具体描述
在学习日语的路途中，你是否常会出现无力感？动词的活用不难，但是意思却掌握不住；查字典明明是相同的意思，用了却不自然；牛饮、小酌等各种喝法该怎么表达？还有副词、助词、助动词……这时，本系列将是你最好的帮手！
本书特色
●站在外国人学习日语的立场编辑而成，并以实用面为出发点，追求理解与运用，易查易记易懂。
●精挑细选出日常使用率最高的词汇，学习者可以即学即用，不需花费冤枉时间背诵一些使用率极低的词汇。
●每个部分都区分为初中级和上级两册，系统性银好，学习者可以各取所需，学习没有压力。
●精心设计的短文、例句、练习、复习、总复习等项目，让阅读、理解、复习、熟练得以一气呵成。
●巧妙地运用场面、身体器官、动物、心情等作为学习单元的编排方式，自然地让平常头痛不已背不起来的词汇语句，进入脑海中。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
我一直以为，助动词只是用来构成疑问句和否定句的“小帮手”，但这本书彻底颠覆了我的认知，让我看到了它们更强大的能量。它让我明白，助动词不仅仅是语法结构的一部分，更是承载语感和表达细微情感的关键。我尤其被书中关于“shall”的讲解所吸引，它让我了解到，“shall”在现代英语中虽然使用频率不如“will”高，但在某些语境下，却能传达出一种更正式、更具有命令意味或者更强烈意愿的色彩。例如，在法律条文或者正式通知中，“shall”的使用往往带有不容置疑的强制性，这与“will”所表达的单纯的将来预测有着显著的区别。这本书还深入探讨了助动词在构成虚拟语气时的作用，例如“If I *were* you, I would…”中的“were”，以及“He suggested that she *should* go.”中的“should”，这些都让我对助动词的理解提升到了一个新的高度。它让我明白，助动词不仅仅是在“现在”、“过去”或“将来”之间架起桥梁，更是在“真实”与“虚幻”、“确定”与“不确定”之间游走，赋予语言更丰富的可能性。这本书的例句都非常贴合实际生活，让我能够更好地将学到的知识运用到日常交流中，大大增强了我的自信心。
评分当我翻开这本书，仿佛打开了一扇通往英语世界的大门，那些曾经让我头疼的助动词，在作者的笔下变得生动有趣，充满逻辑。我一直觉得，想要真正掌握英语，就必须理解那些“看似简单”的词汇背后隐藏的深厚语法。这本书，正是围绕着“助动词”这一核心，层层深入，将它们在不同时态、不同语态、不同句型中的运用，都解释得鞭辟入里。我印象最深的是关于“do”作为强调助动词的用法，它不仅仅是简单的“做”的意思，更是在肯定句中，用来加强语气，让表达的情感更加强烈。比如“You *do* look great today!”这句话，如果去掉“do”，意思虽然一样，但那种赞美和喜悦之情就显得没有那么突出。作者通过大量的实例，让我体会到了“do”所带来的这种微妙而重要的语感提升。而且，这本书还很巧妙地将助动词与情态动词相结合，解释了它们之间紧密的联系。我之前总觉得情态动词是另外一套系统，但这本书让我明白，很多情态动词本身就带有“助动”的性质，它们帮助实意动词表达出可能性、义务、能力等，而这种“助动”的功能，与我们前面学习的“do”、“be”、“have”等助动词在本质上是相通的。
评分这本书就像一扇窗，让我窥见了英语助动词的广阔天地，原本我以为它只是几个简单的词，没想到竟然蕴含着如此丰富的语法功能和细微的语感差别。我一直对“do”、“does”、“did”这些词在句子中的作用感到困惑，尤其是在疑问句和否定句中，它们总是以一种神秘的方式出现，却又似乎扮演着至关重要的角色。这本书详细地解释了助动词的起源和发展，从最基础的“be”动词和“have”动词，到后来发展出的“do”和“will”、“shall”等，一步步揭示了它们是如何从实意动词演变而来，又如何在语法体系中占据了如今的地位。我尤其欣赏作者在讲解“do”的用法时，不仅列举了大量的例句，还深入剖析了其在强调、替代实意动词等方面的作用。例如，在“I *do* like this book.”这句话中，“do”的出现就赋予了“like”一种前所未有的强调意味，让这句话的情感表达更加饱满。而当它用于否定句“I *don't* like this book.”时，它又化身为一个必不可少的“辅助者”，使得否定表达更加清晰自然。这本书还巧妙地运用了图表和对比分析，将不同助动词的用法区分得一目了然，让我能够更直观地理解它们之间的差异。对于那些经常混淆“will”和“shall”的读者来说，这本书提供的辨析将是宝贵的财富。它不仅讲解了它们在表示将来时的基本用法，还深入探讨了在不同语境下，它们所传达的意愿、义务、命令甚至是不确定性的细微差别。我曾经在写英文邮件时，因为不确定该使用“will”还是“shall”而犹豫不决，这本书为我解开了这个长久以来的困惑，让我能够更加自信地表达自己的想法。
