何謂「演歌」？「正港的」演歌解說本！讓你唱日語歌的同時，學日本語、懂日語歌，唱學兩相宜！
◎學日語歌不用再買字典，學習日語歌最佳教材。
◎你所不知的歌曲背景介紹，懂不懂歌詞，歌藝大不同。
◎譯文於「法」有據，追本溯源，字字斟酌，句句有理，均有所本，史上最詳盡的譯註、最細緻的文法分析。
〈緣〉這曲子中的歌詞「人生坂」和「心なくして、どうして分かる」，其所藴涵人生哲理，書內詳解。
〈酒のやど〉這首曲名中的「やど」，不以漢字「宿」表示，其意何在？另其歌詞中的「西から流れてきたという」，為何女人從西邊而來呢？本書深入剖析。
本書特色
1.歌詞漢字，一律注上假名。
2.附上原文口白，詳加譯注，絕無疏漏。
3.歌詞均按原著列段，校正歌詞，精準分段。
4.條列式動詞文法分析。例「眠る」(自Ⅰ) 〈睡覺、睡眠〉→→「眠れる」(可能動詞用法)〈可以睡得著、睡得著〉+「ない」（助動）→→「眠れない」〈睡不著〉。
5.助詞、助動詞與接續助詞，精準剖析。例「とも」（接助／終助／接尾）文言文接續助詞用法時，「V1」＋「とも」〈不管…也…╱即使…也…╱無論…也〉。「誰かがドアを叩こうとも，あけないでください」〈即使有人敲門，也請不要開〉。
6.日語的縮音用法。例「にゃ」是方言俗話用法，「にゃ」＝①「名詞」＋「に」＋「は」的縮音用法。②「にゃ」＝「～ねば」＝「V1」＋「～なければならない」。
7.名詞方面，如【緣】(名)，同一漢字，念法有三，「えにし」一意為緣分，二意為姻緣。狹義說法，則為男女之間之緣分，並且意指違背一般社會傳統道德倫理的「孽緣」。本歌內容意涵著男女不倫相關故事，故念成「えにし」。發音念「えん」時，指命運中機緣巧合、邂逅或事物之關聯，一般是佛家的緣的成分，而念「えん」的用法最為廣泛。【縁】念為「ゆかり」，意思是回顧過去時，跟目前有關係或因緣之事物用之，本書探究其差別。
8.古文文法，詳細分析解說。例「思ふ」（文言文他四段）(は／ひ／ふ／ふ／へ／へ)＝(わ／い／う／う／え／え)，故加上「ば」或「ど」時會是「思へば」（文言文表記）和「思へど」（文言文表記），若寫成白話文表記為「思えば」〔順接確定條件〕和「思えど」〔逆接確定條件〕。
具体描述
著者信息
作者簡介
周昌葉
學歷：淡江大學日研所、輔仁大學日文系、台中師專、日語導遊考試及格、日語領隊考試及格
經歷：私立龍華技術學院、新北市林口、樹林社區大學、新北市松年大學、新莊市民大學、泰山鄉民大學、泰山農會等機關日本語講師；財團法人董氏基金會日本見學營指導老師、兼任翻譯
譯著：《戰後日本之東北亞外交政策》、《少女翠兒的憂鬱之旅》、《明解日本語の歌I》、《明解日本語の歌II》、《明解日本語の歌Ш》
周昌葉
學歷：淡江大學日研所、輔仁大學日文系、台中師專、日語導遊考試及格、日語領隊考試及格
經歷：私立龍華技術學院、新北市林口、樹林社區大學、新北市松年大學、新莊市民大學、泰山鄉民大學、泰山農會等機關日本語講師；財團法人董氏基金會日本見學營指導老師、兼任翻譯
譯著：《戰後日本之東北亞外交政策》、《少女翠兒的憂鬱之旅》、《明解日本語の歌I》、《明解日本語の歌II》、《明解日本語の歌Ш》
图书目录
序言
本書特點
本書用法
範例
何謂「演歌」？
目錄
中文曲名目錄
日語歌名索引（按五十音順）
一、アンコ椿は恋の花 【姑娘山茶花是戀愛之花】
二、あん時やどしゃぶり 【那時候，一陣傾盆大雨】
三、一剣 【一劍】
四、虚空 【空虛】
五、縁 【緣分】
六、男の火祭り 【男人的火把祭典】
七、感謝状 ～母へのメッセージ～ 【～感謝信～給母親的訊息】
八、恋に落ちて-Fall in Love- 【墜入愛河】
九、転がる石 【滾石】
十、酒のやど 【酒館】
十一、早春賦 【早春賦】
十二、達者でナ 【請保重啊！】
十三、手紙 ～拝啓 十五の君へ～ 【敬啟者，給十五歲的你的一封信】
十四、都会の雀 【都市的麻雀】
十五、二輪草 【鵝掌草】
十六、猫になりたい 【我想當一隻貓】
十七、花嫁峠 【新娘嶺】
十八、ふたりの人生行路 【兩人的人生之路】
十九、星空の秋子 【星空下的秋子】
二十、夢追い舟唄 【追夢船歌】
後序
參考資料
附錄目錄
附錄表
本書特點
本書用法
範例
何謂「演歌」？
目錄
中文曲名目錄
日語歌名索引（按五十音順）
一、アンコ椿は恋の花 【姑娘山茶花是戀愛之花】
二、あん時やどしゃぶり 【那時候，一陣傾盆大雨】
