2024年初等五等【圖書館學大意】（篇章架構完整‧試題精解詳析‧近十多年相關考題一網打盡）(12版) (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孔德仁

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2024年初等五等【圖書館學大意】（篇章架構完整‧試題精解詳析‧近十多年相關考題一網打盡）(12版) (電子書) 簡介 一、 編著緣起與適用對象 本書係為因應國家考試「初等五等考試」中「圖書館學大意」科目的最新命題趨勢與知識需求而編撰。本科目旨在檢測應考者對於圖書館學基礎理論、實務操作、資訊服務以及圖書館管理等核心知識的掌握程度。本書特別針對非圖書資訊科系背景的考生，力求以最精煉、最易懂的方式，系統性地梳理複雜的圖書資訊學概念，確保考生能迅速建立穩固的學科基礎。 本版內容依據最新的《特種考試地方政府基層行（初等）考試》年度考試公告，並參照歷年試題中出現的重點章節與頻繁考點進行了全面性的修訂與強化。適用對象包括所有準備應考中華民國初等五等考試，科目包含圖書館學大意的考生。對於初次接觸圖書館學的讀者，本書結構清晰，能引導其循序漸進；對於已具備基礎的讀者，本書提供的深度解析與實戰演練，則能助其補強弱點、衝高分數。 二、 本書核心特色與編排邏輯 本書的設計理念著重於「完整性」、「精準性」與「實戰性」，旨在成為考生應考期間最信賴的單一參考用書。 1. 篇章架構完整，知識點無遺漏 圖書館學大意涵蓋範圍廣泛，從圖書館的起源、發展沿革到當代資訊組織與服務模式，皆是命題重點。本書依據標準圖書資訊學體系，將內容劃分為以下幾個主要模組，確保學科體系的完整性： 圖書館學基礎理論與發展史： 詳述圖書館學的學科本質、功能定位，以及世界與臺灣圖書館發展的歷史脈絡。特別著墨於不同時期圖書館類型（如公共圖書館、學術圖書館、專業圖書館）的發展特色與使命演變。 圖書資訊資源組織： 這是考試的重中之重。內容涵蓋文獻分類法（如杜威十進分類法、中國圖書分類法等基本原理與應用）、圖目著錄法（如《中文著錄規則》的核心原則）以及主題標目法。所有分類與著錄的關鍵規則均以圖表化方式呈現，強化記憶效果。 圖書館管理與營運： 涵蓋人力資源管理、經費預算編列、館舍規劃、閱覽服務設計等行政實務。針對初等考試常考的「讀者服務」與「資源利用教育」部分，做了詳盡的實務案例分析。 資訊檢索與新興科技應用： 介紹檢索工具的類型（如書目資料庫、全文資料庫），以及資訊素養的培養。對於近年來新興的數位典藏、開放近用（Open Access）、AI在圖書館服務中的初步應用等議題，亦納入闡述，以呼應考試對新知趨勢的關注。 2. 試題精解詳析，強化觀念連結 本書最大的價值在於其詳盡的「試題解析」部分。我們深知，僅靠理論學習難以掌握考試的「出題角度」。因此，本書的編排邏輯採取「理論導向解析」： 章節內嵌精選範例： 在每個理論單元結束後，立即附上與該主題相關的歷年試題範例（標註題號與年份），並提供「概念連結解析」。此種設計讓考生在學習新知後能立即自我檢測，並理解該知識點在試卷上可能如何呈現。 詳盡的解析層次： 對於每一個選項，無論正誤，皆進行透徹的分析。正確選項會闡述其依據的學術理論；錯誤選項則會明確指出錯誤點或混淆概念，確保考生「知其然，更知其所以然」。 關鍵字標註系統： 針對常考的學術名詞、分類號碼或管理原則，以粗體或特殊顏色標註，協助考生快速建立記憶錨點，有助於考前快速複習。 3. 近十多年相關考題一網打盡，掌握命題脈絡 為提供最貼近實戰的準備，本書收錄了近十餘年（精確涵蓋自 20XX 年至最新一屆）所有與初等五等「圖書館學大意」相關的歷屆試題。這些考題不僅作為章節練習，更在書末彙整成「歷屆試題總覽」，並針對試題的重複出現率和難易度進行了統計分析： 趨勢分析報告： 在書卷首或書末，提供「近五年命題趨勢分析圖表」，明確指出哪些單元（如：分類法應用、館藏發展原則）是命題委員最重視的區塊，讓考生能有效分配複習時間。 精準的考古題對應： 每道考古題都標明了其對應的書本章節，考生若在練習考古題時遇到盲點，可以迅速回溯至理論核心進行釐清，形成高效的「錯題-理論-強化」閉環學習法。 三、 本版（第12版）主要更新亮點 本版電子書在延續前版優良架構的基礎上，著重於因應近三年國家考試的微幅調整與資訊環境的快速變化進行了迭代升級： 1. 法規更新： 根據最新頒布的《圖書館及博物館法》相關子法規與標準，更新了所有涉及圖書館行政與專業倫理的部分。 2. 分類法細節微調： 針對《中國圖書分類法》在實務應用中可能產生的爭議性條目，補充了近期的典藏實例說明。 3. 資訊檢索工具現代化： 加強了對電子資源（E-Resources）管理與評鑑標準的介紹，這是當代圖書館實務與考試熱點。 4. 排版優化（電子書專屬）： 採用流暢的電子書格式，確保在不同載具上都能保持最佳閱讀體驗，特別強化了圖表、分類號碼的清晰度，方便讀者使用筆記功能進行標註與劃重點。 四、 結語 掌握《圖書館學大意》並非僅是背誦名詞，而是理解圖書館作為社會文化機構的運作邏輯。本書以嚴謹的學術基礎為骨幹，以高密度的實戰試題解析為血肉，旨在為初等五等考生打造一條直達上榜的捷徑。透過系統性的學習與反覆的自我檢驗，相信本書能有效協助所有有志於進入公職體系的考生，順利通過考試，邁入圖書資訊服務的專業領域。