评分这本书的阅读体验，简直就像踏上了一场精心设计的探索之旅，每一步都充满了惊喜和收获。我一直觉得自己在英语的“时态”这一块儿总是磕磕绊绊，尤其是那些涉及到过去完成时、将来完成时等等的复杂句子，更是让我望而生畏。而这本书，就像一位经验丰富的向导，用通俗易懂的语言，将这些看似繁复的语法点一一拆解，化繁为简。它没有那种枯燥的罗列式讲解，而是通过大量生动有趣的例句，将助动词的运用场景展现得淋漓尽致。我印象最深刻的是关于“have”动词的讲解，它不仅仅是作为“拥有”的实意动词，更是作为构成现在完成时、过去完成时等关键助动词的角色。书中通过对“I have finished the book.”和“I finished the book.”的对比，清晰地解释了“have”在完成时态中如何连接过去分词，从而表达“动作在过去某个时间点已经完成，并且对现在有影响”的含义，这种细致入微的分析，让我茅塞顿开。而且，书中还巧妙地将助动词与情态动词联系起来，让我在理解“can”、“could”、“may”、“might”等词汇时，不再仅仅是死记硬背，而是能从助动词的“辅助”功能这一角度去理解它们，例如，情态动词本身就带有一定的“助动”性质，它们帮助实意动词表达出说话人的语气、态度、可能性等等。这本书还提供了一些非常实用的练习题，这些题目设计得既有代表性，又不会过于刁钻，能够有效地巩固我所学到的知识。
评分这本书带来的学习体验，就像在细密编织一张网，将英语语法中分散的知识点一一串联起来，形成一个清晰而有力的整体。我一直对英语中的“完成时态”感到头疼，尤其是那些包含“will have done”或者“should have done”的句子，总觉得它们像是在玩“时态叠罗汉”，难以把握。这本书，就像一位技艺高超的编织者，用清晰的逻辑和生动的例子，将这些复杂的时态结构一一解构，让我能够看到它们是如何一步步构建起来的。例如，在讲解“will have completed”时，作者首先从“will”的将来时讲起，然后引入“have completed”的现在完成时，最后将两者结合，解释了“will have completed”所表达的“在将来某个时间点之前，动作已经完成”的含义。这种层层递进的讲解方式，让我不再是死记硬背，而是能够真正理解其背后的语法逻辑。而且，书中还非常注重对语感的培养，通过对比不同助动词在句子中产生的细微差别，让我能够体会到语言的魅力。我之前在写作时，总是担心自己的句子不够地道，但这本书让我意识到，熟练掌握助动词的用法，是提升语言地道性的关键一步。
评分这本书的阅读过程，就像是在解开一道道精巧的谜题，每一个助动词的用法，都隐藏着其独特的语法奥秘，等待我去发现。我一直对英语的虚拟语气感到模糊，尤其是那些涉及到“should”、“could”、“might”等词汇的句子，总觉得它们与普通的陈述句有着天壤之别。这本书，就像一位耐心而聪慧的解谜者，一步步地引导我理解虚拟语气的形成和意义。它从助动词在虚拟语气中的特殊地位开始讲起，解释了“should”在表示建议、义务时的用法，例如“It is important that everyone *should* be here on time.”；以及“could”和“might”在表示可能性、推测时的作用，例如“He *could* have forgotten about the meeting.”。作者通过大量的例句，让我清晰地看到了这些助动词如何在虚拟语气中，表达出一种与事实不符、或者不确定的情况。而且，书中还穿插了一些关于助动词在俚语和习语中的运用，这让我觉得学习过程更加有趣和贴近生活。它还提供了一些非常实用的“小技巧”，比如如何通过助动词的语气来推测说话人的真实意图，这对于我提高跨文化交流能力非常有帮助。
