具體描述
為何學生總是與研究鬥爭和掙紮？在作者十五年的社會工作實務經驗中，將個人整閤研究和實務工作的心得，整理成為本工具書。本書的目的不在教授研究法，而是作為輔助研究的參考工具。書中把研究法離析成幾個部份，它不隻是單一用途的工具書，而是能將過程變得易於管理的一套工具組閤。不僅可應用於社會工作方麵，也能應用在所有的社會科學上。
作者簡介
Bruce. Friedman
美國Wayne州立大學副教授，同時也是該校社會工作學係社會學士課程的總協調人。他以生態係統觀點為基礎從事遊民服務輸送體係的質化研究，是1983-1987年社會支持網路書目索引的作者之一，也是《No Place Like Home: A Study of Two Homeless Shelters》的作者。曾在期刊上發錶不少文章。
著者信息
圖書目錄
第一章 何謂研究？
第二章 研究問題
第三章 文獻探討
第四章 辯證研究的正當性
第五章 變項
第六章 假設
第七章 研究設計
第八章 樣本
第九章 研究議程
第十章 偏誤
第十一章 資料
第十二章 資料收集的形式
第十三章 資料分析與統計程序
第十四章 保護研究參與者
第十五章 研究成果報告
第十六章 行政上的安排與協議
第十七章 研究限製
第十八章 結論
第二章 研究問題
第三章 文獻探討
第四章 辯證研究的正當性
第五章 變項
第六章 假設
第七章 研究設計
第八章 樣本
第九章 研究議程
第十章 偏誤
第十一章 資料
第十二章 資料收集的形式
第十三章 資料分析與統計程序
第十四章 保護研究參與者
第十五章 研究成果報告
第十六章 行政上的安排與協議
第十七章 研究限製
第十八章 結論
圖書序言
圖書試讀
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