三、一剣 【一劍】
四、虚空 【空虛】
五、縁 【緣分】
六、男の火祭り 【男人的火把祭典】
七、感謝状 ～母へのメッセージ～ 【～感謝信～給母親的訊息】
八、恋に落ちて-Fall in Love- 【墜入愛河】
九、転がる石 【滾石】
十、酒のやど 【酒館】
十一、早春賦 【早春賦】
十二、達者でナ 【請保重啊！】
十三、手紙 ～拝啓 十五の君へ～ 【敬啟者，給十五歲的你的一封信】
十四、都会の雀 【都市的麻雀】
十五、二輪草 【鵝掌草】
十六、猫になりたい 【我想當一隻貓】
十七、花嫁峠 【新娘嶺】
十八、ふたりの人生行路 【兩人的人生之路】
十九、星空の秋子 【星空下的秋子】
二十、夢追い舟唄 【追夢船歌】
後序
參考資料
附錄目錄
附錄表
图书序言
作者序
《明解日本語の歌Ⅱ》出版後，又過多年。這次選輯曲子當中，有新有舊，收納學生必唱的日本經典懷念演歌和時下傳唱的流行曲，再度整理編譯成冊。
將歌謠之研究集結付梓的初心和理念，就是本於語言翻譯之「真、善、美」以及「信、達、雅」之追求。歌曲句句的原意，真誠探究，字字語彙，字字斟酌，詳細剖析，均本著日語文法之紮實專業基礎，科學化地確實譯出原曲的真正面貌，才能將它忠實地呈現在讀者面前。
此外，本書也針對被傳唱的特殊曲子的年代背景、作曲、作詞家、歌手個性等，參考了日本相關演歌書籍後，加以註解說明，務期歌者能對該曲背景有全面性的理解，亦祈望能欣賞每首曲子之深奧意境，吟唱出歌曲之美，增進日語文能力、認識與學習信心。
綜觀YouTube網路上或坊間有關日語歌譯文，或有誤譯者，或有知其然，而不知所以然者，或有華而不實者甚多，實令人遺憾。此乃本人繼續編譯本書的最大動機。
現在，臺灣的國際化、自由化趨勢不變，臺日關係友好與緊密，兩國旅遊經商絡繹不絕，日臺交流大爆發的好時代。
據臺灣交通部觀光局統計資料庫顯示，COVID-19疫情爆發前的2019年，臺日兩國往來總人數，來臺日人計約216萬人，去日臺人則高達約491萬人，交流互動極頻繁。
已經民主自由化的臺灣，國內高中普設日語選修，大專院校大量開設日語系，學習層深化擴大，而且參與日文檢定者，亦逐年成長。因此，透過本書學唱日語歌，應是學習者在學習過程中的重要選項。
本人對音樂並非內行，時間也有限，才疏學淺，倉卒付梓，如有不周之處，尚祈各界先進不吝指教，最後深盼每位日語歌學習者，參考本書後，能夠透過音符，理解歌曲原意和精髓，有所助益，而展現出您的美聲和情感。出版之際，感謝各界支持、愛護與勉勵。
2022年7月
《明解日本語の歌Ⅱ》出版後，又過多年。這次選輯曲子當中，有新有舊，收納學生必唱的日本經典懷念演歌和時下傳唱的流行曲，再度整理編譯成冊。
將歌謠之研究集結付梓的初心和理念，就是本於語言翻譯之「真、善、美」以及「信、達、雅」之追求。歌曲句句的原意，真誠探究，字字語彙，字字斟酌，詳細剖析，均本著日語文法之紮實專業基礎，科學化地確實譯出原曲的真正面貌，才能將它忠實地呈現在讀者面前。
此外，本書也針對被傳唱的特殊曲子的年代背景、作曲、作詞家、歌手個性等，參考了日本相關演歌書籍後，加以註解說明，務期歌者能對該曲背景有全面性的理解，亦祈望能欣賞每首曲子之深奧意境，吟唱出歌曲之美，增進日語文能力、認識與學習信心。
綜觀YouTube網路上或坊間有關日語歌譯文，或有誤譯者，或有知其然，而不知所以然者，或有華而不實者甚多，實令人遺憾。此乃本人繼續編譯本書的最大動機。
現在，臺灣的國際化、自由化趨勢不變，臺日關係友好與緊密，兩國旅遊經商絡繹不絕，日臺交流大爆發的好時代。
據臺灣交通部觀光局統計資料庫顯示，COVID-19疫情爆發前的2019年，臺日兩國往來總人數，來臺日人計約216萬人，去日臺人則高達約491萬人，交流互動極頻繁。
已經民主自由化的臺灣，國內高中普設日語選修，大專院校大量開設日語系，學習層深化擴大，而且參與日文檢定者，亦逐年成長。因此，透過本書學唱日語歌，應是學習者在學習過程中的重要選項。
本人對音樂並非內行，時間也有限，才疏學淺，倉卒付梓，如有不周之處，尚祈各界先進不吝指教，最後深盼每位日語歌學習者，參考本書後，能夠透過音符，理解歌曲原意和精髓，有所助益，而展現出您的美聲和情感。出版之際，感謝各界支持、愛護與勉勵。
2022年7月
图书试读
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