青年與學問 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　唐君毅先生學通古今，享譽中外哲學界，是當代新儒傢代錶人物之一。本書輯錄他有關青年讀書治學及為人處世的一些短文，風格清新雋永，文字則淺易近人，讀者可以將其視為砥礪自身學行的人生小品。唐先生自言：「我在每寫一文時，我總是在迫切希望青年們能發憤讀書造學問，成就他自己，以開拓中國文化之前途。」其關心世風、學子如此，可見一斑。或許時代變瞭，青年也不同瞭，但謀求學問之道卻是韆古如一：惟一「勤」字耳！本書原收錄於「三民文庫」，今以大字新刻版本重新發行，是青年學子不可不讀的經典好書。

作者介紹
　　唐君毅(1909～1978)，四川宜賓人。十七歲入北京大學就讀，1932年畢業於南京中央大學哲學係。曾任教於新亞書院、香港中文大學及颱灣大學哲學係，乃當代新儒傢代錶人物之一。唐先生一生以闡釋儒傢學說的閤理性及其思想價值為己任，以現代的觀點指齣儒傢思想對中國文化與社會的意義。其著述尤其著重中國思想史中的人文主義以及道德自我的自立，影響後來學人非常深遠。

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我最近剛翻完《青年與學問》，坦白說，一開始我以為會是一本比較偏理論、講道理的書，但讀下來之後，發現它給我帶來的感受遠超我的預期。作者在講述“學問”的時候，沒有用那種高高在上的說教語氣，而是選擇瞭用一種非常貼近生活、甚至有些幽默的筆調來展開。我特彆喜歡其中關於“好奇心”的那部分，作者舉瞭好幾個例子，生動地描繪瞭不同領域的大師是如何因為一點點看似微不足道的“為什麼”而開啓瞭偉大的探索。這讓我反思瞭自己，在日常生活中，是不是因為太忙碌，或者害怕齣錯，而漸漸失去瞭那種純粹的好奇心？這本書提醒我，很多重要的發現和深刻的理解，往往都源於最簡單的好奇。而且，它還強調瞭“實踐齣真知”的理念，這不是一句空洞的口號，而是作者通過自己的人生經曆，甚至是失敗的嘗試，來告訴我們，真正的學問，是需要我們親身去體驗、去碰撞的。感覺讀完之後，我不再那麼害怕失敗瞭，反而覺得每一次的嘗試都是一種學習的過程，都是在積纍“學問”。

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這本書《青年與學問》給我最大的啓發，在於它打破瞭我對“學問”固有的刻闆印象。我過去總覺得，“學問”是那些深奧的、枯燥的知識，是需要花費大量時間和精力去鑽研的。但這本書卻用一種非常輕鬆、甚至可以說是跳躍的方式，嚮我展示瞭“學問”其實可以存在於生活的每一個角落。作者在書中穿插瞭不少曆史小故事，還有對一些社會現象的犀利點評，這些都讓我讀得津津有味，完全沒有一點點“學習”的壓力。尤其印象深刻的是，作者在談論“如何成為一個有獨立思考能力的人”時，沒有直接給齣一套方法論，而是通過分析一些曆史事件中人們的思維誤區，來引導讀者自己去思考。這種“潤物細無聲”的引導方式，比直接的指導更加有效，也更能讓我接受。它讓我意識到，原來“學問”不僅僅是知識的積纍，更是思維方式的訓練，是看待世界的獨特視角。

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拿到《青年與學問》的時候，我腦子裏浮現齣高中時期的自己，那時候的我，對什麼都充滿瞭疑問，每天都在思考“人生的意義是什麼”、“我將來要做什麼”之類的問題。這本書的題目，恰恰觸碰到瞭我內心最深處的那個渴望。雖然我現在已經不是嚴格意義上的“青年”瞭，但我覺得“青年”的狀態，是一種持續學習、不斷探索的心態，這在任何年紀都是值得保持的。我尤其欣賞作者在書中探討“學問”的廣度。它不僅僅局限於學術研究，還包括瞭對人文、藝術、社會現象的深刻洞察。有一段關於“閱讀的視野”的討論，讓我茅塞頓開。我一直以為閱讀就是要掌握書本裏的知識，但作者指齣，更重要的是通過閱讀，去理解不同的文化、不同的思維方式，去拓寬自己的認知邊界。這種“間接經驗”的積纍，對於一個人的成長來說，是多麼寶貴！這本書就像一個老朋友，在跟我分享他的人生智慧，讓我覺得，學習這件事，永遠都不晚，而且可以如此的有趣和充實。

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這本《青年與學問》雖然封麵設計得挺有吸引力，那種充滿朝氣的色彩搭配，還有字體設計，一下子就抓住瞭我的眼球。我平常就喜歡看一些跟成長、學習有關的書籍，尤其是在這個階段，感覺自己像是站在十字路口，對未來充滿瞭迷茫但也渴望找到方嚮。所以，看到這本書名的時候，腦子裏立刻閃過瞭很多關於“青年”該具備什麼特質，“學問”又該如何去追求的念頭。我一直覺得，年輕的時候，我們不應該隻是埋頭苦讀課本上的知識，更應該去探索一些更廣闊的領域，去瞭解世界，去認識自己。這本書的題目就給我一種這樣的感覺，它似乎在暗示著，學問不僅僅是書本上的文字，更是生活中、實踐中的種種體驗和感悟。我期待它能給我一些啓發，讓我知道在追求知識的道路上，可以有哪些不同的視角和方法，尤其是在當今這個信息爆炸的時代，如何纔能真正地吸收有用的信息，而不是被碎片化的知識淹沒。我希望這本書能夠提供一些關於如何培養獨立思考能力，如何建立正確價值觀的指導，因為我覺得這些對於一個青年來說，比單純的知識積纍更為重要。

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在我看來，《青年與學問》這本書，最難得的地方在於它能夠真正地“接地氣”。很多關於“青年”和“學問”的書，要麼過於空泛，要麼過於理論化，讀完之後感覺自己離現實生活更遠瞭。但這本書不一樣，作者在講述“青年”的迷茫和探索時，用的都是非常貼切的例子，好像就是發生在身邊的朋友們的故事。而且，它並沒有試圖去“定義”青年應該是什麼樣子，或者學問應該是什麼。反而是鼓勵我們去“發現”自己，去“創造”屬於自己的學問。我特彆喜歡其中關於“跨界學習”的討論，作者用瞭很多生動的比喻，說明瞭不同學科之間的聯係，以及如何通過跨界來獲得更全麵的認知。這讓我覺得，學習不應該被局限於某個固定的框架，而是可以像一棵大樹一樣，枝繁葉茂，嚮四麵八方生長。讀完這本書，我感覺自己不再那麼焦慮，反而多瞭一種探索的動力和勇氣。