具体描述
身为父母的你，是否也为孩子的个性畏缩、说谎、叛逆、不爱上学、不爱唸书、人际关系差、不听规劝等而伤透脑筋呢？着名儿童心理谘询专家星一郎所着的本书将是你的救星！本书以全球知名儿童心理学权威亚特拉博士的理论为根据，逐一针对孩子上述不良生活习惯提出绝对有效的改善方案，并建议父母应如何培养孩子五件重要的事──共同体感觉、责任感、尊敬、社会性、生活力。希望借由本书让孩子培养影响他一生的良好习惯，进而发展自身的长处，做一个诚实坦率的人。
作者介绍
星一郎
1941出生于东京，毕业于东京学艺大学，在都立梅之丘医院精神科担任心理主任技术员后，转往都立中部综合精神保健中心医师。之后，担任财团法人精神医学研究所社会精神医学研究室之研究员，历任日本亚特拉心理学会评议员，目前，除了担任育儿公益团体「活泼孩童」的代表以外，还担任IP心理教育研究所所长。专业为个人心理辅导和个人心理疗法。结合精神科医师亚特拉博士所提倡的「亚特拉心理学」的育儿论和儿童问题解决方法很受好评。着有《建立孩子自信心的30个方法》、《培养孩子好习惯的20个方法》、《让孩子变积极的20个方法》、《千万别骂孩子－－与孩子沟通的30个方法》、《EQ决定孩子的IQ－－决定孩子一生的60个教养法》等（以上皆为世茂出版）。
星顺子，星一郎之妻，微笑亲子关系促进会的会长，亦为教育界的活跃人士。
著者信息
图书目录
前言
第一章 如何激励孩子的勇气？
1 没有百分之百消极、畏缩的孩子
怕生的孩子也能找得出百分之一的积极性∕怕生是想引起母亲注意的手段之一∕让缺乏勇气的孩子知道有人会帮助他
2 小孩子犯错时「不骂自明的教训法」
不要责备说谎的小孩∕常挨骂的孩子，经常是「在家称龙，出外变虫」∕请对孩子说：「就算失败了，也无所谓」
3 负面的性格也有正面的意义
怕生是孩子成长的必经过程∕怕生的孩子懂得走在人生的安全范围内∕母亲本身何不试着想想保守、消极的好处呢？
第二章 如何消弭孩子的叛逆性？
4 改变说话的方式
不要说「你给我……」∕请使用拜託的语气
5 与其下冰冷的命令，不如把自己的感受告诉他
不要老是玩电视游乐器，到外头玩耍会更好∕知错比说「对不起」重要∕如果母亲难过的话，孩子也会跟着难过
6 如果是自己不对，也要向孩子道歉
看到母亲道歉的态度，孩子也会模仿∕孩子要哭，就让他哭吧！∕「反抗」证明孩子很有精神，很有活力
7 鼓励孩子远胜过责备孩子
与其训斥孩子，不如鼓励孩子∕做妈妈高兴的事最好∕口出「臭妈妈」的不礼貌行为，其实是爱妈妈的表现∕温柔对待比愤怒斥骂更具冲击性
第三章 如何让孩子不怕上学？
8 积极地教导孩子做家事
帮忙做家事是孩子必须学习的基本教养∕让不去上学的孩子帮忙做家事
9 建立良好的亲子关系是第一步
交不到朋友的孩子，缺乏良好的亲子关系∕毋需担心孩子不去学校∕「相互比较」下成长的兄弟，永远有吵不完的架
第四章 如何帮助孩子建立人际关系？
10 教他「要领」，而不是强迫他
教导孩子「邀人的方法」∕会哭闹的孩子不一定有糖吃∕以交涉的方式来处理孩子的要求∕跟电视儿童交涉每天看电视的时间∕如何和吵着要钱的孩子交涉？
11 确实遵守亲子之间的约定
三种容易被孤立的孩子类型∕说到就要做到
12 让孩子自己解决
即使孩子不擅与人交际，也不要插手∕孩子之间的问题，交给他们自己去解决∕教育出一个见义勇为的孩子
第五章 如何教育孩子接受规劝？
13 不要制止孩子的行动，让他亲身去体验
不要怕孩子在雨中玩成落汤鸡∕妈妈从来不带我出门∕必须让孩子对自己的晚睡负责∕让孩子体验「被欺负」的感觉
14 好言相劝胜过体罚
到了上小学的年龄以后，应该用言教∕跟孩子谈他拿手的事，他就会变得信心十足∕母亲应该把老师好的一面，告诉不喜欢老师的孩子
第六章 如何教导孩子喜欢读书？
15 不需要逼孩子唸书
除了唸书以外，孩子还有很多「学习场所」∕只需教孩子两件事：不要麻烦别人以及处理自己的日常生活
16 与其强迫他坐在书桌前，不如因材施教
没有办法久坐书桌前的孩子∕即使孩子只坐在书桌前几分钟，也要嘉勉他∕既然孩子不唸书，就告诉他：「你不用唸了！」∕即使孩子考试成绩不佳，妈妈也要知道并鼓励他∕要不要去补习由孩子决定
17 不要拿自己的孩子跟别人的孩子比较
当孩子成绩不佳时∕基本上，「竞争」和「竞赛」是不一样的
第七章 如何培养孩子良好的生活习惯？
18 母亲不需把孩子照顾得无微不至
不要理会经常迟到和老忘东西的孩子∕让孩子养成良好的生活习惯∕不带手帕、卫生纸，并不会带给他人困扰∕替吃得少的孩子准备越多，反而让他更没有食欲∕让孩子在不知不觉中吃下自己不喜欢的食物
19 如果孩子做得很好，应该给他实质的鼓励
孩子如果做了「理应去做的事」，也需给予鼓励∕妈妈陪着不爱刷牙的孩子一起做∕不妨在週末看电视到深夜
20 孩子再小，也要让他管理自己的钱财
钱请放在孩子看不到的地方∕父母不需要干涉孩子如何使用零用钱∕孩子帮忙做家事，就给他零用钱
第八章 父母应该教给孩子的事
决定孩子性格的关键之一──遗传
决定孩子性格的关键之二──环境
父母应该教给孩子的事（1）──共同体感觉
父母应该教给孩子的事（2）──责任感
父母应该教给孩子的事（3）──尊敬
父母应该教给孩子的事（4）──社会性
父母应该教给孩子的事（5）──生活力
帮助孩子人格形成的具体方法
图书序言
图书试读
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