具体描述
本书主要的目的在于，以实际案例以及个人化的方式来处理有关思考方面的教学，借以指引想将思考当作一项技能来教导的教师，知道如何进行其教学。因此，这不是一本哲学思索的书，而是一本以丰富的经验为基础的实用书。
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