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钢琴问答集:给儿童的家长

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著者
出版者 出版社:世界文物 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2003/06/05
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-27

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图书描述

  孩子学琴过程中,各个阶段会产生不同的学习问题。留法钢琴家穆淑贞老师以多年专业教学经验,精心汇集了家长们最关切、最常提出的数十个问题──在明确而详尽的答案中,逐一解决家长心中诸多疑惑。

  本书分为六部分:【选购篇】、【生理篇】、【心理篇】、【技术篇】、【演出篇】和【比赛篇】。针对国内音乐环境及生态,帮助家长建立正确的音乐教育观,促进与教师的互动关系,有效提升孩子的学习效率,并掌握未来学习方向。

著者信息

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图书目录

【选购篇】

  • 如何挑选适合的钢琴?
  • 初学时就要买很好的钢琴吗?可不可以先用电子琴练习?
  • 可不可以等孩子确定长久学习后,再买钢琴给他?
  • 购买钢琴,要带着孩子一起挑吗?
  • 直立琴与平台琴有什么不同?适用的对象有差别吗?
  • 购买钢琴有哪些注意事项?
  • 买中古琴好不好?要注意哪些事项?
  • 平时如何保养钢琴?
  • 造成钢琴损坏的因素有哪些?
  • 多久需要请专人来调音或保养一次?

【生理篇】

  • 几岁开始学琴最为适合?
  • 及早学琴的原因与优势有哪些?
  • 学琴需要具备哪些条件?
  • 天生的手型会影响学习的效果吗?
  • 功课好的学生,钢琴也一定学得好吗?
  • 常听别人说起的「绝对音感」是什么?
  • 学音乐真的能矫正个性吗?
  • 音乐天份与遗传有关吗?

【心理篇】

  • 父母在孩子的学习过程中该扮演什么角色?
  • 应该鼓励孩子成为钢琴家吗?如果不成为钢琴家,学琴对孩子有何好处?
  • 成为演奏家要经过什么样的考验?如何才能成为专业演奏者呢?
  • 学琴需要父母的监督与辅导吗?没时间陪孩子练琴怎么办?
  • 上课、练琴时,家长该不该陪在孩子身边?
  • 如何给孩子一个理想的练琴空间?
  • 什么样的孩子叫音乐神童?怎么知道我的孩子是不是?
  • 在学习过程中,孩子出现怠惰的情况该怎么办?
  • 该如何帮助小孩度过学琴的低潮期?
  • 怎样看出孩子是处于低潮期,还是怠惰?
  • 低潮期会常出现吗?会影响课业吗?
  • 当学钢琴从「兴趣」变成「压力」时,该如何调适?
  • 当小孩主动表示不愿继续学琴时,父母该怎么做?
  • 休息一段时间后再继续上课,会不会就接不上了?
  • 因为进入中学或课业压力而无暇学琴,该不该放弃?
  • 学业压力下如何坚定孩子的学琴态度?
  • 孩子的性格如何反映在学琴上?
  • 孩子注意力不集中怎么办?
  • 如何让孩子自发性地练琴?
  • 如何恰当地奖励孩子?
  • 孩子学琴老学不好,是不适合弹琴,还是老师教得不好?
  • 一堂个别课通常要上多久?小孩会不会累或觉得烦?
  • 第一次上课很重要吗?
  • 学琴过程中,会出现「小时了了,大未必佳」的情况吗?
  • 钢琴教师应具备的条件为何?
  • 如何寻找好的钢琴教师?
  • 老师的学历、经历是否重要?
  • 可否请音乐科系的学生担任家教?
  • 温和或严格的教师,其优缺点为何?
  • 业余的学习与专业的学习所需的教师有无不同?
  • 家长本身是钢琴教师,能不能教自己的孩子?
  • 学费是否即可反映教学品质?
  • 学习的过程中需要换教师吗?什么样的时机适合换?

【技术篇】

──课程与教材──

  • 团体课与个别课有何不同?若开始上个别课还有必要上团体课吗?
  • 初学者都用固定的教材吗?如何选用比较适合?
  • 对业余者而言,枯燥的练习曲一定要弹吗?
  • 非古典音乐也可以练习吗?会不会对学习有害?
  • 专业和兴趣的学习,在教学与教材上有何不同?
  • 对业余者来说,音乐理论方面的知识需要具备吗?
  • 学习的进度一定要按部就班吗?进阶跳级可以吗?

──弹奏姿势──

  • 正确的坐姿为何?坐姿如何影响弹奏?
  • 弹奏的手型有绝对性的吗?

──力度──

  • 什么是正确的用力?什么是不正确的用力?
  • 为何练琴后常会出现手酸的情形?如果肌肉疼痛该如何处理?
  • 体型瘦弱的孩子如何加强力度的训练?
  • 什么样的运动或举动会对手造成伤害?
  • 如何使身体达到放松状态?

──节奏与拍子──

  • 何谓节奏感?节奏感是天生的吗?后天可以训练吗?
  • 弹琴时需要出声把拍子数出来吗?
  • 使用节拍器好不好?每次练琴都一定要用节拍器吗?

──练习方法──

  • 什么时间较适合练琴?如何分配练习时间?
  • 如果今天刚上过钢琴课,回家还需要再练琴吗?
  • 针对不同的教材,练习的顺序该如何安排?
  • 练琴时是否该按照乐谱顺序来弹,为什么?
  • 明明花了很多时间练习,却为什么得不到效果?
  • 一首新的曲子,该如何练习才能快速而有效率?
  • 曲子练到什么地步才算完成?
  • 利用唱片或录影带作为学习的范本好吗?该如何运用这些工具?
  • 何谓音乐性?如何才能提高孩子对音乐的感受力?

──视奏与背谱──

  • 什么是视奏?视奏重要吗?
  • 为何要背谱?业余的学习者有需要背谱吗?
  • 如何提昇孩子的背谱能力?很长的谱也要背吗?

【演出篇】

  • 登台演出与平时练习有何不同?
  • 如何挑选上台演奏的曲子?
  • 上台演奏前有哪些准备工作?
  • 如何才能在台上得到完美的演奏?
  • 独奏与伴奏的演出,有哪些不一样的准备工作?
  • 如何克服上台的紧张情绪?
  • 若演出表现不理想,如何抚平孩子的挫折感?
  • 演奏时穿着的服装该注意什么?
  • 上台演奏的礼仪有哪些?
  • 台下聆听的礼仪为何?

【比赛篇】

  • 目前台湾正式的音乐比赛有哪些?
  • 音乐比赛中的评审是如何选聘的?
  • 多大的孩子(或学到什么程度)才适合参加比赛?
  • 让孩子多参加比赛好不好,为什么?
  • 现今音乐比赛非常多,业余者及初学者该如何挑选参加?
  • 台湾有无分级制的专业认证或检定?
  • 台湾的音乐教育与环境,适合培育音乐人才吗?
  • 几岁的孩子适合送出国留学?事前要考虑哪些因素?

图书序言

图书试读

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