评分我一直觉得，英语的魅力在于其细微之处，而助动词，正是这些细微之处的集中体现。这本书，就像一位经验丰富的导游，带领我深入探寻助动词的世界，让我领略到它们在语言表达中的巨大能量。我曾经对“would”的各种用法感到非常困惑，有时候它表示过去常常，有时候表示虚拟语气，有时候又像是在委婉地表达请求。这本书，就像一座灯塔，照亮了我前行的道路。它详细地分析了“would”在不同语境下的具体含义和用法，例如，在“He *would* always arrive late.”这句话中，“would”表示过去反复发生的动作，而在“I *would* like a cup of tea.”中，它则是一种非常礼貌的请求。书中还对比了“would”和“used to”在表示过去习惯性动作时的区别，让我能够更准确地选择词汇，使表达更加精炼。而且，这本书并没有止步于基础知识的讲解，还深入探讨了助动词在特殊句型，比如倒装句和省略句中的作用，这让我感到非常惊喜。它让我明白，助动词不仅仅是构成句子的基本元素，更是连接句子各个部分，实现逻辑和意义传递的关键。
评分这本书就像一位循循善诱的老师，用耐心和智慧，带领我一步步走出对英语助动词的迷茫。我曾经在阅读英文小说时，经常会被一些句子中的“will have been done”之类的时态弄得晕头转向，总觉得这些结构太复杂，难以理解。这本书，就像一把钥匙，为我打开了这些复杂句子的门。它从最基础的“will”的将来时用法讲起，然后逐步引入“have”构成完成时，再到“be”构成进行时，最后将它们融会贯通，清晰地解释了将来完成进行时等复杂时态的构成和意义。例如，在讲解“He will have been working for ten hours by the time his shift ends.”这句话时，作者并没有直接给出翻译，而是先分析了“will have been working”的各个组成部分，“will”表示将来，“have been working”表示一个持续到将来的动作。这种层层递进的讲解方式，让我能够真正理解这些复杂时态的逻辑，而不是简单地记忆。而且，书中还穿插了一些关于助动词在口语和书面语中的实际应用案例，让我觉得学习这些语法点不再是枯燥的理论，而是与我的实际交流息息相关的。它还提供了一些非常实用的“小贴士”，比如如何避免在口语中过度使用某些助动词，或者在写作中如何灵活运用助动词来增强句子的表现力。
评分我一直觉得，英语的学习就像是在搭建一座复杂的建筑，而语法就像是其中的钢筋骨架。这本书，无疑为我补充了许多关键的“钢筋”，让我对这个“建筑”的理解更加牢固。我之前对“be”动词的运用总是停留在最基础的“是”或“在”的层面，但这本书让我看到了它更广阔的舞台。从构成进行时态的“be doing”，到构成被动语态的“be done”，再到在一些固定短语中的特殊用法，这本书都进行了非常系统和深入的讲解。例如，它解释了“He *is* studying.”和“The book *is* read by him.”这两个句子中，“is”所扮演的不同角色，前者是构成现在进行时，强调动作的持续性；后者则是构成被动语态，强调动作的承受者。这种对比让我一下子就明白了“be”动词在不同句型中的核心作用。此外，书中还对“will”和“would”的用法进行了细致的区分，尤其是在表示将来时的不同语境下，它们所传达的意愿和推测的细微差别。对于我这种习惯于用“will”来表达一切将来情况的人来说，这部分内容极具启发性。它让我意识到，有时候用“would”来表达一种委婉的将来预测，或者在条件句中表达一种假设的将来，会显得更加地道和贴切。这本书的排版也很舒服，文字清晰，章节划分合理，让我能够按照自己的节奏来学习，不会感到压力。
评分这本书就像一位细心的向导，带领我一点点揭开英语助动词的神秘面纱，让我对这个曾经模糊的概念有了清晰而深刻的认识。我过去在学习英语时，总是对一些诸如“I *would* rather go now.”或者“He *used to* be very shy.”这样的句子感到困惑，不明白“would rather”和“used to”为何能够单独成句，或者与后面的动词组成特殊的含义。这本书详细地解释了这些“半助动词”或者说“类助动词”的用法，将它们与真正的助动词进行对比分析，让我能够理解它们独特的语法地位和功能。例如，书中对于“used to”的讲解，不仅说明了它表示“过去曾经有，现在没有”的习惯性动作或状态，还通过与“be used to”和“get used to”的对比，清晰地界定了它们之间的界限，避免了我之前常犯的混淆错误。这种细致的辨析，让我能够更准确地理解和运用这些词汇，避免在表达上出现偏差。而且，书中还提供了一些非常实用的技巧，比如如何通过助动词来判断一个句子的语气和情感色彩，这对于我提高阅读理解能力和写作水平都有很大的帮助。
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