的閱讀體驗,就像是一場漫長的、在星空下的談話,它讓你感到孤單,卻又因為有人同在而感到無比踏實。它的價值,早已超越瞭單純的故事性,成為瞭一種精神上的慰藉與引導。

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哇,這本《青銅葵花(三版)電子書》光是看到書名,我就忍不住迴憶起小時候第一次讀曹文軒作品的震撼感。雖然我手上這本是電子版,少瞭點紙本書那種溫潤的觸感,但閱讀的體驗絲毫沒有打摺,甚至在通勤時翻閱起來更方便,隨時隨地都能沉浸在那個純樸又帶點殘酷的鄉間故事裡。這本書的文字敘事風格,簡直是颱灣文學界少見的清澈與深邃的結閤體,它不隻是在講述兩個孩子的故事,更像是在描繪一幅幅關於生命、失去與希望的古典油畫。特別是曹文軒對自然景物的描寫,那種細膩到彷彿能聞到泥土的氣息、感受到風吹過麥田的涼意,比起其他兒童文學作傢,他的筆觸顯得格外有詩意,卻又直指人心最柔軟的部分。讀著讀著,你會發現,書中的「苦難」並非是為瞭虐心而存在,它更像是磨礪主角心靈的一塊試金石,讓他們在艱睏中學會用最純粹的方式去愛與珍惜。這種對比和張力,讓我每次重讀都有新的感悟,畢竟現在社會的腳步太快,我們太容易忘記「慢下來」去感受生活本身的美好與重量。

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