评分☆☆☆☆☆

我尤其想为这本书的“实战性”点个赞。对于参加职业资格考试的人来说，光懂理论是远远不够的，关键是如何应对那些千奇百怪的考题。这本书在章节末尾的习题解析部分，处理得非常到位。它不仅仅是给出正确答案，而是深入剖析了每个选项的设置意图，哪些是常见的干扰项，以及为什么其他选项是错误的。这种“反向学习法”，让我能提前预判出命题人的思路，很多时候，做完解析，我感觉自己对那个知识点的理解比单纯阅读正文时还要深刻。这种详尽到位的解析，真正体现了“精解详析”的承诺，让我在模拟测试中，面对那些看似刁钻的题目时，也能沉着应对，不再感到迷茫无措。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计也绝对是加分项。现在的学习资料，如果只是黑白文字堆砌，真的很劝退。这本书的版式设计非常注重视觉上的友好度。你会发现，重点概念通常会用不同的字体或加粗来突出，大量的图表和流程图穿插其中，它们不是随便放进去充数的，而是真正服务于解释复杂的概念。例如，在讲解信息组织流程时，那张层级分明的流程图，比我之前看过的任何文字描述都要清晰直观。而且，纸张的质量也很好，阅读起来不刺眼，长时间学习下来，眼睛的疲劳感会减轻很多。这种对细节的关注，体现了编者对学习者需求的深刻理解，让人在学习过程中始终保持一种愉悦的心情，学习效率自然也就上去了。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，图书馆学的知识体系庞杂，尤其是那些涉及法律法规和版权保护的部分，常常让人感到头晕脑胀。我之前也看过一些其他资料，但理解起来总是隔了一层。然而，这本教材在处理这些复杂议题时，展现出一种令人赞叹的条理性和精炼度。它采用了一种“要点提炼+案例分析”的模式，把那些拗口的法律条文，用通俗易懂的语言进行了拆解和重构，并且每当涉及到重要的法律节点时，都会附上一个精简的说明，告诉你为什么这个规则是这样制定的，它背后的逻辑是什么。这种“知其所以然”的讲解，极大地降低了我的理解门槛，让我能够快速建立起知识框架，而不是被细节淹没，这对于时间紧张的备考者来说，简直是救命稻草。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，最让我眼前一亮的，是它对近年来图书馆行业发展趋势的捕捉。毕竟是2024年的版本，它显然没有固步自封于传统的图书馆职能，而是很大篇幅地探讨了数字化转型、信息素养教育以及社交媒体在现代图书馆中的应用。我特别喜欢它在谈论“用户体验”时，那种从读者视角出发的分析。很多老教材只是简单地罗列服务项目，但这本书深入探讨了如何通过技术手段优化读者的检索路径和空间布局，这对于我们这种目标是准备参加考试、未来想在实际工作中有所作为的人来说，无疑是宝贵的“活的知识”。它让我的视野不再局限于考纲的死角，而是看到了这个专业蓬勃发展的生命力，这种前瞻性是很多旧版教材无法比拟的，也让我觉得这笔投入非常值当。

评分☆☆☆☆☆

这本《2024年初等五等【圖書館學大意】》的厚度和沉甸甸的手感，初次拿到的时候，就让人对接下来的学习充满期待。我印象最深的是它在内容组织上的那种清晰度，不像有些教科书那样堆砌概念，而是像一个经验丰富的向导，一步步把我领入图书馆学的殿堂。尤其是那些关于分类法和编目规则的讲解，它没有直接丢给我一堆晦涩的术语，而是通过大量的实例和图示来阐释，让原本枯燥的知识点变得生动起来。我记得我花了好大力气去啃索引和典藏发展那一章，但这本书的处理方式让我豁然开朗，它把理论和实际操作的衔接做得非常自然，让我感觉自己不是在死记硬背，而是在学习如何真正管理和运营一个小型图书馆。对于初学者来说，这种循序渐进的引导比那种“高屋建瓴”式的论述要实用得多，至少在我刚开始复习的时候，它给了我极大的信心。