具体描述
学小提琴的儿童并不轻松：娇贵乐器须细心维护，肉体痠疼要再三忍耐，随着成长而来的演奏或课业压力，甚至少年维特的烦恼……各阶段困扰不一。留法小提琴老师王景贤提供宝贵经验，盼借此帮助焦虑的家长及徬徨的孩子。
本书分为六部分：【选购篇】、【生理篇】、【心理篇】、【技术篇】、【演出篇】和【比赛篇】。针对国内音乐环境及生态，帮助家长建立正确的音乐教育观，促进与教师的互动关系，有效提升孩子的学习效率，并掌握未来学习方向。
著者信息
图书目录
【选购篇】
- 小提琴的构造？
- 小提琴的发音原理？
- 选购小提琴时应注意的事项？
- 如何保养小提琴？
- 小提琴常见的几个问题？
- 如何挑选适合孩子的小提琴？
- 琴弦需要装上微调器吗？
- 初学时就要买很贵的琴吗？
- 若不确定孩子是否适合学习小提琴，又不想买小提琴时该怎么办？
- 挑选中古琴的注意事项？
- 如何判断孩子该换琴了？
【生理篇】
- 几岁开始学小提琴最适合？
- 及早学琴的原因与优势？
- 学小提琴需要具备哪些条件？
- 课业优秀的孩子小提琴也会学得很好吗？
【心理篇】
- 小提琴是一种难度很高的乐器吗？
- 父母在孩子的学习过程中该扮演什么角色？
- 当孩子决定要学小提琴时，父母须做什么准备？
- 如何给孩子一个理想的练琴空间？
- 父母如何辅导孩子练习？
- 如何提昇孩子对音乐的感受力？
- 该如何帮助孩子度过学琴的低潮期？
- 在学习过程中，孩子出现怠惰的情况该怎么办？
- 父母对于孩子学琴的心态？
- 上课时，父母该不该陪在身边？
- 父母和老师要如何配合？
- 如果老师说我的孩子没天份，该怎么办？
- 孩子注意力不集中怎么办？
- 在学习小提琴之前，需不需要有钢琴的基础？
- 孩子课业和学琴之间要如何平衡？
- 当学小提琴从「兴趣」变成「压力」时，该如何调适？
- 当孩子主动表示不愿意继续学琴时，父母该怎么做？
- 父母应该鼓励孩子成为演奏家吗？如果不成为演奏家，为何还要学？
- 音乐班的孩子一定比非音乐班的孩子优秀吗？
- 小提琴教师应具备的条件为何？
- 业余的学习与专业的学习所需的教师有无不同？
- 教师应该要挑严厉的好，还是温和的好？
- 可否请音乐系的学生担任家教？
- 学习的过程中需要换教师吗？什么样的时机适合换？
- 若孩子不适应新的老师时该怎么办？
【技术篇】
- ──课程与教材──
- 我要让我的孩子上音乐班还是普通班？
- 台湾中、小学音乐班之境况？
- 课堂价格是否能反应教学品质？
- 第一次上课很重要吗？
- 一堂音乐课通常要上多久？孩子会不会累或觉得烦？
- 学习的进度一定要按部就班吗？进阶跳级的情况是如何？
- 团体课与个别课的优缺点为何？
- 团体课中游戏教学的盲点？
- ──拉奏姿势──
- 小提琴正确的持琴姿势？
- 小提琴正确的拿弓姿势？
- 小提琴正确的运弓姿势？
- 演奏者左手按弦的手型是固定的吗？
- 演奏时正确的站姿、坐姿为何？
- 什么样的运动或举动会对学习小提琴的孩子造成伤害？
- 若孩子练琴过程中姿势不正确会造成哪些伤害？该如何处理？
- ──练习方法──
- 开始练琴之前，要做好哪些准备工作？
- 利用唱片或影片来作为练习的范本好吗？
- 孩子如何加强手的弹性、伸展度、肌肉耐力？
- 如何让孩子记住手指按音的位置？
- 什么时间较适合练琴？如何分配练习时间？
- 练琴时是否要按照乐谱的顺序，为什么？
- 明明花了很多时间练习，为什么却得不到效果？
- 一首新的曲子，该如何练习才能快速而有效率地得到成果？
- 练习音阶或练习曲时产生疲乏该怎么办？
- 曲子练到什么地步才算完成？
- 如何练习音准？
- 如何拉奏出好的音质？
- ──视奏与背谱──
- 什么是视唱？
- 视谱重要吗？
- 为何要背谱？业余的学习者需要背谱吗？
- 如何提昇孩子的背谱能力？很长的谱也要背吗？
【演出篇】
- 登台表演和平时练习的差别？
- 上台演奏前有哪些准备工作？
- 表演过程中常出现的问题？
- 如何挑选上台演奏的曲子？
- 要如何才能在台上得到完美的演奏？
- 如何克服上台紧张的心理？
- 若演出表现不理想，如何抚平孩子的挫折感？
- 演出时的穿着该注意些什么？
- 上台演奏的礼仪有哪些？
- 在台下聆听的礼仪为何？
- 在独奏、室内乐、乐团中小提琴所担任的角色有何不同？
【比赛篇】
- 比赛时可能遇到的一些问题？
- 多大的孩子才适合参加比赛？
- 让孩子多参加比赛好不好，为什么？
- 音乐比赛这么多，该如何挑选参加？
- 每个音乐比赛都公平吗？
- 台湾音乐班升学考试可能产生的问题？
- 几岁的孩子适合出国留学？事前要虑哪些因素？
图书序言
图书试读
用户评价
一直以来，我都是一个非常支持孩子发展多方面兴趣的家长，但小提琴，说实话，对我来说是个有点陌生的领域。孩子在一次电视节目上看到了小提琴演奏，一下子就迷上了，回家就嚷嚷着要学。我当时听了，内心是有点犹豫的。一方面，我很欣慰她能有这么一个高雅的爱好；另一方面，我又深感自己的知识盲区。我不知道该如何为她选择合适的老师，也不知道如何判断一个老师是否适合我的孩子。市面上关于音乐教育的书籍很多，但很多都过于专业，要么就是泛泛而谈。我迫切需要一本能够直击家长痛点，提供具体指导的书籍。这本《小提琴问答集──给儿童的家长》正好满足了我的需求。我特别想知道，孩子在学习小提琴的过程中，家长最需要扮演的是一个什么样的角色？是扮演“监督员”，还是“啦啦队员”，抑或是“陪练”？我担心自己会因为不懂而做出错误的选择，给孩子带来负面影响。我更关心的是，如何在家中营造一个有利于孩子学习小提琴的环境？比如，练习的时间安排，练习空间的布置，以及如何处理孩子在练习中遇到的挫折和厌倦情绪。我希望这本书能够教会我如何和孩子有效沟通，如何激励他们，如何让他们在享受音乐的同时，也能够体验到坚持和付出的乐趣。我希望能从这本书中找到关于小提琴学习的“入门秘籍”，让我能够自信地陪伴孩子踏上这段美妙的音乐旅程。
评分说实话，我以前对小提琴的认识仅限于电视里的演奏家，觉得那是一件高高在上的艺术品，不是我们普通家庭的孩子能轻易接触的。但我的女儿，她小小年纪，却对小提琴展现出了非同寻常的热情。看到她那种眼神，我自然是支持的，但随之而来的，就是我作为家长的一系列困惑。我完全是门外汉，我不知道如何为她选择一把合适的入门琴，也不知道什么价位的琴才是“合理”的。我担心买到劣质的琴，不仅影响学习，还可能损害孩子的健康。我更担心的是，在孩子学习的过程中，我可能无法提供任何实质性的帮助，只能眼巴巴地看着。这让我感到一种无力感。这本书的出现，给了我很大的希望。我希望它能够像一位经验丰富的向导，告诉我一些最基本、最实用的知识。比如，在孩子初学阶段，家长需要注意哪些方面？怎样才能培养孩子对小提琴的兴趣，而不是让它变成一种负担？我特别关注的是，这本书会不会提供一些关于孩子练习的建议？比如，每次练习多久，需要注意哪些姿势，如何纠正错误？我还担心的是，孩子在学习过程中可能会遇到瓶颈，比如进步缓慢，或者对练习感到厌倦。我希望这本书能够为我提供一些应对这些情况的方法，让我能够更好地理解和支持我的孩子，帮助她克服困难，继续前进。我希望能从这本书中获得一些“诀窍”，让我能更好地成为孩子音乐路上的支持者。
评分我一直认为，音乐能够陶冶情操，让孩子的心灵得到滋养。当我的孩子表达出想学小提琴的愿望时，我内心是充满喜悦的，但同时，作为一名在音乐方面几乎是零基础的家长，我感到一丝丝的压力。我希望能够全心全意地支持孩子的艺术追求，但我的知识匮乏让我感到有些力不从心。这本书《小提琴问答集──给儿童的家长》，仅仅从书名我就感受到了它的温度和实用性。我希望这本书能够帮助我解决一些实际的问题，比如，在孩子刚刚接触小提琴时，家长需要为孩子准备些什么？从乐器本身的选择，到学习的环境，再到孩子的情绪引导，这些都是我非常关心的问题。我特别想了解，如何才能让孩子在学习小提琴的过程中，保持好奇心和学习的热情？我知道很多孩子在初学阶段都会遇到困难，比如发声不好听，或者手指不够灵活，我希望这本书能够为我提供一些方法，让我能够有效地鼓励孩子，帮助他们克服这些初期的挑战。我更希望能从这本书中了解到，家长应该如何与小提琴老师进行良好的沟通？如何才能更好地配合老师的教学，形成家校合作的最佳模式？我希望这本书能让我明白，作为家长，我在这段音乐旅程中该扮演什么样的角色，以及如何才能用最恰当的方式，去呵护孩子对小提琴的热爱，让这段学习经历成为他们成长中一段宝贵而美好的回忆。
评分作为一个完全没有接触过小提琴的家长，当我看到这本书的时候，第一反应是“救星”。我家宝贝突然有一天就迷上了小提琴，每天哼哼唧唧，甚至拉着我陪她去商场看小提琴。我虽然开心她有自己的爱好，但完全不知道该怎么着手。我们之前也尝试过其他兴趣班，但很多时候都因为家长不够了解，没法给孩子太多的支持，最后不了了之。这次我下定决心，一定要好好研究一下。这本书的出现，简直就像是黑暗中的一道光。我最开始担心的是，小提琴是不是一个非常“烧钱”的爱好？从选购什么价位、什么品牌的乐器开始，到后续的维修保养，这些都是我完全没有概念的。我希望这本书能在这方面给出一些实用的建议，告诉我如何避免被“坑”，如何用合理的预算买到适合孩子入门的乐器。另外，关于学习的过程，比如孩子刚开始拉出来的声音可能很刺耳，家长该如何应对？是鼓励为主，还是需要指出问题？如何平衡孩子的兴趣和枯燥的练习？这些都是我非常困惑的地方。我听说小提琴的学习需要很强的毅力，我担心孩子因为一时的热情而半途而废。我希望这本书能提供一些方法，帮助家长引导孩子建立规律的练习习惯，并且在过程中保持学习的乐趣。我更希望它能让我了解小提琴学习的一些基本常识，比如弓法、指法的一些基本概念，这样我才能更好地理解老师的教学，也能在家辅导孩子，而不是完全依赖老师。
评分最近家里的孩子对小提琴表现出了浓厚的兴趣，虽然我本人对古典音乐了解不多，但又想支持孩子的这份热情。机缘巧合下，我翻阅了这本《小提琴问答集──给儿童的家长》。光是书名就让我觉得非常贴心，它直接点明了目标读者——我们这些“不太懂”但又想陪伴孩子一起成长和学习的家长。我一直担心自己不懂音乐，无法给孩子提供有效的指导，甚至担心会因为自己的误解而耽误孩子。这本小册子就像是为我们量身定制的指南，让我觉得不再那么孤单和无助。从封面设计来看，它给人的感觉就十分亲切，那种柔和的色彩和活泼的插画，瞬间就能吸引到孩子的目光，也安抚了家长内心的忐忑。我特别期待它能解答我在孩子学琴过程中会遇到的各种“疑难杂症”，比如如何判断孩子是否真的适合学小提琴？在孩子刚开始接触乐器时，有哪些重要的事项是家长需要注意的？比如乐器的选择、保养，以及如何建立正确的练习习惯等等。我希望这本书能够提供一些非常具体、可操作的建议，而不是空泛的理论。毕竟，对于我们这些非音乐专业背景的家长来说，那些过于专业的术语反而会让我们望而却步。我更看重的是它能否帮助我理解孩子学习过程中的感受，如何有效沟通，如何鼓励他们克服困难，以及如何培养他们对音乐的热爱，而不仅仅是把小提琴当成一项技能来培养。总而言之，我希望这本书能成为我陪伴孩子走上音乐之路的一位得力助手，让我们的亲子音乐之旅更加顺畅和愉快。
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